我的成長故事的作文

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的我的成長故事的作文，希望對大家有所幫助。

在我成長過程中的故事很多，歡樂的、有趣的、懊惱的……數不勝數，學騎自行車的故事讓我記憶猶新。

去年，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，爸爸陪我學過幾次，但我總是騎上就摔下來，有一次我的腿被摔出了“大出血”，當時我躺在地上都站不起來了，我忍着劇痛爬起來一步一步慢慢走回了家。回家後，爸爸幫我清洗傷口並抹上藥，藥滲到傷口裏使我疼痛難忍。受傷的痛苦使我一直讓那嶄新的自行車沉睡在小房中。

暑假期間，我突然想喚醒我的自行車，征服它。於是，我主動要求爸爸陪我學騎自行車，我推着自行車和爸爸來到了籃球場，爸爸告訴我騎自行車的要領：“騎車時，身體要坐正，保持平衡，目視前方，手要掌握好方向，腳要用力蹬，眼、手、腳要相互協調。”可我心裏有些害怕：“要是摔倒了，怎麼辦？”爸爸笑着說：“沒事，我在後面扶着你。不要害怕，只管往前騎！”我戰戰兢兢地騎上車，晃晃悠悠，蹬兩下就趕緊跳下來，爸爸就馬上來扶我，即便是這樣，我還是照樣摔倒。爸爸不停的鼓勵我“勇敢些，已經騎得很棒了，繼續努力！”幾次上車下車後，我已是滿頭大汗，但我心裏想：“我不會放棄的，我今天一定學會！”我繼續一次又一次大膽地登上自行車，一次又一次緊張地跳下來，從蹬兩下到蹬三下，四下，五下……一圈，兩圈，三圈……我成功了！通過我的努力，我終於學會騎自行車了，我高興急了！我用那早已出汗的手，從容鎮定地握着自行車把，圍着籃球場一口氣騎了26圈。

一個多小時後，我趕緊跑回家向媽媽分享我成功的喜悅，媽媽高興的說：“功夫不負有心人，堅持就是勝利。”奇怪，此時滿頭大汗的我一點都沒感覺到累，全身卻身輕如燕。

之後，每天晚飯後，爸爸媽媽都陪我到廣場騎自行車，我又給自行車前後軲轆分別裝上了氣嘴燈，騎上自行車兩隻氣嘴燈閃閃發光，形成兩圈靚麗的光環，廣場上的人們都投來了羨慕的眼光。

很貪玩的我，因爲一本書，讓我思考了自己的成長。這本書的名字叫《木偶奇遇記》，書中的小主人公匹諾曹，他又調皮又貪玩。每次犯錯誤離家出走。每次都讓仙女媽媽悲痛欲絕，但仙女媽媽原諒了他，頓時，我想到了我的媽媽。每次犯錯的時候，她都會原諒我。

其實我的貪玩心比較大，每當在屋裏寫作業時，外面有小朋友爬窗戶叫我“老大”快點出來玩呀！我都迫切地想立刻跑出去和他們一起玩，腦袋裏就會出現各種和小夥伴玩的畫面，分了神，數學題做錯了好幾道。媽媽發現後，都耐心，細心地給我講解題意。問我是不是在學校沒聽懂老師講課，我嘴上說是，心裏自己清楚，是着急出去玩，才馬馬虎虎。之後幾天的作業質量寫的也特別不好。媽媽發現了我的心思，和我進行了一次小談話，我和媽媽說，知道錯了，會改正。可我並沒有按照答應媽媽的那樣做。有了第二次犯錯，這次媽媽真的生氣，傷心了，說你出去玩吧，作業不用寫了，不想認真去做的事，還不如不做。頓時我的心情也悲傷起來。心想我不應該這樣做，讓媽媽傷心。

經常犯錯的我，被媽媽耐心的教導感動了。我很快知道了媽媽說的很對，我也漸漸改掉了貪玩的毛病。不再被誘惑貪玩所吸引。努力認真的做好每一件事情。

突然的一天媽媽誇讚我做的很棒，我心裏很疑惑，問媽媽怎麼了，媽媽說觀察了我幾天寫作業的情況，沒有因爲貪玩而把作業寫的亂七八糟，作業質量也有所提高。媽媽爲你高興。

我就和《木偶奇遇記》中的小匹諾曹一樣，很貪玩，總會被別人玩的東西所吸引，但我控制了我自己，不再像匹諾曹那樣貪玩了，要努力好好學習，認真做好每一件事。

媽媽說：等我長大以後，回憶這段成長經歷，會覺得很美好，我哭過，笑過，媽媽也爲了我哭過，笑過。我認爲，這就是成長吧！謝謝在我成長的過程有，有我的仙女媽媽的陪伴。

童年是豐富多彩的、有趣的，在我們成長的過程中，有歡笑、悲傷、感動，接下來就來講一講關於我當主持人的故事吧！

我是一個性格比較內向的，沒有什麼勇氣、信心，從不敢上臺，可在一次六一兒童節活動時，要選四個小主持人，我本心想我本來就聲音小，而且一上臺就緊張，當個小主持人也沒用。可是令我驚訝的是，大部分都選我去當，一直在喊：“王語萱，選王語萱！”最後還是選了我和另外三位同學。

下課的時候同學都走過來對我說：“你第一次當主持人上臺，可千萬不要緊張！放鬆！我們大家都相信你，支持你，加油！”聽完這句話，我心裏頓時特別溫暖，我下定決心要把這次主持人當好，一定！

這幾天我們一直堅持練習，把主持詞背得滾瓜爛熟，就爲那一天可以讓同學老師大吃一驚，讓他們知道我們是最棒的！

六一兒童節到了，我們四個人穿好相同的服裝準備上臺，我心裏忐忑不安，還是特別緊張，身體不停的顫抖着，我深呼吸，保持好的狀態上臺主持，接着精彩的時刻到了！我們四個人走上臺介紹自己，還給大家打個招呼，從同學老師的眼睛裏可以看出期待的眼神情，旁邊同學都迫不及待地說：“快一點！快一點！”我們開始講主持詞，在講的過程中，我越來越不緊張，反而更輕鬆了，我的聲音越來越大，下面幾十雙眼睛盯着我們，莫名其妙的感覺到一種喜悅，等活動結束後，掌聲持續不斷，我們特別激動，這次當主持人可真成功！

通過老師同學們對我的鼓舞，讓我從一個沒勇氣的人變成一個充滿信心的人，我心裏特別高興，這就是我的第一次主持人經歷，讓我成長的是我變成了一個聲音大，有勇氣，有信心的人，還要感謝鼓舞我的那些人，當然也要感謝自己，勇敢的邁出這一步。

第一次喜歡上的，是國小校同班的高個子男生，他成績很好，讓人豔羨，怎麼那麼好嘛，所以自己暗暗加勁，要和他一較短長。他亦時常跟一大幫男生竊竊講我，編着我的各種順口溜，一幫人在狹窄的教學樓走道上，齊聲把那當歌唱：”嫂嫂、嫂嫂、穿的紅襖襖“，令我又氣又惱。

後來，國小上完了，我記得在心裏，與他最後的決絕是在畢業典禮之後的那次大掃除結束時。我拿好我的東西，很黯然的，背好書包，心中很空洞，沒有一絲光亮與色彩。我說我們要分開了，他將遠離我所有的空間了，我們以後將很少見面了。正想着時，他拿了一個大拖把朝我唬過來，我一笑，轉過身頭也不回地走了。

其實，那一剎那，我是那麼的不捨勝於他。

幾年後，我們國小同學聚會，晚會上，我唱了那首瓊瑤的《聚散兩依依》。那個調子，直到今天，都是極愛的。我知道，其實我的不捨還有很多。國小時期，是我最不知愁滋味的時候。我的成績很好，我的老師疼愛我，我長得像個洋娃娃，幾乎班裏所有的人都對我很好，我是班裏的中心，我在乎的人也很在乎我。

所以我真正不捨的，其實是年幼時的無憂無慮。後來不同了，我開始有自覺，開始發現自己的貧乏，開始警醒其實自己缺乏一個小孩最原始的擁有。我病、我痛、我掙扎、我自閉。我甚至想放棄自己的生命。長夜痛哭，幾成夢魘。

我小的時候，大概是二、三歲的時候，我很調皮，比如我不願意吃飯，半夜把尿拉在褲子上，做事非常慢。但是我也有乖的時候，比如上幼兒園不哭，聽爸爸媽媽的話，不打擾爸媽工作（有時候他們把電腦拿回來工作），我也開始走樹木園了。那時候我不太懂事。這就是我二、三歲的故事。

大概在我四歲的時候，我在幼兒園學會了摺紙，在家裏沒事就摺紙玩一下，那時我會摺紙飛機、小船，雖然這很簡單，但對於我來說太難了，但是經過我的練習終於摺好了。我懂事了，我會自己吃飯了。這就是我四歲的故事。

到了五歲，我在外面學了英語，一開始，我看到一個英語字母時，我以爲是新發明的數字，然後我學了幾堂課，發現不是，後來我學會了背單詞，覺得英語很簡單了，這一年也是我上幼兒園的最後一年，到了最後一天，我很傷心，因爲我要離開幼兒園、離開我的同學，但同時我很興奮，因爲我要上國小了，不知道上什麼國小，不知道遇上什麼同學朋友，也不知道是什麼老師教我們上課。這就是我五歲的故事。

我六歲多開始上國小，當時我遇到了李梓田和楊詩桐，李梓田是大（1）班的楊詩桐是大（2）班的，當我聽到我讀了中山最好的國小時，我感到很開心。在一年級，因爲在幼兒園學了英語，所以我覺得英語很簡單。語文學了拼音和一些簡單的文字。這就是我六歲的故事。

我七歲時開始上二年級，英語在六歲時在外面提前學了，感到簡單多了。語文學的生字比一年級難了一點，沒有以前的那麼簡單，數字也難了一點，但是這些並沒有讓我感到難，這就是我七歲的故事。

到了三年級，我八歲了。三年級的語文開始要寫作文了，一開始，我的作文寫來寫去都要重寫，後來我看多了書，我的寫作能力一直在提升，我的語文單元測試分數下滑到75·5分，數學和英語並沒有太大難度。這就是我八歲的故事。

這就是我成長故事一定很有趣。

在我們每個人的成長時，都會遇到一些特別的事。比如：在游泳的時候不小心把泳池裏的水吞進肚了……下面，我說一說我成長的期間令我記憶最深刻的是吧！

那天剛放學，我就以百米衝廁班跑回家。可是誰知道，我跑到十字路口時，腳一滑，摔倒在地，我低頭一看，原來是個西瓜皮。我大聲喊道：“這是誰扔的西瓜皮呀！”沒人回答，我心想：這亂扔西瓜皮的人一定走遠了。我沒辦法，只好把西瓜皮丟進垃圾桶裏。“西瓜皮爲什麼這麼滑呢？”這個問題我邊走邊想。

我走到樓下時，才把這個問題想明白：有人吃完西瓜會剩一點果肉，這些果肉裏含有大量的水分。我一踩上去，果肉裏的水分都擠了出來，所以我纔會滑倒的。

回到家後，媽媽趕快遞給我一片西瓜：“趕緊吃了吧！”“正好，我準備用西瓜皮做一個發明呢！”說完，我就大吃特吃起來。不一會兒，我就吃了七片西瓜。我走到媽媽屋，拿了一些繩子，就開始我的發明。

我把腳踩到西瓜皮上，然後用繩子把我的腳和西瓜皮繫到一起。“大功告成！我先去試滑一下。”我開心的說。我走到走廊裏，從這頭滑到那頭，從那頭滑到這頭。“試滑成功。我去給朋友們展示展示。”說完，我就跑去找小夥伴。

接下來我講一講我記憶深刻的第二件事！

這天，我早上起牀就開始寫我的英語作業。寫完後，我看了一眼時間：“十點半了！我遲到了半個小時！”說完我就跑去上英語班了，到了英語班，我被罰抄寫單詞。這件事，是我終身難忘的一件事啊！

寫完這篇作文後，我知道了，人一生有不同的難忘事。

20xx年11月17日13時40分，隨着哇哇地啼哭聲，我迫不及待地從孃胎裏跑了出來。媽媽說我雖然不夠月，但是和正常的孩子一樣，紅彤彤的小臉蛋，一雙清澈明亮的大眼睛，一頭濃密烏黑的頭髮，還有嘹亮的啼哭聲，一點也不像個早產兒。醫院的醫生和護士都說我長得漂亮，一天看我好幾次呢！我的出生給一家人帶來了喜悅，所以媽媽給我起名---欣悅，我還有一個阿訇起的名字---索菲燕。我的名字好聽吧！

我兩歲的時候，我的龍鳳胎弟弟妹妹出生了。媽媽照顧不過來了，就把我送到賀蘭的爺爺奶奶家。在這裏，我簡直就是爺爺奶奶的掌上明珠，我想要天上的星星爺爺奶奶都會想方設法給我摘。

到了上幼兒園的年齡，媽媽把我接到身邊。有一天，我正在上課，媽媽來學校接我說爺爺病了，被送到醫院了。就這一面，我失去了我最親愛的爺爺。雖然大人們都覺得我還是個孩子什麼也不懂，但是隻有我自己知道，我已經記事了。我哭過，在心裏默默地哭。有時候睡覺做夢，也能夢見我的爺爺。我決心一定好好學習，以好的成績來思念我的爺爺。

上了國小以後，我學到了不少知識，也認識了不少老師和同學。我還光榮的加入了少年先鋒隊，成了一名少先隊員。我更加努力了，直到現在，我已經有了許多獎狀了。我想：我一定要好好學習，以報答幫助和關心過我的人。

不知不覺中我長大了，現在我已經是四年級學生了。在家裏，我是爸爸媽媽的小棉襖，弟弟妹妹的好榜樣；在學校裏，我是老師的好幫手，更是同學們的好夥伴。我從哇哇啼哭的嬰兒，到人見人愛懂事的小女孩。這其中離不開爸爸媽媽爺爺奶奶的辛苦照顧，更離不開老師的鼓勵和教導，也離不開同學們的關心和幫助。我以後的成長之路會有很多困難，但我下定決心克服一切困難，勇往直前，讓我今後的成長故事更精彩！

我們都會成長。會從一個只會哇哇大哭的孩童，變成一個自立的人。但在成長的同時。你發現他（她）們的影子了嗎？

總覺得今天的媽媽有點兒怪，平時都是拉着我，而今天卻讓我一個人走。一直到了馬路邊緣，轉過頭卻不見了她的身影——纔想起她說過、卻讓我忽略的“自己走”！

我站在地上跺腳，看着道路那邊的同學們越走越遠。我只能在這裏渴望幫助。終於，來不及了，一股勁頭兒推動我邁下臺階，卻又退了回來，又勉強走了兩步，腦袋像個撥浪鼓——學着媽媽的樣子左看右看，走三步、退兩步地“前進”着。

過了好長時間。我仍然徘徊在馬路邊緣，去往學校的同學似乎越來越少了。我急了，回頭看看漸漸空曠的路邊，只能快步走向前了。在我的前面，有車子似乎就要和我撞上了，司機停下，我也停下，又急匆匆地跑到路中間。

我喘息着，眼睛瞪大，緊張的身體僵硬住了，還沒反應過來，又遭到了“災難”——前後都有車，氣流在我身前身後波動，書包重了，心臟“怦怦”地跳着，身上微微抖着，頭上已滴下大滴的汗，淚水也在打轉……幸好，這些車子通過只有幾秒鐘，接着又恢復了剛剛的空曠。

停了一會兒，大約一分鐘後才從恐懼中走出來，向前跑着，一步，兩步……我來到了對面，有些驚喜地鬆開緊握的拳頭，全身竟有些癱軟。直到放學回了家，我還心有餘悸。

“其實，早上媽媽是故意把你丟在那的，那是鍛鍊你。你瞧，像你這麼大的孩子，哪有不會過道的？”她打着爲我好的“旗號”來哄着我，哼，我憤憤地回到了自己的`房間，依然生氣！

那時候我真傻，媽媽對我的愛就在這些“放手”中啊！這是她在爲我的成長來助力的呀！

每個人都會有一些成長的經歷，學會了輪滑是一種成長，學會了打球是一種成長，在我的記憶中，最有意思的故事是學騎自行車和輪滑。

記得七歲那個星期六，媽媽給我買了一個很酷的自行車。但是後面是三個輪的，騎着感覺不刺激，我就開始逞強，要把後面那兩個小輪子拆掉。媽媽拗不過我，只好去借了個扳手。剛拆掉我就迫不及待的騎上去，剛走了兩步，我就從車上狠狠的摔了下來。我痛到說不出話來，眼中的淚慢慢的流了下來，好像一條小河。媽媽把我扶了起來，我沒有放棄，又坐到車上，可是車子搖搖晃晃，還是不行。我又試了好多次，都被摔了個嘴啃泥，我被氣的咬牙切齒。媽媽走過來跟我說：“做事要有耐心，我扶着你，再去試試吧。”我又跑了過去，騎了起來……我竟然會騎了，騎得穩穩的，我心裏充滿了成就感，真高興。

還有一次，我正在津津有味的看電視，媽媽突然把我叫過來說：“今天我們去廣場學輪滑，我給你買了鞋。”我感到非常開心，穿上了鞋，小心翼翼地練習起來，我本以爲非常簡單，但是卻那麼難。腳被扭到了，可是我卻沒有放棄，堅持練習。我開始慢慢的保持平衡，慢慢的一步一步向前走，接着我又跑了起來，我跑得飛快，心裏別提多開心了。我連忙告訴媽媽說：“我學會了，我是不是很厲害？”

這兩件事成長中的小事，讓我懂得了一個道理：成長在我的堅持不懈中。

我的成長故事我成長的故事如同沙灘上的貝殼一樣，有的閃閃發光，有的黯然失色，而有些很特別……這特別的貝殼有幾顆使我永遠都忘不了，其中之一有關於我舉手發言的。

我是個性格內向，缺乏自信的男孩。入學後沒多久，班主任劉教師對我媽媽說：“王睿博好像不存在似的，班級裏基本沒有他的聲息。”這是因爲我上課基本不舉手發言，怕回答錯被同學笑話，只有在有十分把握的情況下，纔會舉手，所以我十幾節課纔會發言一次，且我每次發言的聲音很小，坐在後排的同學根本聽不到。劉老師知道我這個特點後，在我每次發言過後，無論對錯，都會對我微笑一下，並且還額外給我一張獎票。慢慢地，我發言的次數的有所增多，但發言的聲音仍很輕。學期結束前，我們一年級段向家長彙報學習情況，記得其中數學課上的是數數，有道題，同學們都採用一個一個數或五個五個數或十個十個數的方法，而我採用的是先移動補缺再十個十個數的方法，張老師聽後說：“好，王睿博同學回答得很精彩。”但是，同學們都仍愣愣地看着張老師，張老師這才明白同學們還沒聽清楚我是怎樣回答的，連忙說：“王睿博，再響亮地回答一遍。” ……

那一刻我的心裏美滋滋的。從那天以後，我舉手發言的次數明顯增多，但聲音仍不響亮。但每次，劉老師總是微笑地用希冀的眼光看着我說：“王睿博，再響亮些。”學期結束時媽媽到學校去領來成績報告單回家後，一進門她就對我說：“你看看老師給你的評語吧！”劉教師的評語是這樣寫的：“王睿博是個聰明的孩子，但發言的聲音太輕了，以至於很多精彩的發言，後排的同學都不能聽到 ……

希望下個學期能見到一個充滿自信的王睿博”媽媽說：“王睿博，你看，老師說你很多回答都是很精彩的，你壓根不用擔心回答錯後同學會怎麼樣怎麼樣，更何況，學生來到學校就是學知識的，學知識都有一個從不懂到懂的過程，哪有學生什麼問題都能回答得千準萬確的？”

啊，原來，在老師的眼中我是個聰明的孩子。從此我的自信心大增，發言的聲音也響亮多了。

轉眼間，我已經在中學讀了一學期了，時間過得飛快。一學期說長也長，說短也短。只不過，在這一學期裏，我真的學會了很多。

剛進入七年級時，我像孩童般好奇。對這裏的一切都覺得很新鮮，但時間淡化了這新鮮感。現在的我，已經成長了學會了很多很多。

寬容，理解，這兩個詞在我眼裏是陌生的，國小的我，是多麼不懂事，與同學吵吵鬧鬧，甚至吵到班級女生分爲兩派的地步，媽媽苦口婆心的勸，旁人語重心長的說，可我依舊聽不進去。直到現在我才明白寬容理解別人纔是一個人最最最應該做到的!

成績——是好是壞都不重要，其實，過程纔是重要的。付出努力是最關鍵的。國小的課程，很簡單，在期末考前加把勁，多看看就過了，可國中，不一樣了，可不是那麼簡單了。國中是需要平時的積累和努力。或許我還不夠努力又或許我的學習方式不對。不論如何，我只知道，我沒有遺憾，至少我知道自己努力過，付出過，我有看到自己在進步，這就夠了!

友誼——每個人都會有一個瞭解自己的朋友，友情是超乎親情，愛情的一種情感，他會讓人安心放心舒心。我有朋友，有死黨，或許也有知己，我覺得，我很幸福，很快樂。

國中一年，我過得真的很快樂，因爲我懂得了寬容理解，學會了好好學習，收穫了友誼……總之我很快樂，我希望那些對我好的人也都能得到快樂和幸福。在此，我想對他們說：“謝謝，謝謝你們對我的好與關愛，你們真的很好。”

過了一個學期，我已經成長了，我想，我不需要那些對我好的人操心了!我想讓他們看到，我長大了!

我——長——大——了!

我是一個單純活潑而又熱愛學習的女孩。在成長中體驗快樂，在成長中回憶過往，莫過於我最大的快樂。

成長的足跡伴隨着我走到了現在。回想過去，那時候我還是個呀呀學語的孩童，漸漸地我長大了，我和小夥伴一起玩耍、學習，一起坐在教室裏，接受着老師的教育。在學習上取得的成功，總能與同學一起分享，我們共同進步着，學生的快樂莫過於此。

下面我就來說說我成長故事吧！

一次，我爸爸和我去圖書館看書。一進圖書館，我就徑直走向我最喜愛看的文學類書的書架前，只見那裏擺滿了各種各樣的文學書，有夏洛蒂·勃朗特創作的《簡·愛》；有雨果的《悲慘世界》《巴黎聖母院》；還有《夏洛的網》《魯濱遜漂流記》……我迫不及待地拿起《魯濱遜漂流記》這本書，蹲下身子，津津有味地看了起來。看着看着，我不禁被這本書的內容深深吸引，主人公的精神品質令我敬佩，故事的情節扣人心絃，我似乎也跟着魯濱遜一起歷險，一起克服困難，迎接挑戰。不知不覺，一個小時過去了。我這纔回過神來，不想腿都已經麻木了，站都站不直，一看時間還早，揉了揉腿，又捧起書本，一頭栽進了書的海洋裏。不知過了多久，只聽耳邊傳來一個熟悉的聲音“女兒！回家了！你在哪呢？”“女兒，女兒！”我這才知道是爸爸在叫我回家了，我趕忙放下書本，緩緩地站了起來，和爸爸一起踏上了回家的路。一路上，我心裏仍放不下那本書，腦海裏總是浮現出書中的情景，我心裏暗想：明天我一定要把這本書看完！

我，就是這樣愛看書。在學習上，我十分刻苦，不能說是十全十美，也算得上是十全九美吧！

學習的道路是艱辛的，是需要付出努力的，卡萊爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。

我有許許多多成長故事，它們抑讓人歡笑，抑使人傷感，零零落落地灑滿我成長的道路，它們將伴隨着我在永無止境的學習中繼續走下去。現在，我種下理想的種子，畫下夢想的圖紙，和所有的莘莘學子一樣勤奮學習，我會讓夢想的種子早日開花結果，讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉，在成長的旅程中留下最美麗的足跡。

童年是一隻風箏，是那麼輕鬆，又那麼自由；童年是一株蒲公英，可以飛到遙遠的地方，可又怕遇到沼澤；童年是一株小花，想開出美麗的小花，必須經歷風吹雨打。小時候，我總想快點長高，不讓別人笑話自己矮，卻鬧了笑話。

小時候就在外公家過的，即使時過境遷，依然美得似一幅畫：一個四季碧綠的菜園，一個像翡翠般綠的池塘，一個裝滿樹的小後院……每當看到菜園裏的小向日葵，總讓我想起它們和我的故事……

那天下午，我急忙把我最喜歡的書翻開，仔仔細細的看着：一個小孩子想長高就讓他爸爸幫他，他爸爸開始拿了釘子和鐵錘，把釘子釘在樹上，小孩子就開始努力長高了……我那急性子總是等不及，還沒看完結果就想試一試。由於釘子和鐵錘太危險，外公總把它們放的高高的，不讓我拿。我嘟着嘴，愁眉苦臉，當然也避不了眼眶流"瀑布"。當哭到眼睛紅得紅紅腫腫時，便模糊的看見一個黑漆漆的東西——炭。強烈的好奇心又促使我把它拿起來，仔細地看着，好像有什麼祕密。過了好一會兒，我就豁然開朗：這東西黑乎乎的，又可以畫畫，就你了吧！

我拿着炭，四處張望，尋找可以記錄身高的地方。葵花叢！既和我一樣高也離家不遠。比個身高再畫線，好了以後每天我都來這裏比一比吧！之後，每當下午放學時，我就來這裏比身高。可誰知，有一天下雨了，葵花都長高了，我去跟葵花比時，竟發現我"縮小"了。我馬上哭着去找外公，外公見我哭了，問我怎麼了，我就把事情告訴外公了。外公聽了哈哈大笑等他笑夠了就和藹的說："你在長高時，葵花也在長高呀！"聽完後，我的臉漲得紅通通的，就小聲的喃喃道：小雨可以把葵花變高，那我也可以長高呀。

好不容易等到下雨天，又是傾盆大雨，可我依然是很開心，把雨傘扔了，就在葵花叢旁邊跳呀跳，這時外公在不遠處，看到我這樣就被嚇壞了，連忙把我抱進屋子裏。

葵花，我的成長花，你記錄了我小時候的歡樂與天真。你天天繞着太陽轉，而我卻天天繞着你轉。

成長一次需要一份辛勤的付出辛勤的付出，有一份付出就有一份收穫、一份成長。我成長過程的經歷中，也需要辛勤的付出，纔有收穫。我相信所有人都是這樣，除了那些衣來伸手，飯來張口的公主和王子之外，可，那也是父親母親所給的吧。或是那種資質高的，一進公司就當上老闆的那種，但時間就不太充足了

在我小的時候，雖然在上幼兒園，只是一個小孩子，但在我大班的時候，卻已經學會了自己穿衣服穿鞋子，還會算百以內的加減法，拼音和生字，也同時會背那好多英語單純了，因爲這個幼兒園不僅僅是幼兒園，還是一個非常專業的英語幼兒園，不過，不經過自己的努力是不會學好的，所以我明天下午放學之後先寫完幼兒園的作業，之後，聽一下幼兒園發的英語光盤，還寫一些加減法。所以，在我學前班的時候，每學期不管什麼卷子，樣樣100分。

到了上國小時，我的成績還是中上等的吧。我每天按時完成作業，而且到了現在，我也融合了好幾張三好學生的獎狀了。如果算上別的項目的話，還不知道該有多少張了。

到了現在，四年級，老師該評選委員了，老師居然說我可以評選委員了，如果誰想評選的話，就可以寫演講稿，到時候，只要在講臺上讀出你的演講稿，再經過同學們的投票，根據票數的多少，依次選擇，我得了20多票，到我選了體育委員，另一個體育委員是王詩淑，原來是我們一起管，後來，她做操時有事，不能管做操了，我一個人管，其中的酸甜苦辣，你們是不會了解的。

我們寫日記寫了2年多了，最先開始是用的是普通的日記本，先寫半頁，一頁，一頁半，四年級左右的時候用了橫格本，現在又換了硬皮的本。

是老師一直造就着我們的成長，我想說；我長大了！我成長了！

“我不准你去!”奶奶咆哮着，臉色漸漸從紅潤變得蒼白，身體微微顫抖，耳朵紅紅的，眼睛瞪得大大的。我在一旁無助地咬緊嘴脣，呆呆地站着，心緒漸漸飄回幾年前……

父母在我剛上國小的時候離婚了，奶奶開始排斥媽媽，她不讓我跟媽媽見面。我對媽媽的思念如濤濤江水，卻無人傾訴。每當我想起媽媽，眼前就不禁浮現起媽媽慈祥的面孔，我想大喊：“媽媽，我想你。”卻只能咬緊下脣，握緊拳頭，把一切思念憋在心裏。

昨天，媽媽打電話給我，她細細地叮囑我：“要好好學習，孝敬奶奶，有空就打電話給我，記得想我……”聽着聽着，眼淚慢慢溢出我的眼眶，我不停點頭，一切思念卻說不出口。

今天我終於忍不住了，我跑去找了奶奶。卻沒想到奶奶的反應竟如此激烈。我垂頭喪氣地走回房間。卻想起媽媽的期待，家人之間的氣氛，我頓時又鼓起了勇氣。這個煩惱已經綁了我很久了，我要再接再厲，克服它。

我再次走到奶奶面前，“奶奶，我真的想去媽媽哪，她終究是我的媽媽不是嗎?你是我的奶奶，她是我的媽媽，我不想你們的關係這麼僵硬，給我一次機會好嗎?”我認真地對奶奶說。我等着奶奶再罵我一次，但她卻意味深長地望着我，我不禁又繃緊了神經，深怕奶奶又生氣又拒絕一次了。

“好吧，我讓你去，你一次一次找我，我早該明白，小鳥長大了，該獨立了。”奶奶深深地嘆了一口氣，是那麼地無奈，那麼地滄桑。我成功了，通過我的堅持，我的勇敢，我掙拖了這個煩惱。

成長中的煩惱會不斷地磨練我的意志、激發我的鬥志，我堅信只有經歷過風雨才能描繪出成長中那道最絢麗的彩虹!