有關我愛中國的漢字作文300字錦集十篇

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的我愛中國的漢字作文300字10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關我愛中國的漢字作文300字錦集十篇

我愛中國的漢字作文300字 篇1

我寫字的時候,常常沉醉於那一個個形態萬千、端莊秀麗的漢字。它們像內蒙古草原上一隻只溫順可愛的綿羊任你撫摸,像河水中美麗的魚兒游來游去,真叫人起愛慕之心!

漢字就像幸運女神總能帶給你驚喜與快樂。當你看到“日出”這兩個字時,眼前似乎出現太陽冉冉升起的一幕;而當你看到“傍晚”這兩個字時,彷彿看到了夕陽緩緩從西方落下的情景;當看見“墜落”這個詞時,自己好像落入了一個無底洞,再也出不來了;而當眼前出現“升起”這個詞時,自己彷彿又飄浮在空中,馬上就要衝出大氣層……

在書法家的筆下,它們生龍活虎、狂草奔放。漢字就像一個個活潑可愛的小仙女,當你將字寫得工工整整、端端正正時,它們好像在說:“真棒,你可真聰明呀!”而當你寫了許多錯別字,而且又寫得歪歪扭扭時,它們好像生氣地嘟着小嘴說:“你真討厭,我要整容!”

我愛你,中國的漢字!

我愛中國的漢字作文300字 篇2

中國漢字,我愛你!

不少人見過漢字,都說漢字優美,我也這樣覺得。

小時候,天天纏着爸爸說要學毛筆字,現在如願以償了。這天,爸爸攤開紙,拿出毛筆在墨上蘸了蘸,在紙上寫了著名詩人蘇東坡的作品。寫好後,爸爸放下筆,我上前看了看,筆劃粗細不同,長短不同,真是好看極了!

果然是中國的漢字,但是在不同的人的手裏,寫法也不同:有的端莊,有的龍飛鳳舞,有的......

再看看中國漢字的樣子:“哭”看起來像在流淚;“輕”字使人有飄浮感;“重”字一望而沉墜;“笑”字令人歡快......

在人類古老的歷史長河中,有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶?

中國漢字,你是中國的國粹之一,是值得人尊敬、令人深思的。

中國漢字,我愛你!

我愛中國的漢字作文300字 篇3

漢字如同一個個淘氣的小寶寶,每當我見到它們時,就會感到其樂無窮。

由甲骨文到金文,到小篆,到隸書,到楷書、草書又到行書,這是多麼美妙的演變啊!汪竹柏說得好“篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。狂草奔放,鳳舞龍翔。”

這些被囚禁再方格里的小精靈,有着獨特的性格,每個小精靈,都有不同的風韻,獨具自己的本領。“展”使你覺得全身輕鬆,而“緊”又好像不能自如。“悅”一看就心情舒暢,“傷”又如同將你千刀萬剮。遇到“太陽”便能感到無窮的熱力,見到“月亮”就會覺得淒涼又帶着清麗的光輝。這些漢字無窮無盡的變化,讓我不禁慷慨激昂,爲祖先偉大的創造連聲稱讚!

漢字的有趣還體現在寫諧音上。就拿諧音歇後語說吧,雖然表面意思很普通,可含義深刻,讓人回味無窮。如,“小蔥拌豆腐——一清(青)二白”,蔥和豆腐在一起,必然是有青有白,所以“一青二白”,另一個意思是,事情知道了真相,所以“一清二白”。

漢字,多麼有趣啊!我要大聲喊出:“中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。我愛你,漢字!”

我愛中國的漢字作文300字 篇4

中國的漢字千變萬化,寓意豐富。它們從最古老的甲骨文經過幾千年的歲月演變成今天的漢字,是多麼的`源遠流長。每一個漢字都有它的結構,當我們第一次握筆寫字的時候,老師就告訴我們如何寫好每一筆,點,橫,豎,撇,捺,從最基本的練起,不斷練習,才能寫出一手美麗的字。

很多字都是象形字,今年是羊年,“羊”就是一個象形字,像羊的頭,腳,足,尾。而三個羊組在一起就讀“shan”,“羴”這個字你認識嗎?部首相同的字有很多,“雞,鴨,鵝,鶴,鴕,鸝”都是鳥類,所以都是鳥字旁。“曉,晴,晨,暉,晚,旱,昏”都和太陽有關,所以是日字旁。

漢字的奧妙說也說不完,如果我們想要熟練地運用它,和它做朋友,就要花時間認認真真地認識它,研究它,瞭解它。

我愛中國的漢字作文300字 篇5

我愛漢字,因爲它們像一個個活潑可愛的小精靈,像一件件做工精美的工藝品。

這些可愛的小精靈由橫、豎、撇、捺、點,這些筆畫組成看似簡單,卻有着無窮無盡的變化。如“田”字,一看就像是一畝土地,四四方方,圈得十分工整;“雨”字,一瞧就像下雨,頭上的一根橫線像一片天空,下面的四個點就像雨滴;“笑”字一看就像孩子們臉上甜蜜的笑容;而“哭”字就像一個人的雙眼在流眼淚;“太陽”這個詞,一聽就會給人一股溫暖的氣息;“月亮”,讀到這個詞語時,彷彿眼前會浮現出一圈月亮的皎潔光輝……

這些奇妙的字在大書法家的筆下,也會有不同的變化:有的挺拔如峯,有的清亮如溪;有的透亮如玉;有的浩瀚如海;有的凝滑如脂。

中國文字的歷史悠久,源遠流長。從古老的結繩記事到甲骨文到金文(鐘鼎文)、象形文、會意字、形聲字……中華漢字越來越豐富了!

在夏日的夜晚,我寧可不賞星空,也要和這些精靈待在一起,我遨遊在漢字的王國裏,陶醉其中。我愛你,漢字。

我愛中國的漢字作文300字 篇6

每當我看書寫字時,都會被那一行行整齊的中國漢字所吸引,中國漢字是那樣的活靈活現,我愛中國漢字。

漢字生動形象,每個字都具有獨特的意義。比如說“笑”字,從表面上看,好像是一個人的一張笑臉,非常開心的樣子。還有“傘”字,下面的“十”字好像是一個人用手在撐着一把傘。這些字看表面就非常的生動形象了。

我還發現偏旁和部首也有着特別之處。“撐”、“推”、“提”這些字左邊的提手旁,其實是一個人的手,只要一個字左邊有一個提手旁,就是一個人用手在做一個動作。還有如果一個字左邊加一個“口”的話,就是在叫,比如“咩”就是羊在叫,又比如“鳴”就是鳥在叫。其實這也就是形聲字的由來。

我們的學習生活中,如果你寫錯字了,就會鬧出一些笑話來。有一個人送了她朋友一份大禮物,上面寫着一張有很多錯字的紙條:送你一份有“屎”以來,“糞”量最重的禮物,你一定會大吃一“斤”,如果覺得“糞”量不夠,還請多多包涵。結果她朋友捧腹大笑,就是因爲寫錯了幾個錯別字,鬧出了這樣一個非常搞笑的笑話。

漢字生動形象,漢字妙趣橫生,我愛中國漢字。

我愛中國的漢字作文300字 篇7

前段時間,我們圍繞《遨遊漢字王國》開展了一次綜合性學習。

這次語文綜合性學習的活動可豐富了!有:收集資料、做遊戲、做手抄報、做幻燈片、成果展示會、學習成果彙報會……其中,我最喜歡學習成果彙報。

上課了,老師走進教室,問同學們:“同學們,通過這次語文綜合性學習,你們學會了什麼或有什麼感受?”同學們都爭先恐後地舉起手,都想讓老師點名發言。第一組同學說:“漢字很有趣,很形近,很容易記,不像英語單詞那樣需要死記硬背。”第二組同學說:“漢字很容易寫錯,一但寫錯了就會鬧出笑話或釀成大錯。”第三組同學說:“我知道漢字已有四千多年曆史了,傳說,最早的漢字是倉頡創造的。”第四組同學迫不及待地說:“漢字是世界上不可缺少的文字,因爲它能表達出強烈的情感。”後來,還有許多同學都說出了自己學會的知識或自己的感受。這時,無情的下課鈴響了,有些同學因爲自己不能發言而感到有點兒失望。

是呀!漢字多麼有趣,多麼生動形象呀!漢字,就像一羣可愛的小朋友。如:看到“熱”字,感到這個字好像熱的在流汗;看到“冰”字,感到這個字好像許多凍在一起的水。我要對漢字說:“我愛你,漢字!”

我愛中國的漢字作文300字 篇8

漢字如同一個個小精靈,一看就韻味無窮。

漢字的演變由甲骨文到金文到小篆,到隸書,到楷書,到草書,又到行書。漢字距今已有四千多年的歷史了,世界上使用最多,最廣泛的就是漢字了。別看它只是不起眼的中國方塊字,只要一組合,就成了一個個不同的詞彙,一篇篇優美的文章,一首首流暢的詩歌……

漢字是我們身邊不可缺少的一部分。在書籍中,在廣告牌上,都有它的腳印。看書,讀報,寫作文,都離不開漢字,每個漢字都生動形象,具有不同的意義。

書法,也是漢字的一門獨特藝術形式,是世界上少數幾種文字所有的藝術形式。我國也有許多著名書法作品,王羲之的 蘭亭序 ,讓我看到了行書的流暢,柳公權的 玄祕塔碑 讓我看到了楷書的端莊。

我認爲中國漢字不是僵硬的符號,而是有着獨特性格的精靈。每一個漢字都有不同的風韻。學習漢字,就是了解國家的歷史,瞭解中國的悠久歷史,我們要將中國漢字毫不保留的傳承下去。

我愛你,中國的漢字。

我愛中國的漢字作文300字 篇9

傳說倉頡創造了文字,他創造的字有的如鴻鵠羣遊,有的如佈陣排兵……後來人們都使用這種文字,它就是--漢字。

漢字在我們中國是通用的,它們像一個個小精靈,一蹦一跳地跳到了紙上,連成一個個優美的詞組,一句句通順的句子。

作家離不開漢字,他們要用漢字來寫文章。(.)是什麼使作家的文章寫的這樣美,這樣好呢?是漢字。漢字具有獨特的魅力,它很神奇。讓看到它的人靈感如泉水般涌出,才使得中國有那麼多著名的小說,散文,詩歌……

漢字也有它的“家族”,你們看:纂書隸書,古色古香,草書奔放,楷書端莊,行書流暢, 瀟灑。他們各有個的樣子,各有自己的獨到之處。

漢字就像一個個歡快的音符一樣,用它們譜成一曲曲每妙的“文章音符”。而它們就在紙上跳躍着,奏出一首首歡快,美妙的音樂

漢字,你是我們祖先一代代的結晶。每一個字都似一幅流光溢彩的畫頁,似一個個快樂的樂符。

當我看到漢字,聽到漢字的時候,都不禁想說一句:"漢字,我愛你!"

我愛中國的漢字作文300字 篇10

“最愛說的話呀,永遠是中國話.字正腔圓落地有聲說話最算話,最愛寫的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人也像他……"每當想起這首歌時我不禁就會暗暗的爲中華民族的漢字而感嘆。

傳說,是倉頡在野外的泥地上看到鳥的足跡,它們有斜有叉,富有變化。後來他有根據蛇蟲、山川、草木等創造了漢字之一——形象字。

漢字,真像一羣活潑可愛的孩子,在紙上玩笑嬉戲。真的,它們可不是一個個僵硬的符號,它也有自己的生命與和別人不同的風韻,當看到“朝陽"時就會想起那神聖的血紅色光芒普照大地的景象,看到“喜"這個字時,一種愉快的心情不禁油然而生。而看見“悲"字時,好像有一種要流淚的感覺一樣。

“篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。狂草奔放,鳳舞龍翔……"我堅信,漢字在將來必將蓋世無雙!