有關國小優秀作文400字彙總9篇

在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的國小優秀作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關國小優秀作文400字彙總9篇

國小優秀作文400字 篇1

如果你問我,我的理想是什麼?毫無疑問,我想當教育部部長。你們會說,當部長多累!那沒關係,只要能改革中國教育,我寧願付出一切!

大家都知道,中國的教育現在實在有問題!學生們上課一上就是一天,課餘時間又要上課外班,時間只能像擠牛奶一樣慢慢擠出來。國外呢,即不耽誤學生的課餘時間,又能讓他們學好知識,懂得道理,且不是合理安排?中國的學生壓力太大,根本沒有學習樂器、動手製造的空間。所以,我相當教育部部長,改革教育方式。

假如我當教育部部長,我一定會全力以赴,不辭辛苦。一天24小時,學生學生睡眠時間至少10小時,上課時間絕不能超過6。5小時,好讓學生們在其餘時間裏自主學習,同時進行家庭教育,不過家庭教育也不要超過2個小時,以免學生疲勞用眼,造成近視眼。我還想安排家長每天督促孩子到室外多做體育活動、鍛鍊身體,至少40分鐘。跳繩也好、散步也好……幹什麼都行。因爲現在城市的孩子肥胖的太多,會導致全國人口極度偏胖。這樣一來每天有至少4小時的課餘時間供孩子們幹自己想幹的事情。

假如我是教育部部長,我還會把課程安排適度調整一下。8點開始上課,大課上到2點,中間有兩次吃午飯、加餐的時間,有兩次休息的時間。小課上到1點,只有一次休息時間。這樣即不會打攪老師講課,也不會再打斷同學的思緒,還能讓同學們有個很好的學習空間。

我希望有一天,我真的當上教育部部長,用我的行動,我的作爲,改革中國的教育,給同學們更多更好的環境和條件,讓同學們發奮學習,取得優異的成績,多能成爲對社會有貢獻的人!

國小優秀作文400字 篇2

今天,我家來了一位小客人,那是一隻可愛的小狗。原來這是舅媽要的,外婆幫助買的,現在暫時放在我家。

我看到這一隻小狗十分可愛,於是就想和它玩起來。我先找來了一根棒。我拿了棒在它的頭上輕輕地打了幾下,可是,它照樣伏在地上一動也不動,一聲也不響,好象一點也不在乎,而且不願意理睬我的樣子。這可把我給氣壞了。接着,我拿起棒狠狠地在它的頭部打了一下。它馬上發出了“嗚嗚”的叫聲,非常好玩。我又輕輕地用手摸了一摸,它就像一隻小羊一樣向我身上靠,暖洋洋的。

過了一會兒,我叫它坐下,它只是向我看了一看,沒有動,好象沒有聽見似的。後來,我想一隻聽話的小狗是訓練出來。而且,這是一隻小狗,沒有經過訓練怎麼能夠聽懂我的話呢?而且,它也只是跟我稍微有一點兒熟。忽然,我發現這一隻小狗好象餓了。我想現在我可以給它吃一塊肉,等一會兒,讓它聽我的話,按照我的命令做事。

正當它吃得高興的時候,我想讓它服從我的命令。這時,舅媽來了,她抱起小狗就走。唉,舅媽呀舅媽,你早不來晚不來,偏偏在我想要訓練小狗的時候來了,而且,來了也不坐一會兒,抱起小狗就走。真是不應該!

我目送着可愛的小狗走遠了,直到看不見的時候才無力地回到自己的小房間裏坐下……

國小優秀作文400字 篇3

今天,就是我等待已久的冬遊了。早上,我早早得起了牀,迅速地穿好校服,刷好牙,就去學校了。

當我走進教室的時候,同學們個個喜氣洋洋的,我心裏想:大概,他們和我一樣高興吧。過了好一會兒,老師才讓我們排隊上車,我仔細看了一下,發現和我們班一起坐的是6(1)班。

老師問我們班的同學: 我們來唱一首歌好不好? 好! 我們齊聲回答 唱什麼呢? 唱四季童趣! 然後,我們開始唱了: 童趣在春天,是一根風箏線。放飛蜻蜓花蝴蝶,笑聲飛上天 唱的非常好!讓我們聽聽六年級唱歌,好不好?六年級? 不好! 六年級的大哥哥答道。 那 那讓我們來聽歌吧。

過了約兩個鐘頭左右,我們終於到達目的地 山水田園農莊。

老師對我們說: 我們去玩激光炮射擊嘍! 過了一會,我們到了玩激光炮射擊的地方,老師對我們說了規則才讓我們玩。最先是熊浩華玩,只聽 嘣 嘣 兩聲,炮就發了出去。然後,熊浩華對我說: 黃靖,輪到你玩了。 到我了,我拿着激光槍,瞄準耙子, 嘣 嘣 我中了一個!

下午老師有對我們說: 把衣服、褲子拉起來,把鞋子和襪子脫掉,去玩溪流捉魚了! 耶! 我們歡呼道,過了五六分鐘,我就捉了四條魚了。

最後,這忙碌而又快樂的一天就這樣結束了。

這真是一個讓我難忘的冬遊啊!我愛山水田園農莊!

國小優秀作文400字 篇4

在一個秋高氣爽的日子,我的同學畢文傑與我相約去玉皇山遊玩。天氣雖說晴朗,但迎面吹來的秋風卻使人感到了陣陣涼意。

來到玉皇山腳下,那草、那千姿百態的樹木早已被秋風吹成了金黃色。有些樹葉被風一吹,像一隻只蝴蝶擺動着金色的翅膀飄落下來,只有那松樹和柏樹高高地仰着頭保持着生機勃勃的樣子。

欣賞着美麗的秋景,我們倆轉到了遊樂場這邊,這邊非常熱鬧,有的小朋友在玩滑梯、跳牀,還有的在玩碰碰車。看到碰碰車我倆的手癢了起來,於是我倆來到裏邊每人一輛過起了車癮,真痛快!玩過碰碰車又來到了跑馬場和鬥雞場,跑馬奔騰而鬥雞這邊更是熱鬧,觀衆早已圍得水泄不通。我倆好不容易地擠到了裏邊。只見兩隻公雞怒視着對方,抖動着羽毛恨不得把對方吞下肚去。一隻小一點的公雞毫不示弱的把毛散開,脖子一伸一伸的警惕地準備戰鬥。突然,那隻大的公雞騰飛而起,伸出一雙鋒利的爪子,將小公雞撲倒在地,趁勢壓在它的背上,用尖銳的嘴巴猛啄對方的脖子,一下、兩下……血從小公雞的`頭上一滴一滴地滴下來。人們替小公雞擔心起來。這時小公雞突然使勁把身子一翻把大公雞壓在了底下,同時伸出鐵嘴猛啄對方的脖子、冠子和眼睛,大公雞終於敗下陣來。小公雞取得了勝利,人們也鬆了一口氣。

從欣賞美麗的秋景,到玩碰碰車,看鬥雞,雖說很累,可是今天我玩得很快樂,很開心,它畢竟給我留下了美好的回憶。

國小優秀作文400字 篇5

凡事,都得抓緊時間,有效率地做完。如果只想着玩耍的話,那迎來的,只能是數不勝數的事情--對我來說是數不勝數的作業

“快寫作業,別玩了!”“再等一會,一會兒就寫了”“該寫了吧,幾點了,你能寫完麼?”“肯定能,放心吧,一會一努力,兩個小時就寫完了。”“那你快點吧。”我的媽媽的催促聲不斷地傳來,可我爲了多玩一會電腦,不斷地拖延時間。看看錶,都5點了。什麼?五點了?完蛋了,完蛋了,今天要寫一本數學寒假作業啊!我看看,恩,總算不是太壞:最起碼還寫了10頁了,再寫--三十四頁。唉,估計得寫到10點了。沒事,反正我能凌晨3點睡,可是這麼多作業,寫完估計我也快困死了,還有心情寫麼?早知道就提前寫了!這個世界如果有後悔藥,我一定去買--可是現在有嗎?沒有……

“能不能分點作業明天寫啊?這麼多作業會寫死人的!”“該你的,誰讓你早上12點起來,然後吃飯,玩電腦,這是哪種動物的生活我就不提了。”這時候,我的臉明顯青一塊,白一塊,紫一塊。“行,我寫。”我半天憋出句這麼句話。接着,就是漫無天日的寫作業時光。不管用什麼辦法,軟磨硬泡,就是不能打動我的媽媽那鐵血心腸啊!咦,這個數字貌似忘記了,再次拿起演草紙,痛苦地算起來。唉,珍惜時間,對我們來說是最最重要的。

珍惜時間,就是珍惜生命。這個道理要銘記在心啊!

國小優秀作文400字 篇6

未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧?那就跟隨我一起去吧!

來到學校門口,把手按在機器人保安的胸部,“保安”就會禮貌地向你問好:“早上好,歡迎來到‘神奇國小’。”如果你是陌生的人想進入學校看看,“保安”就會嚴肅地說:“你的指紋不存在,不能進入學校。”如果外人不甘心,直接闖進學校,“保安”就馬上攔截他,並把他驅逐出校門很遠。

來到教室,你會不由讚歎道:“哇!這裏的景色真美啊!”白色的牆壁變成了一片綠油油的草坪,小花迎風招展,競相開放,彷彿吸收到了自然清新的空氣,像在公園裏一樣。原來牆壁裏有一種感應器,感應外面的溫度來判斷四季,在牆上變幻出動態的美麗的景色。

窗的作用也很大,它可以探測到室外溫度的,會自動開啓關閉,並且把室內的溫度調節到人體最舒適的環境,冬天暖和,夏天涼爽。

課桌上有紅、黃、藍、綠這四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,這個給你上課的人不是老師而是隱形網絡。只要你按一下按鈕,擡頭一看,今天要上的課,都會在黑板上寫出來,旁邊的小喇叭就像老師一樣爲我們講課。黃色按鈕是作業按鈕,如果你按下它,擡起頭,黑板上就出現今天的課堂作業,你只要拿出特製的筆寫就可以了,如果錯了只要聲控一下,說:“寫錯了。”藍色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了,只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。

我想,隨着科學技術的發展,我們一定能坐進“神奇的教室”!

國小優秀作文400字 篇7

文峯公園是阜陽城一座遠近聞名的大公園。

一進文峯公園大門,首先映入眼簾的是一棵棵蒼翠的松柏和杉樹。它們像衛兵似的挺立在那裏,守護着文峯公園。再往裏走,文峯公園顯得越來越美。竹園裏那翠綠的竹子正在茂盛的時期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的竹葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙。那翠綠的顏色,明亮的照耀着我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

走到文峯公園深處,就來到了文峯湖前。湖水藍藍的,真靜啊,靜得讓你看不見它在流動。輕風一吹,層層水浪,猶如起了皺的裙幅,均勻的平鋪在湖面上;藍藍的湖水映着雪白的雲,風吹鼓起的浪花吻着流雲的倩影,明極了,美極了。這雲,這水,這天,這浪,和着柔柔的微風,使人心曠神怡。從遠處看,文峯湖靜靜的躺在那裏,一動不動,宛如明鏡一般。清晰的映出藍的天,白的雲,綠的樹。

從文峯湖往右走就來到了文峯塔前。文峯塔下是一座假山,溪水從假山的縫隙中唱着歌歡快的流淌着。假山也很奇特,從高處看假山像一羣孩子再嬉戲;從正面看假山又像個老人在拄着柺杖凝視着遠方,好像在思念遠方的兒女;從側面看從低處看景色各不相同。文峯塔矗裏在假山的旁邊,從塔頂往下看,文峯公園的美景大半收在眼底。

文峯公園還有說不盡的美景,希望你有機會去細細遊賞。

國小優秀作文400字 篇8

不同的人擁有不同的愛好,而這些愛好總帶給人們不同的啓迪,我的愛好就是讀書。

每當讀書時,我便猶如一條自由自在的魚在知識的海洋中遨遊。而書本,就像一把鑰匙,幫我打開知識的寶庫。書本是一場春雨,洗滌我的思想與靈魂,同時也滋潤着我的心田。

從小到大,我讀了不少書,有名著,有散文,有童話,有寓言,亦有小說。然而這些書,都是在我小時候讀的。那時候覺得這些書都好深奧,讀不懂。常常是一知半解的讀完這些書。然而,現在再翻看便有種不同的感受。

就說紅樓夢吧,這是我國四大名著之一。而曹公的功力,不是一般人所能比的。隨便選取一個片斷,例如林黛玉剛進賈府的時候,單是人物出場的方式就不尋常。有和老夫人一起來的,有不請自來的,還有未見其人,先聞其聲的。再說那王熙鳳,還沒見到人,就聽見了聲音。而就是人到了,也看不清。渾身上下珠光寶氣,亮得人睜不開眼,自然就寫出了她愛榮華富貴的性格。再聽她說的一番話,虧曹公也想得出,拉攏這個又拉攏那個,一個八面玲瓏的人物形象躍然紙上。自然,從這個片斷裏,我也就領悟到如何去描寫一個人。每一本書,都教會了我一些寫作技巧,而書也是越讀越有味,以至於到了不肯放下的地步。

我愛讀書,愛書中的一波三折的情節,愛書裏蘊含的道理,也愛書中的寫作手法。

又是落花時節,捧起一本書到窗口,靜靜地讀,享受屬於我的樂趣……

國小優秀作文400字 篇9

每一本書都是用黑字印在白紙的靈魂,只要用你的眼睛,你的理智接觸了它,它就活起來了。

我兩三歲時,就愛上了讀書。雖然我看不懂文字,但我看得懂圖畫。當媽媽爲我講述故事時,我聽得入迷,就像來到了童話世界。我把書看作另一個世界,我認爲它是有趣的,是以生活得快樂,生活得無憂無慮的。一幅幅美麗的圖畫也在爲我講着故事,從我心中,不斷地涌出對讀書的喜愛之情。當我看得入迷時,感受書中的人物都活了起來,美人魚在爲我唱歌,小魚和我一起遊戲,我的身子也好像變輕了,跟隨着它們來到十分夢幻的世界裏……

我長大了,會自己讀書了。我還是那麼熱愛讀書。我發現,它教給了我很多知識和道理,甚至還可以把我們帶到遙遠的地方探險、旅行。我喜歡看書,還因爲生動風趣的一篇篇故事吸引了我。我會和書中人物一起哭,一起笑,一起享受生活的美好。我還會像小時候那樣,進入一篇篇故事裏去體會。我愛讀書,還因爲它像我的朋友那麼親切。雖然它不會說話,也不會同我一起玩,但它能用一段段文字來感動我,來安慰我,還能讓我悟出很多不同的道理。書,它就像一片海洋,讓我們在裏面盡情地遊;書,它就像一片天空,讓我們盡情地飛翔;書,它就像知識的殿堂,讓我們盡情遊覽!

我想,我會永遠喜歡讀書的。當我用心去讀了一本書,書裏的文字就真的會活起來。當我們在書海里翱翔會發現,書的世界是歡樂的,是無憂無慮的,是五彩繽紛的!