關於愛護小鳥的作文(精選11篇)

在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的關於愛護小鳥的作文(精選11篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

關於愛護小鳥的作文(精選11篇)

  愛護小鳥的作文1

那是在一個星期天的早上,北風呼呼,天氣格外寒冷。

小明到公園裏玩耍,忽然聽見“嘰嘰、喳喳”的叫聲。他擡頭一看,原來大樹上有一隻搭得非常簡陋的鳥窩,鳥媽媽正張開翅膀把幾隻光禿禿的剛出殼的冷得直髮抖的小鳥抱在懷裏取暖。小明興奮極了,快速地拿起一根竹杆想把小鳥打下來。鳥媽媽生氣了,憤怒地衝下來抓起了小明的帽子。小明嚇得用手唔住頭。鳥媽媽把快要凍僵的小鳥放在小明的帽子裏,頓時小鳥們覺得溫暖了許多,在帽子裏又嘰嘰喳喳地唱起了歌。

小明聽了慚愧地低下了頭,這時他想起了老師常說:“鳥兒是人類的親密朋友,我們要愛護它,千萬不要傷害它。”從此,小明再也不敢打鳥窩了。

  愛護小鳥的作文2

晴朗的天空中,一朵朵捲雲半掩着太陽,一隻只鳥兒劃過了蔚藍的天空,嘰嘰喳喳的叫聲打破了原有的寧靜,可是有一隻鳥,卻無緣再次飛翔……

吃完午飯,我和朋友們在大院裏玩耍,一陣刺耳的鳥叫聲從草坪上傳來。循着聲音,我和同伴好奇地來到了草地中間,只見附近的大樹上來回跳動着幾個小巧的身影,原來是好幾只幼鳥。順着它們的目光往地上看,一隻母鳥映入了我的眼簾。它全身上下佈滿了鮮豔的羽毛,有明亮的綠色,有烈焰般的紅色,還有獨特的黃色,長長的鳥嘴,紅黃相間,嘴尖兒是濃厚的黑色,如果在空中飛翔的話,一定像一個五彩的天使從空中飛過,但如今,它卻靜靜地躺在那裏,一動也不動。此時,陽光彷彿變得暗淡,空氣凝聚了起來,樹上鳥兒的叫聲已不再是歡樂的樂曲,而是悲慘的送別歌。

我們小心地把它埋了起來,可第二天,事情的發展卻讓我們更加傷感。

一片片的雲朵把太陽完全遮了起來,只有幾絲陽光勇敢的跳了出來。只見昨天我們挖的那個圓坑已經又被挖開了,裏面的小鳥也被人拿走了。我們四處尋找,終於找到了它,可是這次,那個熟悉的身影卻出現在了垃圾桶中。此時他渾身鮮豔的羽毛也被骯髒的垃圾覆蓋,再也無法讓人們看到它美麗的身姿。

小鳥的悲慘遭遇令我動容,我和小夥伴們暗暗發誓,以後要做一名光榮的愛鳥小衛士,堅決制止他人傷害鳥類的行爲!

  愛護小鳥的作文3

一個陽光明媚的早晨,小明和小紅去公園玩。

小明看到可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌,小明想:小鳥這麼可愛,把它帶回家養,那該多好啊!於是小明爬上樹,剛爬上樹小鳥就嚇得飛走了。這時小紅看見了,她說:“小明,小明,你快下來,你快下來!”小明聽見了馬上下來了。正巧,鳥媽媽回來了,看見鳥寶寶不見了,它急得嘰嘰喳喳地叫。小紅說:“看你做的事,你把小鳥給嚇走了,現在鳥媽媽回來了,它要給鳥寶寶餵食物,怎麼辦。”小明臉紅了說:“對不起,我錯了,我下次不會犯同樣的錯誤了。”後來,小紅爬上樹。小明想:真怪,你叫我不爬樹,你自己反而爬樹了,這是怎麼回事?之後,他看見小紅原來是用她的小花帽做小鳥的家,把它插在樹枝上,他羞愧地低下了頭。小鳥看到了自己的家馬上飛回來了,小鳥向他們嘰嘰喳喳地叫,彷彿在說:“謝謝,謝謝。”

這個故事告訴我們:愛護小鳥,人人有責。

  愛護小鳥的作文4

鳥,是自由的象徵;是快樂的化身;是飛翔的啓蒙老師;是樹林的保護神;是人類的好夥伴……如果世界上的鳥都滅絕了話,蛀蟲將會飛快生長把樹木給蛀光,一些以樹葉爲食的動物也都會死亡、滅絕,而食肉動物因爲沒了食物也慢慢倒下去。我們人類沒了樹木幫我們製造氧氣,我們也活不了多久,這一切都是息息相關的,所以我們要愛護鳥兒!

我曾看到一幅漫畫,世上僅存的一棵樹上,停着一隻小麻雀旁邊的人們紛紛拿出手機、照相機,亮光沖天,而那隻唯一的小鳥掉了下來,死了。人們願意看到這一幕嗎?自然不想。

記得我五歲的時候,每天早晨起牀,都會聽見小鳥那“唧唧喳喳”的叫聲,總會有一個念頭——讓爺爺給我捉一隻小鳥。知道我六歲生日時,爺爺讓我許一個願望,“鳥!”我脫口而出,這是我深藏心底的願望,說出來真舒服!第二天,爺爺果然實現了我的夢想。

他拿來洗菜的盆子,在樹上折下一個像英文字母的“丫”的樹杈,支撐着盆子,再在盆子底部放上了一塊小麪包,做爲誘餌,最後在木棒上綁上線,躲起來。

過了一會兒,果然不出我所料兩隻貪吃的'小麻雀落網了,我馬上跑出來,一蹦三尺高,滿心歡喜地捧起那兩隻可憐兮兮的小麻雀,小心翼翼地放進了鳥籠裏。我歡天喜地地在鳥籠裏放了瓜子、米粒、鳥食、麪包屑和水,希望它們能快樂成長,像我一樣無憂無慮的生活,而媽媽卻語重心長的對我說:“如果你是真心祝福它們,你就把它們放回大自然吧!”“爲什麼?”我不解的問,媽媽說:“它們長期生活在大自然,整天自由自在的,受不了拘束。”我似懂非懂地點了點頭,依依不捨地打開鳥籠,戀戀不捨地捧起小鳥,兩隻小麻雀就展開雙翅,飛上高空,漸漸的失去了蹤影……只剩下一個溼漉漉的我。

從此以後,我明白了愛鳥——不僅僅是嘴巴上說的,也要注重行動,要從我做起,我已經做到了,你呢?

  愛護小鳥的作文5

一天,我放學了,走在回家的路上,忽然,看見眼前有一隻小鳥落在路邊,翅膀還流着血,看來是受了傷,我想算了吧,趕快回家。但再仔細想了想,天氣這麼冷,老師告訴我們要愛護小鳥。我馬上把它撿回家裏,打開藥箱,取出紗布,爲他包紮傷口。

我細細地打量這隻鳥:長着一雙紅色的小爪子,頭上長着橄欖色的羽毛像繡滿了綠色花紋的頭巾,腹部的羽毛像赤褐色的襯衫,背上的羽毛是淺綠色的小巧玲瓏的雙眼下面長着一張又尖又長的小嘴巴,因爲受了傷,兩隻翅膀垂落在地板上,機警的眼睛總是不停向四處張望,我用手輕輕的摸着小鳥的頭說:“小鳥不用怕,等你傷好了,我就把你送回大自然。”小鳥好像聽懂了我的話,溫順的耷拉着腦袋看着我。

媽媽下班回來了,看見這隻小鳥。便問我說:“這隻小鳥從那裏來的。”我把事情一五一十的告訴媽媽聽。媽媽說:“這是一隻啄木鳥。”我聽後說:“呀!原還是一隻益鳥。等它好了以後。我一定把它送回大自然,讓它繼續給老樹治病。”

一個星期過去了,小鳥的傷在我的精心照料下好了,我把它捧在手裏來到郊外,戀戀不捨放到老榕樹下,它“嗖”的一聲飛到了樹枝上,我向它招招手說:“去找你的親人吧。”小鳥嘰嘰喳喳地叫着,彷彿在向我致謝。

  愛護小鳥的作文6

一天,小明在草地上捉了一隻可愛的小鳥,小明趕快把小鳥放到自己最喜歡的小籠子裏,又是添米又是添水,把小鳥當成自己的貴賓,可是不管小明怎樣跟它玩。唱歌,小鳥還是一聲不吭。無精打采的站在籠子裏,小明着急地說:“小鳥,小鳥你怎麼不理我了。”說着就要哭,這是小亮抱着自己的玩具鴿來找小明玩。看了看要哭的小明,沒精打采的,心裏頓時明白了什麼。

他靈機一動對小明說:“小明,小明,我用玩具鴿換你的小鳥吧!”小明說:“你的玩具鴿都會什麼呀?”小亮神奇的說:

“換,換當然換。”說完就把小鳥和籠子交給了小亮,當他從小亮手裏接過玩具鴿子時,心裏高興極了。

小明抱着玩具鴿子急急忙忙的跑到草地上,上好弦,玩具鴿子一下子飛了出去,邊飛邊唱,樂得小明一蹦三尺高,邊拍手邊說:“真好玩!真有趣!”

小亮回家想:小鳥也是一個生命,我們應該愛護它,保護它。於是他拿着鳥籠到小樹林裏,打開鳥籠的小門,對它說:“小鳥,飛吧,飛吧你自由了飛到你的家裏去吧!”小鳥飛了幾下又回頭看了小亮以眼,才唱着悠揚的歌飛走。

  愛護小鳥的作文7

一天,小剛做好了作業,出去玩,他,一邊跳舞,一邊哼着歌,一轉眼,看見一隻鳥,它的翅膀是彩色的,頭部是黑色的,嘴巴是黃色的,小剛想把它給搞下來玩。

小剛就一直追着小鳥,小鳥結果在一個土地上停了下來,小剛慢慢地靜悄悄地走過去,小鳥沒察覺,小剛撲上去,就把小鳥抓住了。小剛很高興,一邊走路,一邊玩着小鳥,一轉眼看見手上有血,也看見小鳥的腳受傷了,小剛連忙加快腳步,幫小鳥清理傷口,回到家,小剛在水上把血跡洗乾淨,拿了紙,把傷口給包住,小剛向媽媽驕傲地說:“媽媽,這是我捉的小鳥,漂亮吧。”媽媽看見了,生氣地說:“你怎麼把小鳥給捉來了,小鳥是益鳥,快把它放了,以後不能捉了。”小剛聽了,臉都紅了,趕緊把小鳥放了,小剛跟着小鳥去它家的森林。

小剛在這一大片森林前放了一個木牌,上面寫着“要愛護小鳥”。

  愛護小鳥的作文8

一天下午,學校裏放學了。剛剛興高采烈地往家走。

走着走着,突然,天上烏雲密佈,剛剛見了,自言自語地說:“會不會快要下雨啦?”調皮的雨點說下就下。沒過一分鐘,就下起了傾盆大雨,黃豆般的雨點從空中落了下來。剛剛一看,差點嚇暈了,他就加快了步伐往家走。

忽然,剛剛發現在一顆小樹上,有一隻孤零零的小鳥,它一邊冷得發抖,一邊不停地叫着:“好冷呀,好冷呀……”剛剛看見了,心想:爸爸媽媽和老師都說過,要愛護小動物們,那我應該幫幫小鳥纔對呀!於是,剛剛停下了腳步,開始想辦法幫助小鳥。

他想着想着,不知道什麼時候腦子裏跳出了一個好辦法。剛剛摘下帽子,爬上樹,把帽子放在小鳥頭頂的樹杈上,不讓雨水灑在小鳥身上。小鳥回過頭對剛剛“喳喳喳,喳喳喳!”地叫着,好像在對他剛剛說:“謝謝你,謝謝你!”剛剛聽了很開心。

今天,剛剛雖然被雨淋溼了,但是他做了一件好事。

  愛護小鳥的作文9

星期六上午,天氣晴朗,陽光明媚,小明拿着彈弓興高采烈去郊外打鳥。突然,他看見一隻小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫着,目標出現了,機會難得,小明舉起彈弓瞄準小鳥一射,小鳥馬上就掉了下來。小明拿起小鳥,放進了鳥籠,就開開心心地回家了,他一到家就馬上幫小鳥包紮、治傷,每天給他米吃,還有水喝,在他精心呵護下,小鳥的傷終於治好了。

可是小鳥在籠裏並不開心,有一天,小明提着鳥籠子,去公園去捉蟲子給它吃,走着走着他看見遠處有棵樹,他想:樹上一定有蟲子,可走近一看,樹上掛着一個牌子,牌子上寫着“愛護益鳥,人人有責”八個大字。

小明一看,知道自己錯了,小鳥是益鳥,是吃害蟲的,我應該保護它纔對。於是小明毫不猶豫打開鳥籠,小鳥馬上飛了出去,嘰嘰喳喳地叫着,好象在說:“謝謝你,讓我重新自由,我會和其他小鳥一起,捉掉植物上的害蟲,讓世界變的更加美麗。”

從此,小明再也不去彈鳥,他還到處向小朋友們宣傳“愛護益鳥,人人有責”呢!

  愛護小鳥的作文10

一個夕陽西下的傍晚,小明走過院子裏的小樹旁,看見樹上有一隻紫銀銀的小鳥。他自言自語地說:“哇!有一隻小鳥,我要把它抓下來。”可是,樹太高了,怎麼抓呀?小明靈機一動,輕輕地往小樹邊走,悄悄拿出彈弓,蹲下身拿起一塊石頭,瞄準小鳥準備射擊。

這時,鄰居小剛飛奔過來,手裏還舉着一張紙。他跑到小明身邊,大聲喊道:“快停下來,快停下來!”小明氣沖沖地說:“你幹嘛呀?別把我快到手的小鳥嚇跑了。”

小剛衝向前去抱着小樹輕輕晃了晃,小鳥被嚇得落荒而逃。小明責備小剛說:“你怎麼可以這樣?”

小剛不理小明的責備,把手裏的那張紙在樹幹上。哦,這是一個“愛護小鳥”的標語。小明看了標語,扔下彈弓羞愧地低下頭說:“對不起,我以後再也不抓小鳥了。”小剛說:“沒關係,我們一起保護小鳥吧!”

  愛護小鳥的作文11

在一個陽光明媚的早晨,小剛拿着他最喜歡的彈弓興致勃勃地來到公園。

聽到一陣清脆的叫聲,小剛擡頭一看,啊,是一隻小鳥。他自言自語道:“今天我可以用我的彈弓把這隻小鳥給射下來,抓回去關到籠子裏去玩。”

他拿出彈弓剛準備去把那隻小鳥給射下來,就被一名系着紅領巾的少先隊員給阻止了。少先隊員說:“住手,快住手!”小剛問:“爲什麼不讓我把小鳥給射下來?”少先隊員走上前先對小鳥着小聲地說:“小鳥,快飛走,再不走就危險了!”小剛生氣地用手指着少先隊員說:“你把我好不容易找到的小鳥給嚇走了,你必須帶着我再去找一隻!”少先隊員沒理他,輕輕打開手裏卷着的紙,貼到大樹上。小剛看了貼在樹上的紙,紙上寫着“愛護益鳥”四個字。

小剛慚愧地低下頭,跟少先隊員說:“對不起,我不該抓小鳥的。”少先隊員說:“沒關係,知錯就改就是好孩子。”