描寫花的國中作文

在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的描寫花的國中作文,希望能夠幫助到大家。

描寫花的國中作文

描寫花的國中作文1

我喜歡傾聽竹的低唱,因爲它有灑脫的風度,剛直的氣節;我喜歡欣賞菊的風雅,因爲它有清秀的姿態,凌霜的傲骨……然而最讓我神魂顛倒的卻是月季.

月季是我國十大名花之一.它種類繁多,顏色五彩繽紛.有象徵愛情和真摯純潔的愛的紅月季,有寓意尊敬和崇高的白月季,有表示初戀的粉紅月季,珍稀的藍紫色月季,還有黃色,橙黃色,綠白色,雙色,三色月季……月季還有表示興旺發達的含意呢!

這麼多的月季花就像一道道電腦程序,我的鼠標停在了粉紅月季的顯示屏上,走不動了.

或曰月季太嬌貴,或曰月季太庸俗.我不以爲然.月季雖然沒有梅花傲立風雪的勁頭,也沒有荷花般聖潔,自然也無雪蓮般珍貴.她的外表是嬌豔欲滴,非常可人,但它不是空虛的,她是外柔內剛.她向竹子學習"咬定青山不放鬆",戰勝了風風雨雨,盛開在你眼前.她何嘗不是"野火燒不盡,春風吹又生 "當"夜闌臥聽風吹雨",誰知月季"花落知多少 "但她依然月月傲放枝頭.

朋友,你一定見過月季花花柄上的一個個針,非常扎頭.我便曾經因爲去摘而割破手指.每當我被眼前美好的事物迷住時,告訴我:美好的事物往往是個誘餌,它時常伴隨着一些災難,一些陷阱,提醒我不要縱身跳下去.

我愛月季的花容月貌,我更愛她獨特的品質!

描寫花的國中作文2

冬日歸鄉,閒庭信步。鵝毛大雪,紛紛揚揚。

在後院銀裝素裹般的世界中,我獨自一人悠閒地欣賞着雪景。無意中嗅到一股淡淡的清香,急忙回首,卻驚見一樹在風雪中怒放的豔豔紅梅。我忙快步向前,細細觀賞。

只見那梅朵朵小巧,瓣瓣玲瓏,每一朵彷彿都是精雕細琢而成的紅玉,那晶瑩剔透的梅瓣皆是中心豔紅,逐漸過渡至可人的粉嫩,最後漸變爲邊緣的潔白。明明是蠟質的花瓣,偏偏又好似吹彈可破。中心那嫩黃的花蕊纖細柔軟,使人心中倍生憐愛之意。整朵花彷彿就是一個嬌小俏皮的精靈。一片晶瑩的雪花悄然落上,無聲消逝。

但正是這好似如琉璃般晶瑩易碎的梅,卻偏在這萬物凋零的時節開花,在這凜冽的寒風中傲然綻放,可謂是“凌寒獨自開”。它遒勁有力的枝幹彷彿鐵鑄一般任北風呼嘯而紋絲不動。深棕色的表皮上偶爾泛起一絲冷豔的光。

在這時,原本小家碧玉般的梅花忽的又透出一種冰雕特有的高貴孤傲的氣質。它不在羣芳爭奇鬥豔之時嶄露頭角,卻在這天地寂然之際傲然露崢嶸。擁有這種與衆不同的生存環境,自然也鍛造出了獨樹一幟的韻味——冷傲卻又美麗。璀璨的嫣紅點綴着這皚皚的雪景,使之忽的生機勃勃起來。是啊,白茫茫的雪野若只有漫天飛雪,豈不單調?但只要有這奪人目光的一株紅梅,就會宛如一副極品水墨畫,令人陶醉其中。

不,還不能說是畫,畫可沒有這種攝人心魄的芬芳。淡淡的清香緩緩流轉於四周,也彷彿是有形之物,細膩地撫過。或許它的心意,正是“不要人誇顏色好,只留清氣滿乾坤”吧。

但無論是花形還是顏色,美豔或芳香,都足以令我傾倒,令我由衷地讚歎。但它最珍貴、最獨特之處,還是它的“雪虐風號愈凜然,花中氣節最高堅”啊!它“無意苦爭春,一任羣芳妒”,即使最終“零落成泥碾作塵”,也定會“只有香如故”。

輕步回屋,深思遊離。而那綴雪紅梅,依然在漫天白雪中,睥睨天地。

描寫花的國中作文3

乘上一葉小舟,蕩過碧水湖泊,推開層層漣漪,欣賞荷花萬朵。

荷花,你那孤傲高潔的花,寬大平和的葉,一脈相承的莖,深扎淤泥的根,點、線、面巧妙組合的畫,博得了世人的青睞。

荷花,你那窈窕淑女般的豐盈線條,純潔清秀的美麗色彩,內質外形的完美統一,一往情深的豐富內涵,贏得了人們的讚賞。

“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”是對你廉潔無暇、清麗純真之魂的讚譽。“楊柳枝頭甘露灑,荷花池畔慧風生”——是對你憐愛平和、吉祥美好之意的褒獎。

荷花,你有徹底無私的奉獻精神。你把自己的一切無私地全盤托出,從花到葉、到籽、到根,可入菜餚,可作良藥,通身是寶,整體奉獻。

荷花,你有清正廉潔的高尚品質。你紮根污泥,珍愛自潔,保持天生麗質的本色。雖然環境冷酷哀涼,但你不嘆世態炎涼,不怨時乖命蹇,不屈從環境,不沾污納垢,照樣安身立命,隨遇而安,處之泰然,追求完美。污者管自污,荷花竟自潔。

荷花,你有獨立不遷的鮮活個性。你不倚高枝,花開獨朵;你端莊典雅,含蓄深沉;你豁然大度,光明磊落;你清新雋永,雅趣怡然;你璞玉渾金,自潔自愛;你亭亭玉立,別具一格。

荷花,你有友善寬厚的溫柔情懷。你善良溫厚,謙遜益羣,攜衆而生,擇善而從,欣然共處。你那藕斷絲連的天然資質,象徵着忠貞不渝的高尚情操;你那清麗純真的天然美質,代表着一往情深的豐富內涵。

荷花,你以奉獻美的精髓,個性美的筋骨,自潔美的肌膚,仁愛美的內涵,描繪了一幅真善美的畫卷。荷花,你以求真慕美之意,憐愛濟世之情,超然物外之神,優雅風情之態,譜寫了一曲真善美的頌歌。

我歌頌你,讚美你,荷花!

我欣賞你,摯愛你,荷花!

描寫花的國中作文4

今天清晨,我從樓上下來,發現小區裏的池塘裏盛開了一朵美麗的荷花。我興高采烈地跑到荷花旁,仔細觀察:荷花的莖是嫩綠嫩綠的,上面長着墨綠的斑點,它的花瓣是粉色的,靠下的位置有點白,有點粉,這朵荷花在像傘似的荷葉的襯托下顯得特別好看。

這朵荷花的旁邊還有一朵荷花苞,他的頭上有一隻可愛的蜻蜓,看到這種情景,我忽然想起一首詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。蜻蜓的旁邊有一隻白色的蝴蝶,它們好像在一起嬉戲,一會兒在旁邊做迷藏,一會兒在荷葉上比賽飛翔,一會兒在池塘邊上開心的跳舞……

荷花真美呀!我喜歡荷花。

描寫花的國中作文5

梅花,我想對這個名詞大家都應該不陌生吧!現在我就帶你們走進梅花,瞭解梅花。

梅花被人們稱爲“花中君子”。梅花不但冰枝嫩綠,疏影清雅,而且花色秀美,因此惹人喜愛。我也不例外。梅花的花蕾就像一朵朵小棉花球。梅花跟牧丹、月季等一些花比起來,雖然沒有它們那樣豔麗,但也顯得清新美麗,超凡脫俗。曾有這樣的詩句來描寫梅花“萬花敢向雪中出,一樹獨下天下春”被譽爲花魁。“遙知不是雪,唯有暗香來。”這句寫出了梅花的崇高品質與堅貞的氣節。

每當梅花盛開時,就會散出幽香,使人感到沁人心脾,心曠神怡的感覺。這香味兒令人百聞不厭,難以忘懷。

梅花和梅果還能當食品呢!梅花沖水可以代茶,梅果可以製成話梅等蜜餞,素有“健康食品”之稱。

梅樹的樹皮一般都呈淡綠色或淡灰色。幼枝細長,是綠色無毛。梅樹高可達5——6米左右。梅葉寬卵形,邊緣有細鋸齒,幼時沿葉脈處有短柔毛,因此很柔軟。梅樹一般都先開花後發葉,每年的1——2月時就是梅花盛開的時節。因此我奉勸各位在1——2月是賞梅的最好季節。

你愛梅花嗎?

描寫花的國中作文6

玉蘭是一首素雅的詩。

那嬌柔的花瓣,秀雅的花蕊,優美的花型,潔白的花色,一切都是那麼自然、純潔,透着和諧的美。

玉蘭的美卻不易被人發現,它太平凡了,以至被人忘卻。可它卻毫無怨言,默默裝扮着世界,它同雍榮華貴的牡丹一樣熱情奔放,又如凌波仙子一樣瀟酒飄逸,它比荷花更純潔細膩,比臘梅更樸實秀麗。玉蘭不拘謹,但不驕傲,它總是把端莊的花朵舒展開來,默吐芬芳。

晨曦中,略帶露水的花瓣被陽光抹上一層光彩,一朵朵花兒似害羞的少女,溫柔美麗。

白天,坐在樹上,閉上眼,讓一片片花瓣輕輕落下,滑過肩頭,散發出縷縷清香。繼而擡頭仰望,那蔚藍的天空,潔白的玉蘭,竟如此和諧地組成一幅畫面:玉蘭猶如一隻只潔白的鴿子,在藍天上自由的飛翔。

夜晚,月光灑落枝頭,又給玉蘭增添了幾分美麗,玉蘭,家雅、嫺靜。

玉蘭雖美,但它在人間逗留的時候卻十分短暫,僅僅幾天就先後凋謝,如雪花雙落一地,讓人見了不禁惋惜。然而,它仍然無聲無息,留下最後一絲平凡。但它的風采和神韻,依然浮現在人們腦海裏——它已經把美好的形象鐫刻在人們心中了。

我愛玉蘭,愛它的純潔高雅,它棄妖冶之色,去輕挑之態,它潔白無瑕,端莊大方。玉蘭不在溫暖舒適的春光與衆花爭芳吐豔,它只在寒冷的初春,獨自怒放,用一身素潔裝點着初春。它不喜衆星捧月,總是一樹樹盛開,潔白一片,清香四方。當它飄落一地時,人們纔好像覺得少了一縷生機與美麗。

玉蘭無論是高掛枝頭,還是雙落在地,始終保持着平凡樸素的品格。

玉蘭是一首詩,一首清新、素雅的詩。

描寫花的國中作文7

我複姓櫻花,單名一個樹字,就是你們人類口中所說的櫻花啦!

陽春三月,我的孩子們紛紛出世啦!她們一個個嬌羞地藏在綠葉之中,若不細看,根本發現不了。託了孩子們的福,我漸漸從一棵新綠色的大花傘轉型成了一棵點綴着粉色的嫩綠色大傘了。

三月中旬,孩子們紛紛露出了“廬山粉面目”。一些出生較晚的孩子,也半露了笑顏。一個個粉色的小腦袋,粘着我,擠着我,風兄弟也來湊熱鬧,給我撓癢癢,弄得我“沙沙”直笑。我感到四周充滿了幸福與甜蜜……誒誒誒,這個看上去水靈靈的小女孩,怎麼在扯我的葉子啊!那生硬的動作,把我拽得生疼;那嬉皮笑臉的表情,讓我一點也不覺得她可愛了。

啊啊啊,他現在居然還要拿我當單槓!所謂“是可忍孰不可忍”,我找來風兄弟幫忙。只見他將大手一揮,四周頓時飛起一片綠色的漩渦,小女孩抵擋不住狂風的呼嘯,屁股與地面來了一次親密接觸。她剎那間泣不成聲,哭哭啼啼地回家找媽媽去了。

哼,看你還敢不敢對我下毒手!

四月了,滿天的櫻花搖曳着世間的至美怒放在普天之下,既美,又有一絲的淒涼。每年都要經歷的分別,又要上演了。我與孩子沒法像其他的桃花、四季桂那樣相處很長的時間,每年的這個時候,我總要經歷一場傷感的離別。風兄弟深知我的心事,便將手輕柔地一揮,把最後的幾個孩子,輕輕地送到空中,孩子們爲我跳了最後一支離別的舞蹈……舞畢,我忍痛看着風兄弟將孩子送到了大地的懷抱。

我正沉浸在傷感之中,一個臉上掛着笑意的中年男人在我身旁坐下,和一個與他同行的年輕人聊了起來。在他們的對話中,我瞭解到,中年男人爲了讓自己的人生更加精彩,變賣了所有家產,立志走遍世界;而那個年輕人呢,生活過得平淡無奇,爲了不讓自己惹禍上身,他而立之年依舊是一條“光棍”,無妻無孩,膽小怕事,不敢嘗試新事物。

看着這兩個截然不同的人,我不禁感慨:人類雖自詡爲高等生物,在某些方面卻還不如我。我們櫻花家族,一直都明白,我們的生命十分短暫,所以,我們纔會努力使自己開得更爲美麗奪目。人類很愚蠢,他們不明白,自己也跟我們櫻花一樣,轉瞬即逝,應該更加努力地使自己的人生綻放得更美麗,而是像那個年輕人一樣,"無所事事",過着普通的生活。

又一年櫻花開放,我真希望人們在陶醉在花海中時,能明白點什麼。

描寫花的國中作文8

牆角,一株紅梅,樹枝倚在窗邊。窗後,一抹橙影,裙襬搖曳牆前。寒風中,梅香飄逸,花影纖纖。

雪見望着盛開的梅花,思緒萬千。紅梅……唐家堡裏也有一株。小時候,她在花間穿梭,花瓣落在發間,是那麼美。旁邊是仁慈的爺爺,正笑盈盈的看着她。等玩夠了,兩人便回到房中,留一縷香風繞牆樑……

時光荏苒,爺爺早已消失了。冬天,她凝視着紅梅,又想起以前快樂的一幕幕……可是她追不回過去的時間,只是在心中泛起淡淡的惆悵。

或是必然,或是偶然,她在人生的第十八個年頭被逐出了家門。也正是那一年,她認識了四個人,開始了一段不平凡的旅程。但她的心裏留着恨,想起那隻零破碎的家,就會想起那怨恨。那次,她看着山中的殷紅的梅花,就恨不得一將火燒光,雖然她不能。

隨後,她到了九天之上,原以爲自己可以在這裏高高興興的玩一圈,但她知道了自己不是普通的人。而向她講述這個故事的夕瑤,有着與她一樣的相貌,一樣的心情。只不過一個是因爲思念,另一個是因爲憂傷……

當她來到鑄劍廳時,她在命運的抉擇下留了下來,見證了另外那個夥伴的離去?她看着龍葵雙手捧着劍,向後仰去的那一刻,淚水涌了出來。事後,她望着梅花,就感到辛酸與無奈,任花瓣淒涼的落下……

秋去春來,風起風落,她又倚在窗邊。再看花開花落,再品緣起緣滅,她嫣然一笑,若梅花綻開,傾國傾城……

暗香間,那個名作雪見的女子回首,看梅花若雪,雪映梅花。花開的背後,有多少酸甜苦辣,或許只有她自己才知道……

描寫花的國中作文9

粉紅色的面容,帶上些許慵懶;在早春三月起牀,便不停地打扮,把嘴脣描得腥紅,在盛唐的土地上氾濫。

題記

幾年前,去了櫻花的國度,那裏是櫻花的天堂。陽春三月,隨處可見那旖旎的粉紅,走在兩旁種滿櫻樹的羊腸小道上,置身於粉紅的世界,春風滑過,耳邊便充斥着櫻瓣的耳語;心便靜如止水,宛如明鏡。

花瓣由白轉粉時,便是櫻花祭到來之時。衆所周知,櫻花最美時,便爲凋零之時。櫻花祭,盛大的祭奠;祭奠開始之日,整個世界都墜入香氣與華美的花瓣中。鋪滿櫻花的青石路,陽光如驊騮逡巡獨步,櫻花片片飄落,彷彿落雪紛紛而下。坐在那古老的八重櫻下,仰頭看那落櫻,便想到:每棵櫻樹中都有個精靈吧。如果瑤瑤可以被人看見,瑤瑤的莞爾一笑,一定足以令世界黯然失色;瑤瑤的翩躚步態,一定足以令世界爲之傾倒。可是,瑤瑤卻很頑皮,偏偏把自己藏起來,不知在那棵櫻樹後,不讓人們窺見瑤瑤的粉靨。

一棵棵櫻樹下,遊人如織,古典的油紙傘,明麗的和服,踩出清脆聲響的`木屐,歡聲笑語,櫻花的精靈獨自起舞,恬靜優雅。櫻瓣片片飛舞飄落,伏於傘面,棲息於腳邊;落於肩頭,沉睡於湖畔。瑤瑤的歡笑,瑤瑤的淚水,瑤瑤的明豔,瑤瑤的孤寂;瑤瑤的傷痕,瑤瑤的單純,瑤瑤的恬靜,瑤瑤的沉默,都流於世間

不會爲誰流連,不會爲誰駐足;瑤瑤傾國傾城,卻也薄命。櫻花七日,從盛開到完全凋零隻有十六天。短短的十六天,卻將美詮釋得如此透徹。櫻花片片飛舞飄落,直到枝頭空空。每一年,每一年,生生世世,輾轉輪迴,看遍萬千燈火,轉過無數個街角。漫天花雨,宛如盛宴。

細軟的身軀從枝頭落下,化作塵埃;三月的春風,能剪出綠絲絛,也可剪碎粉紅色的夢。

櫻花盛開時的渾金璞玉,櫻花凋零時的韶華盛極,都是造物主完美的傑作。櫻花,唯美的夢。

描寫花的國中作文10

荷花是人們最喜歡的一種花。

春天來臨,荷葉就會從水中鑽出來,正如楊萬里的小池詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”慢慢的滿池淥油油的荷葉,像千萬把綠色的小雨傘。那明亮的露珠,在荷葉上滾來滾去,春風一吹,荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來擠去,晶瑩剔透的小水珠一會兒全都倒在池塘中,發出一連串“嘩啦”的聲音,多迷人的春天荷塘。

嬌陽似火的夏天來了,滿塘的荷葉碧綠碧綠的,湖水清清,魚兒成羣結隊自由自在的游來游去,引來了幾隻翠鳥,在天空中盤旋,捷銳的目光盯着水中的魚兒。荷花像千枝利箭,衝出水面,穿插在綠色的荷葉中,那荷花有白的、花的、那綠色的蓮蓬,黃色的花芯,南風一吹併發出陣陣迷人的芳香,人們站在荷塘邊心曠神怡。

秋天來了,那荷葉還是那麼綠,可是那葉邊開始變黃了,有些葉子被蟲啃得洞連洞,呀!荷葉變老了。可忙壞採蓮姑娘,她們坐着蓮盆在池中劃來劃去,穿梭般的採着蓮子,口中還唱着悠揚的山歌,好一個漂亮的秋天荷塘。

轉眼寒風習習,殘酷無情的冬天來了,原來漂亮的河塘,那碧綠的荷葉被霜打得垂頭喪氣,像收了的破雨傘,折杆落葉。和春天相比簡直就是天壤之別,只看見忙忙碌碌的農友們在池塘邊把水抽得一乾二淨,幾筐魚兒滿滿的,這就是喜悅的見證,再看農友們捲袖卷褲,一手拿着鐵勺子,一手拿着鐵鏟在烏黑的池塘中挖起藕來,折斷後藕斷絲連。藕又成了人們餐桌上的美味佳餚。

看了荷花的變化,使我想到荷花出污泥而不染的精神,把一生獻給人們,變老的荷花心靈美。

描寫花的國中作文11

盛夏的清晨,我和媽媽來到了荷花池邊。一股淡淡的清香撲鼻而來,我閉上雙眼,貪婪地吸了幾口氣,心情格外舒暢。池水很清很清,清得發藍,連水裏的小石子都看得見,好像一塊巨大的藍寶石鑲在金黃色的泥土裏。一條條紅色的小鯉魚在水中游來游去,它們一會兒聚在一塊,像在說悄悄話,一會兒又躍出水面,像在跟我們打招呼。這些小鯉魚活像一羣活潑可愛的孩子,又彷彿一朵朵紅色的雲霞在藍藍的天空中飄浮來去。

池中的荷花更是數不勝數,千姿百態。它們有的像穿着粉紅色連衣裙的小姑娘,有的又像白色小天使,還有的像披着金黃色綢衣的仙女。這些漂亮的荷花亭亭玉立在湖中,有的已經全部盛開,有的只展開兩三片花瓣,有的還是個花骨朵,飽脹得馬上就要破裂似的。紅燦燦的,白瑩瑩的,黃澄澄的,幾種顏色的荷花好像在比美一般。

一顆顆晶瑩透亮的露珠在荷葉中滾動,像在捉迷藏。遠處兩隻金黃色的小蝴蝶飛了過來,它們展開漂亮的、柔軟的小翅膀翩翩起舞,忽上忽下,顯得和這朵朵漂亮的荷花十分親密。

太陽漸漸升高了,陽光灑在池面上,好像是不停不息的小梭子織着金色的花紋,來裝扮荷花池。荷花池中還有個小島,那就是羽毛潔白油亮的天鵝之家。

島上有一棵高高的垂柳。當微風拂過,柳枝就來回飄蕩,猶如少女被風吹起的漂亮秀髮。忽然,一隻白天鵝跳入池中,池面立刻失去了平靜,無數晶瑩的水花在柔和的陽光中跳躍。

漫步在荷花池邊,處處都能看到迷人的景色。