聽雨國中作文15篇

在平日的學習、工作和生活裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的聽雨國中作文,希望能夠幫助到大家。

聽雨國中作文15篇

聽雨國中作文1

小時候的我喜歡安靜,每到下雨的時候,也是我最快樂的時候。我總是獨自一人伏在窗臺上,一邊望着窗外或朦朧或水花飛揚的畫面,一邊聽着雨水落下時細碎的聲音,算着自己沒有想出答案的問題。

我可以這麼在牀前坐一天也不感到厭煩,反而我覺得這就是一種享受。往往雨水漸漸停止,世界都被沖刷得更加潔淨,連樹葉都變成翠綠欲滴的模樣時,我總會靈光一現,像受到這種環境的感染似的,心裏豁然開朗了許多。很多問題總是在這時得到解決。

直到現在,我還在回想着那天下午度過的美妙時光。

那天的天空一直是制服般的冷灰,我一個人在家,多少有些孤獨。家裏沒有一點聲響,安靜的有些過分。我就呆呆的坐在窗前,望着天空中的雲,看他們慢慢聚集,看天色漸漸變暗。

不知過了多久,我發現自己靠在椅子上睡着了。揉揉眼睛,在向窗外看去,原來天空中下着細密的雨滴,帶着“瀝瀝”的聲音。

我乾脆閉上眼睛,仔細地聽着雨水落下來的聲音。“滴答”,是屋檐上的雨滑下來落到水坑裏的聲音吧?“嘩啦”,是附近的排水管道里的水終於睡醒了吧?“瀝瀝”,是雨水掉到堅硬的水泥地上,碰痛了嗎?這些聲音合在一起,就像一曲交響樂,每個雨滴都有自己獨特的韻律,都是不可分割的一部分,又像是一個天真無邪的小孩子,在訴說自己的所見所聞。

雨漸漸大了,雨水落的時濺起的各種各樣的聲音都被放大後,混在一起,是在討論什麼問題嗎?我沒有細想,就一下子回到了夢境裏,只不過,夢裏多了一種美妙的聲音。

靜下心來,細聽聽雨的聲音,或許你能用自己內心跟它對話,或許,你能聽到自己內心深處最真實的想法。

聽雨國中作文2

有人喜歡晴天,覺得能出去散散步,活動活動。而我,則喜歡雨。有人說,陰雨天氣,心情可想好也好不起來啊!可我不這麼認爲,下雨了,躲在家裏,聽聽雨,多好!何煩之有?

今天,又下雨了,我的心情還是如往常一樣,並不因爲下雨而煩躁不安。邊考試,邊聽雨,多愜意。

雨一絲絲地落下,不輕不重,柔軟、細膩,竟有種想衝出去任憑雨淋的想法。讓雨落在我的髮絲上,衣服上,臉上,手上,晶瑩朦朧的雨滴,彷彿一彈,身上就清涼了。

雨掉落在水潭裏,叮咚作響,清脆,好聽;掉落在岩石上,啪,綻開一朵小小的水花;落在松針上,吱,好輕盈,好可愛,讓人浮想聯翩,彷彿一個個活潑可愛的小孩子,頑皮地從天上躍入地面……雨,還在下。

雨大了,落得越快了,那聲響,啪啪啪,輕快,清脆得醉人。

想起了杜甫的詩:隨風潛入夜,潤物細無聲。雨悄悄地來了,滋潤着萬事萬物,小草一夜之間彷彿更綠了,耷拉着的小花,也好像打起了精神,驕傲地笑迎這個雨季。

雨,真好……

雨小了,漸漸沒了,地上一片溼漉漉的,空氣好清新,行人也漸漸多了,忙碌起來了。烏雲還在頭頂,團結着不肯散去。雨,又開始了……一滴一滴,一絲一絲,又大了,心情好舒暢,這雨,給了我很大的享受,很多的幸福……

我坐在課桌前,靜靜地聽雨,享受雨給我帶來的新鮮感和歡樂感,我喜愛這雨,不由想起了蔣捷的《虞美人·聽雨》,心也漸漸平靜下來:

少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊雲低,斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明。

我聽雨,我愛雨……

聽雨國中作文3

雨聲,在大自然悲傷的時候,你讓人們聆聽到了大自然傾訴的聲音。我雖然沒有錄音機,把你的聲音變作永恆。但是,我用一顆真摯的心,記錄下你的聲音。

雨聲,是什麼?是大自然在向人類傾訴?還是大自然在向人間播灑希望之水?

雨聲,是一首完美的交響樂,從微弱的音符開始,慢慢地,慢慢地,一直響到高潮,奏出了最雄壯的聲音,折服了世界上一切的雜音,好像全世界只有雨的聲音。忽然,戛然而止,像一根斷了的弦,一切聲音都在一剎那消失了。聽雨,是一種享受。

“春雨貴如油”春雨的聲音最動聽,它是新生命的前奏,在淅淅瀝瀝的雨聲中,人們突然感到——春天來了。一個萬物復甦的世界到來了。是春雨的聲音告訴了人們。

夏天的雨,聲音最雄壯,在炎熱的天氣裏,給了大自然新的甘泉,給大自然注入了新的活力,創造了一個百花競相開放,鳥兒比翼雙飛的世界。是夏雨最雄壯的聲音給大自然譜出一曲激昂的交響樂。

秋雨,嘩啦嘩啦,給人們帶來了豐收的喜訊。耗盡最後一滴雨水,讓莊稼結出最飽滿的果實,讓人們臉上帶上最燦爛的笑容。秋雨的聲音宣告了一個生機勃勃的世界即將結束。

冬雨,以另一種身份出現——雪。在這個寒冷的季節,它不想打擾那些喜歡安靜的人們,悄悄地落到樹上,房屋上,馬路上,人們的肩上,描繪出一幅“此時無聲勝有聲”的美麗畫面。

是雨的聲音,教會了我傾聽。

聽雨國中作文4

下雨了!我把耳湊到冷冰冰的玻璃上,聽着這滴滴答答的天籟之音,心裏不免舒暢了許多。

雖然很小起我就和大多數人一樣討厭下雨天,但從心的最深出說,我還是喜歡春姑娘哭泣的聲音的。看外面,一片灰濛濛的,說亮不亮,說暗不暗;望門外,一陣水轆轆的說溼不溼。整個兒被陰霾晾着,時不時拋幾滴珠子、吹幾陣冷風、撒幾絲涼意,卻又不是真正下大雨、颳大風、起大寒。半真半假,半信半疑,半喜半憂。唉,雨天?!

我不知道是不是迷上雨天了――看着如針如沙如絲的春雨悄悄地飄下,聽着如歌如琴如鼓的雨聲刷刷落下,心中的快樂便被衝沒,骨子裏的憂鬱便被喚醒,令人自然而然聯想道李清照和李煜的詞。哦,是雨給了他們靈感吧!

地上的水漸漸幹了,天漸漸亮了,寒氣依然襲人。

也許,骨子裏透出的是自命清高,是孤獨的寂寞!雨天也是一樣的!雨,是孤高的,是幽靜的。“狼藉殘紅,飛絮濛濛”盡是悠閒,滿是清靜;“夜船吹笛雨蕭蕭”這是情調;“落花人獨立,微雨燕雙飛”這是沉甸甸的憂傷。雨,帶給我的是平靜,無聲,緘默。

記得朴樹有首《白樺林》,那低沉的旋律,歌詞一切都與下雨天的心情不知不覺地聯繫在一起。

聽!“靜靜的村莊飄着白的雪,陰霾的天空下鴿子飛翔……,天空依然陰霾依然有鴿子在飛翔……,雪依然在下那村莊依然安詳……”

聽雨國中作文5

我的母校在無錫市連元街國小。她是一個花園式的學校。校園裏,會舉辦各種各樣的活動,會發生各種各樣的新鮮事。使我魂牽夢縈的還是校園聽雨,她頗有情趣,令我難忘。

你看,又下雨了。校園裏,那雨充滿了激情,充滿了詩意。她蘊含着豐富情感,有時淅淅瀝瀝,如江南少女吟詩;有時熱情粗獷,似山東大漢擂鼓;有時吞吞吐吐,時下時停,像淑女悲秋;有時夾着寒風冷雨,肆虐瘋狂,又彷彿失去了親人的大嬸在嚎叫……

那次,正是盛夏的下午,同學們都在教室裏安安靜靜地做着自修課作業。漸漸地,天灰濛濛起來,或許是因爲光線的緣故,許多同學都將目光轉向窗外,就連心思也飛走了,再也沒有心思做作業了。強烈的風吹卷着樹葉,發出了“沙沙”的響聲,猶如一位詩人帶着沙啞的聲音,吟誦着很有個性的詩句。劇烈的雷鳴轟響,發出了令人震顫的聲音,又彷彿是一位高明的演奏家,在敲打着大鼓。一切前奏都已經結束,“樂曲”也開始了高潮。雨下起來了,隨着雷聲,伴着狂風,雨也越下越大,豆大般的雨珠撲打在了窗臺上、玻璃上,“滴答、滴答”清脆的聲響傳在我的耳邊,同時也叩響了我的心田。被這不斷變化的雨聲所吸引,我甚至忘了自己的存在。

自修課終於結束了,“歌曲”也漸漸地進入了尾聲。我走出教室,靜靜地站在走廊裏,聽着滴落在小花圃裏的雨,就像聆聽着音樂家們那美妙的樂章。沒有了雷聲的伴奏,沒有了暴風的勇猛吹卷。那聲音是何等的清雅,“滴答、滴答”一聲聲如同夢境般的微妙輕巧,在葉子上、水潭裏降落,泛起了圈圈漣漪,使人彷彿在另一個美妙的境界中。

校園聽雨,別有情趣!

聽雨國中作文6

春天來了,小小細長的雨水從灰黑色的雲朵中降下。

許多小雨水滴隨風旋轉飄下彷彿舞女的舞蹈在天空中綻開,又彷彿是成羣結隊的透明花瓣在空氣裏擴散芬芳。

雨水灑在屋檐上,樓頂裏,玻璃窗間,一陣陣歡樂的歌頌好像兒時的樂章,譜寫着大地之上的曼妙多姿。

下午的雨聲淅淅瀝瀝地下着,點點滴滴地肆意在土地的鮮花上,更巧妙地出現在這座繁華的城市。

忽而,一陣狂風吹掠過雨水滴,暴雨瘋狂地下了起來。不一會兒,呼嘯而過的風停止了劇烈的運動,雨水聲也小去了不少。

時間慢慢從空間的某一處走過。

夜晚的霓虹燈下車輛行駛過雨水洗禮過後的馬路。

聽,那是雨水躍動的音量,跳躍在一片已經生成水灘的面上;聽,那是雨水和風聲的協奏曲,彈出了一副美妙的長遠悠揚的音符;聽,那是雨水擊打在花朵上的微妙聲音,露出了晶瑩剔透的顏色。

雨小小的聲音不間斷的連續迴響在夜空中,朦朦朧朧的夜色裏多了一些柔韌的力量,彷彿給漆黑的夜增添了不一樣的顏料。

慢慢在天空中的烏雲裏下落的雨滴在樹葉上,草叢邊,燈光處,一場婉轉的輕音樂好像純淨的自來水在水龍頭的開口邊緣一滴一滴的落下。

聽,那是雨滴伴隨着花香的味道,混合又中和着;聽,那是雨滴拍打在玻璃窗上的歌曲,間接的竊竊私語着;聽,那是雨滴散落在大地上的雨瓣,微小的濺起落下着。

聽雨國中作文7

世間最美妙的聲音是什麼?我覺得非雨聲莫屬。

小進候,我常常喜歡倚在陽臺上,看着天空中的雨,靜靜地聽着雨聲,什麼也不用想,便能沉醉於“淅淅瀝瀝”的節奏中。長大了,我仍喜歡聽雨,聽着清脆悅耳的聲音,一種天地一片蒼茫的感覺便油然而生。

每個季節有不同的雨,雨聲也就各不相同,春雨綿綿,細如牛毛的雨滴從天空灑落,親吻一朵花兒,花兒紅了臉;親吻一棵小草,小草興奮地起了頭,親吻可愛的燕子,燕子歡快的唱起了歌。“小樓一夜聽春雨,深巷明場賣杏花。”多貼切啊!聽春雨,心情格外暢快。

夏雨就不同了,伴隨着轟隆的雷聲,豆粒兒大的雨點在地主砸出了朵朵雨中花。雨聲是如此地響亮,雨水衝出一個清爽的世界。如果能在在個傍水的小竹亭旁坐下,看見湖中菊花在風雨中搖曳,晶瑩的雨珠在碧盤上調皮的滾動,和着那透明空靈的雨聲,真是一幅再美不過的風景畫了。這時免不了讓人詩興大發“一朵粉荷風雨中,兩縷情思在心頭。”

秋雨霏霏,雨雖不大,但聲音很柔和,免不了有幾許沉鬱的情調。不過,看着樹葉旋轉着飄落在地,好似一隻蝴蝶在雨中飛舞,總會使我想起《梁祝》的故事。那纏綿悱惻的愛情,讓人爲之動容。這時聽雨,彷彿就是在聽《梁祝》的旋律,悽美而動人。

在我的印象裏,冬季很少下雨。偶爾一兩次,便能令人心滿意足,有時競爭會夾雜着幾片雪花,使人欣奇不已。冬日的雨聲很輕,用心去聽,是一支短笛吹出來的歌,讓人心曠神怡。

這些都是我自己對雨聲的感受。每次一聽到雨聲,我都挺興奮的,因爲聽雨使我忘卻所有的憂愁與不快。聽雨總能給我安慰,彷彿雨是我的一位知心好友。

時光飛逝,環境也會隨之改變,可惟一不變的便是我對聽寸的執着。聽!雨笑了。

聽雨國中作文8

當一場大雨悄然而至,雨水沖洗了所有的灰塵和焦灼,將絲絲靜謐帶給了人間,空氣也變得越發清新,讓我們一起傾聽雨的聲音,用心去感受大自然的美妙旋律。

聽,窗前傳來一陣陣“滴答——滴答——”的聲響,那便是春雨的聲音。春天的雨細細的,綿綿的,好似牛毛,又好似細針,它無聲的滋潤的萬物,它給樹木乾枯的枝條描繪出了一絲淡綠的色彩,它給蕭瑟的花朵帶來了鮮豔的綵衣,宛如媽媽的手輕輕撫摸着孩子的額頭,漸漸溫暖你的心田。

聽,窗外雷聲大作,天氣陰沉沉的,隨即一陣嘩啦啦的聲響傳入了人們的耳朵,那便是夏雨的聲音。夏天的雨狂傲而粗野,它的脾氣令人捉摸不透,來得快去的也快,好似一條憤怒的巨龍,把心中全部的怒火都灑向了人間,於是傾盆大雨下來了,一時間雨水蔓延了整個大地。

聽,耳邊傳來一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音,那便是秋雨的聲音。秋天的雨是最喜愛人間的,總是流連忘返,遲遲不願離去,於是陰雨連綿不斷,天氣漸漸轉涼,人們的外套也在不斷加厚,秋雨淅淅瀝瀝的下着,它敲在桌子上,敲在地上,形成了一曲動人的旋律,共同奏出秋日的樂章。

聽,“呼呼呼——呼呼呼——”的聲音不斷侵襲着窗戶,那邊是冬雨的聲音。冬天的雨冷颼颼的,好似一隻冰冷的箭射向大地,射向整個人間,一時間,大地顫抖起來了,人們也感到了陣陣寒冷。

我喜歡四季的雨,更喜歡傾聽雨的聲音。

聽雨國中作文9

雨夜。燈前。

我揉揉酸脹的眼睛,扭了扭寫酸了的手腕。慘白的.日光燈照在作業那令人憎惡的面目上。望着堆積如山的作業,我煩躁地想着:這都什麼時候了?怎麼作業還有這麼多?唉!

我上下眼皮不聽話地打起架來。我眼前已經浮現出我那溫暖的牀。我感覺我就像一塊鐵,而我的牀則是一塊巨大的吸鐵石,它強大的磁場要把我吸過去了。

不!作業一定要寫完!我心裏一個很小的聲音無力地掙扎着。哎,算了,還是發一下呆吧!休息一下再寫也行。

屋內靜悄悄的,窗外的雨聲透過玻璃傳了進來,帶着新鮮的水汽,帶着泥土和青草的香氣。桌上的文竹彷彿也變得翠綠水嫩了一些,微微地搖動着,帶着一絲仙氣。

雨忽然下大了。雨打在屋檐上,發出清脆的敲擊聲;雨傾在土地上,傳出潺潺的水流聲;雨落在樹葉上,發出嘩啦嘩啦的聲音《琵琶行》中有云大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。此刻的雨聲正是大珠小珠落玉盤。

窗外的雨聲帶着小草的青翠,帶着雲朵的輕靈,帶着千山與萬壑,沖刷着我內心的浮塵,倦意頓消,頭腦清醒,思緒翩躚。我彷彿看到葉上初陽幹宿雨,水面清圓,一一風荷舉。的朝氣,彷彿看到浮天水送無窮樹,帶雨雲埋一半山。的茫遠,彷彿看到落花人獨立,微雨燕雙飛。使人略帶傷感的春光

不知什麼時候雨停了,我內心的思潮也停止了涌動。我此刻神清氣爽,雨聲洗去了我內心的煩躁。

我重新坐回書桌前,拿起筆,再一次披掛上陣,挑燈夜戰,誓與作業再戰三百回合,最好能提作業之頭擲於地上,其酒尚溫。

嘀嗒,嘀嗒。雨滴在檐前的青石上,發出清脆的聲音,餘音嫋嫋。

聽雨國中作文10

雨,世間的精靈,它掙脫了雲朵的羈絆,不緊不慢地飄落於大地。望着細細的雨絲,我想起了小時候。

臨近放學,卻突然下起雨來,淅淅瀝瀝,烏雲把天遮得灰濛濛的一片。這時,我總會一邊抱怨一邊把手中的包舉到頭頂,一路奔跑着回家。回到家裏,看着自己褲管上的泥土,皺皺眉頭,卻無可奈何。隨着一天天長大,不知什麼時候,我竟對雨萌生出一種特別的情愫,並且漸漸喜歡上了雨天。

此時,外面依舊在下雨,點點雨滴調皮地敲打着窗戶,發出銀鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進雨簾中,但雨卻彷彿躲貓貓似的變得小了些,點點滴滴落在傘上,卻只見傘溼,未聞雨聲。我漫步在街道中,裏面有些積水,我踩着積水小心翼翼地走着,卻依然聽到了步伐沒入水中,水花飛濺的聲音,清脆如提琴聲。

過了一會兒,我似乎聽到了雨落在傘上的聲音,急促悶聲鋪天蓋地,我驀地感到一絲涼意,風也不合時宜地吹了過來,耳邊的呼嘯聲夾雜着雨星襲來,我急急地走着,將雨傘壓低,卻仍然擋不住風雨的洗禮。雨滴落在池塘,泛起漣漪,如敲玻璃的清脆聲傳來;雨滴落在樹葉上,悶悶的,我彷彿聽到了樹葉的不滿;雨滴打在我的臉頰,我分明有一種沉重感。

不多久,調皮的雨滴似乎玩累了,慢慢平靜下來,恢復了她的淑女姿態,舒適綿長,淅淅瀝瀝。我收起雨傘,在細雨中慢慢走着,聽着那平淡卻極富韻味的雨聲,輕輕吟誦“隨風潛入夜,潤物細無聲”,呼吸着雨後芬芳的空氣,心靈彷彿也沉澱下來了。突然想起有人說過雨聲是地球的心聲,自然的吶喊,我本不以爲然,如今卻深有同感。在這雨聲中,我彷彿聽出了她的優美,至真至純,自在飛揚……

聽,雨來了,歡樂的向我們奔來了!

聽雨國中作文11

聽,窗外的雨聲:沙沙沙,沙沙沙......柔美清新的旋律,溫情脈脈的音樂語言引入遐想的意境,猶如潺潺的清泉融入秋天,融入每個人的心靈。自從我開始記事起,不知怎麼的,我幾乎是一下子迷戀上了雨。

它柔如水,輕若風。給人一種清新的感覺。一個人在發悶呆時,若是窗外下起了雨,我決不會錯過。推開窗,遠處的紅牆,窈窕的翠柳,曲折的石徑,玲瓏的白塔,在瀟瀟細雨中迷迷濛濛,如同一位少女,隔着一層層紗幔。久之,雨便成了我的“知已”,它似乎瞭解我的煩惱,總把一絲絲涼風向我這邊吹。一絲絲,一屢屢,闖入我的心田。儘管心裏有一大堆煩惱與委屈,都在這一瞬間,被雨衝得無影無蹤。

在一個放學的傍晚,天空忽然閃過一道道白光像揮舞着一把把雪白的利劍;接着,又打了一聲悶雷。街上的人四處逃竄,我拿着書包當雨傘,一路小跑。也就是在這時,黃豆大的雨點紛紛落了下來,漫山遍野籠在輕紗一樣的雨霧裏,清新,溼潤,如詩·如畫一樣的美麗。我有些遲疑的停下腳步,這不正是我所要的感覺嗎?一絲絲雨,從天上落到地下,打了一個個旋渦。我任憑雨打在我的頭上,淋溼了我的書包,也融入了我的心靈。大約半小時後,雨慢慢的小了,狂風變成了微風。雨簾斜了,像一根根細絲散向樹木,牆壁。這時的我,才忽然想起,父母正在家乾着急呢!

於是,我加快腳步,往家的方向奔去,還時不時地回過頭去望那茫茫煙雨..雨還在下,沙沙的下,這是它在演奏。它奏響了城市的樂章,奏滿了一條條小河,奏出了燦爛輝煌的明天!

聽雨國中作文12

我愛聽雨,在那靜謐的夜晚。聽,春天的雨,淅淅瀝瀝,滴滴嗒嗒,多麼好聽,像八音盒發出的聲音,優美極了,又像涓涓的細流流淌的聲音,多麼抒情。聽着春雨,整個飄飄然,宛若騰霧,飄飄欲仙。整個人的心情也格外舒暢。春天的雨有一種說不出的美。

聽雨真開心!聽,夏天的雨,噼哩啪啦,嘩嘩啦啦,夏天的雨還有兩個搭檔哩——閃電和悶雷。快看,閃電出現,那天羅地般的形狀使黑夜瞬間變成白晝,隨即,取而代之的是一聲巨大的悶雷,天孩子被嚇哭了,“哇,哇”金豆豆,銀豆豆接踵而來,就下起了傾盆大雨。豆大的雨打在地上,仔細一聽,竟匯成一首催人奮進的進行曲,哎呀,明天期末考試,不早了,睡吧!

在睡夢中我又夢到了這夏天的雨,嘩啦嘩啦,大地上奔騰過一陣馬蹄,懸崖下飛瀉下一掛瀑布,屋頂上翻騰着海浪??一會兒萬響齊絕。夏季這豪爽的性格,連雨都痛痛快快,乾乾脆脆。一覺醒來,雨停了,天上多了一座五彩的橋。

聽,秋天的雨,咯咯咯,歡笑聲響,輕叩窗門;啪啪啪,掌聲響起,拍擊心扉,在笑棉糧豐收年?在爲山貨好收成鼓掌?嘩嘩嘩的秋雨聲,樂觀情緒的流露,人們聽了都樂哈哈。聽,冬天的雨,滴滴嗒嗒,沒完沒了,無盡無頭,像訴說着開心,傾吐着喜悅,如同快樂的音符不停跳躍,嚴冬憂鬱的個性,雨聲卻這麼歡快,聽了真愜意。

四個季節不同的雨聲,給人不同的感覺。春天:溫柔,如我們的童年時代;夏天:豪爽,如我們的年輕時代,奮力工作;秋天:喜悅,如我們的中年時代,做成了一番事業,看着自己的成就,心中有着說不出的高興;冬天:快樂,沒有了力量,沒有了智慧,只好快樂地安度晚年。我愛躺在牀上,在靜謐的夜晚聽雨,任思緒自由飛翔。

聽雨國中作文13

不知道什麼時候開始,雁山飄起了濛濛細雨,雨點玲瓏剔透。雨,在不同的人眼裏,有着不同的景緻。

在下雨的日子裏,喜歡從房間裏憑高遠眺。會爲遠處空中的灰濛濛的雲影而遐想。打開窗戶,伸手想剪雨一把。雖然桂花盛開的季節已過,但是不知從哪散來點桂花香,夾雜着些溼氣,淡雅幽香,沁人心扉,有種想跑進雨裏的衝動。桂花,是否你也在聽雨?是否也在期待一份邂逅。

雨天,喜歡撐着一把花三傘,不爲了擋雨,只爲了那一份浪漫。來到那片桂花林,一手握着傘,雙手張開舞着自己的小花傘,像一個快樂的小精靈在舞蹈。把傘放在青石板道上,昂起頭,閉上眼睛,讓細細的雨絲滴在連上,流進脖子,涼涼的,但心是暖暖的。剎那間,我已經深深愛上了這一份溫婉細膩,戀上了這一份精緻寧靜。閉上眼,輕輕地吸氣,對,一股淡淡的桂花香吸進了鼻子,流進了心裏。雨,是很神奇的精靈,它總是把周圍的一切瀰漫成一種情調,浸潤成一種氣氛,鐫刻成一種回憶。

站在桂樹下,雨順着樹尖滴下來,變成了串串水靈靈的音符,散發着一種迷人的芳草氣息。桂花是我的知音?雨絲是我的知音?或者兩者都是?用心去聆聽,聆聽雨的喃喃細語,用心去感受,感受桂花的撫慰。一個人,漫步於雨中,撐着把小花傘,是很愜意的事。我已習慣每天投入一份期待,期待一份不知來自何方的消息。雨,你也是的吧?

鍾情於這樣的雨,鍾情於這樣雨中的漫步,漫心。

聽雨國中作文14

走過了十六條河,穿過了十六條路,邁過了十六個門檻,我總以爲看透了世事,總感覺在紛雜的人世間日漸成熟。可是在那個下雨的夜晚,我才發現自己並沒有真正的認識自己,對特殊意境的體會纔剛剛開始。

那天是星期天,雨從半夜開始下,淅淅瀝瀝的一直下個不停。我獨自躺在小屋中,雨點落在地上啪啪作響,打在屋瓦上,敲在盆碗裏發出叮叮咚咚的響聲。如揚琴在敲奏,似古箏在撥動,像妙齡少女在歌唱,清脆且韻味十足。我感到這是我生平第一次聽到如此美妙的音樂。我的心隨雨跳動着,空寂的房屋伴着美妙的音樂,我如同在夢中一般,此刻我不知身在何處,心中的愁緒化成一片灰燼。

瓦似乎是專爲雨設置的樂器。雨天裏,一旦雨接踵而至,瓦便神奇十足地奏響音樂了。盡職的瓦專注地演奏者,聽雨的人便漫溢出悠長不盡的情思。實際上,一個人願意靜下來聽聽這雨聲,那他心中一定有某種牽掛和感喟,甚至是連自己也不易覺察到的。但雨聲卻牽動了你的心絃:垂死的老將有“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的回味;遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的幽怨;多情的人有“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的無限遐想;離鄉的遊子由情自然生髮“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的感嘆。

雨還在下着,少女的心還在飛着,雨聲中的女孩想必是美麗動人的。

林黛玉詩云“秋窗已覺秋不盡,哪堪秋雨助淒涼。”納蘭性德也有“一往情深深幾許?深山夕照深秋雨。”原來雨絲就是情絲,斬不斷理還亂。李清照有“花自飄零水自流,一種相思,兩處閒愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。”正所謂遙念伊人人千里,越想不相思,越是相思滿心湖。

聽雨,聽情,聽心。

聽雨國中作文15

雨,是訴不盡的情思。“一切景語皆情語”,心境不同,雨也被賦予了不同的感情。

戀人的雨是纏綿的,“一往情深深幾許?深山夕照深秋雨。”風雨含情意如注,酣暢淋漓愛意濃。密密纏繞的雨絲多像你情我儂的人兒,纏綿地追隨着彼此。時斷時續的雨聲又多像低聲飲泣無語凝噎的離人,在訴說着悲苦的離愁。晶瑩如珠散落的雨滴,落地後匯入不同的河川,便是天涯海角各一方,相思無緒,難覓其蹤。楊柳岸,曉風殘月,驟雨初歇,卻歇不了情愁啊。點點幽怨,黛眉緊鎖。

暮年的雨是蒼茫的,“悲歡離合總無情,一任階前,點滴到天明。”濁酒辛辣,歡從何處來?喜樂翻作離索,秋窗冷雨細細密密,打溼泛黃的回憶。斯年的少年凋謝了容顏,失卻了壯心,只餘了雨聲中長懷的心憂,在寂靜中流淌。漫天風雨,寂寞無依。今朝有酒今朝醉,雨聲裏的人影憧憧、人世波折都化爲零。

智者的雨是豁達的,雨滴叮叮咚咚打在青瓦上,便想起只要時日恆久,水可滴石穿。雨滴啪啪嗒嗒打在木桶中,雖吵吵鬧鬧,卻也有大珠小珠落玉盤的嘈嘈切切,時緩時急,且都當作纖指揉弦,一曲悠揚的音樂撫慰心情。雨能滌污,黛瓦更青,雕櫺更明,草木山川澄澈無塵,翠綠欲滴。雨聲裏萬物如初,吐露新生,滌塵埃,淨污濁,這蒼穹寰宇間如此至柔至善的博愛之情,舍雨其誰?

雨聲裏雖有哀怨纏綿,雨後卻有碧樹晴天,人間萬象新。雨落如簾,何須淚紛飛。掬一捧雨絲藏在心間,懷一腔灑脫滋養心田,讓心在雨中晶瑩剔透,溫潤如初,雖依俗塵仍不失清明的心境。月有陰晴圓缺,天氣亦有陰晴雨雪,人的悲歡離合、萬般情愫,如何不是這樣的輪迴機緣。