無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的國小生十作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
幾天前，弟弟看到我在裏看作文、幫別人評點作文，覺得很新鮮，便鬧着要我幫他申請成爲的初級會員，我告訴他，一旦申請了會員，就要經常寫作文，看作文。也許是圖新鮮，弟弟一口就答應了。於是，我就給他申請了會員，ID就叫霹靂火W。
第二天，我奇蹟般地看到了——平時語文成績，特別是作文差得夠可以的他，居然在寫作文！看着他冥思苦想的樣子，還真像個小作家！暫且先別管他寫出來的作文怎麼樣，看到他那股認真的勁兒，作爲姐姐的我真的很高興，我真的很感謝，也許我弟弟會和我們一樣，慢慢地愛上了，這樣他的作文成績就會直線上升！
當他寫完了，就跑來樓下告訴我：“姐姐，我寫了一篇很短很短的作文，不知道能不能上的發表區，不知道會不會被退稿……但是，麻煩你快點把它拿去投稿！”弟弟不斷地催促着我，我只好放下手中的事來幫他了。到了樓上，它拿了他寫的“作文”給我看——哇！確實有夠短的！只有幾句話而已，不過，他現在也只讀二年級，還沒正式學寫作文，算是個新手吧，能寫成這樣就已經很不錯了。再仔細看，我就覺得很驚訝了，作文水平這樣的他，居然小小年紀就在感嘆生命，真是人小鬼大，他在毫無他人指導的情況下寫了這篇叫做《難得的生命》！雖然只有2句話，但是光看這個作文題目就可以看出，他確實有了很大的進步，也許是我太小看他了吧！
希望大家能夠去幫我弟弟評點作文，我知道你們會覺得他寫得不怎麼樣，但是我希望大家能幫積極他提出存在的問題，幫助他進步，並且，我也希望大家能鼓勵他。明年他就要升國小三年級了，要開始學寫作文了，我希望他能從現在愛上寫作文，語文成績能直線上升，不要再偏科了。老弟，加油哦！姐姐永遠支持你！大家有也會支持你，幫助你，對吧？
國小生十作文600字 篇2希望就像一根小小的火柴，雖然渺小，卻能點燃蠟照亮黑暗。於是我就成了在黑暗中孤苦等待的蠟燭，我渴望着那一點小苗給我的溫暖與安定。就像我穿行在一條又一條的人行道上，走過一個又一個陌生的地方。我困惑？我迷茫？我不知道自己到底在尋找着什麼，也許是像賣火柴的小女孩一樣，是在尋找一個賣火柴的人。而我也許在其中不知不覺萌生了一種希望的慾念而不自知吧！或許我本身是知道的，只是貪婪的想要尋找更好的吧！
人的慾望總是貪婪的希望着這個又希望着那個。就像我小時候，總是天真的以爲一切都可以用希望來表達。所以每次看到大人們可以輕易的完成我想幹卻無能爲力的事時候。我總在心裏希望着自己可以像大人一樣想幹嘛就幹嘛！那該多自由啊！長大後，我卻實有了一定自由的決定權，可是我卻不像小時候覺得的那麼好。在一些有形和無形的責任壓迫下，我沒來由的懷念孩童時代的天真爛漫，這是我是希望時間是可以重來的。我們所希望的，有時並不是我們所需要，我們所需要的往往是我們所不屑的。希望就像一根小火柴，它表面微不足道，其實它是我們燃起的希望。在家人眼裏我們就是他們未來的希望。學習不如意時，爸爸媽媽總喜歡用別人家的孩子來諷刺自己的孩子來達到傷害我們的心靈和自我解氣的目的。但我們有時並不能拋棄一切去追求自己所希望的，這是我們的無奈和無能，就像蠟燭並不能自己燃燒起來。
在這個弱肉強食的社會，爲了生存總要爲自己打造幾張不同的面具。每天換着不同的面具去面對不同的人，來保護面具下那個最深層柔弱的自己。大家都只是麻木的說這就是社會的生存法則。我總想每天生活在虛假了不累嗎？每天活在人與人之間的謊言裏不痛苦嗎？回答是：累的，並痛苦着。但爲什麼還要這樣維持下去呢？也許並不沒有希望過改變，只是不能相信自己的那份力量能夠有能力改變的了，卻沒想過你並不會一個人去面對。希望並不是只有你能完成的事，有時也必須依靠整體的力量才能實現更偉大的希望。就像這整個社會的和諧乃至整個世界的和平。
國小生十作文600字 篇3那晚，雪花仙子悄悄地落了下來，輕輕地親吻了大地萬物，併爲它默默地蓋上了一層白色小毯兒……
那瞬間，我暗暗地愛上了這個冬天——
我愛了這個冬，愛上了這個冬的顏色。雪花飄落，將大地都覆蓋上了一層白色，爲這個冬天定了個樸素的色調。彷彿間，我更愛上了這個冬，它，純潔無暇，沒有任何絲絲污染，沾不上灰塵。彷彿不染上世間的凡俗。我內心有些觸動，悄悄地去接窗外的一些雪花，那小小的，形狀各異，都落在我的手上，我立馬接回來，來不及我去觸摸，它悄悄地融化了，成了一灘灘水珠兒。好似告訴我：學會珍惜身邊所擁有的，不要等它失去了，再來惋惜。晝日，我遙望遠方，以往的山峯梯田，都爲了白色。子夜，以往的漆黑一片，現已將黑色全部染白。我恍惚間更愛上了這冬天裏最爲簡單，樸素的白。
我愛上了這個冬，也愛上了這個冬的陽光。我比以前更享受這米陽光，我走出屋子，站在門前，當陽光灑在我身上，我倍感輕鬆。也許，愛這縷陽光，當它照在我身上，我是十分溫暖。因爲剛剛受到寒的冷襲，身上有些冰冷冷地，但我在陽光下，我是十分快樂，我很溫馨。我擺脫了這身上的寒氣，一陣微風吹來，我是多麼瀟灑。只有這冬的陽光，纔會有自然中這份親和力，才讓我感受到這份來自自然的溫暖氣息。此刻，這米陽光已將我的心靈洗禮。頃刻，我愛上了這個冬，愛上了這隻有在冬纔有的陽光。
我愛上了這個冬，更愛了這個冬給我的活力。在這個冬裏，小夥伴們把地上雪，隨手抓一把，突然給我丟一個雪團，這就成了一個“打雪仗”的遊戲，“嘿！”一個雪團砸在同學身上，他並沒有顯得一絲絲涼意，而是快樂。在這個寒冷的冬裏，夥伴們已忘了什麼是“寒冷”，大家都熱情高漲，在這個冬裏，畫出了一條亮麗的風景線。而，正是這個冬天，纔給了我活力，給了我快樂。
頓時，我愛上這個偉大的冬天，便開始了這次——冬之戀。
國小生十作文600字 篇4我有個酷愛看書的同桌——李巖。李巖可真是個可愛的小男孩，他的奇聞趣事呀，講個三天三夜也講不完。
李巖，一雙大大的眼睛，那眼珠子呀，黑黑的，感覺水靈靈的。李巖的皮膚“白而透亮”，要是長在女孩的臉上，可真是美若天仙呀！說說李巖的嘴巴吧，嘴紅紅的，亮亮的，嘴巴可真是小巧，看他長的這張“櫻桃嘴”，真是太可愛了。他的眼鏡是褐色的，說他的眼睛爲什麼會近視呢？我也不知道。當他說話時，喉嚨是沙啞的.，這使人留下了深刻的印象，陌生人只要和他見一面，他的形象就烙在了腦海裏。
當我第一次和他做同桌時，就覺得李巖是個聰明的孩子。一次，上品德課時，金老師正在講行爲習慣的事，李巖卻偷偷摸摸把品德書拿出來，居然看得津津有味，金老師眼睛瞪得燈籠般大，李巖居然毫無察覺。這說明他有多少愛看書。又有一次，李巖隨手在書架上拿了本書，埋着頭，把這書看得有滋有味，就連上課了也不肯拿下來。不過，那本書你一看便宜知，居然是本《公主童話》，這使我目瞪口呆，大門牙都要掉下來了。連女孩子看的書李巖都愛看。
李巖還有個習慣，他上課發言時總喜歡指手畫腳。每次，當他描述一樣東西時，很喜歡用手勾勒出它的形狀，這是衆所周知的。
雖說，李巖平時愛看書，但是他還是個愛哭鼻子的孩子。一次，只是別人和他玩遊戲時，李巖輸了。他便眼淚汪汪，兩行清淚慢慢流下來，哇哇大哭起來，任憑誰怎麼安慰，也不肯停止哭泣。哎呀，李巖你何時才能把這個毛病改改呢？當李巖講空話時，我便輕輕拍拍他。哪知下課，那每天聽見的哭聲又來了，吵得大家不得安寧，紛紛把耳朵悶住，誰也不願聽見這要的哭聲呀！
李巖是個愛看書的孩子，是個愛哭的孩子。李巖呀李巖，你是一個讓我又笑又哭的同桌。願我們倆能成爲最好的朋友，一起努力，一起進步吧！加油！
國小生十作文600字 篇5昨天是元宵節，可熱鬧了！按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，閤家團聚、同慶佳節，其樂融融。
傍晚7：00多，我剛剛吃完飯，天空中響起了炸雷一般的響聲，嘭！嘭！嘭！每一家接二連三的放起了煙火！我早知開始放了！於是趕忙停下手中的筷子，衝出飯廳與爸爸、弟弟跑到樓上觀賞起煙火來！因爲我家在這一帶是屬比較高的樓房！我站在樓頂上一切景物盡收眼底！煙火升起來了！有的像一朵盛開的菊花！有的像螢火蟲般滿天飛舞，有的像一座雪山炸開了一般！最有趣的還要算“老鼠跑”了！剛開始是白色像火箭一般射上天空！隨即便像老鼠遭人攻*一樣四處跑開！不一會兒便沒有了蹤影。最好看的要數“大禮花”，朵朵猶如火山爆發，嫣紅、翠綠、金黃，“一座山”連“一座山”爆發出來！如流星般四散，襯着漆黑的夜幕，豔麗奪目！把漆黑的夜晚照成了明亮的白天！我們看後無一人不發出讚歎聲！最使人耐人尋味的要屬“導彈”了，先是一束白色的煙火串上天空，而後便在空中爆炸，最後銷聲匿跡……
看完了別人的煙火，我與弟弟也把自己的煙火拿出來放了！我拿出了“沖天炮”，點燃後，像流星般射了出去，後面還拖着長長的“尾巴”！五彩繽紛！弟弟拿出了“聖誕樹”，發出了強烈的火花！顏色各種個樣！像噴泉一樣，時高時矮，時亮時暗！火花從“天”而降，像無數條珍珠掛在天空！落下時像天上的銀河一樣！閃閃發光！還放了“雨花”就像仙女散花一樣，從空中落下來，時而“花”心中還綻開“小花”，如花蕊一般。還有的像“ufo”一樣閃過去，速度快的眼睛跟不上，有的像陀螺一般“瘋狂旋轉”……在夜幕中，家家戶戶的煙火就好象在比“美”，一家比一家壯觀，一家比一家希奇……
終於放完了煙花，四周也靜下來了，看到這美麗的煙花，讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》，衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，火闌珊處。元宵晚會已經結束了，但那歡聲笑語，久久繚繞在我們窗前……
