在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的閱讀使我成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀使我成長作文 篇1
書籍是人類進步的階梯。閱讀它，不但給我帶來快樂，還可以讓我增長知識、開闊視野，使我和諧成長。
只要有空餘時間，我都會捧着課外書來讀，看到入迷的時候，每次媽媽叫我做家務，我只好愛不釋手地讓書休息一會。因爲愛看課外書，媽媽總是稱呼我書呆子。其實我並不是真正的書呆子，因爲我從書上學到了很豐富的知識。如：讀了《狼來了》的故事，讓我懂得了撒謊帶來的後果；《漁夫和金魚的故事》使我看到了人間的美醜善惡，使我懂得了做人應該具有的品質；《十萬個爲什麼》使我掌握了一些人們束手無策的生活小常識……
有一次，媽媽煲湯時由於健忘，在湯裏重複放了鹽，當她嚐了一口時，馬上把舌頭吐了出來，原來湯太鹹了，正當媽媽準備把湯倒掉時，我大聲地把她叫停了。我記起了《十萬個爲什麼》裏介紹過如何處理太鹹的湯，我叫媽媽把1個雞蛋打在湯裏，均勻攪拌。媽媽半信半疑地照着做，然後再嚐嚐。然後媽媽一邊點頭一邊笑着對我說：“這個辦法真管用，看來我家的書呆子也不呆呀！”
記得我讀三年級的時候，媽媽經常叫我多看一些優秀集，看的時間長了，我的腦子裏積累了很多好詞好句，所以我的寫作不斷進步，學習成績也比較優秀，看着家裏牆壁上整齊地貼着一張張獎狀，更激發了我閱讀的興趣，這些都是我平時愛閱讀的結果。
書是我的良師益友，我愛閱讀，因爲閱讀讓我快樂；閱讀使我和諧成長。
閱讀使我成長作文 篇2
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。書是知識的海洋，是智慧的翅膀，是通往成功之門的鑰匙。
我一直很喜歡看書，一看就是兩三個小時。有一次，我寫完作業，就隨手拿起一本書，津津有味地讀着。我認真地看着，書中的故事深深地吸引了我，我沉迷在書中，整個人的心情也隨着書中的人物而變化：時而高興，時而擔心，時而生氣，時而興奮……正在我陶醉在其中時，不止是誰用力拍了下我的肩膀。我轉頭一看，原來是媽媽。她對我說：“剛纔叫你你怎麼不應呢？吃晚飯了。趕緊出來！”我一聽，嚇了一跳，時間過得也太快了吧，纔看了兩個小時就吃晚飯了。我只好放下書本，依依不捨地離開房間，出來吃飯。
書籍使我增長了知識；書籍使我開闊了視野；書籍使我增長了見識；書籍提高了我的作文水平。書好像一匹駿馬，讓我在知識的原野中奔跑；書好像一雙翅膀，讓我在這知識的世界裏飛翔。書好像一座燈塔，爲我點亮道路，指引方向。
書籍讓我明白了真善美和假惡醜，也懂得了許多道理：從《南丁格爾》中知道了護士一詞的來歷，體會到白衣天使的偉大；從《綠山牆的安妮》中明白了要樂觀向上，有一顆純潔美好的心靈；從《西遊記》中知道了要有堅持不懈、不畏艱難的精神。
閱讀讓我成長，與書爲友，受益無窮！
閱讀使我成長作文 篇3
“閱讀，就是閱世，讀過的書是可以跟人一輩子的。”這是聽我爺爺說的。
我不明白，這樣貧乏無味的書籍中接觸那些悲傷的感覺，是爲了什麼？在我看來，這樣的成長實在不輕鬆。只是隨着我成長而改變的，也同是我手裏的書，漸漸的，我從書中讀出的不僅是悲喜的混淆，有時對一個情節乃至細節，也可以讓我樂至沉酣，又轉生了悲涼。
琢磨書中的細節中，痛苦和沮喪這倆種東西，是生活中不可避免的，總有內心的波瀾讓你放下手中的書。但越是嘈雜的生命，忙亂的生命，越應該找到內在的靜，去讓自己的內心做出選擇，書，往往陶冶了關於選擇的情操。
閱讀是一種悟性，天地間真滋味，唯靜者能嘗的出。閱讀是感受自然，不論在精神世界，還是書的本身，也是樹木賜予的美好，油墨印上的點滴，更像是遙不可及又觸手可得的魅力，這更是傾注了大自然的寧靜和野性。在書中感受沈石溪臨摹出的狼豺野豹的性情，感受曹文軒筆下唯美的故事。大概這就成了我童年的永恆回憶。
閱讀是一種昇華，活着，一部分是爲了生活，一部分是爲了像孔子一樣，不用多偉大，只求能夠到了四十而不惑，五十能夠知天命，七十了還能從心所欲。到了彌留之年，你會發現充滿知識的自己也會變成一本書，或者樸實無華，或者跌宕起伏，告訴後人在困境中怎麼選擇。讀書也不會有顏如玉，也沒有黃金屋，讀書是一種昇華，從龍應臺與她孩子的對話，老人與大海的搏擊，加西亞的百年滄海桑田。詮釋了，還有人做出了比我更偉大的決定，而讓我褪去了那層傲慢的外表，學會了謙虛。
閱讀是一種執著，朋友的呼喚，燈火闌珊的誘惑，閱讀似乎成了一種可以選擇的事情，慢慢的覺得，甘於閱讀就是一種無聊，無趣的一件事。其實每次與經典相遇，其實都是與人性照面。我們必須讓心靈保持寧靜，把注意力捆綁的像一束正要售賣的玫瑰花束，不論外面風大雨大，雲集雲散，都緊緊的，抱住自己內心的執著。
很樸實的道理，閱讀就是閱世，書中的生活就是現實的生活，隨性在書中，不奢望，不強求，人生最好的狀態，也當是如此吧。
閱讀使我成長作文 篇4
書是我的王國，是我的堡壘。 ——題記
西漢文學家劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我從小到大，也許是受父母的薰陶，也許是受古今中外高人的指點，便看上了書，也便愛上了書。名著、小說、小人書、雜誌都是我的心頭肉。
那是一個十幾年前溫暖的午後，媽媽回來給我帶了一本書，封面上刻畫了一隻相貌醜陋的鴨子被逐出家門的圖像。我被它深深的吸引了，他就是我幼年時期最喜愛的《安徒生童話》。那時的我依偎在媽媽的懷中，爲皇帝的愚蠢而捧腹大笑，爲賣火柴的小女孩的遭遇而黯然神傷，爲海的女兒的執着而感動不已。
閱讀，打動了我的內心。
後來稍微大了些，我開始着迷於《三國演義》。我因爲囫圇吞棗、不求甚解的去讀，所以即便是難啃的文言句式、生澀的注音註釋，我也讀得津津有味、天天樂道。我讀出了劉關張桃園三結義的生死之交，讀出了孔明借東風的巧用天時，讀出了周瑜臨死前“既生瑜，何生亮”的悲哀可嘆。
閱讀，培養着我的能力。
上了國中，軍訓期間，我開始進入《鋼鐵是怎樣煉成的》的內心世界。我被保爾鋼鐵般堅強的意志所感動。是他告訴我童話是虛擬的，只有現實才是真實的；是他告訴我痛苦的眼淚是生活的軟肋，只有堅強的`意志纔是可貴的品質；是他告訴我自暴自棄只會一無是處，只有頑強拼搏纔是社會的主導。鋼鐵是怎樣煉成的？是用堅強的意志煉就出來的！
閱讀，強健了我的意志。
閱讀，是我一次又一次走向成熟的見證。我希望在一個溫暖的午後，沏上一碗清茶，捧着一本我所喜愛的書，遠離塵俗與喧囂，再次與書相會，淡泊名利，寧靜致遠。
閱讀使我成長作文 篇5
書是打開知識寶庫的鑰匙，書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。每一本好書都會啓發我們，它告訴了我們一些做人的道理，做人的原則，讓我們從中獲得了很多知識，使我們的思想更加的活躍，更加向上。唯有閱讀才能啓迪我們的人生，能使我們頑強拼搏，勇敢向前。
閱讀使我成長，讓我的生活更加的充實。對於現在的我們，有很好的條件，可獲得書籍進行閱讀，聽說一個讀萬卷書的人，就整個精神面貌看都是很有氣質的，現在算是明白了。從懂事開始，大人就開始教認字。從一個字到兩個到現在的很多個，直到現在的朗朗上口。這個過程是多麼艱難了，而我們做到了。隨着時代的發展。越來越多的書籍。供我們閱讀，所以我們應該立足向上。
閱讀使我成長，讓我學得了唯有堅持，才能得到。古人給我們留下了許多堅韌不拔的毅力，北宋史學家劉恕被稱爲“書癡”，他每次遠道去借閱，當時宋次道家中藏書很多，劉恕就到宋次道家中借書，每次宋次道家中都以美酒佳餚款待，而劉恕都堅持要宋次道撤回說，“我是爲讀書纔到貴府的，享受酒餚，豈不誤了我的正事！”於是一頭扎進書庫，很快就被琳琅滿目的圖書迷住了，夜以繼日，如醉如癡的讀書，到後來終於得到了自己想要得到的東西。所以在現實生活中，唯有堅持，才能得到。
閱讀使我成長，讓我意識到，只有勤奮，才能成功！還記得《送東陽馬生序》一文中。宋濂他幼年家貧，常借書苦讀，他少時就愛讀書，可是家貧買不起書，就經常到有藏書的人家借書，一借到書就夜以繼日的抄，答應別人就及時歸還，即使沒有讀完，連夜趕抄。爲此人們也樂意把書借給他，即使在寒冬大雪天也是如此，宋濂讀書的時候遇到困難，不能解決時，他就長途跋涉到百里外尋訪名師，逢嚴冬季節，他忍飢挨餓，頂風冒雪，穿過巨谷，爬上大山，兩腳凍裂出一道道大口，仍繼續尋訪老師，經過幾十年的寒窗苦讀，終於取得了傑出的成就，
閱讀使我成長，唯有閱讀，能讓我們更加明智，唯有閱讀能豐富我們的精神世界，唯有閱讀能使我們拼搏向上，唯有閱讀才能使我們健康成長。
