在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的讀書的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
媽媽說：“要多讀書、多動腦、多動手，纔是一個聰明的孩子。”
我很想成爲一個聰明的孩子，我就多動腦筋思考問題，多動手做實驗。可我就是不愛看書，媽媽經常說“不讀書就學習不了更多的課外知識，就不是聰明的小孩了。”
時間長了，媽媽總是這樣嘮叨，我不想聽了，就看書。看呀看，每天都看。
慢慢地，我就喜歡看書了。有的時候，該吃飯了，我還抱着我心愛的書看，生怕被別人搶走，就看不成了。
從三年級開始，我就喜歡上了小說，我現在已經讀過很多本了。有楊紅櫻的，有伍美珍的，有沈石溪的，有鄭淵潔的，還有很多很多，都記不清了。
讀書可以從書中學習很多知識，還可以學習很多好詞好句，更可以從書中尋找快樂。
有時候，出門我就隨身帶一本書，閒着的時候可以看看。
讀書是我最快樂的事情，現在我就要讀書了，快點開始你的“讀書之旅”吧！
讀書的作文 篇2
很少能靜下心來讀一本書，或許是學業壓力太大的緣故吧，但是讀書確有樂趣。每當有點滴讀書間隙，我都會如餓狼撲食般盡情享受書的芬芳，直至心滿意足時方纔罷手。
關於讀書，我個人是有些體會的。不少同學用電視來代替書籍，實則不敢苟同。電視劇總以第三人的角度講故事，而人物內心經常的思想活動和細節描寫無法描述，只好一筆帶過或忽略不表，這無形中就降低了原著中人物真正的價值。其實，心理、細節的描寫往往是作品中最成功的部分，像《水滸傳》之《魯提轄拳打鎮關西》中魯智深打死鄭屠戶後的內心活動，還有《范進中舉》中胡屠戶的細節描寫，無疑是突出人物性格的絕妙之筆。
古人說：“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話現在看來是有些誇張，但是在古代莘莘學子只有通過十年寒窗苦讀走上仕途。雖然時代不同，但現在這話仍有全新的解釋，只有我們學到書中的知識。然後兢兢業業，刻苦勤奮就能獲取“千鍾粟”，換來“黃金屋”，贏得“顏如玉”。由此可見，讀書不僅是陶冶情操學習知識的過程，更是關乎個人前程的大事——讀書真好！
對於現在的我們來說，“讀書破萬卷，下筆有如神”似乎更有用。有些人在面對題目時，抓耳撓腮，絞盡腦汁的思考也寫不出好的文章，其實這與讀書少不無關係。現在研讀前人的詩文時，總少不了作品裏的歷史典故，或議論，或抒情，留下了千古絕唱的佳作。他們都是飽讀詩書，學富五車的才子，生活賦予他們創作的激情，而腹中的“書”卻是他們成功的墊腳石——要多讀書啊！
現在的書五花八門，即使用盡一生去讀，也只能是冰山一角，望洋興嘆。俗話講：少不看紅樓夢，老不看三國。它告訴我們，讀書需要甄別，並非所有的書都是益於自己的。《水滸》中的一百單八將爲了義氣與民生起義的故事另所有人都熱血沸騰，但是如果一味去模仿，由着性子亂來，執着於書中人物的傳奇遭遇，只會讓你日漸頹廢。記得讀《魯賓遜漂流記》和《湯姆索亞歷險記》時，被主人公的經歷所吸引，竟夢想着有一天我也能如此，睡覺前腦子裏全是這些內容，讓我有一種逃跑的衝動，過了好些時日才平復自己的心。至於那些八卦新聞和低級書刊，就更是難以抵制它們的誘惑了，所以，一定要有所選擇——要讀好書啊！
平日裏，我讀的最多的應該是關於歷史的書了，像《中華上下五千年》，《中國通史》，還有《孫子兵法》，它們能告訴我很多故事，明白很多爲人處事的道理，也瞭解了真實歷史和小說的不同。所以，即使學習再忙，也不能放棄讀書。
讀書的作文 篇3
高爾基說過“書是人類進步的階梯”。確實，書是我最好的朋友，它伴隨着我成長，讓我明白一些道理和知識。書，讓我受益匪淺！
我的最大愛好就是喜歡看書、讀書。一次，我看《劇院魅影》看得入迷了，被書中的情節深深吸引住了，竟忘記了作業還沒寫完，就先一睹爲快！這本書講了一個生活在劇院底下的人，他有創造力 ，是發明家，能夠自如地擺弄活板暗門，發明了一個出現幻想的房間。作者生動嫺熟的語言似乎把我帶進了書中的世界。
書還是我們的老師，像《百科全書》之類的書，教給了我們許多教科書上學不到的知識，又用活靈活現的圖片給予我們動植物或實驗過程的精彩片段。
讀書是快樂的，在書中汲取知識，既讓我們開闊視野、增長見識，又感到快樂，我對讀書越來越有興趣，真是一舉兩得呀！
讀書帶給了我無窮無盡的樂趣，讀書最快樂！
讀書的作文 篇4
古人云：“開卷有益!”“讀萬卷書,行萬里路!”我們作爲一名學生,每日都要“讀書”,但這“書”也是不可隨意去讀的.我們生活在科技高速發展的今天,許多掌上閱讀器橫空出世.我們的閱讀量越來越大.但是,“書”對我們的學習和生活影響巨大,我們要選擇對我們身心有益的書去加以閱讀和“思考”.因爲“開卷未必有益,只有會開卷、開好卷,才能真正受益”.可我們也不能不去對自己所讀到知識進行“思考”,將那些知識理解並融會貫通.這纔是“讀書與思考”最重要的聯繫!
“一日無書,百事荒蕪”.陳壽的這句話點明瞭“讀書”的必要.可如何去對待“讀書”這件事呢?首先我們要樂讀書.《論語》中孔子說過：“知之者不如好之者,好之者不如樂之者.”意思是說知道這種道理的人比不上喜愛它的人.首先就突出一個“樂”.正類似與《敬業與樂業》中的,許多人總在嘴邊掛一句“讀書真累!”但是我們都明白這件事是我們所必做的,你做起來累,不做,難道就不累嗎?明知不可爲而爲之,愚蠢.所以我們要將學習態度端正,全身心地投入,用心去感受讀書時書中的快樂,沒有了心中的拖累,學習的快樂必然加倍,效率則會事半功倍.
其次是要勤讀書.只會學而不會去“鑽研”書中的知識,這樣也是不行的.我們應該帶着一種“鑽”的精神去勤讀書,將書中或自己所不懂的知識去刻苦鑽研,解題後的那種成就感會使讀書的樂趣翻上幾倍.
讀完“書”後,我們再來談談“思考”與學習的關係.
孔子說過：“學而不思則罔,思而不學則殆”.科學家愛因斯坦也說過：“要學會思考,不要一碰到困難就向別人伸手.”這兩句話對於我們學習來講也是十分有必要的.孔子的話說明了實際學習和獨立思考的關係,強調在學習中兩者不可偏廢.而愛因斯坦的話則強調思考之必要.我們只有積極思考並加以刻苦鑽研,才能對書中難題有自己更深入的瞭解.多思考也能使我們對於書中的知識理解得更牢.
我認爲“思考”對於每個人來說都有不同的感覺.我覺得一個會思考、樂於學習並樂於鑽研學習的人.他的學習方法纔是最有成效並且最成功的.
我希望每位同學都能有效率的學習,不浪費寶貴的時間.將學習的這個過程作爲一種享受!
讀書的作文 篇5
"書籍是人類進步的階梯",這是著名蘇聯作家高爾基說過的一句話。讀書可以使我們從中學到很多知識，認識很多中外古今人物，也可以提高我們的寫作水平和表達能力。
以前，我不喜歡看書，認爲讀書哪裏有電視好看呢！
電視裏有精彩的畫面，扣人心絃的故事情節，動聽美妙的聲音……而書本上只有枯燥無味的漢字，經常是翻一翻就隨手丟掉了。自從學校開展"大手牽小手，書海共暢遊"活動，媽媽給我買來許多書，陪我一起閱讀，一起談讀後的感想，一起爭論書中的故事情節……我便覺得讀書是一種樂趣了：《少年百科全書》讓我在玩耍中學到知識，在遊戲中悟出道理；
《窗邊的小豆豆》彷彿我和小豆豆一起在巴學園裏學知識，做遊戲；
《夏洛的網》把我也變成了一隻小動物，和可愛的"威爾伯"、聰明的夏洛一起快活的渡過每一天……書中有比古箏更悠揚的聲音，又比清茶更芬芳的味道。讀一本好書，就像和許多知識高尚的人在談話，我越來越感到讀書是一種享受，是一種樂趣。
莎士比亞說過"書是全世界的營養品",我國古代詩人杜甫說過"讀書破萬卷，下筆如有神".讓我們都來讀書吧！
讓我們到書中的"黃金屋"裏，尋找智慧的鑰匙，讓我們插上讀書的翅膀，向着天空，自由的飛翔吧！
讀書的作文 篇6
知識如花朵，書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆閃爍的星星。
談到讀書，我便忍不住把自己的心裏話說一說。
我從小就會聽大人們講故事，因爲我覺得故事的內容很有趣。而且，我還認爲讀書是每個人必須經過的一條路。書可以讓我的童年變得豐富多彩。
在我7歲的時候，我讀了拼音版的《國王的新衣》，我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時，我再一次翻開這本書，我想起了自己那天真而可笑的想法時，不禁爲自己的幼稚感到有趣。當我今年再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啓示。現在讀此書，我看到的是國王的虛僞和大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。
今年在看《海底兩萬裏》時，我看到了尼摩船長勇敢、堅強，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅強、不畏困難。在看《窗邊的小豆豆》時，我深深地體會到了書中人物的善良而使小豆豆從一個“壞孩子”變成好學生的成長曆程。在看《中華上下五千年》時，我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。
我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識的海洋裏；是書令我徜徉在科學的世界中，是書令我學會了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會了我獨立自強；是書讓我領會了人生的真諦。
讀書的作文 篇7
薛家柱是浙江省作家協會的副主席，在作家界有的名氣。在四月二十日，薛家柱就來到講座呢！聽了講座後，讓我對看書新的。，對作家更深的認識，如——巴金，老舍等等。最讓我覺得有意義的，還要屬薛家柱一開始講的那三個了。
“各位老師，各位同學，大家好！”當大家在禮堂裏議論講座的內容時，從禮堂門口了一道身影，還沒等我反應是誰時，老師與家長們鼓起了熱烈的掌聲。啊，是薜來了！掌聲變落，薜也坐了，開講。“同學們，老師們，家長們。，講座會三個講，第是：爲要讀書…...”薜剛說到這，我就心裏了話——爲之崛起而讀書。不過薜了大家，當今時代的讀書，是讓人類發展，報效祖國，讓更美好的明天等等對和他人有益的事而努力。聽到這，我覺得薜真不愧是大師，了多的真理。
，薜解答着，他說了像巴金的大文豪對看書的理解，看書的好處等等令感到很有啓發的道理。正因才令我敬佩薜啊！
這天的講座，令我受益匪淺，讓我重新認識了對讀書的看法。聽了講座，我會在讀書努力，爲明天而努力！
讀書的作文 篇8
書，就如我的朋友，我的伴侶。讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。我給大家講一講，我與書的故事吧！
我其實並不喜歡看書，覺得沒有什麼意思，但後來同學和老師都說從書中可以看到許多課外的知識，還有許多有趣的故事，我便翻開了課外書，開始看了起來。
書，可以讓人感受到溫暖，書，可以讓人感受到開心，感受到快樂，感受到無數心情，就拿那件事說吧。
那個學期，老師讓我們看《狼王夢》，讀到最後一章，紫嵐救小狼仔與曾經殺黑仔的鷹同歸於盡了。讀到這裏，我便忍不住落淚，我想到了以前，紫嵐對孩子們當狼王的夢，付出了多少，但它的`孩子一個個都死在這個夢的腳下。我對紫嵐又同情又憎恨。
書和人的心是相通的，讀書百遍，“其義自現”，只要用自己的心去讀那些深奧的文章，便不會枯燥無味。一篇美妙的文章是要用心靈去感受它的美的，不然永遠都不會愛上讀書，因爲，書只爲懂得它的人提供樂趣。書裏有歡樂，等我們一起去分享書裏有奧祕等我們一起去探索。讓我們一起翻開書頁，一起感受讀書的快樂吧！
讀書的作文 篇9
今天是4月23日，是世界讀書日，又是週末，對於上了五十歲的我，總有許多生活的瑣碎，但無論如何，我還是要抽出點時間把我想說的話說出來。
我自認爲我是一個愛書的人，可我真正的閱讀並不多，關於讀書，或許我就是個僞君子。對於書的親近，影響我的自然是我的父親。在那個物質生活比較匱乏的年代，我的精神生活並不匱乏，這得益於父親對他小兒子的偏愛吧。《三國演義》《水滸傳》《成語故事》等連環畫和小人書，是父親小兒子的私有財產。我比他大兩歲，他小時候的玩耍只杖着我帶他，所以我就有機會哄得他的小人書連環畫先睹爲快。自然他擁有的時間長了，這些東西就成了鄰里所有孩子的讀物了。這些連環畫小人書雖然不是那麼齊全，但從中我感知了有那麼個時代、那麼多的英雄人物、還有那麼多有趣的故事。再後來，我就讀起了長篇小說，現在回想起來，讓我有文學情懷的還是那一本本長篇小說。
說起小說，我最應該感謝的人是我的二哥。如果有看到我這篇文字的我的家人，定會驚訝！
現在的二哥已經是一個快六十歲的人了，把酒當飯，嗜酒成命。因爲長期多量的喝酒，無論從身體的角度還是從精神的角度，都受到了極大的影響，和個廢人差不多了。可就是他，不知道從哪裏弄回來的小說，對我一生的影響遠遠超過父親給弟弟的連環畫和小人書對我的影響。
讀那些小說的時候，我只知道人物鮮活，歷史背景壯闊，可到底是些什麼名字的書，我就不得而知了，因爲二哥拿回來的書大多是有前頁沒後篇，或者有結尾沒開頭的書，很少看到有書皮的書。等我上了大學，在文學的課堂上，我才知道那一本本的小說就是馮德英的《苦菜花》、歐陽山的《三家巷》、周立波的《暴風驟雨》、袁靜、孔厥的《新兒女英雄傳》、樑斌的《紅旗譜》。我因爲天資受限，沒有考一個好的大學，將就着上了個地方師範院校，學校建立於1978年，我是1983年上的學，學校的圖書館正在建設階段，那時候想看一本書，多難！可我慶幸的是記性最好的國小國中階段我讀了些大學的課堂上老師要講的作品，這些小說深深地根植在我的記憶裏。
讀書尚需早，正是因爲早年二哥拿回家的這些小說，影響了我對書的偏愛。真的不敢想，當年要是沒有那些大部頭的小說，我對生活的理解整天可能就是二媽家的豬生了幾頭豬仔，三姨家的母雞下了多少個雞蛋。或許因爲父親買回來的小人書和不連貫的連環畫，我會只比鄰居家的孩子多知道幾個故事而已。
行文至此，我想到如同廢人的二哥，他當年從哪裏弄來了這些書？這些書後來又去了哪裏？以我現在的想法，那時候村裏有一羣喜歡讀小說的男孩子女孩子，書就是在當時的父母忙碌而無暇顧及或者就想不到顧忌的情況下流轉着。小說，是成長中男女青年的精神生活和成長指南。因爲小說，當然也發生了些在大人眼裏不該發生的愛情故事，那時的我，懵懵懂懂，只聽了些閒言碎語。
二哥帶回家的小說，影響了我，可二哥卻沒有受到一點書對他的影響。這既有二哥自身的原因，不喜歡讀書，又有家庭的原因，母親不識字，家裏日子過的緊張，她一門心事只在如何讓孩子們不餓肚子的掙扎中，她哪有鼓勵孩子讀書的想法啊？父親，那時候的父親整天下鄉蹲點。現在真不明白，父親本來就是個鄉里人，還下什麼鄉蹲什麼點兒？
一個不喜歡書的二哥，偏偏拿回家來那麼多的小說，我真不知道這是怎麼個邏輯？但合理的邏輯關係是我愛上了書。
世界讀書日，我寫下這段文字，目的就是要感謝二哥，這個在生活中快要被遺棄的人，他纔是對我影響最大的人。
