在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的四年級的老師的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的老師的作文 篇1
也許，你要爲世博會的成功舉辦而喝彩，也許，你要爲亞運會的冠軍而喝彩，而我，卻要爲一個平凡的人——我的數學老師喝彩，因爲她爲我們付出了太多太多。
焦老師個子高高的，十分美麗。雪白的面孔上有一雙泉水般純淨的大眼睛，上面鑲上了一圈烏黑閃亮的長睫毛，眨動之間透出一股聰明伶俐勁兒，顯得格外漂亮。
記得有一次，我們班轉來一個新生，上課時，鄭老師提了一個問題，讓那個同學回答。可他好像不願意回答似的，低下了頭…，幾天後，那個同學因爲跟不上課導致成績下降，鄭老師二話不說，把他叫到辦公室裏，耐心的講解每一題，老師真是太耐心了！
那個同學在鄭老師的開導下，課堂上積極發言了，許多題也會做了。幾天後，我們做了一次測試題。下課了，同學們三個一羣，五個一夥地議論開了。分數多的沾沾自喜，分數少的垂頭喪氣。老師在我的`卷子上寫了一個又大又顯眼的“97”，心裏不免有些得意。我環望四周，留神觀察，同學們的神態各異，面部表情就好象一張張成績單：“班裏秀才”面帶微笑，看得出準是又得了一根油條兩雞蛋——100；“雙百女將”眉頭緊皺，捶胸跺腳，低着頭不停的說：“可惜，可惜…”。看來是做錯了題；再看“小馬虎”正做着可愛的鬼臉，可能又是錯題連篇；出乎意料的是班裏新生嘴邊掛着甜蜜的笑，眼裏閃着喜悅的光，分數進步了很多。原來，這都是鄭老師的功勞。
還記得有一次，我急着下樓和小夥伴玩，心早已經飛到了外面。作業早忘到瓜哇國去了，寫的是十五個水桶打水——七上八下。鄭老師把我叫到辦公室，把我嚴厲的訓了一頓。說：“你寫的都是什麼，自己看看吧。”我打開作業本，哇，真是不堪入目，自己也看不下去了。上面的字一個個都舞着綢子，跳起了東北大秧歌呢。此時，我的臉“刷”地紅了。恨不得挖個地洞鑽進去。經過一番深刻的教育我記住了這次教訓，再也不敢把作業寫成這樣了。
啊，您是平凡的，可是您又是多麼偉大啊，每當上課鈴響了，您就走上講臺，娓娓動聽地給我們講解一道道數學題，一個個方程式……黑板上那一題一字都是凝聚着老師的心血和汗水。鄭老師，您爲我們付出了多少心血啊！我要爲您喝彩！
四年級的老師的作文 篇2
今天，我懷着高興的心情和爸爸媽媽來到“博奧少兒培訓班”上“快樂作文”。
我剛一進教室門，就看見我們班的許多同學也都來了，我找到一個座位坐下，輕輕地把書包放下，等待新老師來上課。
不一會，從外面走進來一位女教師，扎着個馬尾辮，皮膚白白的，上身穿着一件紅色的.外套，下身穿着一條牛仔褲，腳上穿的是一雙高跟皮鞋，漂亮極了。
聽了老師的自我介紹，我才知道她姓何，有一米六二的個頭。老師的興趣愛好是：看書、養花、集郵，每當老師逛街她都要進書店買書。聽老師說有一次，她到南京去玩，她用自己身上一大部分錢買了好幾本書，再用剩下的一小部分錢給孩子買了一點吃的，但是別的老師都買了許多衣服，可是老師她……
還有一次，老師到一個書店買書，可是那本書實在太貴了，老師捨不得買，所以老師把自己帶的紙筆拿出來，把要的資料抄了下來。等最後抄完資料，書店門已經關了，只好等到下午店門開了以後纔出來。
我要向老師學習，我覺得看書能增長知識、有文化修養、提高素質。
我喜歡上了我的新老師!
四年級的老師的作文 篇3
第一天踏進學校，看見那麼多老師和同學，心裏特別的害怕。上課了，焦老師走進了教室。焦老師的臉龐是那麼的'親切，話語是那麼的和藹，我先前的害怕和緊張一下子就消失了。焦老師就像媽媽一樣愛我們，教我們讀書寫字，焦老師真值得我們尊敬。
我們尊敬的焦老師，謝謝您！
四年級的老師的作文 篇4
今天我要給大家介紹一位新老師，在五年級這一學期裏她將擔任我們的英語老師。
他很年輕，23歲。他的名字非常瀟灑——邴超。長着一頭棕色的長髮。一雙葡萄似會說話水靈靈的大眼睛。一張櫻桃嘴，一雙靈巧的手。一身打扮非常漂亮，像動畫片中我們我們喜歡的.花仙子，可以用 美不勝收來形容。
我還記得他給我們上的第一節課時的樣子。“大家好！我叫邴超，以後大家叫我miss邴就可以了”她那清脆的聲音讓我更喜歡她了。還記得一次，他給我們上課就覺得跟玩差不多，不僅風趣幽默，還讓 我們學得更快更好。他讓我們學會本節課的知識。用金太陽動畫式來教我們，還給我門看了他在美國時的照片並講解給我們聽，大家都聽入迷了。就連我們班最不愛聽講的小凡這節課都聽的入神了。
Miss邴還利用自己休息的時間來給我補習英語。因此我從心裏感激他。我以後上課一定要好好學習，老這麼辛苦的給我補習，又時很忙都不能給我補又是在我補習時她都忙得不可開交還有他有時身體不 舒服還堅持給我補課，我千萬不能把英語給落下了所以我要用好成績來回報老師對我的關愛！我真想在這對您說聲：“謝謝您！Miss邴！您辛苦了！我愛您miss邴！你對我付出了這麼多，我到現在還沒 有回報您，真是對不起了！還有我真想有一個這樣的好姐姐。
我愛您！邴老師！
四年級的老師的作文 篇5
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的；可她燃燒自我，照亮別人的心是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。 感謝您——老師，您讓我們成爲自信的，你用事實給我們證明，學習並不是一種負擔，而是一種快樂，是一把通向我們從未明白的天地鑰匙。 感謝您——老師，您是一個我們能永遠信任的人，在生活中遇到麻煩能夠去求救的人。您讓我嗎明白：只要我們願意，能把一切向您傾訴：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹；學春蠶吐絲絲不斷，做蠟炬照路路通明。”
千百年來，多少人把教師比作春蠶，在她嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成爲中國的.棟樑之材！誰能明白，這其中包含着多少汗水，也許，老師那絲絲白髮，那斑斑皺紋是最好的見證。 老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符奏出美妙的樂章，讓我們如醉如癡。
