在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的萬聖節的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
萬聖節的作文 篇1
這個週一，萬聖節到了，媽媽跟我說："我們可以去歡樂谷“鬼混”了，我高興得一蹦三尺高，因爲媽媽是說真的去跟“鬼”混。
晚上，我們來到歡樂谷，一看，哇！人山人海，我們馬上走了進去，看完了一場表演之後，我們先來到了“食人不落”。走進去之後，我發現裏面陰森森的，讓人汗毛直，裏面還有一些霧氣和“人”的屍骨，我們前面的人拉開黑色的簾子，突然跳出一個“鬼”把他嚇了一跳，我很害怕，還好我們拉簾子時，那個“鬼”沒有跳出來。
我們走到第二個簾子時，我的心裏很是害怕，於是，爸爸帶着我和媽媽從樹林另外一邊繞過去，沒有被“鬼”嚇到，不過爸爸的一聲叫聲確把別人嚇到。我們走到有很多石頭的地方，給我和媽媽造成成了心裏恐懼，以爲腳下有很多“鬼”我們飛快地走過去，其實什麼都沒有，我的`一顆懸着的心才放下來。
我們繼續走，我去嚇了一個姐姐，我的手剛觸到她，她就嚇跑了，我開懷大笑，我們還去了一個鬼屋，裏面的鬼把我嚇了個半死。萬聖節的夜晚是恐怖的又是歡樂的。
萬聖節的作文 篇2
一年一度的萬聖節在海培隆重開幕。
晚上，我被高正邀請到海培過萬聖節。到達門口，那裏人山人海，有老師、有同學、有家長。
老師打扮換裝，變成了巫婆、幽靈，披着黑袍子的綠怪人。我倆跟着“綠怪人”來到幽靈房間。一進房門一個幽靈從房間裏傳出來，老師裝着嚇了一跳，我們哈哈大笑起來。做好一切準備後，我們傳被割出笑臉的南瓜，老師一說停，我一看那南瓜在我與高正手中衝着我倆笑。
我見對面的一隊也有兩人拿着南瓜，老師把我倆叫過來，用一根紅線把我們的右腳捆在一起，與另一方比看誰先踩破氣球。隨着一聲哨響，我喊着：“一二一，一二一，一二一……”我倆步子一致，一起向氣球進發。到了！我大腿一使勁，往上一擡，一下子落下來。“砰！”的一聲，氣球爆了。我們隊歡呼起來，我們隊的'一個人高興地把頭上的帽子拋上空中，我與高正雙手舉起表示着勝利的“V”字形。玩了幾局，又來到了殭屍處處轉和鬼臉大變形。在鬼臉大變形裏，老師把我打扮成海盜……
這次的萬聖節真是好玩啊！我也知道了團結就會勝利！
萬聖節的作文 篇3
萬聖夜（Halloween）（又叫鬼節，萬聖節前夜）在每年的10月31日，是英語世界的傳統節日，主要流行於北美、不列顛羣島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。華語地區常將萬聖夜誤稱爲萬聖節。
萬聖夜英文稱之“Halloween”，爲“AllHallowEve”的縮寫，是指萬聖節（AllHallow'sDay）的`前夜，類似於聖誕夜被稱爲“ChristmasEve”。“Hallow”來源於中古英語halwen，與holy詞源很接近，在蘇格蘭和加拿大的某些區域，萬聖節仍然被稱爲“AllHallowMas”，意思是在紀念所有的聖人（Hallow）那一天，要舉行的彌撒儀式（Mass）。
萬聖夜通常與靈異的事物聯繫起來。歐洲傳統上認爲萬聖節是鬼魂世界最接近人間的時間，這傳說與中國的盂蘭節類似。美國明尼蘇達州的Anoka號稱是“世界萬聖節之都”，每年都舉行大型的巡遊慶祝。
萬聖節的作文 篇4
這個週五，有人請我去參加萬聖節的遊戲，萬聖節是西方的鬼節。
一到那個地方，我就看見了三個房間，房間的門上貼滿着黑色的布條，裝扮得很恐怖。
進入第一個房間後，遊戲就開始了。選一個人當貓去捉住別人，如果捉住了，就讓被捉住了的人說出他所指的有關節日的英語。如果被捉住的人說不出來就要接替那個人去當貓，相反，說出來就放他走。大家你追我趕，玩得很開心。
第二個房間的遊戲玩的是夾棗子。有一個人蒙着眼睛拿着筷子去夾棗子，其餘的人可以說“上、下、左、右”來指揮他，讓他移動筷子去夾棗子。如果掉了就重新夾，直到成功了，纔可以吃掉棗子。這個遊戲讓大家狠狠地緊張了一下。
第三個房間是品嚐聖水，聖水有四種味道，分別是酸、甜、苦、鹹。先猜一猜，再拿起來嘗一嘗。只有鹹味的'聖水才能算猜中，能夠得到禮物。在品嚐聖水的時候，由於能品嚐到不同味道，人的臉上表情也各不相同，讓大家都哈哈大笑。
這是我第一次過萬聖節，這些遊戲真有趣。
萬聖節的作文 篇5
盼星星盼月亮的我終於盼到了這一天：萬聖節。
在今天，英語老師特地把我們分成了5個小組。我們是第一小組，緊接着二組、三組、四組、五組都一一就位，我們歡呼雀躍，期待着下午第一節課。
在下午第一節課一打鈴，我們大家都坐立不安。我們第一組更是額頭上冒冷汗，手緊緊地握着，手心裏滲出了汗水，接着又滲透我的衣服，雙腿不停地抖，像是馬上要發生大災難。緊接着，老師口中吐出7個字：第一組的上來表演。我們一上講臺，班上死氣沉沉的氣氛被打破了，觀衆的雙眼目不轉睛地盯着我們臺上的所有人。
我們帶着南瓜帽，提着南瓜燈心;帶着巫婆帽，披着巫婆披風開始了萬聖節的表演。
我們在臺上大叫：“trick or treat。”這是一種要糖的方式，可把同學們弄地鬨堂大笑，表演的我們也連笑不止。在巫婆的'魔術下，我們一下子就就了下來，巫婆一變魔術，巫婆帽裏出現了一帽子的糖，我們扔下去，大家瘋狂的撿，誰也不讓誰。緊接着，二、三、四、五組都上來表演，但是都沒有得到同學們的認可，我們成了最後的贏家。
萬聖節表演結術了，雖然只有一節課時間，但我們知道了萬聖節的習俗，也知道了老師的用意。
萬聖節的作文 篇6
馬上就是西方的萬聖節了，可是，你想知道，我們班是怎麼過萬聖節的嗎？
萬聖節這天，我們班把教室裝扮得很陰暗，而同學們卻打扮得五花八門。有的人穿的貞子的衣服，頭髮很長很長，都快拖到地上了；有的人是裝的喪屍，破舊的衣服，再加上滿臉的血，和腐蝕的面部，把大家都嚇尿了；而我裝扮的是吸血鬼，披着披風，兩顆大尖牙上沾着一點血，一看就很嚇人。老師可沒忘記萬聖節，把自己打扮得生動形象，扮成了恐懼者巴迪，把同學們嚇得下巴都掉地上了。
我們準備玩遊戲了，遊戲名稱叫“討糖遊戲”，規則是一組人說口令，說完後就第二組的`人邊說“給糖，給糖，不給糖，就搗亂。”說完便去第一組搶糖。
轉眼，開始遊戲了，大家分成兩組，只見一組飛快地說完口令，就像離弦的箭一樣衝向二組，有的說：“不給、不給、就不給！”有的說：“不給，你能拿我怎麼辦？”然後，一組的人就拿千斤錘在二組人頭上、身上打“洞”。二組的人呢？膽小的只好說：“好吧，我的糖給你。”膽大的呢，插着腰，露出兇相，還真管用！還有的呢，乾脆繞着教室的四周，開始追逐哦！老師見了哈哈大笑。直到放學，大家玩得不亦樂乎，收穫還真不少呢。
這個萬聖節讓我終生難忘，我喜歡萬聖節。
萬聖節的作文 篇7
星期二的晚上，我們要去體驗鬼屋。一到那，鬼屋就響起了雷鳴般的尖叫聲。我們拉着繩子，繩子是專門爲我們防止迷路。一進去，一個戴着水桶的人閃了出來。啊！一個尖叫聲傳到我的耳朵裏。
我們繼續往出口走去，突然，一個拿着斧頭的鬼衝過來，把我們趕進“鬼巢”。一個披着黑色長袍子的鬼正用可怕的眼神看着我們呢！
我們從“鬼巢”出來，剛走到拐角處，一個人豎立在牆邊，忽然，一道閃光，那閃光上冒出一個骷髏頭。啊！我們全班想起了可怕的尖叫聲，還有些女生嚇得渾身都是雞皮疙瘩。
快走到出口了，一個鬼從一個角落裏冒出來，還拿着一個巨大的斧頭。這時，周凱森，拿着畫戟，衝了過來和他打了起來，兩人打了幾十個回合也不見勝負。我對他說：“我們等你好久了！”
接着，我們穿着鬼服裝，鬼服裝有：仙女，蝙蝠俠……，我穿的是蝙蝠俠怪獸。這時，老師說：“我們去三（9）班拜訪吧。”我們使勁的敲門，嘴裏還說：“開門，開門。”老師讓我們進來，三（9）班同學發起了尖叫。我們正想拿糖走，三（9）班老師說：“要表演節目才能獲得糖”，我們唱了首英文歌——-“一個瓶子”，老師問；“夠不夠？”三（9）班同學說不夠，我們又唱了第一個指向舌頭的英文歌，三（9）班響起了雷鳴般的掌聲。我找了個我喜歡的.人，說：“我要糖“，他給了我一大堆糖。
三（9）班來給我們拜訪了，他們唱了一個英文歌，他們唱的非常好聽，所以，一遍就過關了。一個同學來要我的糖，我一口氣把糖給了他，他高高興興的走了。
今年的萬聖節真好玩！
萬聖節的作文 篇8
在西方國家，每年的陽曆10月31日，有個Halloween，中文譯作：萬聖節之夜。萬聖節是西方國家的.傳統節日。這一夜是一年中最鬧鬼的一夜，所以也叫鬼節。
今天下午，媽媽陪我去參加英文班的萬聖節活動，第一關是跟媽媽一起玩猜猜看，媽媽筆畫，我來猜，我們一分鐘共猜對了9道題，老師說我們真能幹，本來三道題就通關了。第二關，看圖片找人頭，我跟媽媽數第一幅圖，我們數了5個人頭答對了，第二幅圖有點難，我們找了半天沒有找到，老師提醒我們遠一點站着看，結果我們發現了三個人頭，老師說我們答對了，過了第二關。第三關電網遊戲，我需要不接觸紅繩的基礎上，把小白拿回來交給老師。我試了兩次沒有成功，第三次，終於成功，拿到通關卡。第四關，製作面具，媽媽給我撕不乾膠，我自己粘貼，做成一個很獨特的南瓜面具，帶上它，我就過了第四關。第五關，猜英語字謎，我纔對DOOR，通關卡拿到，五關結束，我拿着通關卡兌換到今天的禮品。最後我們一起唱歌，追着老師和媽媽們索要糖果，太開心了！
