無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的友情作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友情作文 篇1
學了《爭吵》這篇課文，我明白了一個深刻的道理：人要學會寬容。想到此，我不由想起了和同學之間的小矛盾。
那是在二年級的一次美術課上，我忘記了帶美術工具，我向同學謝沂均借彩筆，那時他正忙着畫畫，沒在意我的請求，我因爲趕時間，就拿起他的筆畫了起來，畫到一半時，他看到我用他的筆，突然生氣起來，不高興地對我說：“你怎麼能隨便動我的東西，耽誤我的時間。”看他的態度，我也很惱火，對吼他到：“不就是一支筆嗎，幹嘛發那麼大火，還是好朋友呢！你以後也別找我借東西。”謝沂均也不甘示弱地說：“不借就不借，誰也別找誰！”
自從吵架後，我們倆整整三天誰也不理誰，其實我也很想和謝沂均和好，但是面子下不來。此時，我想起媽媽經常對我說的話：“向別人借東西時，要經過別人同意纔可以，不能隨便拿用。”想想，自己有錯在先，頓時覺得心裏很不安。終於捱到第四天早上，我和謝沂均同坐一輛車去上學，他一上車，就衝我笑了笑說：“對不起，那天我不應該對你發脾氣。”我也真誠地說：“是我錯在先，沒經過你的同意亂拿你的東西，是我不對。”我們說着說着相視一笑。最後，我和他手拉手高高興興地上學去了。
和同學之間有了矛盾並不可怕，只要能及時化解，互相寬容，就可以加深友誼。
友情作文 篇2
我幾乎不曾向別人乞討過什麼東西，強烈的自尊心讓我始終高昂着頭，並將一顆敏感的心，用堅硬的外殼包裹起來。
可是我卻曾用過整整半年的時間，懇求一個女孩，給我一段攜手向前的溫暖的友情。
那時我們那個村小沒有五年級，媽媽就把我和弟弟費好大勁轉到了鎮小。
什麼都不懂卻什麼都好奇的.我，可巧分到了晗那組。晗長得高挑，很聰明，家世也好。她爸爸是鎮派出所所長，媽媽是一名高中教師，這也是我後來才瞭解到的。老師也很喜歡她，她在班上的“官”職也多：班長，數學課代表，組長。
我坐在一個瘦瘦的男孩旁邊。英語課上，不知怎麼地，她踹了我，真的好痛，我倚在桌子上痛哭，沒人理我。過了一會兒，晗走過來了，我有些惶恐，回頭。她將一張面紙遞給了我，說：“別哭了，擦擦吧。”我欣喜擡頭，看見笑容純美的晗，正歪着頭注視着我。我很感動。
第二天中午，我把二叔給我從長沙開福寺買來的開過廣的一個手鐲送給了晗。晗詫異地看了我一眼，又看看手鐲，笑着接過，並隨意玩弄。等她走後，我呆呆地看着她空空如也的手臂，默默地祈禱：希望手鐲能夠保晗永遠健康，平安。
晗是個活潑的女孩，身邊總有許多朋友。她們在一起，像一個快樂的樂隊，那種動感濃郁的節奏，是我這樣樸素平淡的女孩永遠無法介入的。
可是，明知無法介入，對一份友情的渴望，還是強烈地推動着我，讓我把所有的“寶貝”贈予晗：手鐲、貼畫、漫畫書、髮夾、跳繩……每次，晗都會笑着接過，並說聲“謝謝”。但她總是隨意將它們丟在桌上或者拱讓給別人。我從不奢求能像其他的女孩一樣從晗的身邊來去，我只期望自己十分的努力，可以換來晗至少一分的友情。可是晗卻像一片雲朵，被縹緲無形的風吹着，即使路過我的身邊，也不過是因爲偶然。
那是一個夏天的午後，我準備將辛苦換來的筆罐送給晗。晗正和她的幾個好友說着話，接過筆罐，便高高舉起，朝她的朋友喊：“誰下課去商店幫我買巧克力，我就把筆罐送給她！”幾個女孩紛紛舉手，去搶那個筆罐。我本來是要將筆罐送給晗的，但我還沒說出來，晗就習慣性地把它當成了我送的禮物。站在晗的身後，突然間我很難過，不知哪來的勇氣，我將筆罐一把奪了過來。轉身離開時，我對晗說：“對不起，這個筆罐不是給你的”。
我終於將這份幻想的友情很自尊地收回了，安放在心靈的一角，且再不肯給任何人觸摸它。
幸好，在那之後不久，晗轉學了。大致原因好像是她媽媽被調到縣一中去了。這對於我或許是個不錯的機緣，因爲我真的想不到該怎麼再去面對她。
我從不否認晗的聰明，因爲每次數學測試她準是一百分，什麼附加題，她也是一做一個準，作文也寫得不賴。但儘管她聰明，聰明就能不尊重人嗎？聰明就能不把人放在眼裏？家世好就了不起嗎？
時至今日，再想起晗，我已經原諒她了，她沒選擇我當朋友，卻爲我上了一堂生動的友情課，我感到自己又邁上了成長路上的一個新臺階。
友情作文 篇3
第一次在“書香中國”的網站上看到這本書時，我就對這本書產生了濃厚的興趣，我毫不猶豫地翻開了這本書的第一頁，迫不及待地進入了書的海洋中遨遊。
這本書中有8個引人入勝的友情故事，從這些友情故事我又明白了許多道理。
我從這本書中明白了：朋友，是可以依靠很久的那個人;朋友，是不論你在什麼地方，生日的時候都會送去一份祝福的那個人;朋友，是在你傷心時能陪着你哭、在你開心時能陪着你笑的那個人;朋友，是你誤會了他讓他受了苦而在危險時刻保護你的那個人;朋友，是下雨天沒帶傘願意與你一起撐傘的那個人;朋友，是這輩子最貼心、最瞭解你、最“沒心沒肺”的那個人……
我有一個很好很好的朋友，她是一個很乖、很漂亮的女孩子。她歌唱得好，巴烏吹得好，鋼琴彈得好，二胡拉得好，陶笛也吹得好，她簡直就是一個“音樂天才”，我很羨慕她。因爲她，我曾經自卑過，傷心過，但最後，我們還是很好的朋友。朋友之間，就應該多一份寬容，多一份理解，不是嗎?
友情是什麼?友情是一朵嬌豔的花。只有不斷地給她澆水施肥，她纔不會枯萎。每交一個朋友，世界上就多了一朵友情之花。願友情之花開滿整個世界，願我們團結友愛，打造美好社會!
友情作文 篇4
星光灑滿了童年，風雨走遍了世界的角落，春天把友好的故事傳說，時光如流水般遊走，如曇花般一現，一晃，八年過去了，你和我已相識八年。
八年前的我們，剛剛步入學校，一個陌生而又令我們嚮往的“殿堂”。當時的我，害羞膽怯，經常偷偷地一個人躲在角落裏哭，你像一縷陽光，將溫暖輕輕地撒在我心中，你把手伸過來，我擡頭望了你一眼，你的笑容如糖果般，甜到了我的心裏。你對我說：“走，我們出去一起玩。”
我慢慢地將手伸出來，你牽着我的手，我感受着你手心的溫度，是那樣的溫暖，溫暖了我孤獨無助的心。從此，我們兩個成了彼此最好的朋友，漸漸得我變得開朗，樂觀起來。
那時，七歲的你，身如彩蝶，微風揚塵，流轉萬叢，放飛了原本攀住你的那根彩虹。
六年後，十三歲的我們步入國中，離開了有着你我之間回憶的城堡——母校。
天公作美，七年級時，老天將你我又分在同一個班，我們歡呼雀躍，慶幸我們沒有分開。我們之間的友情又進了一步。
一年後，你被分到另一個班，經歷了七年的友誼如今已堅不可摧，即使有再大的挫折，已不再怕時光的考驗。
柴火燒痛了晨光，流星在窗下閃亮，月牙擱近書包，課本吟唱着樂章，如今，十六歲的我們，日上柳梢頭，呼朋引伴，放馬南山頭。
時光荏苒，可友情依然常駐在你我心中，我最好的朋友——郭小翠。
友情作文 篇5
像一片霧，虛無縹緲；像一片天，觸摸不到；像一場夢，實現不了…… 我像一朵沙漠裏的花，渴望着友情的澆灌，但是，如何在沙漠中尋找到它？
我對友情一向看得很重，就好比嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一般。但是，它帶給我的打擊，比什麼都要大，比什麼都要痛。五年級的時候，我遭到了友情的背叛，那時的我，像一個沒有靈魂的軀殼，心痛的糾成一團，簡直無法忍耐。那時，穎君她們把我拉近了一段友情，我的心靈得到了慰藉。我把這段友情看得那麼純潔，那麼重要，猶如魚兒離不開水一般。我沉浸在友誼當中。但是，好景不常在，我越來越發現自己在她們中間那麼不重要，我一再的欺騙自己，不會的，想太多了。但是，該來的總是會來的，那天，我再次受到了友情的打擊。
那天，友情對於我來說，那麼殘忍，那麼冷酷。我痛哭了一個晚上，心痛的簡直無法呼吸。我一遍又一遍的問自己，問世界：“爲什麼？爲什麼？我做錯了什麼，我爲什就得不到一份真摯，純潔的友情？”我不斷的想，想到流淚，想到怨恨。
友情，是不是真的那麼遠，是不是我不配得到？兩次友情的打擊讓我心痛不已，爲什麼我看的最重的卻是離我最遠的？友情，是不是真的只是一個夢？兩次友情的打擊，讓我不敢再去觸碰它，我怕會在心裏多一道傷痕。可我知道，我心裏，渴望擁有一份友情，但那，太遙遠了。現在的我，變得麻木了，我的心被傷透了，痛夠了，學會了僞裝自己，學會了忍痛，忍傷。
友情，一場夢……
