在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的腹有詩書氣自華作文，希望能夠幫助到大家。
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。書，對你來說是什麼？是一盞黑暗中的明燈？還是你迷失方向時的指南針？對於我來說，一本好書，就是我人生路上的指明燈。
小時候，我就纏着媽媽給我講《醜小鴨》的故事。醜小鴨華麗變身爲白天鵝，使我懂得了生命的美麗；《白雪公主》帶我來到了德國作家格林的奇幻世界，探索美的故事；一篇《海的女兒》又使我幼小的心靈得到了愛的滋潤。時光如梭，一年又一年過去了，我已對那些圖畫多文字少，而且附有拼音的繪本失去了興趣。現在，我更喜歡那些用娓娓動聽的文字描繪出的美妙小說。風靡全球的《哈利·波特》把我帶進了霍格沃茨奇幻城堡，與書中的魔法師們一起戰勝邪惡勢力；動物小說大王沈石溪的《狼王夢》更讓我明白了無價的母愛；而《青銅葵花》也帶我領略了人間的真諦。
遨遊在書海中，遠到撒哈拉沙漠，近到杭州西湖，都有我的身影：我雖然沒有去過長江黃河，卻又“長江黃河在眼前”的感覺；我和徐志摩一起去“作別西天的雲彩”；和無家可歸的三毛一起去從軍；和曹文軒一起去油麻地看望秦大奶奶。
如果人生是夜空，那麼好書就是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那麼好書就是一枚凝重的砝碼。如果千千萬萬的書籍匯成了海洋，那我就是一艘小船，在海洋裏乘風破浪；倘若千千萬萬的書籍形成了一棵大樹，那我就是一隻小鳥，在大樹中穿梭、飛翔。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”幽幽的書香將永遠伴我成長。
腹有詩書氣自華作文2詩詞，是中國文化的瑰寶，古人云：“腹有詩書氣自華”。詩詞大會在我們朗朗的背詩中拉開了。
“無言獨上西樓，月如鉤……”這是唐代李煜的《相見歡》。第一輪是輪番背詩，每個人都背了各自熟悉，或喜歡的詩詞。又輪到我了，我稍作思考一下，決定背誦劉禹錫的《陋室銘》。“山不在高，有仙則名……可以調素琴，閱經……”背到一半，我心裏“咯噔”了一下，完了！好像忘了！呃，下一句是什麼來着……算了，靠感覺背吧！“南陽諸葛廬，西蜀子云亭，孔子云‘何陋之有？”懸着的心終於落下了，我長吁一口氣。可沒想到的是，我竟然漏了一句，唉，真是羞愧難當啊！
接下來的飛花令，真是令我“愛恨交加。”帶有“花”的詩句，可以說是非常的多，我決定從比較難的入手。“春花秋月何時了？往事知多少。”對方也很快地接了上來。“近水樓臺先得月，向陽花木易爲春。”我不假思索，背出了這句古詩。對方的隊員立馬站了起來，說道：“黃四娘花滿溪，千朵萬朵壓枝低。”就這樣交換着背誦，我一時記不起來，又背到“黃四孃家花滿蹊……”這時一個對手大喊道：“背過啦！背過啦！”我本想再背一首，可無奈腦袋“短路”了，只能作罷。
老師說我們隊“成也蕭何敗蕭何。”也對，要不是我沒認真聽對方說了什麼，也不會輸。真可謂“一失足成千古恨”。吶！輸了比賽，一句又一句帶“花”的古詩卻蜂擁而來，例如“林花謝了春紅，太匆匆”，“花有清香日有陽”，“人面桃花相映江”……
古詩詞是要靠積累的，不可能一蹴而就。腹有詩書氣自華，中國文化的傳承，要我們一起努力。
腹有詩書氣自華作文3一個人若不能多讀書，就很難成爲一個有智慧、有氣質、有氣節的人。
閱讀給人帶來智慧。一本好書，往往凝聚着作者無數的心血，倘若能深入其中，得其精髓，併爲己所用，定能增長學問，創造智慧，對生活大有裨益。西漢開國功臣張良，當年得到黃石公所傳《太公兵法》後，回家潛心研讀，終於學有所成，“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。他的成功絕非偶然，而是將書中所學與實踐結合，從而生髮出巨大智慧的必然結果。
閱讀提升人的氣質。閱讀是心與心的交流，它滋潤心靈，淨化靈魂，潛移默化地改變着人的氣質。古今的文豪才子，如才高八斗的曹子建、灑脫飄逸的李白、學富五車的蘇東坡，莫不以自身獨特的人格魅力吸引着時人、後人，爲衆人所敬仰。他們個個都是博覽羣書、博古通今之人，也正因如此，他們才能出口成章、氣質不凡。
閱讀培養人的氣節。中國人歷來看重氣節，文人墨客對此更是尤爲推崇，陶淵明面對權貴的“不爲五斗米折腰”，文天祥被俘後的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真”……這樣的豪言壯語，這樣的堅貞氣節，沒有讀過書的人，有幾個能說得出，有幾個能做得到？唯有經過書的薰陶，人才有禮義廉恥之心，纔會有高尚的人格和不屈的氣節。
好讀書，讀好書，融會貫通，學以致用，才能使心靈得到充實，靈魂得到昇華，才能成爲一個真真正正的人，一個完完整整的人。
腹有詩書氣自華，讀書之益，甚莫大焉。
腹有詩書氣自華作文4我清貧，但我的心靈充實而富有；我是布衣，但我的額頭上有精神貴族的標誌；我沒有地位，但我的靈魂居住在某些富麗堂皇的人之上，因爲“腹有詩書氣自華”。作爲一名學生我一直把讀課外書作爲堅貞不渝的愛好。
唯書有色，豔於西子；唯文有華，秀於百卉，讀書的過程如甘泉洗去盡頭心頭的負荷，如清風拂去心頭的塵埃，於此，人的心靈聖潔清澈。
我喜歡在落雪的深夜，捧書坐在溫和明亮的燈光裏，陶醉在書香醇釅的氛圍中。對了，還要衝杯茶，喝茶醒神，讀書清心，讀書喝茶是很和諧的呀！把茶葉放進洗淨的茶杯中，用熱水一衝，那乾癟的茶葉就在滾沸中翻騰、舒展，碧生生地還原出生命法定繼承人的綠色，濃香的茶，真是太美妙了。
讀的課外書多了，瞭解的人和事就多了。我喜歡那些經典名著，漸漸地我能讀出朱自清的雋永，錢鍾書的淡泊，魯迅的辛辣，冰心的婉約；也明白了屈平投汨羅江的壯烈，辛棄疾憂國憂民的情思，保爾鋼鐵般的堅強，黑格爾睿智的思維以及馬克吐溫絕妙的幽默藝術。
讀的課外書多了，大腦充實了，額頭便會多一層精神的光環。別不信，“腹有詩書氣自華”
如今，異彩紛呈的課外書已伴我度過了童年、少年。手中的書也由連環畫到童話，由到名著。是讀書促我漸漸長大，漸漸懂事。今後的日子裏，我不再有因得不到一本傾慕已久的書而落淚的孩子氣，通過讀書我懂了成熟的含義。
或許，命中註定我要離開故土去尋找自己的夢想；或許屬於列的是呼嘯的風和裝滿理想的行囊，無論如何，讀課外書這一愛好將永遠陪伴我，我也將踏着自己的小路，任稚嫩的腳步延伸到遠方。
腹有詩書氣自華作文5書是什麼？書是人類進步的階梯，書是良藥，書是船隻，書是人類的精神食糧，書是老師，書是智慧，書是陽光和雨露，書是忠告和遺訓……這些對書的生動描述隨處可見，衆所周知。
“讀萬卷書，行萬里路‘’這是顧炎武所說。讀書可以啓迪智慧，增長才智，可以陶冶情操，完善自我，可以使人提高。從野蠻到文明，從自大到謙虛，從庸俗到崇高，最終讓你成爲一個優雅出色的人。
莎士比亞說：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光。”不讀書，沒有知識，文化底蘊不足，就很難立足於這個飛速發展的時代。正如日本作家池田大作所說：“不讀書的人，不光要變得淺薄，也將被社會前進的步伐所拋棄。”總之，多讀書，認真地讀，對於許多方面都有很大的幫助。
我國自古以來，就有讀書的傳統美德：孫康映雪，司馬警枕，蘇秦懸樑。有苦讀書，也有樂讀書。不管苦樂，他們都明白一個道理：讀書有用，都有一個信念：讀書有成。這個道理、信念鼓舞着一代代讀書之人，也造就了許多有用之才。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當你通過讀書實現了自己的人生價值；當你通過讀書創造了一個美好的未來；當你通過讀書實現了自己的人生夢想；你就明白了讀書的真正含義。
無論以後我們從事什麼職業，豐厚的知識都是我們的立身之本。讓我們變得有恆，有志，有識，今天你的刻苦努力，將成就明日的燦爛輝煌。讓我們一起讀書吧！
腹有詩書氣自華作文6歷史的河流淙淙而去，帶走了泥沙，留下了精華。詩，便是其中精華之一。
剛過咿呀學語的年紀，我便接觸了人生中的第一首詩：駱賓王的《詠鵝》，起初讀時只覺得朗朗上口，後來隨着年齡的增長也漸漸體會到了作者靈魂的筆觸和細膩的描寫，合目冥想：碧空如洗，陽光明媚，一隻通體潔白的鵝愜意地泛於素波之上，時不時彎頭啄一下羽毛，多清幽，多和諧的畫面啊，猝不及防地闖入我的生活，變成我心底一角的柔軟，我用詩的視角看世界，用詩意的心感受生活。
我欣賞蘇軾“一蓑煙雨任平生”的灑脫，也偏愛王維“花落家童未掃，鶯啼山客猶眠”的恬淡，更喜歡“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的愉悅，萬籟俱寂，我托腮遐想，鏤空雕花的窗櫺下，透射進無數細碎的金子，大詩人陸游運筆行雲流水，俊秀的詩句落在古色古香的宣紙上，素雅又大方，陽光下或秀氣的蠅頭小楷，或豪放的濃墨行書，都在熠熠閃光，想着這樣的情景，我竟不由自主地莞爾一笑。
在諸多詩人中，我格外喜歡陸游的詩，底蘊豐富而含蓄，胸襟豁達，文筆雋永淳厚令人回味無窮。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，我尤其喜歡放翁的這首詩，每當我徘徊在黑暗的岔路口，是它鼓舞我，是它使我相信，前方有光，前方會柳暗花明！
多少個如墨的黑夜，我被繁多的作業弄得煩躁時，總會找出詩來讀。“採菊東籬下，悠然見南山”，或許是被陶淵明悠然閒適的情緒感染，我浮躁不安的心漸漸沉下來。沉下來，沒有一絲波瀾；沉下來，感受這淡然的詩意。
詩意的生活，真的很好，我要說，我很愛這個充滿詩意的世界。
多讀些詩吧，因爲：腹有詩書氣自華。
腹有詩書氣自華作文7俗話說得好：“胸無城府人如玉，腹有詩書氣自華。”在我看來，這句話告訴的是，無論處在怎樣的環境，只要與書相伴，你必是如同蓮花般：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
如果你處在一個人人都想平步青雲，趨炎附勢的社會。不用擔心，腹有詩書氣自華。因爲書會將心中那些世俗之事洗淨，使人散發出一種非凡的氣度。納蘭性德雖出身於貴族家庭，但是他：“雖履盛處豐，抑然不自多。於世無所芬華，若慼慼於寶貴而以貧賤可安者。”正是因爲他飽讀詩書，才華橫溢。在他的身上，我們看到了一種高潔傲岸，淡泊名利的非凡氣度。也正是這個讓他的作品流傳千古，在無數的心靈中引起共鳴。
如果你家境貧困，別因爲衣衫襤褸，地位低下而難過，要記住，腹有詩書氣自華。東晉的陶淵明，因不願爲五斗米折腰，毅然放棄了仕途而隱居山間，過着“採菊東籬下，悠然見南山”的生活。他雖然生活貧困，“短褐穿結，簞瓢屢空”，但是，他樸實的詩文中無不體現了他深厚的文化內涵，並且散發着一種我們無法形容的魅力，令人流連忘返。皆因他腹有詩書千百篇，書籍使他的心乃至靈魂都得以昇華。儘管他窮困潦倒，但他的氣質卻是千金也無法得到。
當你不被他人相信，遭到他人懷疑時，腹有詩書氣自華！他會給你堅持下去的勇氣。在牛頓生活的時代，人們對於世界，對於宇宙的認識只是冰山一角。當牛頓提出萬有引力後，質疑，嘲笑就如同海嘯一般，翻天覆地席捲而來。但是，牛頓相信自己，相信自己的能力和知識，始終堅持着自己的理念。經過了多少年的時間，人們才認識到他的理論的正確，也佩服他對於自己的研究成果一如既往的堅持的氣質與品質。
所以，無論你處於什麼境遇，請別忘記腹有詩書氣自華。
腹有詩書氣自華作文8“一本新書像是一條船”這是海倫·凱勒心目中的書。“書籍是我們的精神食糧。”這是普希金心目中的書。每一本書都是我的老師，他們帶我遨遊知識海洋，教我學會人生的道理。
小的時候，媽媽常坐在牀頭，給我講一個個動人的故事。《小紅帽》、《列那狐》，《唐詩三百首》等等。小紅帽的天真，大灰狼的兇惡，列那狐的狡猾，這些動物們，以及那一首首觸及心靈的唐詩，一個個美妙動人的故事，照亮了我幼小的心靈。
隨着年齡的增長，我的閱讀範圍也擴大了。《西遊記》、《三國演義》、《哈爾羅傑》這些書是必不可少的。看到《三國演義》裏的羣英大戰，讓我知道了我們偉大祖國的悠久歷史，也讓我瞭解了“一呂二趙三典韋，四關五馬六張飛”這些勇士猛將。哈爾和羅傑冒着生命危險以巨大的勇氣和非凡的智慧，走出了危機四伏的叢林。這些可愛可敬的人物給了我們人生的自信和人性的美好。給予我們人生的澎湃與激情，使我浮躁的心靈漾起清爽的涼風。
我最喜歡的.是《哈里·波特》，哈利用他無畏的勇氣戰勝了奇洛教授。哈利的勇氣值得我敬佩，他讓我明白了：人生多難，但是你只要勇敢地去面對，一切困難都可以克服。讀書，讓我開啓了知識的大門，讓我明白了人生的道理……
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”品味書香，讓我明理，書香伴我，給我智慧。
腹有詩書氣自華作文9昨天，”董卿點評“上熱搜了。
基於對這位知性主持人的喜愛，我也去圍觀了一下具體情況。原來是最近央視的主持人大賽，董卿做爲點評嘉賓爲每一個參賽者做的評論，被網友們大加讚賞。
我點開了那個網友們做好的時長約十三多分鐘的董卿點評視頻，看完之後，我的感受和廣大網友一樣，真的太讚了，這個熱搜上的好。
視頻中，董卿不再是一名站在舞臺上的主持人，而是做爲一名前輩坐在點評臺上，她對於第每一個參賽者的評論真的可以用一針見血，有理有據且聽起來有很舒服的感覺。她的語速不快不慢，說是點評，又像是在娓娓道來的講述，她總是先肯定了參賽者的優秀的方面，然後再根據他們需要提升的地方加以講解，告訴他們如果那樣講，那樣做，可能會達到更好的效果。她在評論中引經據典，隨手拈來，卻不會讓人覺得她在賣弄，只會真心地覺得，哇，她講的真好，真有道理，這纔是腹有詩書氣自華的模樣。
就當當看這個視頻，我又想起了董卿說的她每天睡覺的閱讀習慣，這就是長期積累的效果，那不是一句空話，而是實實在在的，就像她說的那個習慣對於她不是堅持，而是像吃飯睡覺一樣的自然。
看了那個視頻，我不知道有多少網友又和我一樣想着多去翻一翻書，這樣的好習慣培養成一種終身的習慣。
就像有網友說的，像這樣的正能量上熱搜纔是最讓人開心的。
腹有詩書氣自華作文10書，是靈魂的伴侶，指引無知的心靈；書，是初春的細雨，滋潤乾涸的心田；書，是冬日的陽光，溫暖僵硬的身軀；書，是清晨的鳥語，豐富乏味的生活。
初識它時，充盈着墨香的書架讓我情不自禁地捧起了它，五歲的我並不認識什麼字，但還是被它精彩的插畫，工整的印刷字體深深地吸引住了。那個下午，陽光肆意揮霍着餘暉，歲月靜好，墨香定格在了我的記憶中。
二識它時，已然七歲，我捧着新發的課本，覺得十分新奇，可待我看完它時，簡直大失所望，真是枯躁，無聊透頂。而老師還讓我們天天背它。於是，我開始討厭課本，尤爲偏愛那些課外書。
三識它時，是在一本詩文集中，忽與作者的情感產生共鳴，那種感覺真奇妙，和以往的閱讀體驗不一樣，那時的我真實地領悟到了書的獨特魅力。
時光流逝，寒來暑往。
在書中，我認識了偉大的愛國主義詩人屈原，“衆人皆醉我獨醒”屈原懷着滿腔悲憤跳進了汨羅江；在書中，我認識了吟着“舉杯邀明月，對飲成三人”的浪漫主義詩人李白；在書中，我認識了留下千古名句“大漠孤煙直，長河落日圓”的山水詩人王維；在書中，我認識了婉約派詞人李清照，悄然道“知否，知否？應是綠肥紅瘦”。這些千古詩詞，陶冶了我的情操。
書，使我度過了一個又一個漫長的假期。同時，我被書中人物的精神所折服。《假如給我三天光明》中，海倫堅持不懈的精神和堅苦卓絕的毅力使我感動；《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾的勇敢令人敬佩；《居里夫人傳》中，居里夫婦爲科學獻身的精神震撼了我。
我在書中體悟了一份又一份美好，收穫了一份又一份感動。
腹有詩書氣自華作文11“水養人，書養心”喜歡讀書的那種感覺，沒有濃墨重彩，只有中國水墨畫般淡雅超脫的情趣。
捧一卷好書，持一杯香茗，風露綿綿之夜，擁一顆恬然無爲的心，望月色淺淡如白霜，只存些許輪廓，聆窗外風拂花，漱漱如雨，偶有幾語夜鶯飛雀滴瀝婉轉，方啼破這清暉如水的夜色。
這是一種絕美的意境罷。
餘獨愛這樣的日子，充實、美好，這樣的境界，靈秀、超脫。不爲打發時光，不爲所謂的顏如玉黃金屋，只爲得浮生半日悠閒。在黑白分明的紙字中，在知識的浪巔之上，乘一葉扁舟，縱橫遨遊，步入書之心扉，建一座通往知識殿堂的橋樑。
歷史類與散文集是我的最愛。《萬曆十五年》、《漢書》、《明朝那些事兒》……中華五千載歷史源遠流長，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。屈原九死不悔的蒼涼，白起毫無人性的殺戮，卓文君不離不棄的守望，魏武帝壯心不已的激昂，曹植含淚成詩的彷徨，陶居士飲酒採菊的惆悵，張居正無奈奪情的心傷……有“安能摧眉折腰事權貴”的灑脫與執着，有“採菊東籬下，悠然現南山”的淡遠與閒適。諸如此類，鑄就了五千年的輝煌。
以書爲友，少走彎路，明鑑是非，思維敏捷，這是心靈的淨化與陶冶，更是思想的放飛與超越。
我相信，腹有詩書氣自華。
腹有詩書氣自華作文12問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。
我叫劉俊菡，是劉家橋國小四年三班的學生。我平時的興趣愛好之一就是讀書。
我和書的緣分是從牙學語時開始的。那時媽媽給我買了很多故事繪本，她不是簡單地讀給我聽，而是帶着我一起看，一個字一個字地指給我讀。這一個個小字符在我的小腦袋裏留下了最初模糊的印象，也在我的心裏播下了一顆閱讀的種子。等到我會說話了，我竟然可以舉着繪本煞有介事地大聲朗讀啦！
隨着那些小字符越來越清晰，我的識字量也越來越多，對書也越來越感興趣，那顆閱讀的種子在慢慢發芽、長大！之後我開始讀文字多一些的故事書，像童話故事、寓言故事、成語故事讀書讓我的思維更加敏捷，口齒更加伶俐。後來我上學了，雖然學習任務多了，但我從未停止過閱讀。我每天放學後都會拿出一段時間來閱讀。週末，圖書館和書店是我最愛去的地方。
閱讀漸漸成爲我的習慣，從最初的注音讀物到後來的純文字書籍；從米小圈馬小跳十萬個爲什麼唐宋詩詞到小王子哈利波特百科全書上下五千年我在書籍的一路陪伴下成長，享受一路快樂的童年時光！
腹有詩書氣自華！我特別喜歡董卿和蒙曼，她們飽讀詩書，氣質高雅！我也要像她們一樣多讀書，讀好書，讓書籍浸潤我的人生！
腹有詩書氣自華作文13說實話，做爲一名中學生，形象真的非常重要，況且，我還是一名女生。
今天上午，跑操後，沒有回到教室，管陽帆便帶來一個消息：謝老師叫我去辦公室！聽到這個消息，我顯然有些驚慌失措，懷着一顆沉重的心，我匆匆忙忙來到辦公室門口，緩緩推開門。
迎面而來的是七班的兩位高挑的女生，於可怡、靳子姍。尤其是靳子姍同學，站在那兒挺直挺直的，看上去比我高了一整頭。
她們是由謝老師委託，來糾正我的站姿。平日裏，我站在那裏總會顯得有些有氣無力，彎腰駝背的，形象不是很好。
在謝老師與兩位女同學的指導下我站得比直。我也找到了一個好方法：找面牆，後腦勺，雙肩，臀部，後腳根緊貼牆壁，稍擡頭，挺胸收腹，每天站立三十分鐘，期間看看書，背課本，一舉兩得。
站直也有許多好處，比如說可以長個兒，預防頸椎病，燃燒脂肪，活躍大腦，提升個人魅力等。
另外，謝老師告訴我：“不僅學習要好，氣質也非常重要，胸中有學問氣質纔是腹有詩書氣自華！”
今天，我要感謝老師與兩位同學的及時糾正。從今往後，我一定會不負期望，做個“腹有詩書氣”的中學生！
