在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的關於粉筆黃的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
粉筆黃是我們的老師。要是上她的課，你可得千萬不要開小差，她後背“長眼睛”，手裏的粉筆頭也“長眼睛”，你若是不遵守紀律就等着挨粉筆彈吧！
說來也真奇怪，粉筆黃雖然不是體育老師，卻“投筆”投得比體育老師都準。每當有人上課做小動做被她發現，她就會捏起兩個粉筆頭，向同學擲去，粉筆頭瞬間飛了出去，聲音極輕，如果是後排的同學，她的粉筆頭會在天上打一個彎，形成一個Ｓ形，然後不偏不倚地砸過去。這粉筆頭大小一樣，不論是調皮的瘦竹竿，還是犯錯的大胖子，沒一個逃得過去，粉筆必砸中。有一次校長經過檢查巡堂，當時粉筆黃正在板書，發現班裏一個非常調皮的孩子正在下面扮鬼臉，此時粉筆黃好像腦後門長了兩隻眼睛，突然擲過去一根粉筆頭，粉筆頭彈到了桌角上，同學們都忍不住偷偷地笑了起來，可還沒等那個同學反應過來，彈到桌角的粉筆頭像裝了彈簧一樣彈到了他的腦門上。這粉筆頭從前面一位同學的頭髮上飛過去，不但沒砸到他，他的頭髮還一塵不染，仍然保持原有的髮型。這一舉動後來被同學們稱爲“飛來粉禍”。
也不知爲什麼，後來她的砸筆技術越來越高超，調皮搗蛋的同學洗頭次數也不斷增加，有一天，粉筆黃沒來，聽說被某個部門調走，做了一名投球的隊員，別班的`同學都不理解，只有我們懂。
從那以後，大家再也沒見過粉筆黃，“飛來粉禍”也就“滅絕”了。
關於粉筆黃的作文2昨日，我讀了一本似曾相識的書，題爲《寶葫蘆的祕密》。
故事講述的是一個叫王葆的男孩，從小時候開始，就開始聽奶奶講寶葫蘆的故事，所以會對寶葫蘆如此的嚮往。此後，因爲一個意外，王葆真的遇上了故事中的那個寶葫蘆。“你就是故事中的那個寶葫蘆嗎”“是的是的”。寶葫蘆就這樣認王葆當了主人，但必須做到要保守這個祕密，誰都不能對誰講，如果寶葫蘆的祕密一旦讓別人明白，寶葫蘆就無法在實現他的願望了。王葆無法經得住寶葫蘆的誘惑，就答應了。寶葫蘆爲王葆實現了一個又一個願望，雖然經過了許許多多的跌宕起伏。我覺得這個情節跟《長江7號》裏的七仔差不多把。到最終，寶葫蘆跟隨王葆的時間到了，就同王葆道別了。而王葆也因爲寶葫蘆的經歷成長了起來……
讀了這個故事後，我明白了一個人生的道理。人人都期望得到像故事中的那樣一個寶葫蘆，但在現實生活中，這是不可能的。我們唯有經過自我的努力，纔會實現自我的夢想。即使得到了像寶葫蘆那樣的本事，我們更要控制自我的慾望，更應實踐自我的承諾，永遠保守住這個寶葫蘆的祕密……
我們應當保守寶葫蘆的祕密，更應保守每一個祕密……
