在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的心靈的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
打開心窗，讓你的心情變得更舒暢;打開心窗，讓你的心胸變得更寬闊;打開心窗，讓你的世界變得更美好;打開心窗，讓你對生活充滿希望。
黯淡的天空
她的微笑永遠刻在我的腦海裏，她的一舉一動永遠不會從我記憶中抹去。
在我眼裏，她就是是世界上最完美的人，清純可愛，成績不賴，我堅守着：我們會永遠是死黨，永遠不會分開，永遠……
她是我生活上的扶持。
當我孤獨無助時，當我寂寞難耐時，當我悲傷痛苦時，當我淚流滿面時，我都會想到她：一張可愛的臉，甜甜地微笑着，但卻掩飾不住潔白如雪牙齒。
她總會來陪我聊天，來安慰我，一句句真摯的話語從她嘴裏淌了出來，流進了我的心裏，讓我感到幸福與溫暖。
我一直都爲能有這樣一個朋友而欣喜、驕傲。
可惜的是，我跟她的友誼並沒有持續多久，我跟她僅僅做了一年半的好朋友。
至今，我都不知道是什麼原因讓她變得這麼自高自大、目中無人，她變了，徹底地變了，變得我已經不認識了。
那天，她提出了要跟我“絕交”，我嚇傻了，莫名其妙，她到底怎麼了，我沒答應她，一直追問原因。
我跟她並非大聲什麼衝突啊，爲什麼她不要我這個朋友了呢?於是，我只好去問她，“因爲你不配，你成績沒我好，什麼都比不上我……”天那，我呆住了，她居然用這種話來傷人。
我馬上答應跟她絕交了。
窗外，瀝瀝下着小雨，烏雲密佈，鳥兒躲得無影無蹤，一切都讓我厭煩，這個世界真的好可恨。
打開心靈的窗戶作文
明朗的天空
事後，我時不時想起都會痛哭流淚，誰都會爲她的話而傷心的，那些話就像利劍一般刺痛了我。
每一次，周圍的同學們都會來安慰我。
時間越來越久，但她對我造成的傷害卻越來越深。
終於，有一天，我想通了：爲什麼要因爲她而禁錮我美好的人生呢?爲什麼要因爲她而整天悶悶不樂呢?值得麼?我從黯淡的世界裏走了出來，感到特別暢快。
這時的窗外又是另一番景緻：雨密密地斜織着，構成愉悅的旋律，讓人心情快樂，樹木被雨拍打的聲音就如打擊樂器，那麼有節奏感，一切都那麼的和諧。
打開心窗，你會看到另一番景緻;打開心窗，你會感到幸福，安慰;打開心窗，就是從黑暗中走向光明!
心靈的作文 篇2我的心很靜，很靜，朗朗讀書聲時時灌耳，可我不當它是煩人的雜音，而是難得的美妙和神奇，與清早大自然的音籟和諧一致，達成一種充滿愜意的默契。講臺上，有一小簇靜靜插在水中的粉色野花。透明的杯子裏裝着透明的水，透明的水中插着清秀的花。那花搭配得很好，一半已開得很旺，一半含苞欲放。那花朵被幾片清鬱的葉了簇擁着，點綴着，顯得很嫵媚，很嬌豔。風從窗外輕盈的拂進來，讓我不知不覺地也嗅到它的馨香。“老師一定會喜歡的！”我心想。
學生有一顆細膩而可愛的心，老師有一顆偉大而寬容的心。學生用花朵襯托學生的無邪和純潔，老師用深情寄託學生的成功與希望。如果開放的花朵是長大懂事的學生，那麼，含苞欲放的花是年幼童稚的學生。如果長大的學生需要老師指引道路，那麼年幼的學生則需要老師的精心呵護。
人世間，有太多迷迷茫茫的事、物，唯有老師的心是始終清晰而深遂的。學生能讀懂老師的心，老師能感受到學生的心，這心心相通，共同編織一份希望，共同追尋一個夢想，共同聚唱一個青春，共同搏擊一片天地。
老師的收穫是學生的成功。學生的成功來自老師的付出，老師的付出爲天下更多人寄予希望的學生，學生的希望爲祖國更多需要奮身開拓的事業。
心靈的作文 篇3每個人都會因爲某種原因撒謊，但如果撒了謊卻不承認的話，心裏會感到十分內疚的。只有勇於認錯，心裏纔會坦然。這是我讀了《悔》之後的最大的感受。 《悔》這篇文章講的是一個國小生考了77分，他想，如果爸爸看到成績後一定會批評的。於是，他靈機一動——改分。爸爸看到成績後表揚了他，可他卻抑制不住的哭了出來。晚上，他坦誠地向父親承認了自己的錯誤，心裏感到十分高興。 中國有一句話說得好：人非聖賢，孰能無過。知錯就改，善莫大焉。每一個人在成長的過程中都會犯錯，一時糊塗還會撒謊，關鍵是看你怎樣去勇敢地面對它，逃避永遠不是正確的做法，只有大膽地承認自己的錯誤，這樣才能得到別人的原諒。
想到這裏，一系列的誠實的故事不禁又在腦海中閃現。列寧小時侯打碎了姑媽心愛的花瓶，他向家人坦白了一切，最終得到了誇獎；華盛頓砍掉了父親的櫻桃樹，因爲他勇於承認了錯誤，所以得到了父親的諒解…… 我又想到了自己。我也曾經撒過謊。記得有一次，外婆煮了我最不喜歡吃的雞蛋，我趁外婆不注意的時候，扔進小狗的盤子裏，便去上學了。放學回到家裏，外婆問我是不是沒吃雞蛋，我沒吱聲，可心裏真不是滋味，最後我還是承認了錯誤。外婆直誇我是個誠實的`孩子。我感受到誠實讓自己的胸懷更坦蕩，心情更輕鬆。 撒謊有善意和惡意之分，只要你不是存心欺騙別人，而且能承認自己的錯誤，是會得到他人的諒解的。相信“坦誠”是人與人之間最好的溝通橋樑，讓人的心靈更純潔、美好！
心靈的作文 篇4眼睛是心靈的窗戶。每個人都有屬於自己的一扇窗。那麼，你的窗戶朝向哪裏呢？透過視野，尋找你的窗戶……
如果你站在廣袤的大地上，你會不會有“採菊東籬下，悠然見南山”的恬靜？
如果你處於官場逆境，你會不會有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的情懷？
如果你立於三尺講臺，你會不會有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的宏願？
“倚南窗以寄傲，審容膝之易安”，他是陶淵明。擁有“閒田十餘畝，草屋八九間”他已滿足，這不是因爲也不代表，更不足以說明他視野狹窄，沒有遠大的志向。恰恰相反，是他高瞻遠矚，遠離世俗的污濁。他憑藉智慧與清高的品格凌於世人之上，站在時代的制高點。視野穿透滄桑世事、混濁官場，他用鄙視的目光看待富貴與榮華。他決然的棄官歸園打了污濁一記響亮的耳光。
處於山村的田園，視野會更開闊。窗外，山清水秀，鳥語花香……
“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”，他是范仲淹。面對岌岌可危的宋朝王室，他真的不願目睹亡國的悲劇。於是，他努力了，但是，他失敗了，他失意了。可那顆愛國之心卻不曾動搖過。於是，帶着自己的憂傷與哀愁，他緩緩地登上了岳陽樓。“把酒臨風，其喜洋洋者矣”，他用最樂觀的態度去掩飾無盡的失意，渴望國家擁有似錦的前程。
處江湖之遠，立岳陽高樓視野廣袤，窗外，風風雨雨，花開花敗，家興家亡，國榮國衰，都在心頭……
“黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋”，他是辛勤的園丁。他們把三尺講臺作爲自己堅守的陣地、把粉筆當作耕耘的工具，在一面面黑板上揮灑汗水與心血。爲祖國的未來，爲民族的希望，他們把“傳道、授業、解惑”作爲最偉大的使命付出着，爲花朵們提供了一片肥沃的知識土壤。
站在三尺講臺上，他們把四十五分鐘站成了幾十年，直到一排排綠意盎然的大樹拔地而起。百花競放時，他“在叢中笑”。
當生命只有一生一世，我們別無選擇。但我們可以選擇看生命的角度，可以選擇拓寬視野的範圍和提升視野的高度。即使，我們只有一生一世……
