在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的感受的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
感受自然，體會它的神奇與奧祕......
走出自我，感受落花的那份孤獨，領會“採菊東籬下”的恬靜;走出自我，領會才華洋溢的李白放歌自然的那份癡迷。綺麗的自然風光不知打動了多少有情人，留下多少千古絕唱。走出自我，漫步於自然，讓人心曠神怡，蕩氣迴腸。
走出自我，自然生靈撲面而來。
雨，是一種很有靈性的東西，它瀰漫成一種情調，浸潤成一種氣氛，雕刻成一種記憶。如同鋼琴上跳動地音符。駐足雨中，如嗅芳蘭，神清氣爽，沁人心扉。絲絲雨滴，如同一股股暖流，洗滌人心的污穢，沖刷人身的疲勞。
風，是大自然呼出的氣帶着那種清新打在人的心坎，將人的那份寂寞風乾，吹化了人心的冰川，使我們消失的夢境再度重現，沉淪的靈魂再次被喚醒，讓人將一切向大自然袒露。
落日燒紅了晚霞，晚風搖曳着樹枝，夕陽斜抹着起伏的山巒。夜色漸漸淹沒了村野，大自然又將人們帶入漆黑的蒼穹。月光輕瀉，撒在人肩，給人帶來安然憩息的淨土。
歲月可以抹去仇恨的記憶，時光卻衝不淡我的自然的感激。幾隻飛鳥的掠影落入了無邊的蔚藍，讓人得到大自然賦予我們的.那份靜謐、脫俗的感覺。清早，薄如輕紗的晨曦滋潤着大地，傍晚照耀着大地的餘暉遲遲不去，四季更迭，時光輪迴演繹着大自然的神奇奧妙。
走出自我，徜徉在山水之間，淨化靈魂，昇華人格。
走出自我小天地，領略大自然的神奇，乘着自然的翅膀，融入到自然的氛圍中，脫去世俗的濁氣，堅守自己的樂土!
感受的作文 篇2
音樂好像有着神奇的魅力，從小到現在，一直吸引着我。
我從小就被音樂吸引住了。據說，我小時候只要聽見音樂就會不由自主地跳舞（當然了，在現在看來，絕對跳得很爛！。原來，我們家裝修的時候，大街上放着一曲流行歌曲，我呢，也就開始不由自主的開始跳了。結果，一下子，就跟爸爸媽媽拉下了好長一段距離呢！聽爸爸媽媽說，路上，還有好多人看着我跳舞，幸好我沒有在意，要不然，臉不知紅到哪裏去了呢！
回家後，爸爸媽媽說我的節奏感比較強，就讓我學電子琴（當然了，現在我已經改學鋼琴了），於是，一個小瘋丫頭走上了音樂的.道路，終於粘上了音樂。
我開始學琴的時候那，心情，那是相當的激動呀！可是，學了幾個星期，我就有一點厭煩彈琴了，有一點想放棄了。但是，每當看到那些鋼琴家在舞臺上表演鋼琴的時候，我就特別羨慕。於是，我又重新開始學彈琴了。
在我學世界名曲的時候，我知道，世界名曲是很難的，但是，我爲了放鬆自己，於是，就把自己彈的琴錄下來，有時候隨便聽一聽，算是一種享受吧！我就是在彈琴中享受音樂的樂趣，在聽音樂中想象彈琴的感覺。
現在，我已經沒有學電子琴了，而是改學鋼琴了（這不差不多嘛）。雖然我不能像以前那樣亂彈，但是，我照樣熱愛音樂，照樣愛享受音樂……
感受的作文 篇3
暑假裏，老師佈置的作業，每個人都要練字，於是，認真練正楷。
聽老師說，正楷是基礎。一想到自己連基礎都沒打好，也難怪寫出的字對不住觀衆了。這樣一想，練字的思想端正了許多，勁頭也更足了。每天摹一頁臨一頁，那枯燥的一筆一劃，也就變成了踏上“書法家”寶座的一級一級的臺階了。
從小到大，我這人做事就毛躁，做事總是三分鐘熱度，這熱情一過，就提不起勁兒來了。這不，聽爸說法院對過有個書法班，聲稱“中宮格五天練好字”，我剛剛下定的決心早就拋到九霄雲外去了。
來到書法班，看了看教材，驀然發現這種字體不適合自己。捷徑，誰不想走？可我這種執拗的人卻偏偏要賭一把，我要憑自己的耐性和毅力，練出自己喜歡的，令別人賞心悅目的字。
再想，這漢字可真有意思，無論多麼複雜，都是由這部首和幾個筆劃組成，無一例外。所以，練好了部首和這基本的'筆劃，也就大功告成了吧？可事實卻給了我一個嚴重打擊！自己很用心地用練好的部首和筆劃寫出了一個字，可這個字怎麼看都不好看，再和字帖上的字一比較，根本不是一個媽生的！氣憤至極，抓過來一把撕爛。再細看字帖，發現除了筆劃規範外，間架結構也是非常漂亮的！恍然大悟，原來，這跟做房子一樣，不是有了好的磚瓦就都能蓋出房子，要搭起好的架子才行！做人難道不是這樣嗎？你的氣質、內涵、學識、修養等等，不就是你的框架嗎？搭好了，人往那兒一站，別人看着也舒服，不是嗎？而氣質修養等等這些是從哪裏來的呢？不就是一筆一劃慢慢積累的知識、道德嗎？越是這麼想，我就越發認真地去寫一筆一劃，去揣摩間架結構。嘿！別說，倒還真有幾分像了！
練字成功的祕訣關鍵在於“恆”。有恆心者，事競成。不光練字要認真，其他長期的事情也是要認真的對待。一定要堅持！相信自己，總有一天會進步！
感受的作文 篇4
“連一件只值1美元的舊衣服都有辦法高貴，我還有什麼理由妄自菲薄呢？”
——題記
世界上沒有兩片完全相同的葉子，每個人心中的爲人都不同。邁克爾·喬丹就是我心中的偉人。並不是因爲他是一位籃球大明星，而是因爲他的其中的一個小故事感染了我，啓發了我，讓我重拾了生活的信心。
喬丹1963年出生於紐約的一個貧民區。他還有兩個哥哥一個姐姐和一個妹妹，靠父親微薄的工資根本無法維持家用。由於是黑人，他從小備受歧視，活得很卑微，對未來不到希望。
沒事的時候，就蹲在低矮的屋檐下，望遠山的夕陽……誰能想到他就是未來的籃球明星呢？
偉人其實一開始並不是偉人，他們也有可能是比普通人還要普通的人。
爲了讓喬丹對生活充滿信心，在他是13的時候，父親給了他一件舊衣服，說這件衣服值1美元，但是要喬丹賣到2美元。雖然對他來說很有挑戰，但他決定試一試，他仔細清洗了衣服，弄平晾乾。拿到地鐵站果然賣到了2美元。努力不會白費的，上帝會眷顧那些愛動腦子的人。
之後的一切就更神奇了，由第一件舊衣服受到啓發，凡事只要動腦子就會有解決的方法。喬丹最後把一件價值1美元的衣服賣到了1200美元。只要肯開動腦筋，辦法總是會有的。
一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來，更何況是我們活生生的人呢？而一個人要高貴起來，就必須付出加倍的努力！
我出生在農村，又沒有過人的天賦，從小就不引人注目，常常被別人忽視。一直都很羨慕那些有錢人家的孩子，有漂亮的衣服和精緻的食物；有寬敞的臥室和明亮的書房；有優越的讀書環境和優秀的輔導老師；成才的大路爲他們而鋪設，而我，只能在一旁卑微的走着。可是，喬丹的事蹟感染了我，啓發了我，讓我明白了——一個人如果將自己看的.卑微，那麼他將會一直卑微下去。不要一昧的看輕自己，只有相信自己，才能到達夢的彼岸！
縱然人與人之間是有差距的，但我們不能把這單做卑微的理由，我們可以通過後天的努力來你不先天的不足，相信自己能行！
感謝喬丹，感謝卑微，讓我前進有了方向，讓我的心中有了奮鬥的目標。
爲了心中的夢，加油奮進吧！
感受的作文 篇5
因爲疫情的原因，我們只能憋在家裏，本應該開學的同學們也延遲了開學時間。正當大家苦惱不能上課的時候，我們的實驗學校就推出了“空中課堂”，實施了“聽課不同學”的主旨。
老師們搖身一變，儼然成了一個大主播，在同學們還在寒假裏休息的時候，老師們早就開始了辛苦的備課，有的老師負責錄製，有的老師教同學們手工，有的老師教同學們新的知識，還有的老師負責策劃，沒有一個老師是閒着的，他們都在努力辛勤地工作，老師們的無私奉獻，任勞任怨的'品質讓我爲他們豎起大拇指！
再說說空中課堂的課程。首先就是文化課，個個老師站在講臺前，聲情並茂地給屏幕前同學們傳授知識，同學們再一次聽到了老師和藹的聲音，再次看到了老師溫柔慈祥的面容，我們都非常高興！就好像，我們真的坐在教室裏聽老師講課，又回到了校園。空中課堂還有幾個非常大的優點，在同學們聽不懂時，還可以回看，加深印象；上課在做筆記時，如果趕不上可以暫停；而且再也沒有了上課被其他同學打擾，說悄悄話的狀況，自己一個人上課，更讓同學們集中精力，認真學習。
其次就是一些手工課，美術課，書法課，體育課。手工課我們學會了做許多漂亮的手工，比如：剪春字，做蒲公英，做立體仙人掌，；美術課我們還學會了畫形象的水果籃呢！書法課由張老師來教我們，雖然時間很短，但是我們也學到了不少學寫書法的知識；體育課就是三位老師教我們做繩操，這樣能讓我們在家裏也能運動身體，增強免疫力，對身體有極大的好處。這些課程能讓我們在學習勞累時緩解疲勞，放鬆心情，勞逸結合，更助於學習的效率。也讓空中課堂變得豐富多彩！
感謝我們的實驗學校開設了“空中課堂”，讓同學們宅在家也能學到知識，體驗學習的快樂，也希望我們的疫情早點過去，讓同學們早點重新在校園相遇！
