在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的快樂的元旦作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
盼啊，盼啊，終於迎來了新的一年。我們都好高興啊！昨天，我們包了水餃，開開心心地度過了一年的最後一天。
我們先是由組長分配好自己需要帶的東西，然後跟老師彙報。還要保密餡子呢！我們開始了！
我們先是拿出雷雷和邢亦然的餡子。我們又各自把東西都拿了出來。待老師一發令，我們就以迅雷不及掩耳之勢的速度開包了！我們是男生包白菜的，女生包韭菜香菇肉的。我們拼命地包啊，包啊，生怕 落在了最後。男生看見了我帶的包餃子器，就搶着要用。我慌忙給他們了，結果只看崔馨元手指着我給他的包餃子器笑地彎下了腰。我一看，原來是我錯把自己包的水餃給他了。我嚴肅地說：“快做吧 ，沒時間笑了。”
我看見崔馨元眼睛裏露出一絲笑容，我知道：肯定是他又有什麼餿主意了。果不其然，他笑着把劉新雨帶來的蒜臼子裏面已經搗好了的蒜泥拿出來了一些，放在皮上，很高興地說：“要是誰吃着了，我 祝他xxxx。”他邊說邊用包餃子器把它合上。我用手把它一擋，說：“且慢！你自己做的壞事，爲什麼還要拉上我的包餃子器？！”我們等了一鍋又一鍋，還是沒到我們。善良的賈老師終於不忍心了， 她和於老師耳語了一會，對我們說：“你們跟着於老師到辦公室去煮吧。我們歡天喜地的跟着於老師去了。
餃子下的好慢呀，我們都快等不及了。餃子終於好了。我們先給老師送去了一盤，又回來嚐了自己的水餃。微機老師來蹭飯了，她說：”蹭飯，要會趕時間。要等着你們都煮完了，才能來蹭。“老師的 這句話引得我們哈哈大笑。
我今天真高興啊！祝大家元旦快樂！祝大家在新的一年中一帆風順！學習進步！
快樂的元旦作文500字 篇2“又是一年元旦，一年又一年的將舊日曆換下。”一眨眼，又過了一年。街道上張燈結綵，到處洋溢着喜慶、祥和的節日氣氛。看着這熟悉的場面，我不禁想起了那年元旦節發生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷着想吃餃子。外婆在做餃子時，拿出一片金橘皮神祕地說：“這片橘皮代表着福氣，誰吃到它，這一年都會很平安。”說完，外婆把金橘皮洗乾淨，熟練地包進了餃子裏。餃子包好後就開始下鍋了，不一會兒，餃子煮好了，“圓圓胖胖”的餃子在鍋裏翻滾着，像在進行游泳比賽。外婆每碗夾了六個餃子，象徵着“六六大順”。我看着這一個個圓鼓鼓的餃子，“口水直流三千尺”，恨不得一口氣把它們吃完。
突然，我發現有個餃子要比其它的大很多，心想：這裏面該不會有什麼“陰謀詭計”吧?還是交給父親大人來“處理”吧。於是，我偷偷地將餃子“轉移”到了爸爸的碗裏。可爸爸也識破了這個“詭計”，便又“轉移”到媽媽的碗裏。但媽媽說她最近在減肥，便“轉移”到外婆的碗裏了。
外婆又裝出一副“可憐”的樣子說：“我有點飽了，吃不下這個圓鼓鼓的餃子了”，又“轉移”到我的碗裏了。我哭笑不得地說：“你們都不願意吃，那我來吃吧!”我裝出一副小大人的樣子。說完，我就吃了那個餃子。正當我吃到一半的時候，我突然停下來，故弄玄虛地問：“我怎麼吃到一片橘子皮?這是誰放進去的?”“啊!那是幸運金桔!”外婆誇張地大叫起來。
隨後，爸爸又“悲痛欲絕”地說：“那個餃子本來是你給了我的，卻又回到了你那兒，讓你吃了，哎!哎!哎!我卻風趣地說：“這個餃子已被我吃到肚子裏了。你如果想要，就爬到我的肚子裏來拿吧!”我滑稽又搞笑的語言逗得全家人捧腹大笑，一陣陣銀鈴般爽朗的笑聲傳出窗外，迴盪在天空……
此刻，窗外又響起了噼裏啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不捨，也是人們對新年的美好憧憬。新年的喜慶說也說不盡，記得有首詩是這樣說的：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符!”
快樂的元旦作文500字 篇3多少次，泛舟在記憶的江河上;多少次，徜徉在心靈的苗圃裏。只爲剪輯下那一幕幕難忘的景緻，珍藏在心中。
熟悉的旋律在耳邊迴響，優美的舞姿仍在眼前回放。唯美的畫卷緩緩鋪開，多日的汗水與努力換回今時的燦爛與輝煌!
江山秀美，歌聲繞深，教師齊歌唱祖國：祖國帶我們走向繁榮富強;嘹亮歌聲，迴盪場中，，行政組員皆祝福九中：九中明天會更好。
街舞動作，帶來青春活力;拉丁舞步，燃起全場氣氛。古箏妙手，奏出高山流水，發思古之悠情。巾幗英豪，武林至尊，舞姿凌風誰與爭鋒;稚嫩七年級，綠色歌謠唱出綠色。放飛希望;純潔天使，感恩之心，感謝有你給你勇氣。難忘一瞬間，難忘每一個瞬間。飛旋的吉祥鼓，飛舞的青春;躍動的鼓聲，躍動的身影。
火紅的身影在舞臺上跳動着，將新年的吉祥送與你。笑靨如花，身輕似燕，靈動若水，異域風情，盡在於此。沒有拉丁舞的火辣，沒有孔雀舞的百媚千嬌，飛旋吉祥鼓自有一份生命的韻律與靈動。十個女生竭盡全力跳着。
她們的努力就如水仙三年的積蓄，她們的美麗好似曇花剎那的芳華。手臂揚起，跳動擊鼓，舒展自如，落落大方。跑動成圓，接又變換隊形，拉起面紗，猶抱琵琶半遮面。不敢放過一個瞬間，因爲每一個瞬間都如此難忘!
劇場當中，熱情似火。望舞臺之上，金扇紅裙，分外妖嬈，巧換隊形，精湛舞藝，欲與專業試比高。望“長城”內外，紅裝金裹，分外奪目。
惜拉丁獨舞，略輸氣勢;街舞動作，稍遜風騷;月光下的鳳尾竹，實難領悟。表演如此精彩，引得無數眼光盡聚焦，衆多觀衆盡折腰。屬氣勢恢弘，還看“長城長”。
舉手投足，搭配到天衣無縫;隊形變換，契合至無屑可擊。二十餘人搖動着金扇，有節奏的起伏中如盤踞於崇山峻嶺之上的長城起伏連綿，又似將醒的蟠龍。這番表演，掌聲如雷鳴，難忘每一個瞬間。
難忘每一個難忘的`的瞬間，只願窖藏在心中。
快樂的元旦作文500字 篇4今年元旦太不爽了，連下兩天雨，快樂的元旦。我呆在家裏哪兒也不能去。3 號終於晴了，我的心情也好了。
一大早，人們全家三口就出門。今天外出的人可真多，不僅來來往往的人多，連車站也站了好多人。我們好不容易乘上了車，一路上上上下下擠來擠去，好不容易到了解放公園。公園時的人可真多，熱鬧非凡。經過雨水沖刷，樹葉乾乾淨淨，花兒更鮮了。經過雨水沖洗了水泥地，更是一塵不染，無數的黃葉落在樹林裏，大地像繡的一朵朵黃花，好漂亮。我們先參觀了動物。我買了一些鳥食，來到孔雀室。我把食物撒給了孔雀，可高傲的孔雀昂着頭，翹着翅膀，連看也不看一眼，國小生作文《快樂的元旦》。對了，孔雀喜歡比美。我趕緊取下媽媽的花絲巾，向孔雀抖動着。果然，幾隻孔雀刷地一下，打開了漂亮的翅膀。她們還不停地抖動着，那展開的翅膀真的好漂亮，像五彩的金屏。
我們又來到了鴿子的地方。鴿子可真好客，還沒等我走近就飛到我的跟前。原來，她想吃我手上的食物。我喂她們食物，她們竟然跳到我的手上、胳膊上、肩上。這真是一羣貪吃鬼，恨不得連我都要吃掉。
從公園裏出來，爸爸媽媽把我帶到麥當勞吃漢堡。下午，我們來到了書店。看書的小朋友可多了。只見他們拿了一本書，就坐在書架旁邊專心致志地看了起來；有的小朋友買了好多書，可能平時學習很緊張，沒有時間逛書店，元旦休息趁這個機會好好逛逛。我也挑了幾本我最喜歡看的書。
今天收穫可真大，逛了公園又逛了書店，還買了這麼多的書。
今年元旦過得太快樂了，太有意義了。
快樂的元旦作文500字 篇5今天是元旦節前夕，爲了迎接元旦節，學校組織了的元旦活動。
一到下午，校園裏、外到處充滿了歡聲笑語。超市裏擠滿了人，因爲我去的有些晚了，當我急匆匆的趕到超市時，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學們“搶劫一空”。我只好胡亂的“抓”了幾件“不如人意”的食品，拿着寥寥無幾的食品筐排在了“龍尾”（因爲購買商品的人排成了一條長龍）。大約過了五六分鐘，我從“龍尾”升級到了“龍身”（後面又排了一堆人）。好不容易買齊了食品，我提着“滿載而歸”的食品袋，興沖沖的走進了校園。只見同學們三五成羣、勾肩搭背的“衝”進了校園。每個人臉上都洋溢着難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進教室不到三秒鐘，頓時一股節日的氣氛“撲鼻而來”。同學們都在“談笑風生”，時間艱澀的流淌着，終於。。。。。。終於元旦聯歡會開始了，首先是孫欣雨帶來的《葫蘆絲》，那聲音真是優美動聽，閉着眼睛聽，真像是學校放的錄音。接下來就是高夢琦帶來的《古箏》，那聲音起伏不平、悅耳動聽，老師和同學們聽得都入迷、陶醉了。還不時有幾個路過的老師和學生伸進頭來“湊熱鬧”。高夢琦的古箏贏得了滿堂喝彩。
要問誰的節目最贏取人心，那麼非丁菁雯和劉雪瑩的小品莫屬了！她倆剛一上場，就逗得同學們哈哈大笑，就連平時不苟一笑的馬老師，這會兒也綻開了花一樣的笑容。精彩還在繼續着，一陣陣朗朗的笑聲把情節推向一個又一個高潮。同學們紛紛嚷着肚子疼，沒等小品演完，同學們已經笑得東倒西歪、不知所云了。（她倆絕不亞於小品大師）。最後，節目末尾還引導同學們要“好好學習，天天向上”。不用說，她們倆的節目肯定獲得了《最佳獎》······
接下來一個又一個好玩的節目和遊戲使教室裏笑聲不斷，大家一邊往嘴裏塞着美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室裏活像是一鍋五顏六色的八寶粥······
啊！今天真是一個狂歡節！
