勞蘭淇
那天最後一節是體育課，又渴又餓，一到家，我就對媽媽喊：“媽，有吃的嗎？”“冰箱裏有你喜歡的罐頭，自己開吧。”一直以來都是媽媽爲我開去罐頭，聽了她的話有些生氣：“我不會開！”“長大了，學着動手吧，你能行的。”媽媽微笑着拒絕了我。“自己開就自己開，有什麼了不起！”我賭氣地拿起開罐刀，一插一扭，沒想到罐子一滑，刀尖刺到手指上。聽到我的尖叫聲，母親急忙從廚房裏跑來，一看我手上的血，連忙拿來創口貼小心翼翼地包上，一臉愧疚：“對不起孩子……還疼嗎？”我甩開她的手，冷冷地說：“不用你管！我是沒人要的孤兒！”“呯”的一聲把自己關到書房裏。
很快，媽媽把熱好的罐頭放到書桌上。我閉着眼睛不理她。
媽媽什麼時候下樓的，我並不知道，也許是我津津有味地吃着罐頭的時候吧？我在房間裏一直聽到樓梯裏傳來“咚咚咚”的聲音，覺得奇怪，探頭往下一看，是媽媽。她一個人抱着一個大木箱，抱起來上幾級，停一下，氣喘吁吁的。我們家前幾天剛從一樓搬到三樓，還有幾箱書放在樓下。那是爸爸的書呀，一定很沉。我真想去幫她，但一想到剛纔的事就來氣：誰叫你讓我傷了手？做媽媽的`都沒有愛子之心，受傷的孩子怎麼幫你呢！於是又躲回到書房裏去。但樓梯的“咚咚”聲總讓自己心虛：畢竟，我的手只傷到一點皮呀！媽媽的身體一直不好，那麼沉的書……正矛盾着，突然聽到爸爸的大啜門：“你一個人扛？孩子呢？”很快，廳門開了，爸爸的聲音更刺耳：“我問你孩子呢？爲什麼不叫她幫忙？”“你小點聲……都怪我，讓她傷到手了，不好幫忙，再說我也沒多大事啊。”“沒大事？把腰都閃了！……她的手傷得很重嗎？兩隻手都動不了啦？”
“媽媽閃到腰了？”我的心咯噔一下揪了起來。
“只傷到左手指，但可能……都怪我，我想讓她學會獨立，誰知道……她可能誤會了……”
“她誤會了？都十六歲的人了，一點傷就不幫忙了？自己做點事就誤會了？我叫她來看看你的腰！”
“不！不要。不關她的事，她不是不肯幫我，是我沒叫她幫，她不知道我搬書。”
原來，媽媽是愛我的，我誤解了她！是我的錯，我耍孩子脾氣，我太依賴媽媽，我不懂媽媽的一片苦心……剎那間，內疚的淚水缺堤而出。
面對媽媽的愛和自己的錯，我只能勇敢地承受爸爸的懲罰。
“媽，對不起，我錯了！”我走出房門……
那是一趟心靈之旅，我終於明白：①有的愛，不是山盟海誓的承諾，而是細緻入微的關懷；有的愛，不是梁祝化蝶的悲壯，而是心靈相通的感悟；有的愛，不是甜言蜜語的享受，而是默默無聞的付出。②那次與母親的心靈之旅，讓我感受到了母愛是如此深沉、如此偉大！
吳尚村老師賞析：結尾段的①是排比句，作者針對中心段描述的內容發表議論，既總結了自己在經歷後的認識，又突出了全文中心，思想深刻。②是全文的總結句，與排比句相得益彰，起到深化主題的作用。這樣的結尾強而有力。
