在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的國中成長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長是一個深遠的話題，在一個人漫長的成長過程中，總會經歷着酸甜苦辣。雖然我們還在成長，但昨日的歡笑似在耳邊，昨日的淚水猶在嘴角，一路的百般滋味仍歷歷在目！我們在長大，一路上有我們成長的故事。生活中的酸甜苦辣，其實都是生活中的一種經歷，一種享受。
清楚的記得，小時的我是那麼淘氣，那麼貪玩。
一年夏天，還在院子裏樹下玩耍的我，被突然響起的雷聲下了一跳，剛纔還陽光普照的好天氣，才一會兒就變了臉。不一會兒，淅淅瀝瀝的雨從天空中落下來，落在大地這架大琴鍵上，奏出歡快的節拍。原本就應狂奔的我走得卻異常緩慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清涼，於是，踮起腳尖，在水窪上激起一層層漣漪。走到亭子邊，脫下鞋子，路出腳丫，擡頭望向天空——烏雲漸漸散去，太陽揉了揉惺忪的睡眼，打着哈欠，伸着懶腰，將它那溫暖的光芒撒向人間……
我拖着溼漉漉的身子走在回家的路上，卻看見迎面走來的爸爸，心一緊：又要捱罵了！可爸爸卻用他那溫暖的大手擦拭者我臉上的雨水，着急的說：“下這麼大雨也不回家，生病了怎樣辦？”而我只是驚訝的眨着我的眼睛，爸爸想了一會兒之後說：“生病但是要打針吃藥的哦！”我聽了，趕緊拉着爸爸回家了。並不是怕打針，而是怕那苦苦的藥！
成長的道路上有數不盡的患得患失，但我背起我喚爲“堅強，勇敢，樂觀“的行囊，嚮明天慢慢走去。
此刻，種下夢的種子；未來，期盼着收穫。
國中成長作文 篇2學習是快樂的嗎？是勞累的嗎？是的，當你取得令人滿意的成績時，當你覺得學習內容很容易時，學習自然是快樂的。可當你對學習產生了厭惡感，當作業中殺出了個”程咬金”，竄出了幾隻”攔路虎”時，不可否認，學習是勞累的。那麼，學習到底是快樂的，還是勞累的呢？這就是我的煩惱，一個在我心中蘊藏了許久的煩惱。有時，我覺得學習是快樂的，是無憂無慮的。剛進國中學習的內容還比較EASY，只要細心一點，三兩下不費吹灰之力就OK了，而且質量也比較高。做作業快了，自然課餘時間也就多了。那時，我們像從籠中逃出的小鳥，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊無銀的天空中自由飛翔，隨心所欲，那感覺真好。
學習有時也是勞累的：分析題目，做多種試卷——搞得我頭昏眼花，全身發燙，我有時想：學習到底是爲了什麼？我爲什麼要學習？學習到底有什麼好處？那時，雖然知道自己特傻，但我真得很累，好想往牀上一躺，睡上個十天八夜的。要說到“玩”，那是相隔十萬八千里的，那簡直就是駱駝進雞窩一沒門。但是，正義終歸會戰勝邪惡。我腦海中的胡言亂語立馬會拋到九霄雲外，消失得無影無蹤。有時，一天的課都極其輕鬆：什麼美術啊！體育啊！音樂啊！都是我的最愛。那時，學習是快樂的。有時，一天的課不是語文就是數學、生物，即使我那天的心情再好，被這一羣“麻煩鬼”一攪和，就完全換了一個人：臉漲得通紅，眉頭緊皺着，嘴巴微微撅起，手也不停地抓着頭髮，看上去面無表情、毫無精神，笑的時候也只是皮笑肉不笑。那時的我，好象剛剛跋涉完大是沙漠回來。可是，這都是無法逃避的現實。
光陰似流水，許多往事都已經淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒有凋謝，它就是我所說的煩惱。它給予了我學習的動力，更讓我懂得：學習中，快樂和勞累是並存的，要想有收穫，就得付出。如古鬆一樣，要想表現出自我鮮明的個性和獨特的風采，就不得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現的淋漓盡致。
國中成長作文 篇3人的`生命似洪水在奔流，不遇着島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。——奧斯特洛夫斯基
——題記
不要因爲摔過跤而不敢奔跑，不要因爲風雨而厭棄生活，不要因爲迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一分的精彩。
人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。
那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次月考，那是我升入國中的第一次測試。也正是那次，我懷着揣揣不安的心情迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨後，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應該怎麼面對挫折，是迴避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。
人生如一條漫長的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路，有美麗的鮮花，也有佈滿荊棘的陷阱。在這段路中，你跌倒了，不要指望別人將你扶起；你失去了，不要指望別人幫你尋回；你只有在挫折中不斷進取，才能讓生命更加精彩，贏得你失去的東西。
人生如瀑布，沒有斷崖，就衝不成雄偉的壯觀；人生如海，沒有礁石就激不起美麗的浪花；所以讓我們在挫折中成長。
國中成長作文 篇4品味成長
成長是一杯清茶，需要我們細細品嚐；成長是一頁白紙，需要我們增添色彩；成長是一幅名畫，需要我們慢慢鑑賞；成長是一件珍品，需要我們認真收藏。
成長就像一瓶打翻了的調味劑，酸，甜，苦，辣，各具其中。
酸
今天是週末，家裏沒人，我也閒得無聊，便想起來媽媽的眼鏡布好像髒了，於是，我便把媽媽的眼鏡布小心翼翼地從眼鏡盒裏取了出來。端了一盆清水，放入一些洗衣液，便認真的搓了起來，漸漸地眼鏡布變白了，盆裏也冒出了許多泡泡，我玩的不亦樂乎。洗完後，便晾在了陽光下。這裏媽媽回來了，看到了雪白的眼鏡布，便跑過來把我抱入懷裏，激動地說：“乘女兒，長大了，知道幫媽媽了。”我鼻子一酸，因爲我並沒有爲媽媽做過什麼，不禁從眼眶裏涌出一股暖流??
甜
最近媽媽加班，沒時間打掃房間，於是可想而知，家裏面都變成了灰塵的領地。於是我三下五除二端來了一盆水，找了一塊布，洗了洗，便擦了起來。櫃子的表面，房間的死角，我一處都不放過。不一會兒，經過我的努力下，房間整個煥然一新。媽媽回來看到我說：“真好，學會幫媽媽分擔了，真是長大了！爲了獎勵你，今天我們就去火鍋店吃火鍋吧！”“嗯”！我美美的答應了，心裏不禁甜甜的??
苦
哦！老媽又不在家，今天的午飯又沒了着落了！外面的不衛生，自己又不會做，愁死了。被逼無奈，只好大膽一試了。於是我馬上擺上陣勢，鍋碗瓢盆，齊了。於是我穿好圍裙。開始模仿媽媽做飯了。先燒水，水開之後，我便小心翼翼地拿了兩個雞蛋，往鍋上一磕，啊！不好，蛋皮掉進去了，即使我採取了補救措施，還是有一些碎蛋皮在水中，無奈只好下面了。我拿出一袋麪條，抽出一半，放入了鍋中，由於煮的時間太長了，麪條都快成麪皮了，軟塌塌的。望着我的戰利品“雞蛋麪”不禁難以下嚥。唉，媽媽不在家的日子真苦啊！
辣
“怎麼回事？數學怎麼又沒及格，你還想不想考高中啊！想考就好好學數學，就這一科，拉你多少名次啊！”媽媽氣憤的說。回想起自己在數學課上總是“竊竊私語”，睡大覺，走神，心裏不禁火辣辣的??
成長中的酸、甜、苦、辣都值得我們去細細品味，經歷了之後，纔會成長??
品味成長
所有美好的記憶都在進入九年級以後消失了，像掌心裏的水，從指縫裏流得一乾二淨，惟一留下的就只有苦澀與擔憂。歲月匆匆，轉瞬即逝，十五個春秋，只是一瞬間??
回憶起國小的生活，心裏總是感慨萬千，有喜、有怒、有哀、有樂。品咂這些記憶的結晶，百般況味，縈繞心頭。
還記得那是六年級的一次運動會，我們班裏養精蓄銳，已經做好了充分的準備。那一天，我們激動地上跳下竄，就像得了冠軍一樣。很早，我們就站好了隊，陸續進入操場。
運動會開始了。
過了一會兒，該到我們班裏的男生跑一百米了，我們都給他加油打氣，他顯然很自信。人算終究比不過天算，沒想到那位男生在開始的時候愣了一下，落跑了幾秒鐘，我們都在嘆氣，這下第一就不是我們的了，可是今我們萬萬沒想到的是那位同學居然跑得像兔子一
樣快，幾秒鐘的時間都趕超了好幾個人，最後取得了第二的好成績。我太震憾了！
每個人都有痛苦的時候，她的離開帶給了我痛苦和不捨中。“她”是我的班主任，也是我的數學老師，她大約四十歲，比我媽媽大一些，可是她帶給我的感覺就像媽媽一樣。她很懂得照顧學生，誰生病了，她就親自帶着誰去看病，誰沒吃飯了，一旦讓她知道，她就會讓誰和她一塊吃飯。記得有一次，我生病了，而且是發高燒，老師給我的家長打電話，可是沒人接，她就揹着我去了醫務室，看着醫生爲我扎針，在我牀邊守了一夜。
第二天醒來時，天已經亮了，她還在我的牀邊叭着，可以清晰地看到她的頭上的白髮和她臉上的皺紋。她突然醒了，用手摸了摸我的頭，發現我的頭不熱了，才放下心。在那一瞬間，我有一種想哭的衝動，我很想叫她一聲“媽媽”。
好景不長，突然聽說她要離開了，我們心中充滿了痛苦和不解，在她離開學校的時候，我們和她一一道別，淚水終於控制不住，嘩嘩地淌了下來。
在成長的過程中，有很多人和物是值是你留戀和珍惜的，當他們不在你身邊時再想珍惜他，已經晚了。
不要忘記爲自己，爲愛自己的人而拼搏！
品味成長
少年不識愁滋味，爲賦新詞強說愁。
——題記
遺忘是一個小偷，它也許會偷走老師講的知識，也許會偷走我失敗時的淚水及成功時的喜悅，也許會偷走曾經許下的誓言，但它永遠不會偷走成長道路上記憶深刻的嘮叨聲。
歲月如詩，人生如歌，我們不應該僅僅重視結果，更應該咀嚼生命的每一個過程。 成長是一個過程，在這當中有歡樂，有困惑，有痛苦，有幸福，有苦澀。每一種味道都值得去品嚐，去回味。
記得國小六年級，下午放學回家的我恰好與匆匆忙忙急着外出的媽媽撞在了一起，媽媽說她剛接到電話說奶奶住院了，需要她去照顧。在我剛回到家的時候，媽媽又回來了，說：“晚飯沒來得及做，不要亂吃零食，記得寫作業，看電視不要太晚，晚上蓋好被子??。”“好了，媽媽，這些話您都說了多少遍了，我都記住了。”我不耐煩地打斷了媽媽的嘮叨。
也許是因正處在青春期的叛離心理，厭倦了媽媽的嘮叨聲，聽媽媽說話總是左耳進右耳出。
媽媽走後，我很快寫完了作業，便開始看起了電視，空蕩蕩的肚子開始叫，我向窗外看去，外面已是朦朧黑色。因爲不敢在黑夜中獨自行走去買飯，便吃了些零食填飽肚子。
晚上看電視一直看到了十一點，便喊媽媽，你怎麼忘了提醒我睡覺啊？空蕩蕩的房子告訴我家裏只有我自己。因爲熬夜太晚，第二天遲到了，帶着空蕩蕩的肚子被班主任罰站了一上午。
從那以後，我才懂得：“忠言逆耳利於行”，媽媽所說的一切，都蘊含着對我的愛。 時間無情，它帶走了我們天真無邪的童年。然而時間又是有情有義的，它催促我們成熟，它贈送我們經驗，使我們快樂成長。
品味成長
距會考僅有八十一天。
春天，這個本該高興的季節裏，卻撒滿了憂傷，清清冷冷的校園中，沒有鳥鳴，沒有花香，沒有嫩草。有的是行色匆匆的模樣。諾大的教室裏，沒有歡聲笑語，有的是翻書聲音，執筆的沙沙聲。沒錯，對於我的這面臨着會考，沉浸在複習緊張氛圍中的九年級學生來說，哪裏還有什麼春天可言呢？我看着每天排得滿滿的時間表，望着黑板上醒目的會考倒
計時，心絃繃得緊緊得，好像再稍微用力拉一下，就會斷掉。現在的我們，像是在暴風雨中飛翔的海燕，頂過去，是彩虹天空。頂不過，是萬事功成一古枯。
原來，這就是成長，苦澀的成長。
腦子裏像有把刀子在劇烈的戳着，頓時，全身上下的血液都衝了上來，刺激着所有神經一步步瀕臨麻木。意志力幾乎全部被摧垮，只剩下舉步維艱??溫暖的陽光灑在塑肢跑道上，空氣中瀰漫着鹹澀的汗水味道，周圍是連綿的喘息聲，這一切的一切，只是爲了數月後的體育加試，爲了我們人生中第一次真正的試煉：會考。
原來，這就是成長，鹹味的成長。
桌上疊着一疊又一疊的打草紙，手指一遍一遍不停地演算。我握緊雙拳，汗水順着臉頰淌下來，心中有個聲音告訴自己：“不可以放棄，我一定要戰勝一切困難，世界上沒有失敗，放棄纔是真正的失敗。”微風掠過，吹散我額前緊貼的幾縷散發。終於，“皇天不負有心人”，這道題我終於算出了，興奮難抑於情，像含了一顆糖慢慢在嘴裏融開，但看了周圍默默寫題的同學，我低下頭，繼續下一場的考驗，脣角悄然勾起一道弧度。
原來，從紅月東初到明月掛枝，從書聲朗朗到低聲沙沙，我終於品味到了成長的味道，成長是你失敗時留下眼淚的苦楚，是你跑操時汗水融進嘴裏的鹹澀，是你成功時難抑於情的甜蜜??當所有味道相互融合，轉換，便成了平淡卻能包容各種味道的“成長的味道”。
國中成長作文 篇5破繭成蝶！
——題記
小時候，我們會像老人一樣走路慢吞吞的，那時候我們在蛻變，一搖一擺的緩緩走在那凹凸不平的田間小路上，儘管知道隨時會摔倒，卻最終還是學會了走路。在學走路的過程中，我們在成長，我們學到了在哪裏跌倒就從哪裏爬起來。蠶變成飛蛾，我們也在蛻變，而我們偉大的祖國也在蛻變。我們在蛻變中……
人必須要蛻變，就像蛇要蛻皮一樣，它不得不蛻皮，如果不蛻皮，就會得到慘重的代價，人也一樣，如果不吸取教訓，又怎能成長，又怎能面對這個變幻莫測的社會，怎能克服堅如磐石的困難。
國中時期又是一個新集體，同學們開始誰都不認識。如果一個人心情，不好不知不覺她將怒氣都發在你身上，自己心裏肯定也很不舒服，然後，有可能會吵起來，有可能會對後來的友誼有所破壞，那麼當下一次還遇到這種事時，我們是不是會有更好的解決辦法呢？退一步海闊天空，同學的小脾氣要學會容忍，誰都會有不高興的時候，如果每個人一有脾氣就要找人發泄，那麼世界還會是今天這樣嗎？當容忍時我們就已經在成長了。現在的同學們已經很熟悉了，那當一個同學受了委屈，在你面前哭泣時，你會怎麼做呢？有的同學會安慰；有的同學想安慰，卻不能安慰，那麼，當一次偶然的機會會讓你看到別人安慰另一個人時，是不是也可以在下一次來安慰別人呢？
我還記得在小時候我是一個非常膽小還很懦弱的女孩，剛上一年級時，我的奶奶是守在教室外面的，我上課都時常往教室外看，生怕奶奶走了。有一次，我的奶奶趁我上課時想回家，因爲她想讓我儘快適應環境，我往外看時，見奶奶不在外面，飛的跑出教室，見奶奶在樓梯口，跑去抱住她，大哭了起來。老師也緊跟了出來，對奶奶說：“您就別想走了，讓她的心情先平復一下吧。”那時我非常害羞，也不敢交朋友。現在，我樂觀，開朗，也不像那時羞澀。成長，讓我變得越來越堅強，也讓我變得越來越完美。
我在成長，蠶在蛻變，我也在蛻變中，蛻變中……
國中成長作文 篇6今天是一個大喜的日子，因爲我迎來了我這一生第七十張獎狀。一大早我穿好衣服與我的班主任老師一同去參加表彰會，早起的時候太陽在向我招手，小鳥在樹上給我鼓勵。
領完獎，我顧不得馬路上有沒有車，恨不得一個大步跑回家向爸爸媽媽報喜。很快，我就到家了。
誰成想，我到家迎來的不是陣陣表揚聲，反而卻是一陣罵聲。
“說，，誰讓你去領什麼破獎了，說！”爸爸嚴厲地說道。我結結巴巴的回答道：“班、班、班主任。”爸爸又罵道：“你小小年紀不把精力放在學習上，卻把精力放在了什麼寫博客上面。你到底是學文化還是學計算機呀？”我“哇”的一聲，大哭起來，快速地跑回房間。
我手上抱着玩偶，心裏暗暗地問自己“爲什麼？爲什麼？爲什麼別人拿了獎，別人的爸爸媽媽就會歡天喜地表揚，而我的爸爸媽媽卻……爲什麼？爲什麼？我又再一次問我自己，爲什麼？爲什麼？爲什麼……”我終於再沒有力氣哭了，倒在牀上靜靜地睡着了。
事到如今，回想起來，我至今還是不知道我的爸爸媽媽爲什麼會那麼反感我寫博客，寫博客難道真的會像爸爸媽媽說的那樣，有那麼多的壞處麼？難道是因爲我有一個每次都會考第一的“尖子姐”，還是……至今我還是無從知道答案。現在知道不知道答案已經無所謂了，但是，我還是想說：“爸爸媽媽，無論您們對我怎麼樣，您們在我心中永遠是好爸爸，好媽媽。爸爸媽媽我永遠愛您們。但也想請您們讓我的煩惱少一些吧！讓我生活在一個沒有煩惱的快樂世界裏，好麼？”
國中成長作文 篇7暑假裏，我報名參加了軍事夏令營，到北京少年軍校總校接受爲期三天的小教官軍事訓練，爲我的“將軍夢”提前做好準備。
八月二日晚上，我們這羣“新兵蛋子”抵達了嚮往已久的夢中勝地——北京少年軍校總校。第二天早上五點左右，我們被一陣刺耳的哨聲驚醒。這哨聲就像在雞羣裏放了一個響炮，搞得大家亂作一團，穿鞋的穿鞋，疊被子的疊被子，拉牀單的拉牀單……可我們做夢也沒想到，後面，魔鬼般的訓練早已“恭候多時”了。
當我們急急忙忙趕到樓下後，教官讓我們乾的第一件事不是去吃早飯，而是站軍姿。“雙手緊貼褲縫，昂首挺胸，收腹，雙腳成六十度，兩腿挺直，肩膀放鬆，站好！”教官眉頭緊鎖，嚴厲地重複着這句話。大家都被鎮住了，一動也不敢動，如同一尊尊蠟像。北京的天氣真熱，一會兒，我就滿頭大汗，豆大的汗珠像斷了線的珠子，直往下掉。這時候是最難忍的，因爲汗珠從臉上滑過，癢癢的，使我想笑，可教官又不許動，我只好咬緊牙關，強忍着，用眼角觀察其他同學。有的人身子一抖一抖的，好像在篩糠；有的人觀察着教官，乘他不注意，擦一下汗；有的人滿臉通紅，胸脯一起一伏，彷彿要爆炸似的。
我死命控制自己的雙手，不讓它們動。渾身上下彷彿有千萬只螞蟻在爬，再加上頭頂上那毒辣的太陽，我開始搖擺，衣服緊緊貼在身上，活像一隻“落湯雞”。太陽越發厲害，我似乎能聞到大地發出的焦味，能聽到我身上在“嗞啦嗞啦”地冒油，能感覺到腳下着了火。這一刻，我真想尖叫着跑回宿舍吹空調。可教官的目光如同一把鐵鎖，把我們牢牢鎖住。我無可奈何，只好硬撐着。又過了一會兒，我的脖子酸了，腰疼了，手腳麻木了，如同被施了“定身法”一般一動不動。
過了許久，彷彿有一個世紀那麼長，教官終於喊道：“稍息！立正！”我長長地舒了一口氣，努力活動四肢，總算恢復正常了。接着，教官帶着快餓扁的我們走向食堂。可是由於我們走得七倒八歪，活像一羣鴨子上岸，使得教官火冒三丈，猛吼一聲：“立定！蹲下！”……過了好一陣子我們才起立、齊步走。大夥兒雙腿像灌滿了鉛，又酸又重。終於到了食堂，教官一聲令下，我們好似一羣餓狼，猛地撲向餐桌，狼吞虎嚥起來。
我的“將軍夢”的前奏曲就這樣在北京的烈日下奏響了。
軍事訓練雖然很苦很累，但大家不是常說“苦中有樂”，“先苦後甜”嘛！接下來的兩天，我們快樂體驗了攀巖、格鬥散打、軍歌大賽、觀看露天電影等等豐富多彩的活動。
三天的軍事夏令營活動很快就結束了，當我們回來見到爸爸媽媽時，大人們都說我們曬黑了，變瘦了，可我倒覺得這些並不遺憾。在北京烈日下的軍事訓練更使我懂得了學會堅持，讓我離“將軍夢”更進一步了。我會永遠銘記這一次讓我受益匪淺的軍事夏令營活動！
國中成長作文 篇8生命一開始就想一粒種子，在大地母親的精心呵護下慢慢的地發芽，經過重重努力終於破土出，生命的種子雖然發芽啦；但是沒有陽光的照耀就會枯萎；沒有雨露的滋潤不會成長。還有沒有經歷過重重困難怎麼能長成參天大樹呢？人不經歷過重重磨難不會明白人生的真諦。
我們在成長的過程中會有母愛和父愛伴隨着；同學之間的友情是不可缺少的；但是在學習上出現麻煩時老師就來幫助我們解決，這就是友情。在我們六年級時就遇到各種各樣的問題；比如女生在青春期長青春痘；男生越來越不聽老師的話等。
學習的壓力越來越大；不知是怎麼了女同學的臉上長出了小豆豆；這可把一個個愛美的女生難住了。她們想方設法地清除青春痘；像極了各種各樣的辦法可是還不見效。因此她們連學習的心思都沒有還在爲了自己的臉龐而焦急。老師看在眼裏記在心裏，想勸她們好好學習但是她們聽不進去。老師爲了不讓她們影響學習，千方百計的和他們談心和勸說，老師告訴我們青春痘是成長過程中必須經歷的；要讓我們不要把精力放在臉上；還跟我們說長青春痘是證明正在成長的證明，長青春痘說明我們已經不是兒童了，而是青少年了。所以以後要更懂事，更獨立。老師還給我們講了許多預防青春痘的妙方。就這樣我們的青春期過去了。
女生到了青春期會很愛美，男生到了會變的很叛逆，叛逆中的少年會易怒，不聽話，喜歡和社會上的人混在一起等等。叛逆中的男生很容易讓老師頭疼；有點喜歡欺負弱小的男生，說髒話罵別人，打架等等。老師看到這種情況後，非但沒有發他們，反而對他們細心勸說等。經長時間的勸說和開導，他們有了新的改變。
誰在成長中沒幹過錯事呢？但是重點不在做錯了什麼，而是做錯後的後悔和彌補。人的一生分爲三個部分：出生——成長——死亡，其中最重要的部分是成長。只有慢慢地成長才能顯得生命的寶貴，成長的美麗！
