在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的美就在我們身邊作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美就在我們身邊作文 篇1
美，用生物學來說，就是萬物的一種本能；美，用美術學來說，就是勾勒出的線條；美，就是祖國的大好河山；但是，美，用語文學來說，是這整個大千世界，包括我們生活的每一個細節。
那是在上國小時，有一天，快要遲到了，我好不容易擠上了一輛公共汽車，心裏自然長吁了一口氣，站穩後，準備付車費，咦！我的錢呢？我心理有點疑惑？我又翻了一下身上所有的口袋，壞啦！我心裏一驚！我的錢呢？我心裏又仔細回想了一下，是在家裏沒拿嗎？不是的，我明明記得在上公交車之前我還檢查了，就在口袋裏呀，可是現在爲什麼找不到了呢？難道有人偷嗎？不可能！不可能！誰會偷國小生的錢呢？還有，在我後面的一直都是一個抱着孩子的阿姨，也騰不出手來啊。
一陣腳步聲打斷了我的思緒，現在已經過了步步高超市了，如果不堵車的話，頂多還有五分鐘就可以到達學校入口處，我感覺自己像被火爐烤着一樣，正在不斷地出汗，而且，我也已經想到了幾分鐘後的結局，那就是下車時，被人發現沒給錢，當作惡意逃票，被扣在車上引人罵，甚至還會傳到學校被通告。嗯！我的腦袋裏靈光一閃，不是有很多人的作文裏寫的也是我現在這般尷尬場景嗎？而且結局還挺好，是一個乘客給他代付的，我懷着這種僥倖心理，略顯窘迫的站在那裏，眼睛正在找尋可以幫我買票的目標，可是，搜尋了半天，我才發現，原來這輛車裏大都是爺爺奶奶，我卻開不了口，我想跟司機借，但司機樣子太兇了，沒到站口就廝着嗓子大喊，感覺像那種唯利是圖、不太友善的人，唉！沒辦法了，我只好使出一個下策，那就是趁着人多，趕緊擠出去，雖然我也不想這樣，但這畢竟比被別人罵和被學校通告好。
終於到站了，我深吸一口氣，準備衝出去，可是這人也太多了，而且都是一窩蜂似地擠，我揹着書包，根本衝不出去，唉！我已經作好了被罵的準備了，果然那位司機注意到了我，努力擠出一個笑容說道，“小夥子，你怎麼還不下車啊？哦！對了你還沒付車費吧？”他說完，我向着司機尷尬的笑了笑，他又說道：“沒帶錢嗎？”我點了點頭，“沒關係，你這次算我的，現在的學生能像你這樣誠實已經很不錯了。”我又笑了笑，急忙擠了出去下了車，站穩，當我說謝謝時，車子已經啓動……
美，就在我們身邊，但是，首先我們自己也得美。
美就在我們身邊作文 篇2
美就在我們身邊，從人們舉手投足之中不經意的流露，只要懂得用心去發現，那麼，美就無處不在。
我還記得，那是我剛學寫字。那時候其實我一開始很是抗拒寫字這件事的，我覺得我會說不就行了，寫那麼好的字有什麼用啊，又不能當飯吃。
“媽，我寫完了，我就出去玩兒了”，我放下筆，正準備飛快的跑出去。
但是——
“你給我回來，看看你寫的是什麼呀，你看看。我寫字都不敢這麼寫，你這字跡我都不敢恭維你，你說說你怎麼就這麼厲害呢？”，我媽揪着我的耳朵說。
我吃痛的對我媽說：“媽！媽！放手！放手！我重寫一篇不就行了嘛！”
我媽送開手氣沖沖的出去了，“咣”的一聲關門聲，不知道的人還以爲她吃火藥了呢。
早上我去幼兒園。那是我第一次上幼兒園，我以爲的幼兒園就是幾個小朋友一起手拉手做遊戲，可誰想到第一節課就寫字。
老師，有點兒快吧，咱倆友好的交流一下也行呀。可是我看到老師畫了個田字格，就覺得無望，我就興致缺缺的，聽着老師講這幾個字，怎麼寫就好看些，漂亮些，可我一點也不感興趣呀。我就只能任由着我的上眼皮和下眼皮在打架。
然後老師讓我們每個人寫自己的名字。
我把我的名字寫好了以後給老師看，老師皺着眉，然後不動聲色的拿起筆，在我的本上寫了一遍，我突然覺得老師寫的我的名字好美呀，又對比了一下我寫的字，回到座位上，按照老師寫的一筆一劃地寫了起來。
當我把我的名字認認真真的一筆一劃的寫了出來以後，我突然覺得很有一種自豪感，有一天也會把字這麼漂亮！
直到現在我都覺得把字寫好看，寫美是一件很享受的事情，因爲字本身就是一件與山水畫不相上下的美麗的事物，而且就在我們身邊，貫穿了我們的生活。
美就在我們身邊作文 篇3
美在哪兒呢？想知道美在哪兒，就必須先知道美是什麼。聽到這個問題，有人就會不屑地說：哼，這還不簡單。美不就是用錢打扮出來的嗎？有氣質，長得又漂亮不就是美嗎？估計一些人聽到這種回答，會紛紛投贊成票，可是這樣回答的人只看到了事物的表面現象。知人知面不知心，只有心靈美才是真正的美。說真的，以前我也很瞧不起那些清潔工之類的做所謂的下等工作的人，是我們村子的一個人改變了我。他既不是清潔工也不是售票員，而是從事最低賤的工作收廢品，也就是我們俗稱撿破爛的。他是我們村子的一位收廢品的老人，有五十來歲，無兒無女，老伴也走得早，是一個滿嘴火藥味的老爺爺，但對孩子卻十分關心，若我們犯了錯他會極力糾正的'。我對他的概括就是：頭戴小土帽，總是哈哈笑；牙齒不算多，高尚心靈好。總兒言之，他是一個爲別人想得多，爲自己想得少的人。
他似乎十分關心我們這些祖國的小花朵，我還記得十歲那年，我和小夥伴去村委會的後院玩，正玩得興起時，大家都渴了，恰巧正是院中大棗成熟的季節，整個院中飄蕩着大棗的香味。突然，小寶建議：哎，要不趁現在院子裏沒人。摘幾顆棗吃吧！小夥伴們都很贊成，可不巧的是，我們剛用竹竿打下幾顆大棗，那個收廢品的老爺爺正好路過，嚴厲地喝住我們：小孩子們，不許摘公家的棗。這句話把我們嚇呆了，我們要跑，可腿卻像灌了鉛似的，跑不了。他逮到我們後，開始了一番長達八個小時的思想教育。最後我不耐煩地頂了嘴：不就是幾顆棗嗎？又沒有拿什麼值錢的東西，至於這樣嗎！他聽了這番話，顯得越發生氣了，很嚴厲地說：你們難道沒有聽過勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲這句話嗎？小時候不學好，長大了還有什麼出息？這次就算了，如果再有下次再這樣，我就讓村子批評你們！我們被說得面紅耳赤，無地自容，最後灰溜溜的走開了。之後的一段時間，我們幾個小夥伴見到他都遠遠地避開，還給他起了個碎嘴老雷公的外號，就是在說他嘮叨而且還很兇。後來又發生了一件事，令我徹底對他改變了看法。
那是一天中午，小寶急匆匆地來找我，並焦急地問：你有沒有看見碎嘴老雷公啊？他啊？我躲他還來不及呢！對了，你找他幹什麼？唉，今天上午我爸爸的存摺不見了，那裏面可裝着爸爸媽媽的積蓄呢！小寶沮喪地說。什麼？！那到底丟哪了啦？我吃驚地問。可能是在老雷公收廢品時給夾在裏面了！啊！我驚訝地叫了出來。突然，電話響了，小寶爸爸告訴我們存摺找到了。原來是老雷公在整理廢品時發現了存摺，並馬上把它送回了小寶家。小寶和我急匆匆地趕回到小寶家。小寶的爸媽正在給老雷公道謝，他們的眼睛溼潤了。
當他們想拿出一些錢給老雷公時，被他拒絕了。他滿懷笑意地說心意我領了，錢就不必了，以後可得細心點兒，可別再丟啦！不過，倒是我要謝謝你們，又讓我幹了一件好事！看到這一幕，我不由自主地怔住了，他那淳樸的話語已深深地把我打動了。他那麼善良，可我以前卻那麼討厭他，還給他起了個那麼難聽的外號他還在繼續做好事，以至於在四年後的今天，他仍把溫暖帶進千家萬戶，他纔是最美的人。還記得我開頭提出的美是什麼，美在哪兒？這個問題嗎？現在我可以明確地回答你們：美就在人飢餓時給他一塊麪包；美就在人口渴時給他一杯清水；美就在人傷心時給他一些安慰；美就是從內心散發出的一種樂於助人的精神。而美，就在我們身邊。
美就在我們身邊作文 篇4
花朵美麗芬芳是一種鮮豔的美；大樹直插雲霄是一種茁壯的美；鳥兒在天空飛翔是一種自由的美；人們互相幫助、和睦相處是一種內心的美。世界上有各種各樣的美，美就在我們身邊。
生活中，我看到無數令我感動的事，讓我感動的人，他們的事雖然平凡，卻令人深思。
在學校舉行的第27次運動會上，我看到了一個令我感動的場景。在800米賽跑中，有兩名運動員並排跑在賽場上爭奪着第一名。快到終點時，其中一位運動員被地上的小石子給絆倒了，另一位運動員看見了，他沒有趁機跑向終點，而是轉身跑回去，焦急地對摔倒的運動員說：“你沒事吧，我們一起跑向終點吧！”說着，他把摔倒在地上的運動員扶起來，一起向終點跑去。最後，他們都拿到了冠軍，摔倒的運動員說：“謝謝你，如果沒有你，我不可能得到冠軍。”另一位運動員說：“不客氣，如果有人遇到困難，我不去幫助他，得到的榮譽也是沒有意義的。”
多麼樸實的話語，但這樸實的話語卻讓我看到了同學之間那種純真的美。
父愛如山，母愛如水。世上至深至純的愛就是母愛和父愛。鄰居家的阿姨得了肝癌，已是晚期，她還有一個癱瘓在牀的兒子，兒子每天煩躁不安，經常亂髮脾氣。阿姨每天不僅要忍受病痛的折磨，還要面對兒子的無理取鬧：兒子有時亂扔東西，有時故意爲難家人。但她沒有怨言，獨自默默承受這一切，還要去開導、安慰兒子。從這位阿姨的身上，我感受到了人世間最偉大、最無私的母愛。
世界上有各種各樣的美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。羅曼·羅蘭說過：“世界不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”讓我們擁有一雙發現美的眼睛，去發現美，感受美。
