在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的描寫蘿蔔作文，希望對大家有所幫助。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了。我們迎着上課鈴聲紛紛走進教室。只聽見有的同學：說：“耶！吃蘿蔔啦。”我們都準備了牙籤，保鮮袋等東西。
只見金老師手上拿着一次性茶杯，還有我們盼望已久的熗蘿蔔。金老師說：“牟靈素，上來幫忙。”金老師又說：“每一組只有半杯哦。”我們大叫：“啊！”我想：半杯就半杯吧！聊勝於無啊！
金老師給我們看了九月份的照片，播種，拔草，澆水。這些都是我們經過了好幾個月種出來的結果。金老師告訴我們熗蘿蔔的方法1清洗蘿蔔，削皮，切蘿蔔頭。2切成厚薄一樣圓形，再放入鹽水浸泡30分鐘，再放入冷水浸泡。加入糖，鹽，醋。在浸泡1天熗蘿蔔就可以吃了。
我看着金老師熗的蘿蔔，覺得一定好吃看着白白的蘿蔔我口水都快流出來了。就用牙籤往下插了一片蘿蔔嗯！太好吃了覺得這是人間極品，沒有第二個人再能做出這麼美味的熗蘿蔔。很快熗蘿蔔吃完了，陳森鑫連熗蘿蔔的湯也不放過，直接拿起茶杯往嘴裏一倒。現在連湯都沒了。
這次的熗蘿蔔的，非常好吃，希望下次我們的“七彩種植園”裏的蔬菜快快成熟。
描寫蘿蔔作文2你見過會唱會跳的蘿蔔嗎？今天我就帶你去開開眼界吧。
老師今天給我們玩了一個遊戲叫拔‘蘿蔔’。遊戲規則很簡單：兩人一組，其中一個當蘿蔔，坐在地上，另一個人當拔蘿蔔的人。拔蘿蔔的人不能用手去碰蘿蔔的其他部位，否則犯規。
開始遊戲了。我們班的楊雲舒自告奮勇地來當蘿蔔，我們班的陳羿希同學當拔蘿蔔的人，兩人自信滿滿地上來。楊雲書一屁股坐在地上好像說：想拔起我還早上五百年呢。陳羿希的眼神告訴我：只要我想辦法就不信不能把你拔出，開始拔了，陳羿希咬牙切齒滿臉通紅地拔蘿蔔但蘿蔔卻紋絲不動。楊雲書還乾脆整個人躺在地上，這下陳羿希更加無能爲力。陳羿希找了一個好幫手，一人一隻手三、二、一一下子把這個大蘿蔔拔了出來。
輪到我們玩了。我當蘿蔔鄭西當拔的人。開始拔了，一開始我紋絲不動，鄭西下了毒手才把我拉起來。
這個遊戲對我來說讓明白了團結力量大。
描寫蘿蔔作文3今天，我們在教室玩了一個遊戲，名字叫拔蘿蔔。你們知道怎麼在教室拔蘿蔔嗎？今天我就帶你們一起去開開眼界吧！
遊戲規則是，一個人當蘿蔔，一個人來拔蘿蔔。拔蘿蔔的人，只能拔蘿蔔的手，不能碰蘿蔔的其它部位，否則就是犯規。
楊雲舒自告奮勇地說我來當‘蘿蔔’。陳羿希也自信滿滿地說：我來當拔‘蘿蔔’的人。結果，楊雲舒上去就一屁股坐在地板上。他心裏好像在想：你看我這麼壯實，想把我拔起來，沒門兒。陳羿希也用眼神告訴我們：別看我這麼瘦，只要我用腦子一想辦法，看我怎麼把你從地板上拔起來。可是楊雲舒乾脆躺在地板上，陳羿希也不服輸，她拔得滿臉通紅，咬牙切齡，嘴巴里還叫着：一二、一二……可是楊雲舒那個大蘿蔔還是一動也不動。老師不得不讓陳羿希選一個幫手。陳羿希看也不看就點到了我的名字。我和陳羿希一人拉一隻手：一二、一二……終於把楊雲舒這個大蘿蔔拔了出來。我們玩得不亦樂乎。
玩了這個遊戲讓我知道了，團結的力量是無窮的。
描寫蘿蔔作文4啊——！咦？怎麼了，讓我們去看看，哦，原來在玩拔蘿蔔呀。
遊戲規則是：一個人當蘿蔔另外一個人當拔蘿蔔的人，拔蘿蔔的人只能拔蘿蔔的手，不能拔其他部位。
老師叫幾個人來作示範，我自告奮勇地要當蘿蔔，我心裏想：我可是重級人物，有一次是七十五點二斤，想拔我，門都沒有！我先讓小朵來當拔蘿蔔的人她用不甘示弱的眼神看着我，於是，我嘻皮笑臉地一屁股坐在地上，小朵使勁拉我的手，她的臉脹得通紅，牙根咬得緊緊的，力氣好像都用上了，我纔不會讓她得逞，我乾脆躺在地上，就像蘿蔔的根深深扎進泥土裏一樣，小朵更加無能爲力，我正暗處高興，可小朵叫了一個同伴，她們齊心協力還是把我從地裏拔出來了，還是團結的力量大呀！
通過這個遊戲，我知道了，只要動腦筋，就能想到好辦法。
描寫蘿蔔作文5在巴西，有一種長相特別的樹——“蘿蔔樹”。人們稱它爲“蘿蔔樹”，並不是說這種樹會結蘿蔔，而是它長得極像大蘿蔔，上下細，中間粗。
“蘿蔔樹”能長到30米高，最粗的部位直徑可達5米。雨季，“蘿蔔樹”高高的樹頂上生出枝條和心形的葉片。旱季來臨，綠葉紛紛凋零，紅花開放，這時的“蘿 卜樹”彷彿成了插有紅花的特大花瓶。一棵“蘿蔔樹”一般可以貯水2噸左右，猶如一個綠色的水塔。“蘿蔔樹”可以爲旅行者提供飲用水。人們只要在樹上挖個小 孔，清涼的“飲料”便會源源不斷地流出來。一旦發生火情，人們還把它當成“消防水桶”。所以，當地人非常喜歡這種樹。
“蘿蔔樹”的這一貯水特性，跟它的生活環境有關。它生長在熱帶雨林和草原之間的地帶，一年裏既有雨季，也有旱季。雨季時，它發達的根系不斷地吸收水分，貯水備用。在漫長的旱季，別的樹都枯黃了，而它卻生機勃勃，靠的就是軀幹裏的大量水分。
描寫蘿蔔作文6你見過會走路會說話的蘿蔔嗎？今天就讓你大開眼界。
拔蘿蔔的規則是：選一個人當蘿蔔一個人當拔蘿蔔的'人，拔蘿蔔的人拉往蘿蔔的手把蘿蔔從地上拔出來。拔蘿蔔的人不能碰蘿蔔的其它地方，否則就算犯規。
第一輪，我自告奮勇來當蘿蔔，然後老師讓肖晶睿來拔蘿蔔。上場後，我一屁股坐在地上，然後肖昌睿來拔蘿蔔我心裏想：我使勁往後靠他一定拉不動我。老師說：開始。肖昌睿使出渾身力氣拔，我使勁往後靠，肖昌睿我出了九牛二虎之力還是沒把我拔起來。我心裏突然開始竊喜。
然後老師說：結束，蘿蔔贏了。我剛想站起來，老師又說：還沒結束，肖昌睿你請一個同學來幫你，然後肖昌睿請了李偉來幫忙。老師又說：你們得想一個辦法來拔蘿蔔然後李偉和肖昌睿異口同聲地說：我們一人一隻手來拔‘蘿蔔’。他們一人一隻手，不一會就把蘿蔔拔出來了。看來還是人多力量大。最後老師就讓我們自己玩拔蘿蔔教室裏充滿了歡歌笑語。
描寫蘿蔔作文7讀了《小蘿蔔頭的故事》，我的心靈受到了熱烈的震撼。我的腦海中總是浮現出小蘿蔔頭那雙仰望藍天渴望自由的眼睛。總是浮現出鐵窗內他孤單的，弱小的身影。他是多麼可憐呀！他吃的是發黴的米飯，穿的是破爛的衣服，就連洗一個澡也是一種奢望。更悲慘的是，他失支了自由，總也走不出高大的圍牆。他對自由的憧憬和渴望，總是寄託在山的那一邊，寄託在小飛蟲的身上。自由是小蘿蔔頭最美好的夢想，但是，直到他爲革命獻出了幼小的生命，也沒有感受到自由是多麼快樂，自由是多麼幸福！
撫今追昔，令人感慨萬千，我們的童年是多麼絢麗，多麼燦爛。我們生長在黨的懷抱裏，時時刻刻感受到黨的溫暖，我們生長在父母的疼愛裏，時時刻刻感受到摯愛的力量，我們生長在老師的呵護裏，痛快地吸吮着知識的甘泉。一切都是那麼美好，一切都是那麼自由！我們的童年總是伴隨着溫暖的陽光，總是伴隨着動人的旋律。我們是人世間最幸福的寶貝，我們是祖國最美麗的花朵，我們擁有五彩斑讕的明天，我們擁有光輝燦爛的未來。
我們一定會珍惜童年的美好時光，發奮學習，刻苦讀書，以優異的成績，回報先烈殷切的期望，回報黨和人民覺悟的囑託。
描寫蘿蔔作文8你們見過在教室拔蘿蔔嗎？今天我就讓你們大開眼界吧。
拔蘿蔔的遊戲規則十分有趣。就是兩個人一組，一個人當蘿蔔一個人當拔蘿蔔的人。
我們班的楊雲舒自告奮勇要當蘿蔔，而拔蘿蔔的是陳羿希同學。楊雲舒一屁股坐在地上，似乎在說我又白又胖十分壯實，想拔我，沒門陳羿希也不甘示弱，她那眼神似乎在說：只要我想辦法一定能把你這個大‘蘿蔔’拔出來的。陳羿希抓住蘿蔔的葉子使勁全身的力氣。可是蘿蔔卻一動也不動。陳羿希接着拔蘿蔔，可是她滿臉通紅，蘿蔔卻穩如泰山。後來，蘿蔔都躺在地上。陳羿希只好找來了幫手，一起拔，最後，這個大蘿蔔終於拔出來了。
我和同桌又接着玩起了拔蘿蔔，這回我當蘿蔔，我在心裏暗想：我這麼高大誰也別想把我拔起來，由於我實在是太重，同桌只好找來了同伴把我給拉了起來。
這個遊戲真好玩，給我留下了深刻印象，回學校後還要玩拔蘿蔔。
描寫蘿蔔作文9你們見過會說話會走路的蘿蔔嗎？今天我就帶你們去瞧瞧吧。
遊戲規則很簡單就是選出兩名同學，一名坐在地上當蘿蔔，一名同學當拔蘿蔔的人，拔蘿蔔的同學只能用手，不能用其它工具。
第一輪比賽要開始了，同學們紛紛舉起手來，老師請了兩名同學，老師喊：比賽開始！餘見智同學一屁股坐在地上，看他的眼神就好像在說想打敗我沒門兒肖昌睿用盡全身力氣用力地拔蘿蔔他使勁地拔，可是蘿蔔只是輕輕地動了一下，餘見智沒法，只好請了一位同學幫忙，他們討論了一下，又開始拔蘿蔔了，這下他們使勁一拉，餘見智同學屁股離地，拔蘿蔔的同學勝利了。
第二輪是我們全班同學都可以玩的，每個人找一個夥伴一起玩，有的同學咬牙切齒地拉着蘿蔔有的同學鼻子和眼睛都快擠在一起了。有的同學滿臉漲得通紅。
今天的遊戲真好玩，我永遠忘不了這快樂的時光。
描寫蘿蔔作文10你知道在教室裏怎麼拔蘿蔔嗎？今天，我們就來拔一次與衆不同蘿蔔。
你知道拔蘿蔔的遊戲規則嗎？拔蘿蔔的遊戲規則是：一個當蘿蔔坐在地上，另一個人當拔蘿蔔的人。拔蘿蔔的人用手拽着蘿蔔的手，把蘿蔔從地上拔起來。拔蘿蔔的人不能用手去碰蘿蔔的其他部位，否則就是犯規。
我們紛紛把手舉得高高的。老師選陳和豪當蘿蔔，陳和豪自信滿滿。老師有選一位男孩子他叫黃騰，他也不甘示弱。陳和豪說：你休想拔起我。他屁股一坐在地上。頭探下來。黃騰雙手拉怎陳和豪的手。他咬緊牙根，用力拉，可怎麼拉也拉不起來。陳和豪的滿臉通紅。黃騰的臉也憋得滿臉通紅，但是還是無能爲力。他請來了一位屠德桂，他們一人拉一隻手一起用力拉，把陳和豪拔起來了。
看着獲勝者高興的樣子，我心裏想，下次我一定要參加遊戲，要感受一次參與的快樂。
描寫蘿蔔作文11今天，我們要去拔蘿蔔了，你知道怎麼在教室裏拔蘿蔔嗎？我帶你去拔一次與衆不同的蘿蔔吧！
規則是這樣的：兩人一組，其中一人當蘿蔔坐在地上，另一個人當拔蘿蔔的人。拔蘿蔔的人用手拽着蘿蔔的手把蘿蔔從地裏拔起來。拔蘿蔔的人不能用和去碰蘿蔔的其它部位。
葉老師剛剛說完遊戲規則，大家紛紛把手舉起來，餘見智自告奮勇要當蘿蔔。肖昌睿當了拔蘿蔔的人。餘見智胸有成竹，好像在說：別看我小小個，力氣可大了呢！肖昌睿自信滿滿地好像在說：不管你有多大力氣，我會用盡一切辦法，拔你拔起來的。餘見智一屁股坐在地上，葉老師說：三、二、一，開始。蘿蔔使勁往後躺，根本拉不起來。第一輪蘿蔔勝，拔的人找來了幫手，兩人商量，一人一隻手，把蘿蔔拔起來了。
一轉眼下課了，但大家還在剛剛的歡聲笑語中。
描寫蘿蔔作文12你們見過會活蹦亂跳的蘿蔔嗎？今天我就帶你們開開眼界。
今天，老師笑容滿面地走進教室，說要給我們玩一個拔蘿蔔的遊戲，同學們疑惑不解，議論紛紛地說：老師又沒有帶蘿蔔，怎麼拔呀？老師公佈了遊戲規則，規則是，每個人選一個同伴一個人當蘿蔔另一個人來拔。
遊戲正式拉開了序幕，我們班的楊雲舒自告奮勇來當蘿蔔，他選了陳羿希來拔，楊雲舒自信滿滿地來到了臺上，用驕傲的眼神看着陳羿希好像說瞧我長得多壯實呀，想拔我再等100年吧。然後一屁股坐到了地上，陳羿希先使勁拉了下蘿蔔紋絲不動，然後她咬牙切齒使出了吃奶的力氣，蘿蔔還是穩如泰山，她只好請求幫助，另一個小女孩聞聲趕來，她們一人抓着一隻手，彎下腰使勁一拉很快就把蘿蔔拉了出來。
現在輪到我們來做遊戲了，我的同伴，馬上坐到地上，我心裏數着三二一，三二一，然後我東拉西扯就把蘿蔔拔了出來，這個遊戲真有趣。
雖然遊戲結束了，但是我們還是依然沉浸在遊戲的快樂之中，我還明白了團結就是力量。
描寫蘿蔔作文13今天，老師要讓我們玩拔蘿蔔，你知道怎麼拔蘿蔔嗎？今天就讓我帶你們一起去拔一次與衆不同的蘿蔔吧。
拔蘿蔔的遊戲規則是，兩人一組，其中一個人當蘿蔔，另一個人當拔蘿蔔的人，拔蘿蔔的人不能用手碰蘿蔔的其他部位，否則就犯規。
遊戲規則一講完，同學們就紛紛舉起雙手，陳和豪自告奮勇地走出來，好像在說：我這麼壯，誰也別想把我拔起來，黃騰也不甘示弱，心想，不管你多壯，我也能拔的動。遊戲開始了，陳和豪一屁股坐在地上，好像在說，想把我拔出來，門都沒有，黃騰用出了九牛二虎之力，可是，陳和豪還是紋絲不動，穩如泰山，黃騰只好叫德桂來幫忙，他們兩個商量了一下，決定一人拔一隻手，最後，他們兩個用盡力量，把陳和豪打敗了。
這個遊戲讓我明白了，團結的力量是無窮的。
描寫蘿蔔作文14有人喜歡甜甜的黃瓜，有人喜歡紅彤彤的西紅柿，有人喜歡很苦的苦瓜，但我卻喜歡沁人心脾的胡蘿蔔。
它長得像一個錐形，長長的，像一個高大的皇后一樣神氣，它在土裏的時候不怕髒，頑強的生長着，人們把它們挖出來的時候，就把整個身體捐獻給了人們，供人們享用。它的頭上有一個葉梗，大概是爲了顯自己的美麗而剪成像着樣的花朵。
它全身是橘色的，只有頭上是綠色的顯得很生機勃勃。聞一聞，啊！好香，一股濃烈香味傳遍我全身。它的身上很粗糙，凹凸不平的。
吃起來，哇又甜又脆的，好吃極了。
它不僅可以生吃，還可以涼拌，，可以炒菜……
還有，你們見過小白兔吃胡蘿蔔，眼睛爲什麼那麼紅呢？因爲它愛吃胡蘿蔔，胡蘿蔔的好處是對眼睛有好處，它具有維生素c。它可以增強免疫力呢！
它的裏面和外面是一樣的，只不過裏面的顏色很深，中間還有一個圓的東西，裏面有許多的小點點一個比一個深，好像在玩躲貓貓一樣，要不，怎麼一個比一個躲得遠呢?
我喜歡我的胡蘿蔔，因爲它很好吃，你喜歡吃嗎？
描寫蘿蔔作文15同學們，今天我給你們推銷一樣蔬菜，那就是胡蘿蔔。雖然雖然有人認爲胡蘿蔔不怎麼好吃；但是聽了我的話，你也許會愛上胡蘿蔔！
胡蘿蔔的樣子很像一顆釘子上長了草，“皮膚”上有很多“皺紋”，乍一看見就讓你覺得不那麼舒服，認爲不好吃；其實，光看外表是沒用的，要嘗一嘗才知道。
胡蘿蔔有一股甘甜的味道，一般吃起來是一種甜帶鹹的味兒，很難入口；但你只要經常吃了，就能知道它真正的威力。
胡蘿蔔有維生素，吃了對身體有幫助。特別是有助於防治近視；那些“四眼們”，都應該多吃胡蘿蔔纔對；整天架着個眼鏡也怪難受的，多吃胡蘿蔔吧，總有一天能摘掉眼鏡的。“矮冬瓜”們也來吃胡蘿蔔吧！只要頓頓都有胡蘿蔔，一定會很快長高，“帥哥”、“美女”的稱號就非你莫屬了。
同學們聽了我的一番解釋，你是不是想吃一根胡蘿蔔了呢？你聽——“吐血大減價”，趕快購買去吧！
