無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學游泳國中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20xx年的暑假，爸媽要帶我去游泳。起先，我真的非常興奮不已，看過許多的游泳高手及跳水運動員游泳，他（她）們倏而凌空展翅，在空中翻幾個根頭，像孫悟空一頭扎入水中，或在水中跳起舞蹈，做着各種優美的動作，像一條魚在水中那樣揮灑自如。那些優美的姿態時常浮現在我的眼前，令我羨慕不已，似乎游泳很容易，更激起我也想在游泳館時大顯身手的信心。
我興致勃勃地和爸媽來到了游泳館。哇！好多人啊！我一個箭步衝向游泳池旁。我用腳試了一下水溫，清清涼涼
的真舒服，正合我意。當我蹲在池邊準備跳下去時，心裏突然冒出一大堆念頭：這水有多深？我跳下去會不會淹死？在電視裏還聽到幾條淹死人的新聞呢！這些怪念頭在我腦中轉悠，使剛剛還信心十足的我，現在卻垂頭喪氣。“跳下去吧，沒事兒，你看那些小孩多勇敢，他們不怕，你怕什麼呢！”媽媽似乎明白我的心思，鼓勵我跳下去。雖然我心裏的感覺好一點，但心中那塊石頭仍未掉下去，坐在岸邊無動於衷。媽媽繼續鼓勵我：“不要怕，有句格言是站在岸上學不會游泳，萬事開頭難，跳下去，你就取得了成功的第一步。”我心一動，豁出去了，用力跳了不去。
一下去，我渾身舒服極了，感覺到跳下去根本沒有我想象的那樣嚴重。於是我蹦蹦跳跳地玩起水來。玩了一會兒水，我學起游泳來，媽媽告訴我，游泳時腿要用力往後蹬，頭要擡起，就不會喝到水，不知怎的，我的身體總也浮不起來，喝了幾口涼水，喪氣極了。
這次，我爲自已打氣，在吸一口氣，埋頭遊了起來。這次，沒那麼慘，遊了起來。雖然遊了起來，但那姿勢也太狼狽了。你瞧，腦袋沉到水中，腳翹得老高，撲哧撲哧打着水，游來游去在原地，幾個同學哈哈大笑。
媽媽遞給我救生圈，我沒有要，我知道如果拿了救生圈，就學不好游泳了。媽媽在一旁不停的鼓勵我，我的信心更加充足了，漸漸地，我的頭越擡越高，最後可以浮出水面了，不再那麼狼狽，遊的速度的越來越快，我高興地從一頭游到另一頭。
我在水裏翻着跟頭，不時向媽媽做個鬼臉，共同享受這成功的快樂！感謝媽媽對我的鼓勵，使我又一次獲得了成功！
學游泳國中作文 篇2每一個人的本領不是與生俱來的，有的人會畫畫，有的人會唱歌，有的人會彈琵琶……都需要付出時間與精力去認真學才能學有所成。當學的過程中遇到困難，也許有的人會選擇退縮放棄，有的人則選擇勇往直前。今天我要寫的是我學游泳的經歷，也讓我刻骨銘心。
記得升三年級的暑假，爸爸就給我報了心馳已久的游泳課。這是我等待了好久的課，此時的我心情是無比激動與期待的。
當我來到第一次來到游泳館，見到了我的教練，他姓朱，黝黑的皮膚，健壯的肌肉，關鍵是他微微笑的時候，露出那潔白牙齒時還有那麼一點可愛。第一節課，我既緊張又興奮，主教練先教會了我做熱身運動，然後開始訓練憋氣。他認真做着示範，並且說：“學游泳，最基本的就是要先學會憋氣！”我鼓足了勇氣，按照他的要求把頭埋進了水裏。可是沒多久，我就覺得實在憋不住了，一不小心在水裏換了口氣，水池裏的水瞬間嗆得我咳嗽不止，漸漸地，我覺得游泳一點也不好玩，太無聊了！一節課一小時，幾乎是苦苦煎熬過來的，一直在心裏吶喊：“時間快點過吧！快點過吧……”就這樣，一節課過去了，我的滿心歡喜早就被這嗆了一肚子的`水淹沒了。
回到家，我委屈地跟爸爸說：“爸爸，我再也不想學游泳了！”爸爸摸着我的頭，拍拍我的肩膀，語重心長地說：“米倉，你不是一直想學游泳嗎？現在如願以償了！憋氣是基本功，是邁開游泳的第一步！就像你小時候學走路會摔倒是一樣的，但是走的多了，自然而然就穩了！”聽了爸爸的話，我若有所悟地點了點頭。
第二天，我堅持去了游泳館在複習了第一天的憋氣後，我們訓練漂浮。剛開始，我怎麼也浮不起來，我的內心焦急萬分，動作也越來越混亂。於是，朱教練讓我休息了五分鐘，並給我講解了動作要領，然後，我按着教練的要求進行憋氣、換氣，沒多久，我居然學會了一連套的動作，身體也聽話了許多。此時的朱教練現在池邊，拼命地爲我的進步鼓掌，嘴角揚起了讚賞的笑容。此時的我沒那麼害怕游泳了，心裏覺得原來游泳也沒那麼可怕，只要我認真做好動作，膽子大一點就可以了。
接下來的時間，我一直刻苦地學習游泳：吐氣、憋氣、漂浮……沒多久已經有模有樣了，而且我可以開始脫離教練的幫助從淺水區游到深水區了。最後課程結束時，我參加了游泳館的游泳考覈，當我奮力游到終點，從朱教練手裏接過紅彤彤地游泳證書時，我的內心那一瞬間充滿了自豪感，想起一路來經歷的一切，真心覺得學東西真正需要的是持之以恆與自我參悟。
我終於學會游泳了！也讓我明白了每一個成功在採摘前，都需要付出許多。當我們遇到強悍的對手時，我們更需要持之以恆及勇往直前的精神來鞭策自己！
學游泳國中作文 篇3“旱鴨子”這個“寶名”纏着我已經十年了，直到前年我終於決定擺脫這個名號了。於是，我報名了20xx年的游泳班。
開課第一天，我心裏萬分的興奮和快樂，心想：等到我學泳所成，一定讓笑話我的同學刮目相待。
第一天的內容是練習憋氣，老師簡單地講解了一下動作要領，就開始下水了。有的同學一猛子扎進了水中，還有的則是矜持的、緩慢的進入水裏，我也下水了。同學們都是三兩個一組扎進水中，練習憋氣，好長時間纔上來。我戴上泳鏡，把頭扎進水中，卻忽然感覺很不自在，水在往我的耳朵裏鑽，我感到極度的恐懼，好像一個噩耗從天而降。於是，我立即把頭仰出水面，之前的興奮與得意被一掃而光。我不再敢下水了，只是站立在水中。第二天仍是如此。
直到第三天，一個兇巴巴的教練向我走來，嚴厲地說：“你怎麼還站在這，趕緊下水，快！”內心的恐懼仍舊壓過了嚴厲的呵斥，讓我還是不敢服從命令。過了一會兒，又來了一個慈眉善目的教練，問我：“你爲什麼不下水呀？”我回答說：“水總是往我的耳朵裏鑽，我很害怕。”教練想了想說：“你放心吧，水進滿了就不會再進了。”幼稚的我相信了他說的話，再一次扎入水中，這一次我充滿了自信，感覺水在和我遊戲，並沒有往我的耳朵裏鑽。過了五六秒鐘，我的身體開始向上浮，我開始和水做遊戲。漸漸地我慢慢學會了游泳。
遇到困難並不可怕，自信卻是你成功的一個好幫手。希望你今後再遇到麻煩時，能夠用自信面對困難，相信自己的實力一定做得到，就終會成功。祝你萬事順利！
學游泳國中作文 篇4今年暑假我參加了學游泳。
我來到游泳館，我換上了游泳衣，走進游泳池。游泳池比籃球場還要大，碧藍的水，清澈見底。我看着池中的水，心裏有些緊張，教練叫我們放鬆。下水了，我慢慢地放鬆，心情變得自然一些。教練首先教我們學的是悶頭。教練說：先深吸一口氣，再憋住呼吸，然後，頭下水。教練說完，就讓我們練習起來，可我的頭就怎麼也不敢下水。教練鼓勵我說：不用急，回家拿個臉盆，多練練。我聽了教練的話，就下決心，每天回家拿臉盆練習。經過我刻苦地練習，我終於能悶頭了。教練還教我們甩臂、打水、漂浮甩臂就是人在水中爬着浮起來，兩個手臂一前一後，分別使勁地甩動，腳打水，人就往前游去了。每次練習回家，我總感到手臂又酸又疼，但是我一直堅持下來了。到了最後一天的比賽中，要求遊10米，我一鼓足氣遊了17米。今年的暑假，我收穫不小，學會了一項本領———游泳。
學游泳國中作文 篇5我一直想學游泳，所以利用了暑假的時間，去南油大酒店學游泳。
這裏的馮教練兇巴巴的，我有點怕他。每次下水前，他都帶學員們在室內做水下動作，然後纔開始練習。之前的幾天裏，我們都是帶着游泳圈下水的，換氣划水等基本動作都不難。我當時想，學游泳可真簡單，好開心啊！我就像只快樂的小鴨子，在游泳池裏游來游去，神氣極了！
可是，接下來的幾天我就開心不起來了，因爲我們要脫掉游泳圈了。剛開始是在淺水區近距離的來回遊，雖然水不深，但沒了游泳圈保護，我還是很害怕，可是想到教練更可怕，只好鼓起勇氣遊了過去。到了對岸我很興奮，覺得自己已經離游泳高手不遠了。
兩天以後，要到深水區遠距離的遊了。看了看深不可測的池水，我害怕極了。可是我又想，淺水區我已經會遊了，深水區又有什麼可怕的？結果，游到一半的時候我已經沒有體力了，動作開始不協調，一時不記得有規律的換氣，連喝了幾大口水。這時，我就像只不會游泳的雞在水裏亂撲騰。教練！教練！你怎麼還不來救我？我嘴上喊不出，心裏不停地在呼救，急得拼命划水。當我頭露出水面時，驚訝的發現：咦？我怎麼已經游到岸邊了！
我戰勝了恐懼，學會了游泳，以後要更加大膽些！
學游泳國中作文 篇6兔子學游泳的故事給了我一個啓示。故事是這樣的：兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。
一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局爲了動物的全面發展，將兔子送進游泳班，同班的還有小狗，小龜，小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心裏很高興；小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，心裏很苦惱。培訓班教練野鴨說：“我兩條腿都能遊，你們四條腿還不能遊？成功的90%來自汗水。加油！”評論家青蛙大發感慨：“兔子擅長的是奔跑！爲什麼只是針對弱點而不是發揮特長呢？”思想家仙鶴說：“生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。”野鴨、青蛙、仙鶴的話各有一番道理。在知識爆炸的今天，人們都想着掌握各種知識和技能。而家長們更是望子成龍，望女成鳳，不管孩子們樂不樂意，都把他們送到各種培訓班。把孩子的特長一點點扼殺，一點點掩埋。到頭來只會：“竹籃子打水——一場空。”何不按照孩子的興趣來培養呢？讓孩子充分的發揮自己的特長。就像青蛙說的那樣：正視你的短處，然後淋漓的發揮長處和優勢。
那麼，你的短處就會越來越小，成功也會越來越近。對於我們來說，仙鶴的話，正適合我們。學習不能太死板，這種方法行不通，可以換種方式。因爲“通往廣場的路不止一條嘛！三句話，三個啓示。不一樣的啓示在生活中會起到不同的作用。
學游泳國中作文 篇7晚上，背了會古詩，媽媽就讓我看電視了，她幫我調了個好看的欄目《動物童話》。
講的是一隻小兔子和一隻烏龜走到了河邊，看見一條小魚在河裏快活的遊着，小兔子就說：“烏龜，你教我游泳吧，我也要學，”烏龜就說：“你敢學嗎？”小兔子說：“我怎麼不敢！”就慢慢地朝河裏走去了，走了一會兒小兔子就馬上跳起來，說：“不行，不行，我的耳朵太長了，水要流進去的，你和小魚都沒有耳朵的。”烏龜說：“那你就把耳朵紮起來，不就流不進了嗎，”小兔子就立刻把兩隻耳朵紮了起來，又朝河裏走去了，可是不一會兒，小兔子又逃到了岸上，小烏龜說：“你又怎麼了？”小兔子說：“我把耳朵扎住了就聽不到你說的話啦！”小烏龜就無奈的問小兔子：你爲什麼非要學會游泳呢？小兔子說：“因爲我要游到對岸去，聽說那裏樹上長了好多的蘋果，地上也掉的滿地都是。”小烏龜說：“那很簡單啊，你只要在河中間，搭做橋就行了啊。”小兔子說：“不行不行，那樣其它動物也會去拿蘋果的，我就搶不到了，只能拿到一點點了。”小烏龜就搖了搖頭說：“我不教你游泳了。”……
我覺得小兔子好自私啊，有好東西都不願意和其它小動物們一起分享，我可不要學這隻小兔子呢！
學游泳國中作文 篇8晚上下了書法課，我和陳方睿一起回家。陳方睿對我說：“朱皓鵬，我明天去江濱新村游泳你去嗎？”我說：“媽媽我想去呢！”媽媽說：“你又不會游泳去幹什麼。”我纏着媽媽說：“我要去，我要去嗎！”媽媽見我這番懇求終於答應了。我們約好時間後各自回家。我太興奮了在牀上左扭右扭，翻來覆去難以入睡。
第二天，我早早地起了牀和媽媽來到游泳池。哇！人好多啊！我迫不及待地做好了準備往水裏跳，噗通一下，水花四濺，渾身涼颼颼的，我在水裏直跺腳，過了一會兒終於好多了。陳方睿遊的起勁像只魚兒，而我什麼也不會，只能趴在游泳圈上。我對陳方睿投去羨慕的眼光，媽媽看見了就問我：“皓鵬，你學嗎？”（前年和去年媽媽叫我學，我因爲害怕不肯學）我高興地說：“嗯，我學呢！”於是媽媽幫我報了名。
就這樣我成了一名游泳學員，認識了我的游泳啓蒙老師——楊老師。爲了表示歡迎我，楊老師用水花迎接我的到來，然後對我說：“來，先練習憋氣。”我把游泳圈遞給媽媽，戴好水鏡，深深地吸了一口氣，把頭往水下一悶，老師在幫我數着：“一、二、三，二十”我第一次就悶了20秒，老師說：“不錯，”然後教我把頭悶下水後，手臂和雙腿要伸直，讓自己漂浮在水面上，我試了幾次終於達到老師的要求，接着老師教我打腿，雙腿繃直腳底朝上打200下，完成後老師讓我在水裏試試能不能打到3條槓，一路順風我做到了。老師誇我真棒，然後把我交給了一位毛老師練習劃手。
經過四天的練習我可以游到對岸，毛老師給我頒發了“榮譽證書”以鼓勵，接下來練習換氣，這次可把我難住了，學了兩三天都不行，在岸上動作正確，下了水就換不起來，媽媽一直鼓勵我找感覺，彆着急，經過一番努力，我終於練成了換氣，游到了對岸，現在游到對岸對我來說是小菜一碟，根本不費事。我真是太開心了。
通過這件事我明白了，想幹成事都要去努力，去奮鬥，去拼搏，這樣纔會成功。
學游泳國中作文 篇9一天，小兔被狼追到了河邊，差點兒就沒命了，原因是它不會游泳。於是，兔媽媽讓小兔去學游泳。
學游泳的人可真多呀！有小狗、小松鼠、小龜……
一個學期過去了，小狗學會了，小龜也學會了，……小兔就是學不會。
於是鴨子教練對它說：“我兩條腿的都會遊，你四條腿的怎麼不會遊？加油！”
小兔聽了很傷心，可是它怎麼也學不會。
我真想告訴兔媽媽，小兔天生腿短，不符合游泳條件，再這樣小兔會被淹死的。我建議讓小兔去學奔跑，發揮它的特長，一定能跑第一名。
我真想告訴鴨子教練，兔子多兩條腿就一定能遊得好嗎？拿千足蟲和水蛇作比較，千足蟲只能在水面上待幾下，就淹死了，而水蛇永遠也淹不死，它在水中生活的多好。這是腿多腿少的問題嗎？
小兔子也不要傷心了，我們每個人都有自己做不了事情，好好練奔跑，我相信，狼是不會追上你的。
我們每人都有自己的長處，也都有自己的短處，努力發揮自己的長處，一定會讓自己表現更棒，我就是這麼做的。
學游泳國中作文 篇10學游泳每當我看到那張我學游泳的照片時，就會情不自禁地笑出聲來，自己彷彿又回到了以前學游泳的酸甜苦辣，你想知道嗎？那就讓我說說吧。那是我9歲的時候的事，記得剛放暑假，媽媽便給我報了一個游泳班，我心裏想，游泳那輕而易舉的事，還用得着學嗎？第一天本來高高興興地到游泳館，本想到那就下水，盡情地玩，但事實與願望不附，上午教練先是讓我們在游泳池旁做動作，過了一會兒到水裏，四肢就不聽使喚了——亂動。走了好幾步才從那邊，走到這邊，連走都那麼累，更別說游泳了。想着想着，腳下一滑，摔了大大的一跤，我趕緊用力地打水面，越打越急，一連喝了好幾口水，連鼻子都被嗆着啦！
幸虧旁邊有教練，不然……啊！真是危險呀！學了兩天，教練教我們跳水，我聽到這兒，想到前兩天喝水的事，心裏不由地打顫，前面的同學一下，兩下，都跳下去了，輪到我時，我不敢跳，站在池邊，後面的人說：“膽小鬼，不敢下吧。”還沒等我反應過來，不知後面的那個人，踹了我一腳，撲通，摔下去，我趕忙亂劃一通，最後終於上了岸，結果我想，學游泳也沒什麼難的嘛！幾天過後，我對游泳有了興趣，功夫不負有心人，我學了自由泳，蛙泳，仰泳，最後一天，教練讓我們進行比賽，分成一組二組三組。辦到我們組時，我奮力一躍，鑽進水裏，最後我得了第二名，我聽到有人說：“那不是以前那個不敢跳水的小男孩嗎？”怎麼樣，這就是我學游泳的經歷，在學習中，我嚐到了苦與樂，使我真正明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
