在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的開學國小作文，希望對大家有所幫助。
開學國小作文1
開學了，休整了兩個月的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看着久違的同學和教師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。
我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多。進入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。我還發現，教室前方兩側牆壁上增添了幾根白色的管子。聽教師說，我們學校要建立一個校園電視臺，這些管子就是爲了連接校園電視網準備的。以後我們坐在教室裏就能通過電視收看大家的學習和生活情況了，真是方便，快捷。
走到教室北面窗戶邊，我又發現，原來的小食堂不見了，變成了一個繁忙的工地。聽說，明年的三月份這裏將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲物間，二層是可供八百人同時就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場，看來以後下雨天上體育課再也不用發愁了。
我一邊擦着桌椅上的灰，一邊想：現在我已經上四年級了，不能再像三年級的時候一樣了，我要更加好好學習，做一名好學生！
開學國小作文2
今天，外面鳥語花香，連汽車的滴滴聲我都覺得悅耳，沒錯，今天我的心情很好，因爲今天是開學的日子。
以前我們的操場，到處坑坑窪窪，讓我們厭倦了跑步。現在經過一暑假的休整，到處平平整整。再看教室前面，種上了許許多多五顏六色的花兒，不僅僅美化了環境，還讓那些瘋玩的同學不瘋玩了，有事沒事拿着水桶提點水，澆一澆。
黑板也改進了，不像以前，陽光一照，根本看不清。上方還有鼓勵我們的話：“放飛夢想，成就理想，樂學善思，活潑向上”。這句活給了我們明確的目標，讓我們發憤圖強，努力向上！
先不說這些，每個班就有三四名老師陪你學習，陪你成長，教你應會但不會的知識。他們在陪你成長的同時還教會了你做人的道理，讓你這個祖國的花朵嬌豔的開放。
啊，學校，老師，等等他們給了你這麼多你該怎樣回報他們呢？只有好好學習，以優異的成績回報他們給你的許多。
開學國小作文3
開學以後我就投入到學習當中來了，(同學們互幫互助，學習環境很好，學習的積極性也大了，在教室裏只要有不會的問題，就請教同學，同學總是耐心地幫我講解疑難，我被同學的熱情感動得不知道縮什麼好，有時候我的橡皮掉到桌子下找不到了。
同學就主動把他的橡皮借給我用。雖然我入學以來，表現一般，在語文課上從來沒有回答過老師的問題，成績一般，但是我盡力了。名師點評：小作者在這篇中，了自己開學以來的表現：學習積極性大了，精力也投入到學習中來了，有問題能夠及時請教同學，同學的熱情又是激勵自己學習的最好動力。雖然小作者還有不足之處等待提高，但是我相信通過小作者自身的努力和同學的幫助，你一定可以做得越來越好。
開學國小作文4
星期四，我們學校舉行了 開學典禮。
首先，大家神采飛揚的踏步進入操場，開始隊列展示。我們走向舞臺激情四射的喊出了口號：教誨之恩，終生難忘。放飛夢想，共創輝煌。我們響亮的口號聲，久久迴盪在操場上……..
然後到了激動人心的時刻，出旗!不用說大家也知道，我們在舉行升旗儀式。可與衆不同的是，這次是學校自己的鼓號隊，小號手吹出的聲音悠揚悅耳，委婉動聽。鼓手們也不甘示弱，卯足了勁往鼓上打去，那震撼人心的聲音像馬蹄聲聲，擂響生命的鼓點。
最後是最美教師評選，我們的潘老師也榮獲其中。我們懷着感動的心情觀看了一位位老師爲我們默默奉獻的錄影。
只求付出，不求回報，這是老師的品格。我們應該騰飛起來，做個品學兼優的好學生。
開學國小作文5
“炮竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”在寒假的快樂中，不知不覺，便來到了新的一學期。
我是一名三年級的在校學生，在開學的第一天，我懷着激動而又高興的心情走向我們的學校，那就是一校。到了自己的教室，發現一切還是老樣子，我走向自己的座位掏出老師佈置的寒假作業，靜靜的等待這老師和同學們的到來。
很快，同學們也陸續來到了教室，就這時，我們敬愛的老師也來到了教室，她幫我們耐心而又細心的檢查寒假作業。
在檢查完畢之後，我們便都領到了心儀已久的新書。
開學國小作文6
九月秋，九月秋，大豐收來了。農民的叔叔們正開心地看着他們的成功。同時，我們也綻放着幸福的笑臉，用春天的腳步迎接新學期的到來。
“含淚播種，歡笑收穫。”農民伯伯的努力終於迎來了豐收。讀書也是先苦後甜。不要因爲嘗過苦就吸甘露！只要我們堅持努力，我們就能在學習上走上成功的道路！新學年是一個新的階段，新的挑戰，新的思考。
在努力學習的同時，也要樹立遠大的理想。活在世上就像在海上航行。如果你失去了航標，你的船就會迷失方向。如果你沒有遠大的理想，你就會失去前進的動力。我堅信，只要你身上有理想，只要你的心裏點着理想的不朽之燈，你就進入了輝煌的里程。
當然，在樹立理想的同時，更要注意自己的行爲，做一個讓大家放心，讓老師滿意，讓同學愉悅的中學生。請相信，我們是21世紀合格的、優秀的、有前途的年輕人。
第一天是基礎，第二天是跳板，第三天是關鍵。我們將面臨輟學和升學的選擇。這是我們人生旅途中的第一個重大選擇，讓我們揚起理想的風帆，暢遊知識的海洋。讓我們向着堅定的目標高飛，讓我們灑下一點汗水，用手繪制一幅藍圖。請相信“一份耕耘，一份收穫”這一不變的真理！
開學國小作文7
馬上要開學了，兩個月的假日，夢一般的過去了。這個暑假時光如箭一般快地溜走了，不知道同學們是喜是憂？是爲能開學而高興呢，還是爲沒能及時完成作業而煩惱呢？不管怎麼說，暑假要結束了，還沒玩夠的也該收心了。要不，就得等開學後的那場“暴風雨”了！所以我覺得在這幾天我們要逐漸調節生活規律，回憶上學期曾經學過的知識，適當預習本期所學內容，逐步適應開學環境，也可以多加強和爸爸媽媽的交流，來幫助我們消除“開學焦慮症”，使我們迅速回到學校生活中來。
新的學期新的希望，我希望在新學期裏有好的表現。假期開學前，我覺得可以先制定切實可行目標和學習計劃，能起到激勵自己的作用。計劃制定好了，還要在新學期內嚴格按照計劃執行，才能達到理想效果。付出一份努力纔會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？
開學國小作文8
開學第一課 太原師範學院第二附屬國小四年七班 郗志遠 星期三，我們看了一期節目－－＂開學第一天＂． 這期節目中講述了：泥石流發生的時候，有一位爸爸回家去看他的女兒，可當他回到家只看見泥沙，沒看見他的女兒．他挖了三天，一無所獲．突然他發現一個紅色的髮夾，他知道那是女兒的，他繼續挖，終於他看到了自己的女兒，只是她已經死了．他用水把女兒身上的泥沙洗乾淨． ９月１日，他和女兒的校長走進了開學第一天的課堂，在課堂上他講述了女兒的夢想＂當一名老師＂． 殘酷的泥石流奪走了小姑娘的生命，但是沒有奪走他的.夢想，我想信，一定有許多人能替他實現夢想． 節目看完了，我的眼睛溼潤了．他們的學習生活遭到了嚴重的破壞，而我的學習生活環境非常好．晚上，我用手機捐了五元錢，爲災區人民重建家園盡一點心意． 假如我有一根魔法杖，我就讓災難遠離我們，讓每個人夢想成真！
開學國小作文9
今天開學已經兩個星期了，這幾天發生了很多事情：奧數考試，喜訊…但是我記得最深的絕對是開學典禮。
開學典禮前一天中午，白老師神神祕祕地進來對我們說：“我現在宣佈上學期的獎學金名單。”聽完之後，原本開心的心情一下子跌入低谷，心想：這個獎學金肯定不是給我的。三等獎的獲得者是：張玉璽、姚欣怡、吳楚鋒，二等獎學金的獲得者是：馬玉婷我對自己說：“你要一等獎，我最好捂着耳朵不聽。”“現在我宣佈一等獎學金名單，”白先生提高了聲調：“郎世遠、羅、陳。”這時，有同學向我投來羨慕的目光，我才知道自己獲得了一等獎學金。
終於到了開幕式，凌導演說：“接下來是最精彩的時刻。”什麼時候？我差點從凳子上跳起來，迫不及待地馬上報了名。在等待的時間裏，我覺得好漫長，彷彿沙漏裏的沙子永遠不會漏下。最後報了名。我急忙走向指揮官的辦公桌。領獎後差點忘了敬禮。我下臺後緊緊抱住榮譽證書，生怕借書證掉下來。
希望每年能拿到三張借書證。
開學國小作文10
早晨，從天橋上，從東風路上，從丹江路上走來了許多國小生，有自己走來的，有家長送來的；有坐三輪車和自家車來的，還有坐公共汽車來的。大家穿着不同、書包不同，來到學校都成了好朋友。那鮮豔的服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。同學們向在學校裏飛舞的蝴蝶打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。“叮鈴，叮鈴！叮鈴，叮鈴！”學校裏的電子鈴響了。
上課了，不同年級的國小生在自己的班級裏學習。大家一起讀書，那聲音十分好聽！這時候，校園裏十分安靜，樹葉不動了，鳥兒不叫了，蝴蝶不飛了，好像都在聽同學們讀課文。下課了，大家在操場上踢毽子、跳繩、做遊戲，招引來許多小蝴蝶，大樹也在給我們鼓掌。
這就是我們的大慶路國小，一所襄陽的國小。春天，粉紅色的桃樹樹葉紛紛落下，白色的桃花葉跟着落下。枇杷成熟了……
開學國小作文11
時間在不知不覺中流失了二個多月，回味這兩個月網課的感覺是新穎，充實，繁忙的，網課結束也就預示着開學開始，網課上已經把課本已講完，總複習進入備戰時期。
早上早讀，四門副科和知識點積累本每天都要讀一讀，英語和語文是必備科目，特別是英語，背的我舌幹口燥，讀熟背誦了課本內的課文，還要把句子默寫下來，英語是我最痛的科目，但它又必須要會背誦，哎，沒辦法，爲了能考出一點高分，也得逼上梁山，讓自己非常努力去學習，還好，還好，付出是有收穫的。
數學感覺比較簡單，沒什麼難題，自己仔細一點，不馬虎還是能解決掉攔路虎。所以每次作業我就先把數學解寫完。語文，是個多方面知識點的科目，得語文者得天下，把漢語精通了也能帶動其他副科的理解，把作文寫出味道，寫出真感流出，寫出詩意，寫出自己的體得，語文是一個非常精彩的科目。
開學即將，老師有可能要對做一次學生測試，測試爲了學生更好的能掌握知識點，也是爲自己這兩個多月網上學習做一個測試結果，也好知道自己的弱項問題該如何複習。
開學國小作文12
寒假轉眼間就過去了，盼望以久的新學期終於又開始了。今天來到學校，雖然有些同學的臉上掛着誇張的意猶未盡的神情，但是他們心中的快樂還是顯而易見的。
老師等我們人都到齊了，就開始對作業了。當老師讓空了很多題沒做的人站起來的時候，有的人慌里慌張，好像做了什麼虧心事一樣，接着又四處張望看看有什麼人站起來，過了好一會兒才慢悠悠地站起來，非常“委屈”而又緊張地看着潘老師；有的人神態自如，由於他們的功底非常厚，早已完成了任務，因此，他們就幸災樂禍地看着站起來的人
我在心裏好像：仗是給有準備的人打的，學習如逆水行舟，不進則退，一分耕耘，一份收穫，天下沒有白吃的午餐呀！寒假雖然非常短暫，但是老師佈置的作業特別少，因此我有充分的時間去完成，站起來的同學要爲自己的行爲感到懺悔！學習要靠自覺，我們有着屬於自己的潛能，卻沒有完全發揮出來。俗話說：溫故而知新。我們在空餘時間要複習以前的內容，成績纔會有所提高！
開學了！就是我們一步步走向小升中的證明！我們應爲自己制定一個計劃，按照計劃去好好學習！
開學國小作文13
今天是開學的1、天。我心裏有的激動，也充滿着期待，由於我今天會認識一些新的老師和同學。
今天的天格外的藍，太陽早早地亮出了燦爛的笑容。我來到了學校，熟知的景象映入眼簾，一樣的校門，一樣的教室，一樣熱情的老師，校園裏整潔有序、窗明几淨，走在校園各處都倍感親切。
我遇見了很多熟知的同學，大家手拉手，一塊談論各自在暑假中遇見的有趣的事情。最讓我開心的是新學期裏黃老師還是大家的班主任，如此我既可以學到很多常識又能學得很高興，由於黃老師在我的心目中既是平易近人的老師，又是知心的大姐姐。
這是開學的1、天，我充滿了期望，我期望我們的新學期裏愈加好好學習，能獲得愈加出色的成績，能和同學們一塊高興過每一天。
開學國小作文14
新學期開學第一天，我津津有味地觀看學校播放的《開學第一課》，這是“以美在身邊”爲主題的特殊課堂，是我們成長過程中必不可少的一課，這一課讓我受益一生。
法國雕塑家羅丹說過一句話：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。以前我不懂這句話的意思，但通過這一堂課後，我深深理解了這句話的意思。“美”無處不在，不管多困難，多偏僻，也都會有美，美就在我們身邊。
清晨，當我還在睡夢中時，媽媽已早早起牀爲我做好豐富的早餐；在上學的路上，寬敞的馬路已被清掃乾淨，是清潔工人的勞動成果，卻已不見他們的身影；十字路口，爲保障道路的暢通警察叔叔不管颳風下雨，還是酷熱難耐，都堅守在自己的崗位上。
校園裏，老師們的身影穿梭在辦公樓和教學樓之間，爲我們的明天付出辛勤的汗水。教室裏，有的同學渴了我們及時遞上一杯水；有的同學忘記帶學習用品，我們借給他。操場上，有低年級的同學摔倒，我們及時扶起；地上有紙片、垃圾，我們及時撿起……難道這些就不是美嗎？
這些美雖然比不上吳斌叔叔、鄧麗老師的美，但如果缺少這些美，我們的生活就會變得毫無光彩。我們一定要去發現美、探索美、創造美、珍惜美，因爲美就在我們身邊。
開學國小作文15
經過一個寒假，新學期又開始了，不知道在新的學期裏，我是否能夠進步呢？中午，我來到學校，以最快的速度，寫完了中午的作業，我把作業交給大組長，正當我準備去上音樂課時。樑老師走了進來，我想“會不會音樂課沒得上了呢？”樑老師說：“把《課堂作業本》和《好幫手》交給大組長。
交了的去上美術課，沒交的留下。”我翻開《好幫手》發現，裏面有一道題未答完整，我立刻補上，然後交上去了。放學的鈴聲響了，樑老師把我們留下來講評作業，還表揚了我。說我作業是100分，總是默默的坐在角落，雖然平時不怎麼說話，但是上課還是會舉手發言。我聽了心裏十分開心。心想“也許我在做些努力，就可以進步了。”開學真開心。
