在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的大霧作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少見的大霧突然來襲了，讓世界都變了模樣。
早上，爸爸開車送我去上學。剛出門，人就像泡在牛奶裏一樣，連腳站在什麼地方也看不到。好不容易在樓下找到了跟霧混在一塊兒的車，才慢慢突破重圍向學校前進。
在路上，爸爸一直瞪大“牛眼”向前開，可是也只能迷迷糊糊看到前方二、三米遠的車屁股。突然，車子劇烈抖動了一下，只聽爸爸一聲大叫：“啊！我的輪子掉進小坑裏啦！”我的腦袋也“呯”一聲撞到了前面的椅背，好痛啊！
終於趕到了學校，我發現好多教室的牆壁都溼漉漉了，黑板也似乎在冒着“冷汗”。在課上，老師的粉筆怎麼寫也寫不上黑板，反而“吱吱”作響，製造出許多刺耳的雜音，讓我的耳朵深受折磨。坐在最後一排的同學可就更慘了，因爲教室裏也侵入了一點薄霧，所以他們連黑板也看不清。每當老師請他們回答問題時，他們可真是“一頭霧水”，不知所云了。
這場大霧可給我們帶來了不少麻煩。
大霧作文300字 篇2星期三早上，一出門，就發現天上全是白茫茫的霧。霧把所有的東西都遮去了——太陽、雲朵、遠處的.高樓，什麼也看不清。在霧裏走着，感覺旁邊都是雲，自己像神仙一樣騰雲駕霧。
到了學校，樓梯很滑，到處都是水和腳印，髒髒的，滑滑的。在外面我還可以快走，而走樓梯卻快不起來。我心裏想：走快點，要遲到了，而腳步卻越來越慢。轉過一個樓梯口，沒注意，一個滑溜，差點摔倒了。
好不容易走進了教室，一進教室，地上更糟糕——滿地都是腳印，飲水機旁還有一潭水呢。在這樣的教室裏上課，我看着就想吐。施老師因此發了火，我們的值日生也抱怨不停：“唉，地這麼溼滑，怎麼掃啊？”
第二天，我原本以爲霧會沒掉，可這霧還在，而且更大!教室裏，地板還是溼漉漉的，還比昨天滑了許些。玻璃上還全是水痕。
而且，上第二節課的時候，外面的天突然黑了，後來又逐漸變成土黃色的。很多同學議論紛紛。有的喊道：“沙塵暴來了！”有的叫道：“原來的‘20xx世界末日’真的有啊!”
當然，霧的來臨也不都是壞處，比如路上的揚塵沒了，樹木溼潤了，免澆水了。
大霧作文300字 篇3清晨，出奇的安靜，以致鬧鐘剛剛響了一聲，我就使勁眨了眨眼睛，打起精神，蹦下牀，關掉鬧鐘。我天！才6點45分，這是我這學期起得最早的一天！我“刷”地拉開了窗簾，哇哦，透過玻璃，外面白茫茫一片，亮堂堂的，不像陽光那麼刺眼，是柔和的光。
到了樓下，這方圓40平方內幾乎看不見什麼東西，像浸在牛奶裏一樣，對面的景物若隱若現，似乎在仙境裏一般有夢幻感。這大霧除了看不清東西、地滑之外，別無缺點，空氣更加水潤清新了，我感覺自己飄在空中，撥開雲層，看着底下的景物，飄飄欲仙。
差不多上午第三節課，太陽公公睡醒了，打了個哈欠，吹走了霧，風拂過，掠走了地上的水珠，這“太陽風”別提多舒服了!
我喜歡這大霧天!
