在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的寫景校園的作文10篇，歡迎大家分享。
寫景校園的作文 篇1
我們生活在逍林中心國小這個美麗的大家庭中，感到十分幸福！
我們的校門是朝南的，又高又大，很是氣派。寬寬的校門足足有二十米，是不鏽鋼的自動伸縮門。大門口的東側，“逍林鎮中心國小”七個大字神氣地立在暗紅色的大理石石壁上。太陽像一個魔術師，把那七個大字變得金光閃閃，格外美麗動人。走進學校大門，正前方約六十米處聳立着一棟長長的粉紅色的教學樓。向東看去，車棚裏汽車、摩托車、自行車都像士兵一樣，一行行，一列列，排得十分整齊。向西望眺是一片綠化帶，隱隱約約可以望見幾朵火紅的花。近些，可愛的小草在微風的幫助下跳起了優美的舞蹈。再近些，一棵棵挺拔的樹立在我們眼前，精神得很。
我們學校共有兩幢高大的教學樓。辦公室主要設在教學樓的中間，兩邊大多數是教室，還有些是閱覽室、實驗室、音樂室、美術室、電腦室等。兩幢教學樓正中設計了一條南北向的長走廊，走廊兩邊有同學們的圖畫展，作文展等。
走完走廊，就來到通向食堂的水泥路。水泥路兩邊栽滿了各種各樣的花草樹木。水泥路兩旁還有一塊塊宣傳窗和一把把石椅，宣傳窗上有着各個班的各種優秀作品展覽。路的盡頭就是寬敞整潔的食堂了。兩層樓的食堂可供兩千人同時用餐。每天一大早，食堂裏的工作人員就忙着爲我們準備豐盛的午飯。食堂裏面收拾得一塵不染。食堂西邊是一座雄偉的`體育館，約有三層樓那麼高，七八個教室那麼寬。體育館又叫風雨操常有了它，下雨天我們也可以上體育課了。而且這裏音響、燈光等設備齊全，許多比賽、演出等活動都還可以在這裏舉行。體育館前面還有一個寬闊的沙灘排球場呢！
在學校西北角還有一個露天的排球場地。我對排球也情有獨鍾，因爲排球場是我們學校的特色項目嘛！學校的西邊就是大操場了。三百米的環形跑道中間和四周都是美麗的草地。操場西邊有一座升旗臺。每當星期一時，同學們總會穿着整潔的校服，掛着鮮豔的紅領巾，對着高高飄揚的五星紅旗敬禮！
我們的學校這麼大，又這麼美，而且設施齊備；老師們知識淵博，和藹可親；同學們勤奮好學，積極向上，我們能在這麼好的學校上學，是多麼的自豪呀！
校園是我們成長的搖籃，我愛我們美麗的校園！
寫景校園的作文 篇2
在我們學校裏教學樓的走廊上有許多杜鵑花，開得很美麗。
杜鵑花奼紫嫣紅的花瓣層層疊疊，漣其出一圈圈的波浪，露出開心的笑臉。橢圓形的.樹葉肥肥厚厚的陽光下泛着綠油油的光彩。繁華的枝葉絲中還有着多到數不清的花骨朵，像一粒粒紅棗放進了盤子裏。
又過了幾天，無數個花骨朵慢慢的開放了，都欣然怒放、爭奇鬥豔。火紅火紅的，很可愛。你瞧，那些花擠擠挨挨的，有的隨風搖曳，有的氣質高昂，有的害羞。
這樣美麗的景色，在我們的學校就形成了一道美麗的風景線。春雨過後，我們的校園就更加顯得生機勃勃了。每天早上我們來到學校，看見了窗外那些杜鵑花，就會變得精神起來。每天，我們都堅持給杜鵑花澆水，看見杜鵑花越來越漂亮，我們也有一種說不出的感動。
現在，杜鵑花已經成爲了每個人必不可少的一部分，杜鵑花也爲我們美麗的學校增添了不少光彩。
我盼望着杜鵑花越開越盛，我愛學校裏的杜鵑花，我更愛我們美麗的校園！
寫景校園的作文 篇3
我愛我的校園，我愛我校園的濃濃書香和鳥語花香。
走進鍋子弄就可以看見一座被圍牆包圍了的校園，這就是我正在就讀的學校—杭州市時代國小。一進校門，就遠遠望見新光長廊，新光長廊充滿了濃濃書香，它的地不是用水泥做的，而是用青磚鋪成的。紫檀色的柱子上，掛着同學們自己寫的論語集字：“三人行，必有我師焉。”“要想人不知，除非己莫爲”等數十條論語格言。長廊的'中間是一個大書櫃，書櫃上放着同學們捐的書和閱讀室貢獻的書，不光一二年級的低年級同學在那裏看書，就連五六年級的高年級同學也抽空去那裏看書。冬天，同學們沐浴着冬日溫暖的陽光靠在柱子上看書；夏天，長廊散發着清涼，於是同學們便都跑進長廊裏看書；春天，同學們享受着鳥語花香倚在長廊旁看書；秋天，長廊的地上灑滿了金黃色的落葉，同學們就坐在落葉上看書。長廊中有兩片幽深的竹林，鬱郁竹香散發着濃濃書香。
學校的背面就是一座美麗的後花園，後花園有山有水。池塘裏羣魚暢遊，有黑魚、鯉魚、金魚和許多不知名的小魚，它們都在一起游泳。春天，葉子變綠了，後花園裏幾隻麻雀在剛剛發出嫩芽的樹枝上玩耍，杜鵑花也開了；夏天，葉子更茂了，幾隻知了的鳴叫將後花園熱鬧起來，每個角落都勃勃生機；秋天，葉子全黃了，幾乎所有的葉子都飄到了地上，地上覆蓋着黃黃的地毯。冬天，葉子跑到了泥土裏，下雪了，滿園白色一片，美麗極了。
我愛我美麗的校園。
寫景校園的作文 篇4
我們的校園剛走進大門，左邊是教學樓，右邊是花壇。在我們的教室裏有一塊大大的黑板，後面有很多花，有兩盆吊蘭，一盆仙人球，仙人掌和蘆薈，還有一盆不知名的花。我們的座椅排得很整齊，我們走到外面，一出門就呼吸到了新鮮空氣，看看花壇裏有廣玉蘭花，有桂花，有金橘，有一大片綠綠的草地。一陣微風拂過，一座花壇的花都在搖晃，好像都在向我們招手。
我們操場上有許多可愛的小草，一圈跑道上有許多細小的石頭，遠遠的看像環形磁鐵，我們有兩個大大的籃球場，下課以後我們在這裏嬉戲玩耍。
一年四季我們的校園都很美麗。春天，柳樹在微風的吹動下甩着長長的'辮子，小花小草甦醒了，冰化了，小溪緩緩的流淌。夏天，天天綠樹成蔭，一株株高高的水杉樹下涼快得像在空調裏的樣。秋天，小樹林依舊是一個綠色的池塘，校園裏的花花草草依舊是綠色一片，萬紫千紅。冬天，我們給大樹捆上麻繩，小花小草披上了雪白的棉襖。
“橫看成嶺側成峯，遠近高低個不同。不識校園真面目，只緣身在校園中。”校園生活豐富多彩的，我愛美麗的校園。
寫景校園的作文 篇5
彈指間，六年的國小生活即將結束，我們就要對石壩國小說“拜拜”了。告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，告別一草一木一花，告別那熟悉的泥土味。此時此刻，校園生活中許許多多的美好回憶浮現在眼前。 記得校園西北角那棵高大的桂花樹，就像一把綠色的巨傘，又像一朵漂亮的蘑菇。夏天，我們在樹下乘涼、嬉戲，桂花樹早已成了我們親密無間的朋友。秋天，桂花開了，同學們聚集在樹下享受着桂花的芳香，濃郁的香味沁人心脾，讓人神清氣爽。 學校那巨大的鐵門也讓人勾起不少的回憶。大風吹來時，隆隆直響，宛如雷聲陣陣。開關時哐噹一聲，着實刺耳，卻讓校園更加安全。跨入大門，我們從幼稚變得懂事，走出大門，我們一定會成爲祖國的棟樑之才。 最難忘的莫過於學校的舞臺，因爲同學們最喜歡的事情總是在舞臺上發生。一次又一次的頒獎典禮在舞臺上進行，一張張獎狀印着一張張笑臉，多麼美麗呀!節日裏，舞臺上不僅一次次給我們展示出精彩的節目畫面，還給我們提供了展示才藝的平臺。學校一聲聲正義的.號令總是從舞臺上發出，一次次德育訓話也是在舞臺上進行。一代又一代的石壩人守紀律、講文明、樹新風的良好習慣都在這裏孕育而生，是舞臺教會了我們怎樣做人。 校園裏寬闊的操場、明亮的教室、筆直的旗杆、高高飄揚的五星紅旗、鮮豔的花朵，無不令人陶醉。校園裏濃濃的親情、甜甜的話語、朗朗的笑聲無不讓人欣慰。校園的每一個角落，無不讓人難以忘懷。 母校，我愛你!我會永遠記住你的一切!今天，你爲我們騰飛添羽，明天我會爲你的美麗添彩!
寫景校園的作文 篇6
啊！又是一個新的早晨，我來到校園，一下子就聽見了學校裏整齊的讀書聲。校園中的小草上掛滿了晶瑩的露珠，搖搖欲墜，活像一顆顆珍珠。
蝴蝶飛入花叢中採蜜，一隻只歡快的'小鳥圍着教學樓轉來轉去，幾隻小鳥停在樹枝上在秀着自己婉轉的歌聲，幾隻小蝸牛圍在一起，好像在說悄悄話！天空上，白雲一會兒變成一隻小綿羊，一會兒變成一本書，一會兒又變成一條小魚，那條小魚在天上游着，過了一會兒，出現了一朵蓮花，不久，那朵蓮花大起來了，可魚卻不見了，我正在找着，那朵蓮花不見了。
這麼美的早晨我還不想去班上呢！可誰叫我是國小生呢？於是我向教室走去。校園美景校園的早晨怎麼樣？
寫景校園的作文 篇7
校園的早晨是美好的。天漸漸亮了，走進校園，偌大的校園靜悄悄的。花壇中的桂花開得正盛，一朵朵沁人心脾，晨風吹起，頓時一陣清香撲面而來；嫩綠的草兒搖動着它細小的胳膊，在秋風的陪伴下做起了早操；操場邊那幾棵大樹也不甘寂寞，盡情在風中舞動着。一羣植物跳着、舞着迎來了許多早到的同學。
校園的早晨是熱鬧的。太陽冉冉升起，同學們也陸陸續續到達了校園，學校頓時熱鬧起來。你看，勤勞的同學正一絲不苟的'做着自己的值日，有的掃地，有的擦窗，有的拖地，有的擦瓷磚……好學的同學正在認認真真地讀着書，各組組長正在收各項作業。總之一個都不閒着，因爲他們知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”應該用實際行動來努力學習，回報關心自己的任課老師與家中慈祥的父母。
校園的早晨是充滿動力的。上午兩節課結束後，到了早操的時間，同學們個個精力充沛，邁着整齊劃一的步伐走向大大的草地操場。看！他們行雲流水地做着每節體操。伸展運動、體側運動、踢腿運動都做得力道十足，讓人覺得神清氣爽。做完早操到了大課間活動時間，有的同學三五成羣地在一起打籃球；有的在一起開心地跳着皮筋；還有些興奮的打着羽毛球……不着這些，一些好學的同學早早地回到了教室，他們仔細地寫着作業，探討着不會的難題，背誦着不太熟的課文。
啊！早晨的校園真美，校園的早晨更美！真是想讓我成爲一個著名的畫家，將這美麗景色一筆一筆躍然紙上，或是成爲一個充滿才學的作家，用美麗高雅的句子讓它更富有韻味。
我愛校園的早晨！是它給我們這羣夢幻般年齡的孩子帶來歡樂，像生活在童話世界一樣，給人以無限的遐想與嚮往！
寫景校園的作文 篇8
在空氣清新的美麗校園散步，像是漫步在仙境中，我帶着好奇心觀賞了校園的一部分。
走入校園，映入眼簾的是一個大屏幕，大得有一個教室那麼大，播放着掃黑除惡的視頻，不僅我們能看到，在路邊的叔叔阿姨們也可以看到。接着看見一個大廳，有十來塊興趣展示架，架子上寫上Scrath，網球……旁邊有個展示櫃，裏邊放着所有同學中最好的陶瓷作品，琳琅滿目。
再往裏走，看見了一個五環操場畫着五項運動：羽毛球、足球、籃球、跆拳道、跑步。路旁的一棵棵樟樹，每片葉子隨風飄蕩，那優雅的身姿給校園增添了幾份生機。
接着走到了操場，大約是個60mX15m的長方形，大概佔了學校的2/6。在操場最後面，圍繞着樣式不同、絢麗多彩的.輪胎畫，有紅的、黃的、藍的……遠看着像一串斷開的項鍊，近看像一條長龍。
往右一看，原來是一片濃郁的竹林，竹子一棵棵整齊的排列，間隔大約5cm，越在前面越小，直到小得只有露出沒多少，最前面有一棵挺立着，好像是一個指揮官，正在指揮隊員們“立正”，隊員們排整齊後說“一、二”，配合的很好。
這就是我們那美麗的校園。
寫景校園的作文 篇9
早晨，我高興地來到學校，遠遠地就聽到同學們的歡笑聲和朗朗的讀書聲。四周的水蜜桃，舒展着四季常青的枝葉，迎着風輕輕地擺動，像是在給我們招手，歡迎我們的到來。
我走進教室，教室裏窗明几淨，桌椅整齊，兩邊的牆上掛着一幅幅中外名人的畫像。同學們有的'在做遊戲，有的在讀書，有的在幫助同學解答難題，展現出一幅團結友愛、刻苦學習的景象。上課鈴響，教室裏一片安靜，老師帶着慈祥的笑容，來到教室，開始了我們一天的課程。
以前，我們學校可不是這樣子的，同學們經常爲一些小事吵架、打鬧，玩的時候不注意安全，甚至造成了生命危險。我們都聽說過吧：有一個五年級的同學在走廊上快速奔跑，一不小心摔到了，撞到了欄杆，摔到了頭骨，被立即送進醫院，進行搶救。還有一次，兩個同學打架，一個同學順手拿起書本，向另一個同學砸去，那個同學沒躲開，正好砸到了頭部......
類似這樣的事情屢屢發生，給學校造成了不好的影響。於是，學校組織學習《十個好行爲習慣》。班主任要求我們大家背誦，並以"示範之星"的形式鼓勵我們學習，讓《十個好行爲習慣》深入我們的內心。我們在日常學習和生活中，按照學生《十個好行爲習慣》，嚴格要求自己，爭當一名優秀的少先隊員。
從此，我們的學校變樣了，它變得不再只是我們學習的場所，也成爲我們遊戲的樂園。下課了，同學們像只小鳥一樣飛出教室。低年級的小朋友做遊戲，高年級的同學在乒乓球檯和單雙槓上比賽，歡笑聲、喝彩聲、加油聲組成了一曲優美動聽的交響樂，迴盪在校園上空。
我爲自己能在這美麗的校園讀書而感到驕傲、自豪。
寫景校園的作文 篇10
我們的校園坐落在羣山環繞、依山傍水的椅山山窪裏，很隱蔽。步入校園，才能見到一座教學樓，像一個巨人似的，安然坐在碧綠的沙發上，非常幽靜。我們的校園不算很大，但花草樹木遍佈，在羣山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園裏頓時一片生機勃勃的景象。那野火燒不盡，春風吹又生的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾隻春燕自由自在地從校園上空飛過，一羣小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫着，像似在說：春天來了！春天來了！
花壇裏，各種花兒紛紛開放，紅的豔，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏鬆土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。春意盎然的`校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學站在窗前，凝視天空，對着那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園裏一片琅琅的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞着滿園生機勃勃的春色，趁着大好春光進行着各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓。
