【推薦】九年級的滋味作文集合十篇

無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的九年級的滋味作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】九年級的滋味作文集合十篇

九年級的滋味作文 篇1

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,悅耳動聽的下課鈴聲終於想起,在操場上剛剛測完800米的我們如同逃出籠子的小麻雀們一般,嘰嘰喳喳,瘋狂地跑向學校小賣部。

在這驕陽似火的天氣裏跑800米,簡直就是一種煎熬!我的頭髮已被汗水所浸溼,衣服也因出汗緊緊貼在身上。在這炎熱,煩悶,疲倦於一身的時刻,我只有一個念頭——買水!

待我跑到小賣部前,那場面已經不是能用人山人海來形容的:只見大家分成兩組,一組蜂擁而上,相互推搡,幾乎都要扭打成一片;另一組在秩序井然地排隊,但已經排成一條一眼望不到盡頭的長龍。我如果也加入那推擠的行列,估計已經被推到小賣部外了吧!如果去排隊,上課了也買不上。怎麼辦?額頭上的汗珠不斷滑落,又熱又渴的我不斷用手扇風,望向周圍一片片亂糟糟的同學們,使我心急如焚。不管了!飢渴難忍的我硬着頭皮,下定決心,插隊!

我快步走到排隊的人前,輕輕一擠,就成了第一個。我身後是個身材矮小的女孩,齊肩的短髮,明亮的雙眸中流露出驚訝而又憤怒的目光。我轉頭,看了她一眼,也許我嚴厲的眼神和比她高出太多的身高對她有一點威脅,她似乎想說什麼的,但只是張張嘴,隨後立刻閉上了。很快,我就買好了水,在嘴脣與那冰涼可口的礦泉水接觸的那一刻,我所有的燥熱與煩悶都“隨水而逝”了。歡快地要離開小賣部的那一刻,我又看到她,她還是瞪着大眼看着我,那眼神是那樣憤怒,鄙視。我瞥了她一眼,不滿地嘟囔道:“不就插個隊嘛,有什麼大不了的。”

幾天後的一個下午,我與同學一起到小賣部買糖。我們排着隊,忽然有一位男同學插到了我的前方。怎麼可以這樣!我忍無可忍,大聲對他說:“你有沒有道德啊,怎麼可以插隊!”前面的男生還沒說話,身後傳來了一句那樣熟悉的話語:“不就插一個隊嘛,有什麼大不了的。”我霎時間就驚呆了,閃電般迅速地回頭,發現說出這句話的,正是那天被我插隊的那位女孩!她還是瞪着大眼,忽然朝我笑了一下。那眼神裏流露出的是什麼?得意?揚眉吐氣?那笑容是什麼意思?鄙視?我被她看的說不出話,臉頰紅的發燙。正當我想快速離開時,那個我最不想聽到的聲音又傳來了:“誰沒有道德,誰自己清楚。”頓時間,羞愧感充滿了我的全身,我的頭無地自容地低下,怎麼也擡不起來。想想那天我插隊的心安理得,今天卻來指責他人,到底是從何而來的自信,從何而來的勇氣!我低下頭,如同一隻人見人打的小老鼠,匆匆跑開了。

我作爲一名學生,自己連最基本的社會秩序,公民道德都不去堅守,反而去指責他人,多麼令人自漸形穢!

那天,我飽嘗了羞愧的滋味。

九年級的滋味作文 篇2

回首往事,是一個個多姿多彩的昨天——昨天,有我在綠茵場上奔跑的笑臉;昨天,有我在課堂上和同桌爭論出的答案;昨天,有我在黑板上寫下快要畢業對班裏所有人的留戀……一個個甜蜜的回憶,交織在一起,融成了成長的滋味。

不會忘——成長中的酸。同學們和他們父母關係都那麼好,可我卻一直念不懂父親這本經。父親不會主動和我說話,不會主動陪我逛街,不會主動表揚我……太多太多的不主動,讓我對父親漸漸有了隔閡。可那次,我在學校給家裏打電話,電話那頭的母親問長問短,大到學習小到天氣,讓我覺得很溫暖。“讓她多穿點衣服,讓她多喝點水,讓她別怕花錢,缺啥了就買……”電話那頭忽然傳來父親的聲音,低低的,但很清晰。我顫抖地問母親,媽,今天爸怎麼那麼多話呀!“他呀,你每次打電話都這樣,習慣了……”我愣愣的掛了電話,腦中仍回想着母親的話,鼻子一酸,兩行淚流了下來。原來父親從不曾忘記我,只是固執的我一直沒有發現。成長中,我讀懂了父親無痕的愛。

不會忘——成長中的苦。面對着體育加試,面對着70分的誘惑,誰說我要退縮?誰說我要放棄?操場上,處處都有我們昔日的歡聲笑語,處處都有我們追逐嬉鬧揚起的塵土,處處都有我們努力奔跑灑下的汗水……每天早上,太陽還沒有露臉,可是我們已經開始訓練了;每天晚上,七年級八年級的學弟學妹們都已經進入了夢鄉,可我們還在燈下學習。九年級的我們,一個個像是練就了一身銅身,不怕天不怕地!是的,9年級是一個未知的旅程,我們要在這一年之中長大成人,或許就像就少了和丁(我們三班老班姓丁)的閒噴,因爲大家都要努力發奮!成長中,我讀懂了自己堅持的決心。

昨天的我們收穫了成長滋味,今天的我們讀懂了成長的真諦。我們從成長中讀懂的越多,離自己的長大就更進一步。

15歲的我,正在成長!

九年級的滋味作文 篇3

在我的眼中,秋天是悲傷的,沒有什麼神韻,除了一片豐收的景象。“秋風掃落葉”,不錯的,只要秋風拂過,地上便滿是金黃的葉子,默默地吐訴着它們的淒涼和悲慘,讀過馬致遠的秋思,就會明白正是現在這個處境。

我懷着掃興地心情在灌木叢邊走了一陣,什麼綠色都沒發現,哪怕是枯黃的葉脈滲出幾處星星綠點。我一臉茫然,秋天早不是什麼盼景,秋的韻味也只是這冷漠的一切,我沒抱多大希望,準備坐船上島。

上了船,猛然感受到風的凜冽和蕭瑟,不免又一陣悲切涌上心頭,秋的冷酷讓我心灰意冷。一切都失去了它們原本擁有的,這一切使我乏味。

我下了船,上了島,一切也都是光禿禿的,空虛吞噬了我的心裏,我下意識的走向島上的灌木,卻發現它-----許多金黃金黃的花,心中一陣莫名的驚喜,它們十分耀眼,似乎與這荒涼憂傷的秋天毫不吻合,它們盡力綻放出黃色的光芒。

我怔住了,剎那間,我想起了我的姥爺,他是一位老軍人,爲了保衛和解放中國,他十幾歲就參加瞭解放軍,在國家最淪敗破落的時候,他沒有唾棄祖國,與千千萬萬的人民凝成一團,沒有退縮,共同攜手把敵人趕出中國。爲了祖國,的像姥爺一樣人哪怕犧牲自己生命也毫不含糊,烈士的鮮血染紅了祖國山山水水,讓不屈的中國又重新昂首挺胸地屹立在東方。

菊花依然奪目地開放在那近處,而我卻感受到了靈魂的訴說和共鳴。它們更顯得嬌小可愛,一朵朵形態各異,十分誘人。秋風吹過,菊花隨風搖曳,相互簇擁,沒有一枝是敬畏秋天的,眼下是菊花,耳邊卻是“我自橫刀向天笑,留得肝膽兩崑崙”的豪情。

姥爺是個軍人,現在雖已80多歲,腰板依然硬朗,而最爲吸引我的是,我對他的嘮叨情有獨鍾。他喜歡寫他的故事,用他的幽默說話,他對生活永遠保持一顆樂觀的心,無論何時都相信日子會越來越幸福,越來越美好。

回想起以前,在人生低谷的時候,多虧了爸媽的訓導和鼓勵,才讓我重新找到自我,重新塑造自己,升回人生的新高度。而現在面對低谷,我又有什麼好敬畏的呢?秋天固然無情,但它仍是一年中四季中的部分,就如人生不僅僅需要甜蜜,也需有酸、苦、辣。這樣生活才豐富多彩,充滿樂趣。失敗和困境,蕭瑟和迷茫,所謂的低谷又算什麼呢?這些都會隨着時間的推移,都會過去和消失的。

總會過去的,這就需要保持一顆樂觀向上的心。想到這,我的眼睛變成更加清澈,視線更加清楚,“秋風掃落葉”似乎也變得十分有韻味了,小溪的潺潺,金黃的落葉,它們原來是如此美麗和富有聲韻……

於是我加快腳步,一路小跑回到我心愛的家。

九年級的滋味作文 篇4

九年級,作爲一個畢業年級出現無疑是辛苦的,但同時出場也是快樂的九年級,充滿着生活的苦與樂。

因爲馬上就要升入高中,如果想要進入好的高中,就要努力的學習九年級的一年無疑是這三年裏面最累的一年,我每天早上都要起來很早準備去學校上學,到班級之後也要開始集中精力拿出書籍讀書背書,九年級的課業是繁重的,因爲還沒有分文理科,所以不僅要寫政史地文科類作業,還要寫理化生,這些理科的作業。我是一個偏科的學生,我的`理科是不怎麼好的,包括我的數學,但是每天都有理科的課,所以這讓我很折磨,上課的時候也有經常聽不懂的情況,寫作業也有一直弄不會的題考試也經常會遇到自己不會的。九年級的科技真的很繁重,因爲作業和每天的任務實在是太多了,而且老師都對我們的要求很嚴格。

九年級也是迷茫的那個時候,我經常會想,我到底可以考到怎樣的高中,我可以考進我的理想高中嗎?如果考不到我的理想高中,我可以去哪裏呢?我認爲我每天都生活在這樣的迷茫和彷徨之中,經常會迷失方向,經常會懷疑自己。九年級的時候經常考試,到後來幾乎每天都要考試,這樣頻繁的考試和頻繁的出成績,對我來說是身心上的折磨,因爲當考不好的時候我就會很沮喪,又想到這都已經快會考了,這會更難過了。如果考好了,但是下一次又考差了,我就又會懷疑自己爲什麼成績這麼不穩定。

九年級也是對身體的考驗,因爲我們不僅要考文化科,還要考體育,體育也要算在總分裏面。那個時候每天都要6:40的時候開始訓練體育,一直訓練到7:20,然後給10分鐘的時間出去買早飯再回來上課,在晚自習開始之前也要進行體育訓練,通常都要繞着操場跑很多圈,然後開始練各種跳躍練習,那個時候我覺得每次訓練都達到我的身體極限,好像再強烈一點我就會暈過去。

那個時候我的身心都受到了折磨,但是也是快樂的,因爲那時候有很多跟我一起奮鬥的朋友,我們互相鼓勵共同進步。

九年級的滋味作文 篇5

有些事情從旁觀者的角度來看,似乎很容易,但是如果真正的實踐起來卻是另一回事。那次騎車的經歷,讓我明白:要想獲得成功,只有戰勝自己的慌張與膽怯。

那次,爸爸買了一輛自行車給我。讓我學會騎,當時我一口就答應了,沒想到就是這個承諾,讓我後悔莫及。剛開始時,爸爸不放心我一人獨自騎車就寸步不離的跟着我,不是在前面把着車把,就是在後面抓着車“屁股”,生怕我從車上摔下來。他跑呀跑,跑得滿頭大汗,氣喘吁吁。看見爸爸這摸樣,就更害怕了,後來連腳踏板都不敢上了。

爸爸終於累得不行了喘着氣說:“去去去,簡直笨到家了,自己練吧。”說完就跑到了不遠處的樹蔭下乘涼去了。我氣得憋了一肚子火:敢說我笨,我就騎給你看。看你還怎麼說我。”

我慢慢的摸索,先練剎車,在研究車把。漸漸的,我琢磨了一些門道——車把要放平,眼睛要看着前方,兩腳別忘蹬,不要慌張……在上車練習前,我心裏像十五個吊桶打水——七上八下:會不會跌倒?會不會出洋相?會不會……?唉,管他三七二十一的,先上去再說,反正我也有剎車。管它呢。誰知,剛一上去,車子就扭起了“8字舞”由於車子重心不穩,不一會,我就從車子上摔了下來,被地上的石頭給劃了一道口子,鮮血從傷口裏流了出來。疼得我眼淚都流了出來,我衝着車子狠狠的踢了幾腳,把自行車踢得吱吱響,爸爸聽見了,跑了過來,心疼的說:“要不,咱別練了,到時候踢壞了這自行車,你叫我咋修啊。”我聽了爸爸的話,站了起來,扶起自行車,爬了上去,身體坐正,穩拿住車把,眼睛看着前方,慢慢的蹬了起來。

爸爸見了豎起大拇指:“奇蹟,奇蹟啊,了不起啊。”

我騎在自行車上,對面的風迎面吹來,身邊的樹刷刷的倒去,鳥兒在枝頭唧唧喳喳的好像在說“成功了,成功了”我突然想起了一位偉人說的話“世界上那個最困難的事莫過於戰勝自己。我很高興,因爲我戰勝了我自己,嚐到了成功的滋味。在我的成長過程中,我體會過各種各樣的滋味:甜甜的滋味像巧克力的芳香;苦澀的滋味像苦瓜的味道……其中,讓我感受最深的是酸酸的滋味。

九年級的滋味作文 篇6

今天,我終於登上了成功的高峯,與其他成功者共同品味成功的滋味。這個星期三,是我們進行綜合性學習的日子。爲了這天,我們已練兵多日:到圖書館查閱書籍,又到網上搜尋資料,還想方設法將原稿變成自己的話……我們一定要打勝這一伏!可我看到其它組也信心滿滿時,我心裏頓時沒了底。

前面的組有晴也有陰:平時表現不好的王幃康以通順的表達得了一百分,臉上笑開了花;周凡雅因不熟被老師打了個鴨蛋,不甘心地走了。但最要命的是田浩文,他講得是蝴蝶和衛星,和我要講得一模一樣!我的心嘭嘭直跳,看來這一仗十有八九是敗了。

輪到我們了。我用顫抖的雙手將U盤插進電腦,打開了幻燈片。我緊握着拳頭,剋制着自己的緊張和害怕。我第一個走上講臺,笑着對大家講了仿生學這個詞的意思。話是那麼自然,一點兒也聽不出我的緊張,我不由地向自己祝賀:“馬添銘,還不賴嗎!”當放到第二張幻燈片時,我皺起了眉頭,極不情願地跳過蝴蝶與衛星。老師對我說:“下次碰到重複的情況,在跳過時可以加一點話。”我望着老師點了點頭。

接下來,是其它組員的時間了。杜瑾萱用流利地話語講訴了電魚與伏特電池;劉宇爍用豐富的感情講了水草與不粘鍋;上官欣怡則對同學們的問題不慌不忙。他們的介紹簡直是完美無缺。

在最後,老師讓我們用“科學家通過什麼發明了什麼”一句話來總結。劉宇爍、杜瑾萱、上官欣怡都靈活地回答了問題。我想了一下,科學家通過蝴蝶鱗片散熱的特點發明瞭能幫衛星散熱保溫的儀器!”

“一百二十分!”老師高聲報出我的分數,同學們也難以置信地張大了嘴巴。我沉重的心一下化作小鳥自由飛翔,帶我感受成功的喜悅。今天,我終於通過努力,感受到了成功的滋味。

九年級的滋味作文 篇7

時間從指尖滑過,轉眼又到梔子花開,聲聲蟬鳴的季節——這是屬於我們的畢業季,是五味陳雜的九年級。

我們變的忙碌,忙着上課,忙着寫作業,忙着複習,忙的來不及收拾腳邊的紙片。桌上的書本,卷子開始堆成小山,每個人都用盡全力緊握住自己的夢想,將所有的努力和不甘付諸筆端。老師在黑板上用粉筆嘰嘰喳喳的寫着,我們無一不全神貫注,唯恐讓知識逃跑。我們挑燈夜讀,在悶熱的陽臺上奮筆疾書,埋頭苦讀······九年級,像苦瓜一樣澀。

“譁······”一陣熱烈的掌聲響起,我們用最簡單直接的方式來表達我們心中的喜悅——爲我們的班級在第一模擬考試中奪得總分桂冠而喝彩!老師的辛勤教導,我們的不斷努力,終於有所回報。我們用心積蓄的努力,在模擬考試中綻放出璀璨奪目的光芒。我們的心房,都被幸福充盈。九年級,像蜂蜜一樣甜。

“全部給我站起來!都變成瞌睡蟲了!“我們都強撐着千斤重的眼皮上課,昏昏欲睡的樣子惹火了老師。”都什麼時候了?你們看看黑板後面的會考倒計時,還剩多少天了?還這麼散漫?不想考了嗎?會考都要迫在眉睫了!給我打起十二分精神來!“老師訓斥道。我們又都恢恢的低下頭。爲自己懶散的態度而感到羞恥。心中火辣辣的,彷彿決戰的火苗在燃燒。九年級,又像小米椒一樣的辣。

這就是九年級的滋味,酸甜苦辣鹹,百般滋味上心頭。

九年級的滋味作文 篇8

俗話說:“民以食爲天”。在吃上,每個人都有自已的偏愛,說起我的最愛,那當然就是蛋炒飯了。

蛋炒飯色香味俱全,好吃到了極至!香噴噴的米飯,金黃黃的雞蛋,再加上一點胡蘿蔔……真是令人口水直流三千尺。今天我也來親自體驗一下。

走進廚房,先切好肉丁。我切,我切,我切切切……哎呀!刀子不聽我話,肉絲切成肉丁了。只能重新拿肉再切了,這次經過九牛二虎之力,終於切成了肉絲。然後從冰箱裏拿出雞蛋,我一打,雞蛋娃娃樂得眼睛成了一條縫。我再一掰,蛋清蛋黃就跑了出來,睡到了潔白的瓷碗媽媽的懷抱裏……

食材準備好了,可看着這些“士兵們”,我有點不知所措。便自言自語到:“下面該幹什麼呢?”這話剛好被媽媽聽見了,過來幫我把液化竈的火調好,鍋裏放入油加熱,再把打好的雞蛋倒進去。哇!小小的雞蛋變成又大又圓的雞蛋餅了。那黃黃的雞蛋真像是一朵剛開的向日葵一樣美,我怕向日葵被燒黑,趕緊用鍋鏟翻炒。雞蛋炒好了,再把米飯倒了進去,然後又把胡蘿蔔也放進了“人民大會堂”裏。往鍋裏撒了點鹽和味精,翻來覆去的炒了幾下,再放了點香蔥。大功靠告成,一碗香氣撲鼻、非常美味的蛋炒飯做好了。

太好吃了,第一次吃自已親手做的蛋炒飯,那真是一個字——香。我的心裏暖暖的、甜甜的,像吃了一顆糖似的。

九年級的滋味作文 篇9

都說“少年不識愁滋味”,而在我僅僅十多年的成長過程中,如若細細品嚐,也別有一番滋味。

似果汁,酸酸甜甜

國小時候的我,每天都瘋瘋癲癲的,永遠不知道憂愁是什麼滋味,也不會靜下心來去認真思考一件事情,只是每天在想回家之後要怎麼玩……猶記得那時老師的表揚措施就是獎勵小紅花,而那時的我會爲了得到小紅花而在老師面前表現的格外好,只是爲了享受得到小紅花那一刻的開心。那時的我,也會因爲受到老師批評而委屈傷心難過好久。國小的生活,就如一杯酸酸甜甜的果汁,是我最喜歡卻又最懷念的味道。

如咖啡,回味無窮

頂着一張張稚氣未脫的臉,步入青春期的我們踏入了期待已久的國中。都說國中生活是人一生當中最美好的,真的是這樣,在國中我收穫了許多,但最難忘的還是九年級的最後那個學期,作業慢慢變多,壓力越來越,重每天張口閉口的都離不開這個數學題或那個英語填空,學習幾乎充斥着我所有生活。就是從九年級這年,我開始喝起了咖啡,喝起了這種苦苦的東西,一開始只是爲了打起精神,但是漸漸地,習慣已然讓我感受不到其中的苦澀。當交上那張卷子畫上國中生活最後的那個句號時,我明白了我的國中生活就如這濃厚的咖啡一般,初嘗時是苦澀的但細細品嚐,卻回味無窮,隨着時間的流逝,只會變得越來越醇厚……

像清水,平淡有味

懷着激動的心情,步入了夢寐以求的高中,此時的心境已然與當時有很大不同。高中生活已經開始一個月了。從一開始的各種不適應到如今的習以爲常。一切都已經步入正軌,日復一日做着同樣的工作,教室,宿舍,三點一線,這已然成爲了我們的主旋律。從開學到現在,我們已經習慣了這裏,習慣了每天兩次的跑操,習慣了每天晚上58中電視臺的節目,習慣了每天晚上安靜的自習時間……沒有轟轟烈烈,就如一杯純淨的白開水,無色無味,如若細細品嚐,卻帶着絲絲甜味……

雖說僅僅僅經歷十五個春秋的我尚處在人生的起步階段,對愁悶的滋味體會不深,但是有了經國小、國中和高一生活的經歷,我對於生活中的酸甜苦辣還是有所體會的。

九年級的滋味作文 篇10

糖果是甜的,檸檬是酸的,杏仁是苦的,辣椒是辣的。成長——是什麼滋味呢?

七歲的那年,天真爛漫,活潑可愛。我興高采烈的的跑到姥姥家,把嬸嬸剛剛給的糖果大方的貢獻了出去,“姥姥,給!可甜了”說完嘿嘿一笑,充滿了欣喜和自豪,姥姥寵溺的拍拍我的頭:“寶貝兒,姥姥不吃,姥姥不喜歡吃糖。你吃吧!”我倔強的扭扭頭,一把拽起姥姥的手,硬是將糖果塞到了她手裏,“不要,我們一起吃!”說完便剝開一塊草莓味果糖,跳高塞進姥姥嘴裏,然後自己也享受了起來,看着姥姥親切的笑容,我心中越發開心,恩,成長。真甜!

十七歲這年,熱情洋溢,伶俐開朗。窗外羣星璀璨,屋內作業堆積如山,看着一張張空白的試卷,我大聲地抗議着:“啊,呀!你們累死我得了!!”我像只泄了氣的皮球,癱坐在寫字檯前,越想越憋氣,不行!憑什麼你們在客廳裏看着美劇其樂融融,我擱這奮筆疾書埋頭苦幹啊!嗚嗚。我憤怒的拽開臥室門,向外咆哮着:“高子辰!過來伺候!!”弟弟頓時變了表情,一臉無辜畢恭畢敬的端來一碟杏仁,唯唯諾諾的站在旁邊。我看着弟弟此時的衰樣,不禁情操大好,揮揮手道:“退下!|”待到臥室門關閉,我又轉身投入題海,拿起一旁的杏仁,嘖嘖~澀!哎!成長。真苦!

成長意味着經歷,意味着收穫和失去,像糖果,像檸檬,像杏仁,像檸檬,像辣椒。永遠敘不完的成長滋味,只有自己才能慢慢品味。