【實用】讚美作文合集九篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的讚美作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】讚美作文合集九篇

讚美作文 篇1

松樹雖然沒有華麗的外表,但大自然卻給予了他它頑強的身命力。自古以來,多少詩人就歌頌過它,讚美過它,把它作爲崇高的品質的象徵。

看着松樹挺拔的枝幹呈深褐色,筆直地向上長,像在和天比高。我伸手去撫摸,感受歲月留下的痕跡,它那粗糙的樹幹,彷彿乾裂的土地,又似老人粗糙的大手。松樹的枝幹一層一層,平展着伸向四面八方,好像在比賽似的,形成了一把綠油油的大傘。它的樹葉與衆不同,一簇簇,一叢叢的,又尖又長,彷彿一根繡花針。它們三個一羣,五個一夥,像在說悄悄話,又好似在竊竊私語。我用手碰了一下松針,很疼,松針就這樣默默無聞、忠心耿耿地保護着松樹。松樹的果實也很有特點:它是一個橢圓形的,分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的家裏,就好象是保護房子的戰士和風雨的遮陽傘、擋雨棚。還是那種力支持的它們的信念,去保護果實。在中國,從皇家古典園林到現代居民家中都能見到松樹的倩影,例如北京北海、頤和園中的油松、白皮松,樹樁盆景中廣泛使用的五針鬆等,一些名山勝地,更是山以鬆壯勢、鬆以山出名。黃山的迎客鬆、華山的華山鬆、長白山的美人鬆無一不令遊人歎爲觀止。這松樹無人修剪,只是肆意的生長,卻透着些自然別樣的美。

它不管是在懸崖的縫隙間,還是在貧瘠的土地上,你都會看到它的身影。它既不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。狂風吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴寒凍不死它,乾旱旱不壞它。它只是一味地無憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強矣!松樹要求於人的可謂少矣!這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一。

那寒冷的積雪剛剛融化時,那翠綠了一個冬天的松樹又開始抽枝發新芽,那嫩嫩的細葉孕育着無限的生命力。它的綠,裝扮了春天,美化了空間,象是那默默無聞的迎春使者。

那天的秋風吹落梧桐樹上最後一片葉子的時候,山上有多少嬌貴的樹種都“禿頂”了,只有那漫山遍野的松樹還鬱鬱蔥蔥的,它滿身的針葉圓滾滾的,已吸足了水份,準備度過漫長而又幹燥的冬季。我常常在秋風中欣賞松樹的倔強與堅韌,讚美它與衆不同的風格和精神。如果說松樹在秋天裏象徵一個倔強的孩子的話,那麼在冬天裏,松樹則是一個勇敢堅強的男子漢,它面對風雪嚴寒能夠傲然挺立一個嚴冬而面不改色

我讚美松樹,更讚美如松樹長青的人生。我希望每個人都能像松樹一樣具有堅強的意志和崇高的理想。松樹,之所以能夠歷經滄桑而巍然挺立,之所以能夠長青而不衰,之所以受到人們千世的讚頌,是因爲他對生命的態度不是褻瀆,他不會爲換取剎那的快感而捨棄名節。更不會爲求取名成利就而拋開一切尊嚴。他,永遠是高傲的挺立着,不畏酷暑,嚴寒。它有着無私奉獻,堅強正直的品質,這種內在的美比溫室裏的花兒的外在美高尚的多。人和樹一樣,面對困難,不屈服不放棄,勇敢地克服困難,這纔是一個人的良好品質。

讚美作文 篇2

老師,一個“神聖”的字眼,所有的老師就像母親一樣關心、愛護着我們,我們也把老師當做母親一樣孝順、尊敬 。

當我們成爲少先隊員的那一霎那,我們這些少先隊員的代表,手捧鮮花,歡呼着跑上主席臺,興高采烈的把“尊師花”獻給了我們親愛的老師,老師在我們之間,和大家一起興奮不已地跳着唱着,我忽然感覺她就是我們中間的一員。

敬愛的老師,您從未在我們面前炫耀過,只有那盛開的桃李,就是對您最高的評價,我們的每一點進步都凝聚着您的心血和汗水,是您爲我們指明瞭人生的道路,把您那特殊的愛獻給了我們這些“特殊”的人。

老師,我們問您累嗎?您總是搖搖頭,您雖然表面上不顯現,但是我們知道,您在上課時,講着講着就會坐一會,是因爲您患了嚴重的骨病,而您,從不告訴我們,是讓我們能認真學習,不分心。

您對我們很負責,我缺課時,您會到我家裏補習,我沒上學,您會主動問明情況,我生病時,您會帶我去醫院,自掏費用,當我不會做題時,您會耐心的給我講解,直到我明白了爲止。

您很敬業,自己生病時,從不告訴我們,帶病堅持上班,讓我們不缺課,您下課時,常常在班裏預習下節課內容,您每天早出晚歸,特別的累,而我們卻不知情,常常惹您生氣……

我有時會誤解您,在背後責怪您,現在我知道您是爲了我好,我不應該責怪您,如果您看見了,希望您能原諒。

老師啊,您是真正的園丁,您的生命,因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻而充實,

您是人類靈魂的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲的精神,也有一顆金子般的心,粉筆染白了您的烏髮,作業熬紅了您的雙眼,您對我們的情和愛深似大海,高如藍天。

我愛您——老師!

讚美作文 篇3

我的家鄉在安徽省蕪湖市。這裏風景優美。我先給大家介紹一下蕪湖的神山公園吧!春天,神山公園裏許多花兒都開了,樹木也開始發芽了,吸引了許多遊客去遊玩。

夏天,樹木茂盛,有人在樹下乘涼,還有人在湖裏游泳。秋天,金黃的樹葉飄落下來,就像金黃的蝴蝶在飛舞。冬天下雪的時候,草地彷彿披上一件雪白的衣裳,還有小朋友在堆雪人、打雪仗。蕪湖是不是很美?想玩的話就到蕪湖來吧。

讚美作文 篇4

賀老師,您的付出是我們有目共睹的。每當我們去找您請假時,總是能看見您的桌子上放着的那厚厚的一摞資料數。有時,您拿着其中一本在爲我們備課;有時,您在爲我們批改作業;有時,您在做各個省的大學聯考真題和模擬題。總之,您做的題不知是我們的多少倍。上課時,您把您好不容易總結出來的做題經驗教給我們,好讓我們在考試中做的更快做的更準。下課時,我們總能在校園裏找到您那忙碌的`身影。

周老師,您是我見過的最認真的老師。作文中,哪怕是一個錯字,也會被您圈出來把正確的寫在旁邊。默寫中,就算是隻有一個標點符號的錯誤,也會被您挑出。正是您的這種一絲不苟的態度,讓我們養成了認真的習慣。使得我在做數學題的時候,因爲馬虎大意而做錯的題少了很多。

範老師,我們知道您的身體不好。上課時,您因爲身體的原因聲音大不了,有時甚至會被班裏的切切私語聲所遮蓋。每當這時,您就會一聲怒喝,將雜亂的聲音壓下。有時,您帶病給我們上課,中途卻受不了了讓我們先上自習。

史校長,自從您來了以後,我們的學校變得煥然一新。學校在一點一點的改變,教室,餐廳,寢室,操場,廁所……您帶來了新的制度,新的方法,一些害羣之馬被趕出學校,校園裏學習的氣氛蒸蒸日上。

老師你們的辛勤付出我們無以爲報,但我們將以最優異的成績來報答你們。

讚美作文 篇5

今天是星期二,我該上學了,上課了我立刻做好等老師來,老師講完課, 叮鈴鈴,下課了,我等不急要跟我最好的朋友一起玩,就是張文淵和姬曉萱,我們把三輛汽車當做走迷宮.

只要我們碰在一起我們就贏了,我們玩得可開心啦。

讚美作文 篇6

歲月匆匆,時光如梭,不知不覺,我已經在學校度過了四個春秋。走進校園,我總覺得有股莫名的親切感只往我身上涌,但是最讓我感到親切的是校園路上那一棵棵白楊了。

走過大門,就是那寬而直的校路,校路兩邊的白楊樹挺拔而高大。

春季,白楊樹打出的新芽僅有兩釐米那麼長,翠綠的顏色,形狀小的可愛,像一個個天真的小孩,枝幹粗壯而筆直,這樣的樹生出這樣的芽,真讓我匪夷所思。

夏季,新芽明顯比去年大得多,但唯一不變的是那翠綠的顏色,白楊樹樹根還是以往那樣的高大,粗壯,他們四分五叉長短不一,像一個諾大的鉗子穩穩的牢牢地抓住土地,他們身上我似乎感受到了士兵一樣不怕酷暑炎熱頑強不屈的精神。

秋季,葉子已經長成了,我們都坐在樹下乘涼,葉子密密麻麻,不留一點空隙,在樹下乘涼好愜意啊!

冬季,樹葉已經掉光了,樹枝光禿禿的,但它的精神依舊還在。到了冬季後期,枝幹上就有長出了毛茸茸的東西,像毛毛蟲似的,開滿了整棵樹。

這樣的樹圍繞着這樣的路,這樣的路襯托着這樣的樹,顯得學校格外清新。

我愛我的學校,更愛那高大、威武、穩重的白楊樹!

讚美作文 篇7

野菊花雖然沒有牡丹的高雅富貴,玫瑰的芬芳撲鼻,月季的絢麗多彩;也沒有蒼松的挺秀高貴白楊的高大威猛,但它那頑強生命,平凡樸素的精神卻使我由衷的讚歎--雖然它並不引人注目,雖然它只是一朵普普通通的小花。

朝陽溫暖的照在野菊花上,使得它那嬌小的花瓣流光溢彩。淡紫的花蕾裏,那嬌滴滴,亮晶晶的露水彷彿妙齡少女的淚珠兒,似落非落。山澗上,峽谷裏,懸崖邊,山洞旁,處處可見野菊花那俊俏的臉龐。雖然土地是那麼貧瘠,也許連陽光都見不着,蜜蜂也不肯光顧,但野菊花還是對未來的生活充滿希望,以清風爲友,以冷月爲伴。野菊花缺乏營養,缺乏水份,缺乏陽光,但野菊花卻懂得齊心協力,手拉着手,根連着根,心中充滿了堅定的信念,生活的希望。

野菊花有很多用途。野菊花有消毒止血的功能。過去,窮人家買不起藥,就用曬乾的野菊花熬水洗傷口,還真的很管用。

我第一次看到野菊花的時候,就很喜歡。當時,我想挖兩株回家種植,奶奶立刻阻止了我。說野菊花在花盆裏種不活的,它只能在大自然中生存。野菊花不貪圖優越的生活條件,它只想在大自然中過着無拘無束的美妙生活。

野菊花土生土長,樸素芬芳,我喜歡它的平凡,它的樸素,它的頑強。這不正是我們人類所需要的精神嗎?如果人人都有着這樣的精神,那麼我們這個世界將會更加美好和諧,不是嗎?

讚美作文 篇8

在這個美妙、美好的無比的春天,我獨自去城外的那片樹林。在這個春天,這片樹林發出光彩不同於往日。

當你走進這片樹林你就會發現這裏的一切都是多麼美好。無數的大樹在這裏聚集着,使這裏成爲了樹的世界,千千萬萬棵的樹湊在一起彷彿就形成了、綠色的黃河、綠色的長江!

這樹林裏也有許許多多的鳥兒,它們世世代代在這裏生活、生存。有許多燕子在勤勞的捉着蟲子,有許多山雀在高空飛着,好像在丈量着天空,還有愛唱歌的畫眉與百靈鳥,它們的叫聲就像一場大型的演唱會,聽着聽着就讓我陶醉的不想挪動步伐,真是好聽極了!

在這戀戀不捨的情緒下我又往樹林深處走去,那裏有着一個碧波盪漾的小湖,湖水像一面鏡子一樣,在裏面能看見我帥氣的外貌,湖水清澈見底,一眼就看到了魚兒和水草,魚兒在水草中游着、嬉鬧着、快樂的做着遊戲,有時還上來吐個泡泡!看上去就像一幅美麗的水墨畫!

天漸漸的晚了,太陽公公也要下班了,我也得回家了,不然我真想在這裏多玩會,慢慢的走出這片樹林,感覺這裏真是一副魅力十足畫卷!

讚美作文 篇9

信心,是生命中必不可少的。而當我落魄的時候,是媽媽使我恢復了信心。

記得那是四年級的時候,一次數學考試發下了卷子,我只考了90分。當我對照老師的考試分數表查看排名的時候,我竟然排到了二十多名!這是前所未有的。這個消息,如晴天霹靂一般,打進了我的心。當老師講評完,下課後我便坐在座位上。因爲當時發試卷讀分數,很多同學都知道我的排名,於是來嘲笑我。薛博睿在旁邊說:“哈哈哈,我比你高,哈哈哈!”而李銘厚、樑競銳等人在旁邊一邊鼓掌一邊說:“你終於考這麼低了,我心裏平衡了!”聽了這些話,我既憤怒又悲傷:哎,誰要我考這麼低!

這一天,耳邊都不時傳來同學們的譏諷聲,可謂是“經久不衰”!我的情緒也低落到了谷底。

直到回到家,我拿出了卷子給媽媽看。我告訴了媽媽我的排名後,就不敢看了。誰知,媽媽並沒有訓斥我,而是拿出數學書,和我一起分析。媽媽一道題一道題地跟我講,和我一起分析以後應該怎麼做這類的題目,錯在哪裏。最後媽媽語重心長地對我說:“兒子,不要灰心,這次沒考好,沒關係,關鍵是要知道自己錯在哪裏,以後不要犯同樣的錯誤就可以了。”聽了這些話,我的眼淚就不由自主地流了下來,那些溜走的信心也回來了。

“我相信我就是我,我相信明天。”這是《我相信》中的一句歌詞。這句歌詞,和媽媽說的那段話大同小異,我決定將它們記下來,來增強自己的信心。除此之外,我也要一起記住媽媽,來感謝她!