無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的數學小作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
數學小作文 篇1
“我做完了”，想都不用想，這絕對是數學小能人--鍾辰希的叫聲。
他的腦子就像一臺高速計算機，他三年級時就會了五六年級的題目了。
美術課又被別的課霸佔了，我們又迎來了令人“厭惡”的能力卷，他卻一臉高興，對於他來說，能力卷就是他知識中的冰山一角。
他“奮筆疾書”，當我們還在爲哪位“變態”老農把雞和兔放在一個籠子裏時，他早已停下筆來，開始認真檢查。旁邊同學交頭接耳，他看見了，一臉不悅，彷彿在說：呵呵，看你有什麼能耐？“考試時間還有20分鐘”同學們更加焦急了，一個個臉上露出惶恐的面容，他反而更加悠閒了……
下課了，當同學們討論着雞兔同籠那道題時，他湊了進去，首先否定了班長的說法，接着滔滔不絕的講起了做題思路，連收卷老師也對他豎起了大拇指，他的知識不是天生的'，而是通過長時間的學習的。
他就是我們口中的數學小能人，一個上知π，下知勾股定理，左知韓信點兵，右知比例模型的“數學全能王”。
數學小作文 篇2
每當上數學課時，總能看到他積極踊躍的身影，他就是我們班的數學小達人——周睿遠。
周睿遠戴着一副眼鏡，顯得他更加有學問。記得有一次，戴老師提出一個很難的問題，難得我們抓耳撓腮，怎麼也想不出來。就在這時，我們都目瞪口呆，小達人舉起手來，心想：這可是難倒了全班55個人了耶，你能回答得出嗎？我幸災樂禍地想看他的`笑話，同時也充滿敬佩的心情，因爲他數學成績一直很優秀。只見他推了推眼鏡，不急不慢地說：“我們可以畫個圖來表示燒掉的部分……”，看着戴老師臉上露出欣慰的表情，果然，他並沒有答錯。
當他回答完時，我們都被他思維方式驚呆了，直接是恍然大悟，茅塞頓開，並說道：“哦噢！原來是這樣解的呀”，厲害，真不愧是數學小達人。
他的獲獎證書有三好學生、計算小能手……，而且他也是體育小達人哦，幾次在學校運動會給班級爭光呢，真是文武雙全啊！
他的腦筋很靈活，做題時也不是死板的。就說上次吧，做作業時，我一看題目老師在課上沒講過，我急忙跑去問周睿遠他先是皺了皺眉頭，然後對我說：“你把半徑調個位置就行了”。我這被他這一點也看通了，我點了點頭，說了聲謝謝。
怎麼樣，數學小達人名不虛傳吧！
數學小作文 篇3
我身邊有很多同學，在某一方面表現得特別突出，比如：長跑冠軍李金澤，小畫家樑漢華，能歌善舞的韋柳芸……她們就是我心目中的小能手。
跑步小能手李金澤。李金澤跑步非常快，個子長得較高，在運動會上，總能爲我們班贏得榮譽，只要她一上場，別的選手就會失去奪冠信心。瞧，她跑起來的樣子特別威風，兩隻手掌不停地前後擺動着，雙腿急速地奔跑着，就像一匹俊馬奔馳在賽道上，額前的流海被風颳得向上揚起，真有點運動員的氣勢呢！李金澤跑得快是有祕訣的，運動會之前的每一次訓練，他都抱着認真、嚴肅的態度，就像是在參加正式比賽一樣，正因爲有了這樣的.訓練態度，她纔會越跑越快。
畫畫小能手樑漢華。樑漢華是我們班的小畫家，她非常文靜，很有耐心，是一個做事有板有眼的小姑娘，正因爲有了文靜的性格，就更適合專心畫畫了。她非常喜歡動漫人物，所以，她很愛看漫畫書，每次都看得津津有味。爲了提高自己的畫技，一邊看還一邊學着怎樣畫，中午活動時間，別的同學都跑出去玩了，可樑漢華還在認認真真、仔仔細細地畫着畫，每次畫畫時，她都要想想漫畫書上是怎樣畫的，再通過自己的改造，一筆筆地鉤出來。有時候對自己的畫不滿意，便皺皺眉頭，小心地擦掉，再重新畫；有時畫的漂亮了，自己覺得滿意了，臉上會露出淡淡的微笑。漫畫人物在她筆下變得更加傳神、更加生動、更加美麗，猶如“神筆馬良”一般繪製出絢麗多彩的圖畫了。
能歌善舞的女孩韋柳芸。她的歌聲像百靈鳥一樣美妙，舞姿優美、迷人，所以每次競選文藝委員的時候，總是少不了她。“六一”兒童節，由她來擔任領舞的‘拉丁舞’，受到了老師和同學們的一致好評。我想，肯定有很多同學，想和這個能歌善舞的女孩做朋友吧！
我身邊還有好多這樣被稱爲小能手的同學，比如：學習小能手王潔龍、張哲豪，寫字小能手李思佳、莫佳燕……他們都是我學習的好榜樣！
廣西柳州錦繡路國小五年級:曾巧藝
