在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的暖流的作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暖流的作文500字 篇1
此時此刻，我笑了。幸福與溫暖夾雜於我心間，釀造成一杯甜甜的蜜，溢入我心靈……這就是暖流吧!
又是陽光明媚的夏，驀然回首，七八個年頭過去了，那件事，那溫暖，那幸福，依然刻在我心間。
那個下午，我坐在搬家的車上，踏上了征程，緩緩駛向新家。我期待着新生活的快樂，憧憬着有好同伴。可一切截然不同。
當父母在打掃新家時，我去樓下玩耍。因爲人生地不熟，我像一個多餘的人似的，遠遠望着歡聲笑語的孩子們，我多麼想加入他們呀!我一臉無助，眨着眼，眼睛裏閃爍着渴望的光芒。
此時，我眼前出現了一個活潑的身影。她落落大方，笑着問我：“要不要一起玩?”我彷彿看見了希望，眨巴着眼，注視着她。我望着她，瀑布般的長髮，白嫩的臉上嵌着一雙靈動的大眼睛，深深的酒窩十分迷人。她的眼睛似乎在期待我的加入。她那一番話，撫慰着我幼小的心靈，我欣然答應了。
彷彿就在那一刻，我從萬丈深淵中邁了出來，擺脫尷尬的窘境。幸福與溫暖悄然降臨在我身邊。她牽着我的小手，帶我去玩盪鞦韆、蹺蹺板、捉迷藏。她就像一縷陽光照耀着我，溫暖着我。此時此刻，幸福與溫暖在我心中彈起了交響曲，一股暖流涌遍了我的全身，化作清甜在我心裏瀰漫縈繞。
她笑着，我也笑着;她鬧着，我也鬧着。從陌生到熟悉，從熟悉到無法失去的摯友。在一起，時光總是洋溢着銀鈴般的笑聲。
時間如白駒過隙，七年時光匆匆。每當回想起那一刻，我依舊露出會心的微笑。它在我記憶中留下烙印，就是鵝毛大雪也無法抹去!
暖流的作文500字 篇2
下午，雨下得很大，用傾盆大雨來形容一點兒也不過分。放晚學了，她坐在窗口，望着同學們魚貫而出、漸漸遠去的身影，又看看窗外急驟的風雨，眼巴巴地盼着雨停。
同學們陸續走了，空蕩蕩的教室裏只剩下她。窗外的雨一點兒也沒有停的意思，打在窗戶上發出陣陣“劈哩啪啪”的聲響，把她的心攪亂了。
天愈見陰沉，她失望地坐在一邊寫作業，可是今天的作業似乎也披上陰沉的外衣，此時她的心一點兒也靜不下來。這時，隨着一個影子閃過，後門被推開了。她一驚，擡頭一看，居然是班主任。“你怎麼現在還沒走，是不是沒傘？”她點了點頭，臉上露出了爲難的神情。“你家住哪兒？我送你回去。”她心頭的暖意還沒來得及閃現，一個念頭出現在她的腦海：老師的孩子還等着她去接呢！“不，老師，你的孩子怎麼辦？”“沒關係，我打個電話讓孩子他爸去接。”老師拉着她的手來到車棚裏，她坐上教師的車的一刻感到一股強烈的暖流通遍了她的全身。老師一手扶車，一手扶傘，風雨中手微微顫抖，但是傘卻是向後方傾斜的，她說：“老師，我來打傘。”老師同意了。她本想把傘往老師那邊傾斜，可是都被老師擋了回來。老師臉上的水珠直往下掛，分不出是汗水還是雨珠。她東張西望感到十分迷惑：“回家的路不是挺近的，爲何今天會如此漫長。”
不知過了多久，她家到了。“老師，到裏面暖和一下吧！”“不了，天色晚了，我也該回家了。”說完消失在茫茫雨簾裏。她倚着門望着老師漸漸遠去的身影，眼睛模糊了。她覺得老師從沒有如此高大過。一股暖流在她的心頭盪漾。
暖流的作文500字 篇3
窗外，雨，淅淅瀝瀝地下着。窗內，一顆孤寂冷漠的心。---題記
天空，依舊灰濛濛的，沒有一絲亮光，就如同我此時的.心情一般。手中的筆還執着，卻不知該如何下筆……
撐着傘，我走在操場上。風夾雜着雨，淋溼了傘，也淋溼了我那顆冰冷的心……胃，更加難受了！
看着校門口那些焦急等待兒女的父母，我的心絃被繚亂了，記憶像碎片一樣，撒了一地。一點一滴地在我眼前浮現---
她在雨中撐着傘等着我，雨水淋溼了她的衣襟。她的眉頭緊皺着，眼角的魚尾紋隨着歲月流逝也越來越多，越來越清晰。但她的目光卻死死的鎖定在這些來來往往的車輛上。
冬天，路上結了冰，車子無法行駛，她就帶着我，揹着我的書包，一步步艱難的向學校走去。
可現在，今非昔比。她只是呆在家裏，上着網，看着電視……
心痛、胃痛，讓我變得不堪一擊，只能勉強擠出一絲微笑。
啊，是她！是她！站在車站等着我的人是她！心，又亂了，像糖一樣，甜甜的。
“早上我就看你吃不下飯，胃又疼了吧。”我沒有說話，這是低下頭，低吟了一聲“嗯。”“你先回家吧。”“啊？”我張皇的望向她。“我去醫院買點藥。”“不...不用了，我...已經沒事了...”她沒有理我，只是徑自向藥店走去。不知爲什麼，我的血液好像加速流動了，暖烘烘的。
“拿着吧。”她用那雙生着凍瘡的手遞給我。我走上樓梯，看着手裏的藥，笑了。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下着。
窗內，一顆幸福熱情的心。
