謝謝你老師國中作文

敬愛的利老師，有幾句話咽在我的心裏已經有一段的時間了。每次想當面對您說，可是因爲膽小，話剛到嘴邊，都吞了下去。在這教師節來臨之際，我鼓起了最大的勇氣，寫下這篇作文，將我心裏所有的話都掏給你聽。

老師，還記得我們剛剛參加小記者部的時候嗎?那時候，我寫文章的時候，下起筆來，好像腦袋一片空白，什麼也想不出，就算想出來寫的文章也是結結巴巴、錯別字連篇，毛病一大堆。是您，經常指導我們，教我們應該怎樣去寫文章，怎樣開頭、結尾，怎樣構思一篇好作文。經過你的一番指導，我有了很大的進步。那次，我寫了那篇《我和字典的故事》給您看，語句還是不通順，寫得不好。但您幫我反覆推敲，幫我修改。您還幫我投稿，鼓勵我不要失去信心。後來這篇凝聚着我們共同心血的作文被順德《希望報》發表刊登出來了。我真想對您一句：“要是沒有老師您，我的文章也不會發表了，我實在是太感謝您了，利老師!”

利老師，您常常爲我們修改作文，甚至在生病的時候，你還是照樣帶病給我們上課，指導我們寫作文。

那是一個星期天的上午，您病了，喉嚨痛得幾乎說不出一句話來，本來您可以不來輔導我們，回家休息的。但是你卻帶着藥照常給我們講課，在給我們上課的空隙裏吃藥。上完課後，又留下幾個寫得不好的同學，用沙啞的喉嚨逐個指導他們修改文章。在那天的中午，你匆匆去醫院吊針，連一口氣都沒歇，就又回到了學校給我們批改文章，幫我們打印文稿，推薦上報刊。下午五點多，我們都回家了。你還帶着勞累的身子在電腦前一絲不苟地工作。看到這樣的情景，我真想大聲對你說一句：“老師，你辛苦了!”但是我最終忍住了，因爲我怕打擾了您的工作。

利老師，您象花園中的園丁，培育着祖國的花朵；您又象勤勞的蜜蜂，爲我們的學習日夜操勞。敬愛的老師，我一定不會辜負您的期望，我會寫出更多更多的好文章，讓您知道您的努力是沒有白費的。

老師，你如一位園丁，培育了我們這可愛的花朵，您有知識，教會了我們一個又一個做人的道理。你太偉大了。

書本是惡魔，老師是一位勇士，帶領着我們把書本里的知識與困難全部解決，你的手勢，如衝鋒令，指引我們向前進。

我們愛老師，因爲老師有一顆無私奉獻的心。在我們失敗時，老師總是給我們鼓勵，在我們成功時，老師與我們一起分享成功的喜悅和快樂；老師在我們犯錯時，總是耐心的糾正我們的錯誤。

老師，有時候您爲了我們能上新課，常常十一二點才能睡，而我們卻一次次地惹你生氣，上課時，生動有趣，爲了加深我們對課文內容的理解，先提出問題，叫我們回答，有時我們吞吞吐吐的說對了一點，你忍不住，幫我們繼續說下去，給予了我們良好的上課氣氛讓我們認真的聽課。

老師，您爲了我們的學習，煞費苦心，如單詞王比賽的前一段時間，你犧牲自己的休息時間讓我來複習英語，使我們在英語單詞王比賽中取得了好成績，或是沒有你的犧牲，我們是不可能考出這麼好的成績。

老師，因爲有了你，纔有了你腦子裏的知識，和一個個做了的道理。

老師，你一味地奉獻，卻不奢求回報。

老師，您是否還記得那個沉默不語的我呢?兩年多了，無情的歲月是否沖淡了您對我的印象呢?

老師，您知道嗎?在我得知成績的那一天，心裏有多麼地激動，多麼地高興!我爲自己取得好成績而開心，而更讓我欣喜的是，我沒有辜負老師您的辛勤培育!那時，我多麼希望能夠對你說一聲謝謝啊!但我沒有勇氣也沒有機會。老師，謝謝您!是您孜孜不倦的教誨，我才能取得好成績，成功並不屬於我一個人!在那時間，我想對您說的除了謝謝還是謝謝!

但自從進入國中之後，我迷茫了!昔日的好夥伴都離我遠去，只剩下我孤零零一個人。我在學海里奮力拼搏過，而換來的是一次次的失敗，我心灰意冷了，開始放縱自己，成績更是一落千丈。我沒有信心去面對學習。每當我徘徊在絕望邊緣時，是您一次次向我伸出援手。您親切的話語總在這時候縈繞在我耳際“任何人都可以對別人失望，就是不能對自己失望!”是您讓我一次次重拾信心。老師，對不起!學生將您傳授的知識一點點侵蝕!每當看見畢業照，每當擡頭看到以前用汗水換來的獎狀，心裏總有一種說不出的愧疚!現在，我想對您說的除了對不起還是對不起!

今年上九年級了，我很清楚我即將面對的是會考。今年，我被分到新的班級，再一次孤單備戰。我不知道即將迎接我的是成功還是失敗!老師，學生一定會竭盡全力的，我相信只要我努力，堅持，迎接我的一定會是絢麗的彩虹，對嗎?老師，您會相信您的學生，對嗎?

明天就是教師節了，老師請您原諒學生的怯弱，學生沒有勇氣親口對您說一聲：“老師，教師節快樂!”

老師像一位園丁，不辭辛苦地培育着祖國的幼苗；老師像一棵大樹，他的`根深植於大地，它的莖挺拔不屈；老師像一根默默無聞的蠟燭，無私奉獻，燃燒自己，照亮別人，讓知識之光照亮在自己的學生身上。

老師雖不像那些科學家那樣馳名中外，也不像那些影視明星那樣引人注目。他們是那麼普通，那麼平凡，但他們卻肩負着培育下一代祖國幼苗的重任。老師是陽光下最光輝的職業!

老師帶我們走進知識的光明大道，老師帶我們踏入人生的旅程。在我們遇到困難挫折時，是老師鼓勵我們不要放棄；在我們得到掌聲和鮮花時，是老師提醒我們不要驕傲，並要我們牢記——虛心使人進步，驕傲使人落後。老師教育我們要做一個愛國、勤勉、誠實、正直的人。無論是炎炎夏日，還是寒冬臘月，老師都在燈光下辛勤地備課，批改作業。看，我們作業本上的一條條批語，一個個紅勾，難道不是老師的心血嗎?

記得有一次測驗，我很快把試卷做完了，只是馬馬虎虎地檢查了一遍，就把試卷交上去了。等到老師評完試卷，把試卷發下來的時候，我才發現了一些不應該錯的錯誤。這時，是老師走過來語重心長地對我說：“你錯得太不應該了!這些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取這樣的教訓呀……”

“受人滴水之恩，當以涌泉相報。”老師常常這樣教導我們。當然，我們更應該感恩我們的敬愛的老師。每當想起老師對我們的循循教導，我就會情不自禁地唱起“感恩的心，感謝有你，讓我一生……”這首歌。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這正是老師那種默默無聞，無私奉獻的精神的寫照。“師者，所以傳道授業解惑也。”他們勤勤懇懇地工作着，毫不保留地爲學生們傳授知識。他們爲了祖國的教育事業，爲了祖國美好的未來，嘔心瀝血地工作着。

老師.，謝謝您!

您無私的給我們知識，把我們浸泡在知識的海洋裏;默默的培育着我們，使我們從一個無知的孩童開始慢慢成長起來，您的付出就是我們的收穫，您失去了休閒、娛樂的時間，我們卻得到了寶貴的知識。所以，敬愛的老師，我最想對你說的依然是那平凡而又陳舊，但卻飽含我真情的幾個字——

“謝謝你了，我敬愛的老師。”

經過您們的辛勤培育，我現在已到達了人生的第二起跑線。在這條起跑線上，在您們的諄諄教悔下，我一定會跑得更穩、更好!要達到這一目標，我知道是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的，所以呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔老師，我想悄悄對你說：“你講課的聲音有點小喲，我們後面的同學有時聽不清楚。您在有可能的情況下走動走動吧。”有些不好意思喲;老師，不要怪學生不心疼您喲!其實我也知道，講課是非常費神的，所以我還要對你說：“下課後一定要好好休息，多喝點水，保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽光，學生我看在眼裏也就爲辛勤付出的您而高興了。”老師，我想對你說的話好多好多，但是紙太短太短，無法將我對老師的這份深情與尊重記錄，我想了好多好多華麗的詞語，但還是抵不過那幾個平凡樸實的字——

“老師，您辛勤了!謝謝您!”

是誰，給帶來了淵博知識，是誰，給我帶來了快樂，是誰，把頑皮的我教育成能體貼幫助別的人，是您-老師！您把我教育成性格好和品德好的好學生。陳老師，您爲我們無私奉獻，辛勞使您的頭髮一根一根日漸蒼白。老師，我真的很感謝您！

記得有一次，我在樓梯上和別的同學在玩遊戲，您囑咐我慢點，別小心摔着。我們都聽見了，可是我還是摔了一跤，因爲我不小心被樓梯絆到了我的腳，我的腿摔破了，當時流了好多血，沒人帶我去醫務室，而當時只有您拉着我去醫務室治療的。到了醫務室，醫生觀察了下我腿的受傷部位，然後說：“沒什麼大礙，擦點藥就可以了。”

這時，您才放下心，我藥就回教室了。陳老師，您細心叮囑我說：“下次，課間玩耍時小心點，不要在樓梯間玩了。”然後我一直銘記您的叮囑，每次和同伴玩耍時候，就會很小心地保護自我，沒有再摔過跤。我還記得有一次，您得知我發燒了，心裏很着急，便及時打電話通知我媽媽來學校，等我媽媽來了，您對我媽媽說：“你家孩子發燒了，可能是晚上睡覺踢被子着涼引起的。”我媽於是很快把我送到醫院，掛了幾天點滴，我就康復了。感謝老師對我的細心呵護，我感覺我真的很幸福！

如今，我已經轉校了，但我真的想對陳老師再次說聲：“謝謝您，您辛苦了！”

每當我輕輕的推開打開書櫃，指尖在書邊緩緩地滑動。突然，摸到了一本日記，是那麼熟悉，又那麼陳舊。翻開那本日記，彆扭的鉛筆字，模模糊糊地寫着：20xx年。月份和日期已被某種液體浸透，老師推着及行車送我回家。一句簡單的正文，卻勾起了我記憶的碎片。

那時，我還在讀學前班。一天中午，放學的時間已過了半個小時，身邊的同學，陸陸續續的被家長接走，只剩我一人呆呆的站在校門等着。時間一分一秒地過去了，猛烈的太陽還在放肆地舔着我的臉。經不住時間和孤獨的考驗，眼淚，最終還是不由自主地落下。老師們，一個個從校門離開卻對一個站在校門嚎啕大哭的女孩，視而不見。這時，一個推着自行車的熟悉身影，來到了我的身旁。她蹲下，眼鏡框下濃密的睫毛和那雙炯炯有神的雙眼貼近我的臉頰，左手輕輕地靠在我的背上，嘴角悄悄上揚，細聲細語地問：你怎麼了？她是當時和我姑姑同一個辦公室，教二年級數學的老師，我也只是曾經和她打過幾次招呼。我把事情的經過告訴了她。你背得你父母的電話號碼嗎？她問，雙眉擠到了一塊。她不知道打了多少通我父母的電話，可他們一直處於未接聽或關機狀態。她急得忙跺腳，在我眼前晃來晃去。那時，她只有三十幾歲，額頭卻比同齡人多了幾條皺紋。她看着我，略顯疲憊的臉依然對着我微笑：我送你回去！她摸了摸她的女兒，打電話給她丈夫：你先把女兒接走，我要送個學生回家，可能遲點才能回去。

我到現在還清楚的記着電話那頭的聲音：爲什麼偏偏是你送，換其他老師不行嗎？我已經是最後一個老師了，她必須由我來送！那語氣是那麼沉着而堅定，不禁讓我感動。她怕我把屁股坐疼了，讓我坐在車鞍上，她則走着。燦爛的陽光透過她的鏡片，我第一次看清了她的眼睛，是那麼瞮亮。她推着我走了5公里路，把我送到家門，目送我安全走進家門，才安心離去。

在我讀一年級的時候，她成了我們的數學老師，悉心栽培了我們6年。我提起筆，在這篇日記下整齊的寫上：老師，謝謝你爲我們所做的一切。我知道，一聲謝謝不能足以表達我對你的感恩。可我還是想對您說聲：老師！謝謝您！老師，總是沒有私心地教誨我們，爲我們着想，爲我們操心。不管大病小病，他們堅持的走在講臺上

罷了。淚水，在陽光的照耀中，悄然落下。日記，溼了;手，鬆了;日記，掉落在了地上;手，微微地顫了一下。微風，凌亂了髮絲。站起，蹲下，試着拾起那本日記，卻發現，日記瞬間變得沉重，再也拾不起來。

在我們的成長曆程中，伴隨着濃濃的師愛。老師就是嚴冬裏的炭火，酷暑裏的濃郁，湍流中的踏腳石，霧海中的航標燈，老師用知識的甘露孕育甜美碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。

老師是我們學習的指導者。他們用淵博的學識和創造性的勞動，幫助我們掌握科學文化知識，培養我們的創新精神和實踐能力；他們把行之有效地學習方法教給我們，把金鑰匙送到我們手裏，讓我們去打開知識大門。

老師是我們成長道路上的引路人。老師教會我們學會做人，學會做事，引導我們走好人生之路，正確把握人生之舵。當我們遇到困難時，您是我們的避風港，幫我們脫離困難；當我們感到迷茫時，您爲我們指點迷津，使我們找到新的起點；當我們驕傲時，您會讓我們保持清醒的頭腦，不斷拼搏，取得更優異的成績……我們的成長離不開老師的引導和幫助。

“捧着一顆心來，不帶半根草去。"這就是老師誨人不倦、無私奉獻精神的體現。老師的愛是超凡脫俗的、是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量，促使每個學子不斷的實現自己的追求，到達理想的彼岸。

誇美紐斯說過“太陽底下沒有比教師這個職業更高尚的了。”這句話令我感動：當災難降臨時，老師您將生的希望留給學生。5月12日四川映秀鎮國小教學樓廢墟里的張米亞老師和譚千秋老師，他們用自己的生命挽救了學生的生命……沒有人要求您這麼做，可您竟奮不顧身……

老師是人類文明的傳播者。您工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在四面八方。您被譽爲“人類靈魂的工程師”，培育了一代又一代的新人，您是全人類學習的榜樣。

此時此刻，我無法用語言表達內心的激動，千言萬語只匯成一句話：老師，謝謝你。

老師，有人說你們是紅燭，燃燒自己照亮別人，“蠟炬成灰淚始幹”；你們是春蠶，“春蠶到死絲方盡”，爲了學生付出了青春和愛心，而自己卻滿臉滄桑，眼角佈滿了皺紋，銀絲已悄然躍上你的髮梢；你們是春風，只爲呼喚一時的生機和活力，而彈指之間，又會無影無蹤，只做一個幕後的“喚春使者”；你們是“花的園丁”，培育、呵護着一朵朵含苞欲放的花蕾，待到花蕾山花爛漫、嬌柔嫵媚、爭奇鬥豔時，待到花蕾奼紫嫣紅、婀娜多姿、吐香噴豔時，待到一朵朵綻開的花朵遍佈神州，遠走異國時，你們總是在默默無聞中爲它們歡呼雀躍，喜上眉梢。你們還是……

老師，別人的話語，不能表達我的心情；別人的話語，不能代替我對老師的尊敬和熱愛；別人的話語，更不能代替學生對老師的心聲……

老師您是一葉扁舟，雖然狹窄但又小巧玲瓏，雖然危險迭生但又安全可靠，雖然作用小但又能夠帶着我們遨遊知識之海。

老師，您是嚴厲的風兒，告訴我們“陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹”，“吃一塹，長一智”，“失敗是成功之母，經驗是成功之父”。

老師，您是一位賢者，淳淳教導我們要腳踏實地，“冰凍三尺，非一日之寒”；“學富五車，才高八斗，非一日之功”；“知書達禮，非一日所學”。

老師，您是清泉，絲絲泉水透徹着我們的心；泓泓泉水盪漾着您的禪心；滴滴泉水告訴我們日積月累，滴水穿石的道理。

老師，您是荷花，出淤泥而不染，濯青蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝。您不求雍容華貴，不求香遠益清，不求榮譽滿堂，只盼生活更快樂，育人更欣喜。

老師，您是臘梅，素潔高雅，獨傲霜雪，凌風傲雪，從不屈服於困難；梅標清骨，梅花灼灼，在銀裝素裹，萬物蕭疏中獨領風騷，一馬當先。

老師，千言萬語盡融在包含着真情實意的字裏行間；千言萬語盡不能表達學生對老師的赤誠之心；千言萬語盡不能一一說出……

唯有向您說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您。”作文