在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的國小作文：知識競賽，希望能夠幫助到大家。
國小作文：知識競賽1
今天最後一節是整理課，大家都等着老師來上課，這時蔣老師來了，手裏還拿着一攤試卷。老師說：“這節課知識競賽。”話音剛落，同學們又喊又叫，有的還拿起了書本翻了一遍，我也很緊張。試卷發下來了，我先寫好名字，然後一道題一道題地做着，忽然有一道題目把我給難住了：這俞伯牙的知音是誰呀？而聞雞起舞又是講晉朝的'哪個人呢？哎，都怪我回家沒有仔細認真地複習，真是“書到用時方恨少”呀！我冥思苦想，花了我很多心思，可還沒做出來。最後只好空着題目交上去了。
考試過後，同學們有的皺着眉頭，有的趕快翻書，看了以後長長舒了一口氣，而有的卻愁眉苦臉。
考試真緊張呀！
國小作文：知識競賽2
今天下午，我們去五樓報告廳，去參加語文閱讀競賽了。
我們到了報告廳，進去一看，有十二個班，每個班有三個人，一半坐的是領導和主任，另一半坐的是親友團，十二個班到齊後，我們開始了第一個環節是我愛朗讀，我們班的苑凱軒朗讀的特別好，我們都爲他鼓掌了，我心想：以後我也要讀的比苑凱軒好。
第二個環節是我在積累，他們說的是描寫冬天的詞語，說了十個，全對了，所以我們加了十分。
第三個環節是選題，我們班的人說的很好。第四個環節是搶答，我們班前幾個題沒搶到，後來搶到了一個，對了，我們加了一分。
今天的語文競賽，我們很開心，以後我也要學習他們。
