在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的爸爸四年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
我的爸爸是位平凡的腦力勞動者，所以他的手不怎麼粗糙，還可靈活的敲打鍵盤。
我的爸爸的手在常年工作下一樣會跟別人相同：生出繭子，不信就摸一摸常年敲鍵盤的人手指甲下面的皮膚，那兒硬而不軟。因爲他常常接觸鍵盤，而生出自我保護——硬硬的繭子。
爸爸的手細長細長，就是因爲這一雙努力的手，使我爸爸考上了科大的大學；就是因爲這雙手，使爸爸找到了一個軟件工程師的工作。爸爸的這一雙手，似一隻靈活的鴿子，打字時能快速、準確的敲打着鍵盤。爸爸的這一雙手，似一臺能識錯別字的電腦，能檢查出我的錯別字並能讓我及時改正。
媽媽給我講過一個有趣的故事，那時候我才一兩歲，每一天早上，我醒來後都喜歡摸媽媽的手，有一天，我摸到了一隻手，那隻手不象媽媽的手一樣，肉肉的'、軟軟的，我立馬把那一隻手打開，我睜開眼睛一看，原來那是爸爸的手。
我喜歡爸爸的手，因爲他能帶我出去玩，能教我騎自行車……
啊！爸爸的手使我們這個家幸福，能帶給我們快樂，還給我們無比的關懷與照顧。讓我們這個家喜氣洋洋，讓我們這個家生機勃勃。啊！爸爸的手真偉大！個讓我們敬佩！爸爸，謝謝你這一雙偉大的手！讓我們得到幸福。
我的爸爸四年級作文300字 篇2我有一個關心我疼愛我的的好爸爸。他高高的個子，健壯的身材，經常穿一件黑色的皮衣服，臉上長着一雙圓溜溜的大眼睛。他心地特別善良，爲人特別厚道。我記得有一次遇到的事情可以說是讓我永遠都忘不了！
這天，我和爸爸一塊去買菜。我們兩個人一邊走一邊說笑。正談得起勁的時候，忽然有一個有點兒面熟的人向我們走過來。原來，這一個人我們認識。他是一個腦筋有點兒不正常的人。他家裏的人都不想讓他住，經常要想辦法把他趕出去。他們不給他錢，還不給他吃喝，甚至天天罵他。他已經有五、六十歲了。他走近了，就像一個自己家裏的人那樣伸出手向我爸爸要錢買東西吃。我心想：“你又不是我們家裏的人，怎麼跟我們要錢呢？”爸爸卻毫不猶豫地拿出了十元錢給了他。他接過錢就高興地走開了。天哪！爸爸爲什麼要給他錢呢？把這十元錢給我有多好呀！爸爸啊爸爸……爸爸從我的臉上知道了我心裏的想法，就對我說：“孩子，你比他強多了，有吃有穿，有父母管教……而他呢？”接着，爸爸又向我說了一些故事，讓我明白一個做人的道理，要做一個什麼樣的人。
從此，我對這一個人也另眼相看了，同情他的遭遇了。
我的爸爸四年級作文300字 篇3我有一個好爸爸，他特別孝順，心地善良，並且特幽默，我有一個嚴格無比的爸爸，他有張“國”字臉，臉上還嵌着一對大大而炯炯有神的眼睛。爸爸走起路來，昂首挺胸，顯出了一副 軍人的氣派。
昨天，爸爸媽媽都不在家，玩得盡興的我竟然忘記寫作業了，一直在家看電視。爸爸回來以後，得知我作業還沒做，便雙眼圓瞪向我放射出一種至今讓我想起來都有些害怕的光，和媽媽一起 來了個“混合雙打”。我可嚇壞了。
其實，爸爸是關心我的。昨天晚上睡覺，我嫌熱就把被子踢掉了，當時我還沒睡沉，迷迷糊糊，隱隱約約感到爸爸輕手輕腳地走過來，幫我把被子蓋好，嘴裏還唸叨“小乖乖，要蓋好被子，別 着涼”，還彎下腰在我臉上輕輕地親一口。
這就是我那個威嚴的爸爸，但他的嚴格中包含着對我濃濃的愛。我愛我的爸爸。這就是我的爸爸，你的爸爸是什麼樣子的呢？
