在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關於祭奠作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每天的忙碌，讓我忘卻了太多太多。。。
偶然間，翻開小時候的日記本，看着上面歪歪斜斜的字跡、稚嫩的畫筆，覺得一切好陌生，好陌生。。。不記得是何時寫下的，不記得是爲什麼寫下的，亦不記得是在怎樣的心情寫下的。
一頁一頁的讀下去，突然有一種想哭的衝動，在過去的13年裏，我到底做了些什麼？我到底還剩些什麼？我又還記得些什麼？合上本子。我知道這是一個天真、單純、真誠的我；是一個，我早已忘卻的我；是一個，我完全不懂得孩子。儘管，她就是曾經的我。。。
13歲的我，好像什麼都懂，又好像什麼都不懂；
13歲的我，就好像迷路的小羊，慌亂的不知所措；
13歲的我，變得越來越叛逆，不願相信任何人；
13歲的我，變得越來越殘忍，或許是看清了這無聊的一切；
13歲的我，遺忘了清澈的過去，遺忘了最真誠的我；
13歲的我，渾渾噩噩的過去了13年，13年裏的一切一切，彷彿都與我無關；
13歲的我，13年的記憶。。。
許多時候，我已記不起，13年裏我所經歷的一切。
那些背影，那些場景，那些回憶。。。越來越模糊，就算偶然間想起，也只是一些殘缺的片段，所有的所有都變得模糊不清，變得如此朦朧。。。原來小時候如此珍惜的一切是這麼的輕浮、易逝，在我不經意間，從我手中飄散、逃走。。。
我推開了，給我關愛，安慰，教導我的母親；我推開了陪我一起瘋，一起鬧的.朋友；我推開了，寵着我，慣着我，卻毫無怨言的他。我將所有人拒之門外，沒有原因。甚至，連我也不知道這是爲什麼。。。或與這只是一個13歲的表現，亦或許我不想再擁有這些美好的東西。。。
13年的時光，沒有在我的生命裏留下任何痕跡；13年的記憶，沒有在我腦海裏留下任何回憶；13年裏的一切，都已飄散。。。現在的我已經不是懵懂無知的小孩，隨着時光的推移，一切都已過去。。。
我錯過了最美麗的花季，等花凋零時，我才恍然清醒，可是既已錯過，就再也無法回去。擡起頭，看向遠方，什麼都是朦朧的。。。但是我必須一個人走下去，我也只能一個人走下去，這是我選擇的路，錯過選擇的機會，就失去了選擇的權利。
13歲是一個新的開始。
在此，祭奠我綻放在秋天的13歲。。。
關於祭奠作文2或許你做夢都沒有想到吧，那個你最信任的人，那個平日裏最寵愛你的人，竟然就是殺你的“兇手”。
在你臨死前的前一天晚上，我在牀上輾轉不安，我真的好捨不得你，和你在一起相處了整整兩個月，我瞭解你，雖然你不懂人性。
這一天，你要離開我了，徹底的離開我了，我在學校裏上課。
10點10分，我們下課了，別人在玩耍，我在想，你是不是已經離開我了呢……我似乎可以想象你在屠刀面前那意想不到的表情，我似乎可以想象你被屠刀架在脖子上那淒涼的叫聲，想着想着，我真後悔，當初爲什麼要做這個決定。
我一想到你和我這兩個月朝夕相處的日子裏，有酸甜苦辣，我很開心。
我不是不喜歡你，而是迫不得已。
本來在這個大城市裏是不方便和你在一起的，但是我費勁心思才取得長輩的同意，讓外婆將你帶了回來，家人說，你沒有靈性，不通人性，但是我是喜歡你的，我覺得你雖然沒有靈性，但是我總是從心底裏愛你。
我寫這篇文章，在後面便會揭曉你到底是誰，我知道的，知道在我揭曉你的身份以後，一定會引來很多很多人的不屑一顧，一定會有很多人說我小題大做，這篇文章自然也得不到好評。
這篇文章我寫出來，不是爲了好評，而是爲了你的死而悲傷，我根本不希望奪取你的性命，雖然你的性命在很多人眼裏是小，但是在我的眼裏是大，這時候你會問我，爲什麼要殺了你，我現在會告訴你，第一是因爲別人都不喜歡你了，因爲你總是不在自己的家好好呆着，而非要到我們的客廳來玩；第二是因爲你親口吃掉了同伴身上掉下來的一種東西。
你和同伴在一起，你一定會問我，爲什麼要殺自己呢，而不殺同伴？這個是由不得我的，因爲家人們都說同伴能爲我們帶來利益，而你卻再也不能了。因爲你老了。我或許是真的嫌棄你了吧，你沒有同伴那樣美貌了，所以纔會下這種痛苦的決定……
我真的好懷念和你在一起的日子，我給你吃東西，我用手撫摸你，你用嘴親我的指甲，我一想到，淚水就不由自主的流了下來。
讀者，看到這裏，你絕對很想知道我所說的“你”到底指的是誰，其實，那個“你”的同類，你一定見過，甚至殺過它們，也吃過它們。
關於祭奠作文3我們本想再編造幾個脆弱的，更加虔誠的希望，在滿足了我們的驕傲，到完成命運不在取決於我們自身之後，我們現在等待我們周圍的事物變得對我們忠誠一點。——安德烈·紀德
時光飛逝，時間總是愛邁着它的小步伐，一分一秒地漫步在20xx的歲月走廊裏，不知不覺便要走到20xx的時間盡頭，而我還依舊忙碌在日復一日的瑣碎事情中。偶爾停下手中的事情，才發現自己要做的事情還有好多、好多……
原來自己只是一個跟着時間疲於奔跑的人，有時候，我也很矛盾：有些事到底值不值得做，還有多少事在等着我去做，而做了的事又到底對不對呢？！
有時候，我也想停下正在奔跑的腳步，像徐志摩一樣輕輕地走，輕輕地來，可以想象前面的路是不是就是捷徑，但是，性急的我總是想着勇敢的嘗試一次，因爲我總以爲失敗了，還有很多機會重新開始，還有很多的時間給我重頭來過，因爲自己還年輕。
抱着這樣的心態我走過了好奇而又積極的大一時光。不知不覺就來到了大二，走到了20xx年的尾巴，期末考試的臨近，才讓我開始有了時間觀念，我以爲時間會過的很慢，沒想到，有些事情還沒有做完，有些夢想還沒有萌芽，有些回憶還來不及細細咀嚼，大二上學期就要結束，剩下的就是面對每一科考試；面對着自己臨時抱佛腳的緊張勞累的複習；面對着自己即將落空的學期計劃……
可是，我就是這樣一個很堅持的人，無論最後結果怎麼樣，我總是會堅持走到最後，即使最後換來的是失望和嘲笑。因爲我始終執着地相信：“牛奶會有的，麪包會有的，一切都會有的。”
所以，即使我心中懷疑着我所選擇的方向；即使我依舊找不到通往成功彼岸的捷徑；即使“路漫漫其修遠兮”，我也會堅定地走好人生的每一步，也許，前方就是一片美麗的花海。
堅定信念吧！每個人的潛能都是巨大的，只要你還有飛翔的衝動，只要你相信你可以成功，你就會擁有一個不一樣的明天！
同學們，20xx年已經過去，20xx年伊始，你們也有和我一樣的感慨嗎？！那就請你們一如既往的堅持下去，珍惜新的學期，新的開始，好好學習，不要辜負青春的大好時光！
我們還來不及祭奠，祭奠我們逝去的青春和歲月，新的故事快要開始，理想的征程還在起航……
關於祭奠作文4今年清明節期間，許多百姓一改往日燒紙、磕頭等傳統祭掃方式，採用敬獻鮮花、網上追思等十分環保、文明的祭奠辦法，體現了思想觀念與生活方式的更新與進步。
“死去即是萬事空”，一抔骨灰化塵埃。那些給逝者送上鉅額鈔票、金山銀山甚至汽車家電，從而讓他（她）們在“陰間”盡享富裕安樂的想法，顯然是鬼神等封建迷信愚昧思想的殘餘。而紙錢燃燒時浪費的大量資源、產生的大量灰燼與煙塵，以及由此可能產生的失火危險等，都會給人們的生活帶來不利影響和損害。無疑與節約、環保、安全的現代文明社會宗旨相違背，與基於唯物觀、無神論基礎上的現代人的生死價值觀念格格不入。
祭掃活動既是對逝者的緬懷與尊重，也是對生者的警策與安慰，體現了對人的生存的關照，具有積極的文化價值和社會作用，在世界各國普遍存在。因爲民族、國家、時代以及思想觀念的不同，祭掃的方式也有所不同，但其最重要的目的和作用都在於：寄託哀思，傳承愛的情感和責任意識，而不是給逝者“送上”毫無用處的“虛擬”“錢物”。由此可見，獻花、植樹、上網等祭奠方式的逐漸普及，說明人們的思想觀念正在不斷走向科學與開化，我國社會正在不斷走向現代與進步。
當前，我國已成爲世界第二大經濟體。但在物質文明極大進步的同時，一些人的思想觀念卻沒有實現進步。有的父母去世時大操大辦、奢華送葬；有的生時有豪宅，死後還要住“豪墓”，甚至人未逝去，豪華墓穴、墓園便已“勝利竣工”。這些與“死”有關的現象都說明：精神文明建設與物質文明建設還不夠協調。
人們的思想觀念是一個社會文明程度的重要體現，也是一個國家文化“軟實力”的主要內容。只有思想觀念科學、先進，才能確保物質文明成果持久鞏固，進而實現整個國家發達富強、和諧繁榮。祭奠方式的創新，是我們破除陋習、移風易俗之路上邁出的可喜一步。但願有更多的人加入文明祭奠的行列中來，更祝願有越來越多的人高揚科學與文明的旗幟，破除陳舊落後的思想觀念，樹立現代的生活理念，從而不斷提升整個社會的文明程度。
