在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的學習的煩惱作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
學習的煩惱作文 篇1
期會考試終於結束了，同學們都說好輕鬆啊。但我卻不覺得，總希望不考試也不放假。如果我的成績好，我也不會去擔心什麼，每次發考卷的時候，我都不敢去看自己的成績。因爲我知道我沒考好，其實就是考不好。
每天睡前我都想以前媽媽老對我說的一句話：“你現在只有好好讀書，你要是不讀書你能幹什麼呢？以後連工作都找不到。”爲什麼那時的我，把父母的話當作耳旁風，根本聽不進去呢？現在我好像有些後悔了，要是國中學好了，高中就不會有太大的困難。現在上課雖說我是認真的聽講，但很多都是一些以前學過的基礎知識，所以我都聽不懂，還沒一會兒，我就不想聽了。
一回到家，如果我有什麼做的令父母不高興的，他們就說我的學習。我也知道父母都是爲我好，處處爲我着想，但我也不想這樣啊。有的時候，我爸的朋友到我家來，有時會問我的學習情況，我都不知怎麼回答。我爸爸在這時候都會幫我開脫，我都不好意思，因爲爺爺總對朋友說我成績好。
有時候，大家都說我聰明，但我知道我自己很笨，我現在真的很煩。這次期會考試我知道我考不好，我有很多都不會做，很多都是亂填的。我真的'不知道該怎麼做了，有時真的很羨慕那些成績好的同學。我總期待能有一天，把所有的煩惱都扔到腦後，但不知道我會不會有那一天，我對自己一點信心都沒有。
學習的煩惱作文 篇2
我相信大家一定和我一樣有學習的煩惱吧！下面大家就來聽聽我的煩惱吧。
一天我像往常一樣回到家首先來一個“天外飛仙”把書包一丟，然後大步流星的走向飲水機去喝水！接着寫作業。
寫着寫着突然一個電話打擾了我的思路！哎呀，這個電話什麼時候不來偏偏這個時候來，真是想氣死我不成? 我一接，首先一句Burrs，一聽就知道是昂立學校的英語老師。唉，老師怎麼這個時候打給我電話呀？莫非有什麼急事？難道是我在學校表現不好？我往下聽，原來是我的表現非常的'好，老師打電話讓做好準備要去參加英語背誦比賽！唉呀，暈倒，雖然我全部會背也很流利，但是我一到臺上就結巴，有時候急的半天說不出話來，唉呀，慘呀，掛了電話我開始背英語，背了一晚上寫了一晚上的作業，差一點就睡着了，氣死，我還是第一次寫那麼晚的作業 啊 ！
我可是一個陽光帥氣的小男孩，這樣搞會把我弄得有黑眼圈的呀！第二天到學校竟然又要期會考試啦，暈死，沒有複習呀，我只好臨時抱佛腳，趁還有點時間加緊複習呀！往日愛調皮的我現在連精力都非常的不旺盛，來吵鬧的那股勁都消失的無影無蹤！
唉，我學習的煩惱有很多呀！例如放假的晚上8點要睡覺還要補英語等。慘呀！
學習的煩惱作文 篇3
世上所有的人都有煩惱，我當然也不例外。我的煩惱就是——視力不好，走到哪都得戴着一副厚厚的眼睛。它讓我鬧了不少笑話，讓我選一個講給你聽吧。
記得在一個冬天，姨爸開車帶着妹妹、爸爸、我、媽媽還有小姨一起去泡溫泉。到了溫泉池，我和妹妹興奮極了，一個箭步跨到溫泉池邊，“撲通”一下跳進水裏，玩了起來。哎呀，不好，不一會兒，溫泉池裏的熱水變成了水蒸氣，“撲”到了我的鏡片上，我的眼前頓時一片模糊，只能隱隱約約看到一些輪廓。我只好小心翼翼地在溫泉池裏摸索。過了一會兒，我和妹妹的肚子餓得“咕嚕咕嚕”叫，小姨拿出肉片給我們吃。我隱隱約約的看到一團東西伸到我嘴邊，餓極了的我，不管三七二十一，抓起那團東西就往嘴裏送，然後迫不及待地咬了一口，只聽見一聲慘叫“啊——”我嚇了一跳，心想：發生了什麼事？接着就急忙把眼鏡上的水蒸氣擦掉一點。我一看，傻了眼，原來，我剛纔咬的`不是肉片，而是小姨的手，而肉片被我弄到水裏去了！我的臉一下子紅了，連忙向小姨道歉。哎，可惜了那塊姨爸辛辛苦苦做的肉片，我真的好餓呀！
眼鏡給我帶來了不少煩惱，我也不一一說出來了，總之，我要好好保護我這雙眼睛，堅決不讓近視再加重！
學習的煩惱作文 篇4
孟子曰：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其爲，所以動心忍性，增益其所不能……”
——題記
隨着我們一天天長大，年級一天天增高，學習的煩惱便猶如滔滔江水，源源不斷地向我們涌來，大有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”之勢。
煩惱之一
作業者，不亦輕乎。這學期真是太悲催了。開學已經兩三週了，練習冊才發到我們手中。Oh，mygod！如果按我們教學的進度，八本練習冊，一共要做幾百頁！怎麼辦？辦法其實很簡單——補，狂補！想象着自己補作業的慘狀，我馬上就像霜打的茄子，蔫兒了。唉！請各位同仁動起你那有着豐富想象力的思維：一個小人兒，趴在課桌上，在日夜不停地趕作業，更悲慘的是，在吃飯時依然在兼職寫作業。左手一個麪包，右手一支筆，此情景何等悽苦！可憐的娃，嗚嗚嗚~
煩惱之二
爲師者，不亦慈乎。自習課之上，A君正與同桌談笑風生。偶然一回頭，卻正對上窗外班主任殺氣騰騰的劍眉星目。A君立即住口，熙熙攘攘的教室頓時變得鴉雀無聲。班主任一臉的嚴肅，緩緩跨入教室，步履深沉厚重。教室中極靜，靜得連一根針落在地上也會令人觸目驚心！這沉悶的寂靜，被無數顆蠢蠢欲動的.心鼓動得熾不住這寂靜的時候，班主任咳嗽一聲，十分威嚴地說：“A君，罰掃教室一週。”全班譁然，誰都想不到老班會如此“仁慈”。又是一片寂靜，人人低頭，個人思個人之事。
學習的煩惱作文 篇5
爸爸媽媽都說我沒有長數學腦瓜，理解問題總是那麼慢。我自己也覺得我的腦瓜笨，學數學超吃力。所以，一上數學課我就頭疼，就更別提完成老師留下的那一大堆的作業了。
可老師對我卻不那麼看，說我語文能學得這麼好，不是腦瓜不聰明，而是由於你自己對自己學習數學沒有信心，再加上你最近一直在參加聲樂比賽和訓練還有在準備各種文藝匯演所以分心了！耽誤了學習，漸漸地對數學失去興趣。
老師幫我找到了原因，主動利用晚上時間給我補課。這下可煩壞我了：一是落下這麼多作業什麼時候可以補完啊！二是晚上就不能看電視了，叫人怎麼受得了。我便找各種理由不去補。要不是老爸每天督促我，我纔不去呢。唉，真是讓人煩死了。我人在補課，心早就飛到家裏看電視了。不過時間久了，我也就慢慢地靜下心了，數學逐漸爬上來了。後來老師說：“爲什麼佔用你的晚上時間，就是要轉移你的.興奮點。現在你對數學已經有了興趣，即便有的題不會，也不會這般煩惱呀！
果然，功夫不負有心人。一次數學考試，有一道題只要我和班裏的尖子生做對了，我得了100分。我高興地簡直要飛起來了！
放學後，我像一隻小兔子一樣蹦回了家。我高興地舉着卷子說：“我考了100分！”媽媽笑着說：“你還是有數學頭腦的呢！今後可要好好學習，不要在落下了。”我馬上來了個立正，說聲“是”，然後調皮地做了一個鬼臉。
從此，我覺得數學並不難，只要對它有興趣，上課認真聽，鑽進去，就是天生笨的，也能學好。我終於愛上了數學，享受到其中的快樂。
學習的煩惱作文 篇6
你看了這個題目肯定會想：“爲什麼說學習好的孩子煩惱多呢？應該是學習差的孩子煩惱多吧？”那我就來給你解釋解釋吧？
學習好的孩子煩惱的第一點就是：考試之後，尤其是期末考試，學習好的孩子最怕的就是分數低，生怕別人考得分數比自己高，自己沒臉見別人，如果真沒有考好，那別的孩子可能就會說：“你不是經常被老師稱爲好學生嗎？這次考的成績怎麼比我還要差？這樣你還想考上好的大學？我看你就別想了。”這樣的話會傷害那個孩子的自尊心，他可能對自己也沒有信心了，就可能會自暴自棄，學習就會變得越來越差。
學習好的孩子煩惱的第二點就是：想讓爸媽對自己減少一點家庭作業，比如，小明晚上八點才寫完作業，父母又給他留了一些作業，使他十點才完成。這樣會影響孩子的睡眠，還會影響到他明天的聽課效率，甚至會給他增加壓力，這樣學習好的孩子會變得學習差的。
學習好的`孩子煩惱的第三點就是：想擁有一個自己的“空間”，許多學習好的孩子的家長不允許自己的孩子玩，認爲孩子玩會影響的孩子的學習，可孩子們卻認爲玩是爲了讓他們的的更好的學習目標。玩其實可以讓孩子們觀賞大自然的各種美景，提高自己的作文水平，還會減輕孩子們的各種壓力，讓他們獲得屬於自己的一個“空間”
學習好的孩子煩惱的第四點就是：缺少父母的教導，如果學習好的孩子遇到了難題，他想讓父母指導他一下。而父母卻會說：“自己的事情自己做，讓別人幫助你。”父母這樣的話語會使孩子的學習壓力更大，生怕考試時遇到不會做的題。這樣下去孩子們缺少父母的教的教導，會從心理上害怕考試。
在此，我想對學習好的孩子的家長說：“讓你們的孩子們擁有一片屬於他們自己的藍天吧！”
學習的煩惱作文 篇7
我是一名五年級的國小生，是畢業班的學生了。隨着年級的增高，我越來越覺得學習是一件非常辛苦的事情。
我們的語文老師姓王，她特別能佈置作業，例如我們昨晚的'作業就有7篇課文的生字，2篇課文，4個積累·應用的讀讀背背，這些全部都寫一遍。你看起來很多吧！其實這些還是比較少的呢！連剛上三年級的妹妹，因爲寫作業，手寫的變了形。而且我看了我們班同學的手，都有右手中指明顯突出的情況。我有時候覺得太不可思議了，寫字都能把手寫的變了形，那麼可想而知作業就有多少。
我希望當地的教育局局長能管管這種情況，讓孩子們全面發展！
