【精品】安全與生命的作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家收集的安全與生命的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】安全與生命的作文4篇

安全與生命的作文 篇1

生命是美麗的,人的生命只有一次,就如松柏一樣,堅韌,頑強,充滿了活力與信心;但是他卻又像幼小的花兒一樣,經不起狂風暴雨。爸爸媽媽賜予了我們生命,讓我們來到這個美好的世界,天天沐浴在濃濃的親情裏,美好的而又珍貴的友情裏,難道我們不應該珍惜我們的生命嗎?

當你走在車水馬龍的大街上的時候,看見自己周圍的行人都牽着自己親人的手,你會感覺到生命的美好,感覺到世界的美好;可是你沒發現,危險幽靈悄悄的跟在人們後面……

在一個燦爛的午後,人們和已放學了的國中生都要回家了,一個學生騎着自行車在馬路上飆車,還時不時的把手放開,東瞧瞧,西看看,唱着歌……,危險幽靈覺得這個學生實在是太可愛了,手又開始“癢癢”了,決定“捉弄一他……

這個學生到了十字路口,不但沒有提高警惕,還“變本加厲”,他沒有注意到危險幽靈給他的“禮物”——一輛正從他奔來的卡車。學生還沒反應過來,忽然“砰”的一聲,殷紅的鮮血霎時間流了一地,歌聲瞬間變成了呻吟聲……

朋友們,這個學生的騎車時的危險動作你們說是不是造成這場車禍的主要原因,生命是唯一的,生命不僅是自己的,也是父母的。交通安全和我們息息相關,有多少人因爲粗心大意而釀成大錯啊!難道這些代價還不足以敲響“安全”的警鐘嗎?難道這些處處可見、血淋淋、慘不忍睹的車禍還是沒有提高人們的警惕嗎?朋友們,你們知道這些車禍造成了多少家庭破碎,造成了多少一瞬間就沒有了爸爸媽媽的孩子啊!

同學們,從我們身邊做起,決定做到過馬路看紅綠燈,不在馬路上玩耍,不在馬路上閒逛……

保護生命,安全出行,我們一定要時刻警惕“危險幽靈”的侵犯,處處注意交通安全,使我們的生活更快樂,更幸福。

安全與生命的作文 篇2

人生最寶貴的是生命,生命只有一次,所以我們要珍惜生命,安全出行。同學們,我們是祖國未來的花朵,是父母親視爲珍寶的兒女,是爺爺奶奶的掌上明珠。我們的生命安全牽涉到家庭的幸福生活,關係到社會的進步,所以我們要珍惜生命,安全出行。

隨着社會的發展,科學的進步,經濟的騰飛,社會上汽車越來越多。有了它,人們不用再走路,冬天更溫暖,夏天更涼爽。可是這也給人們帶來了無盡的災難。在一條車水馬龍、川流不息的大街上,一場慘不忍睹的車禍發生了:一個活蹦亂跳,扎着蝴蝶結,穿着白紗裙的小女孩正準備過馬路,綠燈停了,紅燈亮了,可是小女孩卻飛快地向前衝去,一輛小轎車如箭一般向她駛來,霎時小女孩被衝出十幾米遠,鮮血頓時染紅了白紗裙,聞聲而來的媽媽傷心的哭昏了過去,小女孩永遠的睡着了,再也醒不過來。如果她遵守交通規則,再稍等一會兒,這場災難就不會發生在她身上。失去家人的滋味是多麼的痛苦!作爲一名國小生,我們一定要遵守交通規則,珍惜生命,安全出行。

同學們,當你在上學的路上,當你在城市上逛街時,一定要遵守交通規則。過馬路的時候應該走斑馬線,看交通信號燈,做到一看、二慢、三通過。紅燈停,綠燈行,不能闖紅燈。行走要安全,上學、放學時要走人行道,走上下樓梯靠右邊。要文明乘車,有秩序地排好隊,先下後上,在車行駛地過程中,不能把頭、手伸出窗外,主動給老人讓座,做一個文明的小乘客。這些都是我們應該做到的,作爲一名國小生,一定要遵守交通規則,不抱着僥倖的心理。只有這樣,才能保證我們的生命安全,才能讓社會更加和諧美滿。

珍惜生命,安全出行。人讓車,讓出一份溫情、一份秩序,車讓人,讓出一份安全。車與人相互謙讓,相互理解,纔能有一個和諧的出行環境。在這裏,我要告訴同學們:讓我們多等一分鐘吧,多等一分鐘,就不會有災難發生,多等一分鐘,就多一份安全。讓我們將“珍惜生命,安全出行”永記在心中吧。

安全與生命的作文 篇3

生命是美好的。但是一個人如果沒有了生命,世界上最美好的事物對我們來說都毫無意義,因爲大自然的美麗,我們欣賞不到;親人的關懷,我們也感受不到。爲了使我們的生命更加精彩,生活更加美好,請珍愛生命。珍愛生命,首先要從生活中的一點一滴做起,因爲在我們的日常生活中,往往會有着一些不安全的因素,威脅着我們的生命安全,所以,我們要在生活中一定要注意安全,加倍小心。

人生而知生命的重要,知道在危急關頭怎樣保護自己,然而一些外在因素卻是人力所不能避免,比如天災,又如疾病。然而一些人禍卻是我們能夠避免的,比如說觸電身亡或者其他因爲用電不慎而發生的安全事故。

電,是神奇的。在我們的生活中有電腦、電視等等許多家用電器,它能讓我們看到各種各樣有趣的節目,讓我們瞭解世界的發展;它能照亮世界,讓我們看到世界的斑斕;它能彈出優美動聽的音樂,讓我們沉醉其中……它既爲我們的生活提供了許多方便,又爲我們的生活增添了許多樂趣。如果生活中沒有了電,現在的人們可能無法想法生活的模樣,可謂現在的人無法離開電。電就像是人體的血液,又像是空氣,不可一時或離。

但是,電也是一把鋒利的雙刃劍,在有利的同時,也有弊,因爲有時它也是無情的、冷酷的。例如前不久還聽說這樣一件事:有一個年輕人到河邊去釣魚,河邊有一排電線杆,電線杆之間連着電線。這個人釣魚時首先把魚杆往後一甩,然後把魚杆往前一拋,準備開始釣魚。可是沒想到這個時候金屬魚杆碰到了電線,就把這個人給活活的電死了,這個無辜的生命是多麼不幸啊!這件悲慘的事就告訴我們:用電要時刻小心謹慎,絕不可馬虎大意,什麼都不在乎,魯莽行事,一旦觸了電,會使我們後悔莫及。因爲我們年齡還小,對用電方面的知識瞭解的少,就認爲這也沒事,那也沒事,無視電的危險。

通過這段時間以來,學校舉辦的各種安全教育活動,特別是用電安全的教育,我深知用電安全的重要性,也知道了很多用電安全的道理和安全用電知識,我們用電時一定要多加註意。比如有些家庭把溼衣服搭到電線上晾曬,而他們卻不知道那有多麼地危險,他們也不想想,萬一電線漏電怎麼辦所以一定要注意:不要在電線上晾衣服、掛東西、掛衣服的鐵絲不要靠近電線。此外,還要防止藤蔓、瓜秧、樹木等接觸電線。夏天溫度高,持續時間長,在高溫情況下如果不幸觸電,則危險性就會大大上升。因此特別要注意:不要用手去搬正在運轉的家用電器,如果需要搬動,應該先關上開關;不能赤手空腳去動家中帶電的線路或設備,不能用潮溼的'手去開開關、摸電源和拔插頭。孩子是一家的核心,一家人的精神寄託,生活的全部,如果孩子出了什麼意外,家人往往會傷心欲絕。所以要教育小孩子不要玩電線、開關等等設備,不要爬電線杆或搖晃電線杆,不要在電線附近玩耍,以免引起觸電事故。但是,我們僅僅瞭解這些是遠遠不夠的,我們還需要在生活中做個有心人,多多積累一些用電方面的知識,做到安全用電,才能減少事故的發生,使生活更加美好。站在路邊觀看四周,我們會發現身邊的人是多麼可愛,大自然是多麼美麗,多麼令人嚮往!爲了能永遠都看得到這些美麗的景象,朋友,請珍惜生命,安全用電吧!

安全與生命的作文 篇4

去年,縣高沈老師的靈堂前,妻子母親已經泣不成聲,淚水乾涸。幼小的孩子,看着來來往往的人羣,可能還不理解父親的離去到底意味着什麼,悲傷又茫然。

父親以後再也不能陪他玩了,再也不能騎摩托車接送他上學了。永遠有多遠?就是耗盡自己的生命,也無法再次見到那麼遠!

今年,觀高李老師的靈前,畢業的學生泣不成聲,老父親捶胸頓足,老天不公,爲何帶走的不是我!瘦弱的妻子,面對着突來的變故,除了悲泣,更得承擔家庭的一切。

李老師近3歲的兒子,騎着滑板車,滑行在靈堂前,自言自語,爸爸睡了,總不帶我玩。可憐天真爛漫、無知無邪的孩子,你的老爸將不會帶你玩了,一生一世,永遠永遠……

陝西米脂,一位九零後,拿起匕首,憤怒地刺向剛剛放學的學生,一時間,血流成河。警方通報,兇案已造成九人死亡,十名學生正在全力搶救。

行兇的趙同學說,曾被人欺凌,所以要報復。仇恨讓他失去了理智,他選擇用暴力宣泄仇恨,毀滅別人的生命,也把自己送入墳墓。

因爲勞累,因爲疾病,因爲日復一日認真的付出,兩位敬愛的老師,猝然離開了這個世界。講臺,書桌前,再也不見他們的身影,孩子再也感受不到父親的懷抱的溫暖。

因爲仇恨,因爲無知,因爲自卑到墳墓裏的衝動,這位年輕人,用暴力葬送了十幾個家庭。仇恨會發芽,會生根,當它長成蒼天大樹,絕不會帶來陰涼,只會撒下無盡的黑暗。

事情突發,令人猝不及防。但是,我堅信任何質變之前,總會有量變的痕跡。病逝的老師在生前,可能已經隱隱感覺不舒服,但仰仗年輕,以爲可以扛過去,一拖再拖,病來如山倒,誰也無力迴天。

那個行兇的青年,可能遭遇了一系列的心靈打擊,他也可能像一個幽靈,多次在校園的周圍徘徊,也可能揚言會報復,但是,在正常人眼裏,這樣的論調,這樣的態度,只會被認爲有病,失去了合理的心理干預期,悲劇就在那一刻發生。

這個世界不存在神人,誰也無法預判未來,熙熙攘攘的生命裏,誰也無法過多的關注一下他人的生命狀態。因此,上學時的仇恨,這麼多年還在,直至爆發!

我一直覺得,學校爲社會的長治久安做出了巨大貢獻。如果很多學不進去的孩子都放到社會裏,他們不學無術,又不服管教,物以類聚,又會做出多少傷天害理的事情。

層層學校管理,老師教育,勸人向善,泯滅了一些孩子身上的魔性,但依然有些孩子帶着惡,走出校園,悲劇的種子,可能已然埋下。

現在的社會,已經形成了怪圈。社會升學率逼迫着上級,上級逼學校,學校逼老師,老師逼學生,學生逼自己,逼到最後,有的頂住壓力成才,有的無所謂,泯然衆人矣,有的把心智逼崩潰,人性大變。

於是,家長怨老師,老師怨領導,領導怨上級,同是被壓迫,相煎何太急?

學校教育不是萬能的,老師也不是萬能的,老師甚至都累死了自己,還想咋樣,還能咋樣?無意指責誰,只是感到痛惜!每一次悲劇之後,隨着時間流駛,悲劇的傷痛很快就會被忘卻。

古今中外皆是如此,美國一次次的校園槍擊案,韓國的歲月號沉船事故,中國校園周邊的安全……等等。莫要等生命逝去,才知曉傷痛,莫要僥倖,悲劇不會發生在自己周圍。

不指責,不推卸,更不謾罵,只願靜靜思考,保障生命的安全,我們能做些什麼?

多份寬容,多份理解,多一份職責,多一點幫扶,哪怕只是多一個微笑……也許,每個人多一點點,悲劇就能少一點!