我的成長500字作文

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的成長500字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在我成長的道路上，有很多的喜、怒，哀、樂的事，可是有一些事情早已忘掉在腦後，有一件事卻深深地刻在我的心中。

那是在一個秋天的下午，我在廣場上看到很多的小朋友在廣場上逍遙自在的滑着滑板，我打心底裏羨慕，心裏癢癢的，也想要一個滑板。於是便回到家，讓媽媽也給我買一個。經過長時間的“口水戰”，媽媽總算答應了。可是有一個條件：買了必須學會滑，不能讓滑板在家睡大覺。我爽快的答應了。於是便和媽媽來到了滑板店，看着各式各樣漂亮的滑板，我開心極了。挑選了十幾分鍾便挑到了一個我喜歡的滑板。看着它可愛漂亮的樣子，我真恨不得馬上站在它的身上飛起來。

於是我立刻和媽媽來到了廣場，迫不及待的練了起來。我學着別人的樣子，先把左腳擡起來放在了滑板上，向前跑幾步，隨着跑的動力，把另一隻腳也放在了滑板上，可是，我剛站在滑板上就“叭”的一聲摔在了地上，痛的我的眼淚都流了下來。我不死心，又站了起來，繼續的練起來，可是滑板怎麼也不聽我的使喚，我總是會摔到。於是，我發起了牢騷：“不練了，我學不會！”媽媽聽了走過來對我說：“你不練了，豈不是半途而廢？沒有吃苦的精神，你什麼事情也做不好。兒子！堅持就是勝利！媽媽相信你能行！”我聽了以後增加了很大的信心，又開始練起來了。這一次，我仔細站在旁邊看別人滑滑板的方法，總結了經驗，找到了自己不行的根源，反覆的練習。終於沒過多久，我能滑幾步了，別提我的心裏有多高興了。

現在，我已經能在滑板上自由自在的滑翔了，我很自豪！經過那件事以後，我明白了很多的道理：做什麼事情都要有持之以恆和不怕吃苦的精神，堅持就是勝利！它將永遠伴着我繼續成長！

時間過的真快，彷彿昨天還在媽媽懷裏撒嬌，如今我已是要步入二年級的國小生了，翻開以前的相冊，那一張張可愛的笑臉和一個個滑稽的動作，自己都感到好玩。……看着一張張照片，我不禁想起了成長的過程中發生過的難忘的事情，就像海邊的貝殼。五彩繽紛、各色各樣，其中最可笑的是吃橘子的事情……那是在上幼兒園時，我姐姐到我家。媽媽正好買了一堆橘子，我拿了兩個又大又黃的橘子，一個給我一個給姐姐。

我說：“怎麼樣好吃吧？”姐姐點了點頭，說：“好吃但沒你好。”我們都笑了起來。可誰知，我一不小心把籽給吃進肚子裏。姐姐就假裝沒看見不緊不慢一本正經的說道：“這吃橘子千萬別把籽吃了。

吃進肚子就會在肚子裏生根發芽，最後長出果實。”我聽了後直冒冷汗。一下午只要一想到會在肚子裏生根發芽……就害怕。到了晚上，我終於睡下了。但做了一個奇怪的夢，我的頭上長出一個芽，同學們看見我都不和我玩老師討厭我連爸爸媽媽也不要我。我很孤獨沒人理我……我坐了起來哭了，因爲聲音太大所以媽媽被我吵醒了，趕緊跑過來問：“怎麼了怎麼了？”媽媽我頭上長了一顆小芽你不要我了。媽媽說：“傻孩子，你哪裏長小芽了。”我一五一十地把實情告訴了媽媽。媽媽笑了起來，然後對我說：“種東西需要空氣、土……你有嗎？你姐姐逗你玩你上當了！我這時才明白過來。聽完了你是不是也覺得很好笑，其實成長經歷就像一張張照片記載着我的成長，照片上一件件事情映在我的腦海裏，使我終身難忘。

其實成長經歷充滿快樂的，像一塊甜美的奶糖。這就是我成長過程中記憶最深刻的，是最美麗的貝殼，我想，這件可笑的事情其實也是我成長的見證。

伴隨我成長的綽號，一共有三個。第一個是“大蘿蔔”，第二個是“矮冬瓜”，第三個是“小博士”。也許有人會問：“怎麼有這麼三個綽號呢？”你且聽我慢慢道來。

第一個“大蘿蔔”，是因爲我出生時，我和一個大蘿蔔一樣大小，所以有的人就叫我 “大蘿蔔”。從那時開始，我就有了第一個伴我成長的綽號。就是這個綽號，它激勵我要像“大蘿蔔”一樣，把學習學得棒棒的，學習成績提高得“大大”的，快快的。

說完了第一個，讓我再接着說第二個吧。我叫“矮冬瓜”，是因爲我在上幼兒園的時候，我非常矮，身高只有一米零八，所以他們叫我“矮冬瓜”。它讓我從一個不愛吃蔬菜的人，變成了愛吃蔬菜的人。聽爺爺說，如果不愛吃蔬菜，人就不會長高的。從那以後，我的壞習慣改掉了，可“矮冬瓜”的綽號，倒是被按在了我的身上。

我的第三個綽號是“小博士”。因爲我那時戴上了眼鏡，很像博士，所以別人就叫我“小博士”，而且這個綽號，還是我的同桌金瑩給起的呢。我決心要對得起這個綽號，這綽號讓我和她變成了一對學習上互相競爭的“勁敵”，生活上互相幫助的好“對手”。自然金瑩也成了我學習上你追我趕的對象。

伴我成長的綽號，已經有三個了。就是這三個綽號，讓我變成了成長道路上較爲獨特的我；就是這三個綽號，讓我的童年生活更加快樂；就是這三個綽號，讓我的學習生活多彩多姿！我要感謝這三個綽號，因爲這三個綽號鼓勵着我，不斷督促着我成長。

每個人都有自己的夢想和目標，而我們也正是在對夢想和目標的追逐過程中不斷長大。仔細回想起來，我感覺我的夢想很特別，因爲到現在爲止，曾經有三個不同的夢。

記得上幼兒園的時候，爸爸送我上學，每次從月牙湖邊的後標營路經過時，我都會對那裏的紅綠燈特別着迷。因爲那裏的紅綠燈經常能自己發出聲音，提醒行人注意。而且有的觸摸式綠燈如果不按下去，則永遠無法正常橫穿馬路。經過爸爸的介紹，我還知道爲了提高通行效率而專門設計的“綠波帶”。我好羨慕設計紅綠燈的人，是他們在暗自掌控着城市的交通秩序。那時的我就想，將來我要當一名交通設計師，讓城市的道路更加暢通，更加人性化。

後來上了國小，記得一年級暑假到南京科技館遊玩，在那裏我接觸到了一些宇宙、星球的知識，我記得當時還玩了一次開飛機遊戲，自由地在藍天中翱翔。也許由於小時候上的是南京航空航天幼兒園，幼時接觸到了許多飛機、火箭等航空方面的知識和故事，此後，夢想的種子開始發芽了。那時我決定，長大後要當一名天文學家，像以前我採訪的紫金山天文臺王思潮爺爺一樣，研究宇宙的奧祕。

到了三年級後，我們新開了一門信息課。此後，我對電腦知識非常癡迷，本來我就喜歡打遊戲，玩電腦，還聽爸爸說我們打的遊戲都是電腦高手編的，我就特別佩服電腦高手。在家沒事時，我總喜歡把電腦屏幕、字體改來改去，我感覺電腦知識好神祕啊！自從我看過《丁克舅舅》這本書後，我知道了IT精英這個詞，我就想，將來的我就像丁克舅舅一樣，做一名IT精英。 雖然我的夢想一直在變化，但不變的是我的追求和我的努力，以及伴隨着夢想和目標追逐過程中成長的點點滴滴。

從小我就喜歡坐在媽媽的身邊，聽媽媽講童話故事，那些美麗的童話故事給了我一個永不褪色的夢，伴隨我成長的每一步。

從童話裏我知道了：小蝌蚪是大青蛙的孩子，毛毛蟲會變成美麗的花蝴蝶，小壁虎的尾巴可以再生，可憐的長頸鹿是啞巴……也曾幻想擁有一對會飛的翅膀……我每晚伴着媽的童話故事進入夢鄉，在夢中有時還忙着爲粗心的鴨媽媽找蛋呢!

上了幼兒園，老師給我們講童話故事，使我分清了美與醜，善與惡;認識了美麗善良的美人魚;幻想孫悟空把可惡的巫婆扔進爍丹爐;知道了狠心的皇后爲什麼怎麼也不能把白雪公主殺死，因爲正義終究會戰勝邪惡……

上學後，自己會看童話了，從中懂得許多做人的道理，童話成了我的良師益友。《狼來了》讓我懂得誠實是做人的根本，撒謊的孩子只能自食惡果;《龜兔賽跑》告誡我驕傲就會落後，每當取得成績的時候。常常用這個故事提醒自己，要不懈努力。現在，我看的童話更多了，童話讓我插上了想象的翅膀，我已經會自己創作童話了，我爲《狐狸與烏鴉》寫續篇，我的《宇宙聯歡會》把科學知識融入童話，先後在多家期刊發表，還在全國的比賽中獲獎，這些成績是童話帶給我的。

這些伴隨我成長的童話給了我的童年增添了很多色彩，讓我快樂地成長，我希望接下來童話依然會陪伴我一起成長!

在我的成長道路上，對我影響最深的是父親，父親的教育使我從懵懂走向成熟，就象一棵嫩綠的小樹苗逐漸長大、抽枝、開花、結果。每當回想起父親我的教育，有一件事就從腦海中一點一點浮現，直到清晰爲止。

清楚的記得那時我才七歲，才上國小二年級，父親很注重我的學習，尤其是寫字。父親常說：字如其人，從你的字就能看出你是個什麼樣的人。

有一次我在寫作業，父親一聲不吭地坐在我身旁看我寫字。那時的我勉強能抓牢鉛筆，寫出來的字像枯藤一樣，歪七扭八。我寫了兩個字，然後小心翼翼地擡頭來看父親，父親的臉如死水一般，沒有任波瀾，十分平靜，我看不出他內心的變化，但我知道我這兩個字寫的不好，於是我又低下頭，找到橡皮，擦掉原來的字重新寫，可是我越寫越慌，一遍比一遍寫的難看，漸漸地，連握着鉛筆的手也開始抖，可那兩個字仍舊是歪歪扭扭，橫不像橫，豎不像豎。我的額頭開始冒出密密麻麻的小汗珠，我只好再次擡頭，望向爸爸，爸爸依舊不動聲色，彷彿置身於另外一個地方。我用求助的眼光看着爸爸，希望他能發現我的無助，過來握着我的手，幫我寫好這兩個字，哪怕他能指導我一下這兩個字應該怎麼寫，我也會心滿意足。但父親並沒有動，對於我求助目光不予理睬，我只好再次低頭，看着那已經快被擦爛的本子，眼淚奪眶而出。

俗話說：“一寸光陰一寸金，千金難買寸光陰。”但是，美好的回憶，總是在經年累月中，讓它們如陳年釀製的好酒，愈益芬芳甘醇。但是不管任何東西，總在流光的輾轉裏，無聲無息的雕琢下，展現非凡的價值和歷史的意義，縱使這個物品已然褪去原先光華絢爛的色彩。

而我的時光寶物就是媽媽把我從幼兒園以後所得到的所有獎狀，一一的放進了一個資料夾，看着一張張的獎狀，有大班的班長證書、有國小課文朗讀比賽第二名的獎狀，還有一張我最喜歡，也是最棒的：畢業時所領到校長獎的獎狀，看着這一些的獎勵，我不禁會心的笑了一下，感覺之前的我真的好強好強，一種無名的驕傲和榮譽油然而生！

看着這一些獎狀，我愈看愈開心，想起比賽時那緊張又刺激的“水火箭車”的比賽，在最後脫穎而出，獲得最後的勝利，真的是欣喜若狂；我還隱隱約約的看到我在路跑四千米的馬拉松比賽，在合格的時間內，完成了這令人感到很疲累卻很驕傲的馬拉松。而我最印象深刻的就是在領校長獎獎狀時的情形，那時還有兩位美女同學跟我一起領獎呢，所以我記憶猶新！翻着翻着，彷佛在彈指之間，我就這樣的長大了。

一張張，一頁頁，翻閱、穿梭着我生命成長的流光記載，每一張都是那麼的經典，每一頁都是那麼的精采，好似每一分、每一秒，榮譽和掌聲都在我的身邊緊緊的跟着我、呵護着我，而在我們逐漸的生命長河裏，驀然回首過往的時光，會發現某些當年看起來不甚起眼的人事物，對我們的生命卻有着抹煞不去的印記，永遠值得我們典藏。這厚厚的一本獎狀存放本子，會是我畢生驕傲和榮耀的象徵，更是我永遠的時光寶物！

沿着時間的河流，我在漫長朦朧的記憶中追溯我的成長軌跡，重溫過去的輝煌和斑駁......

20xx年，我出生在廣東的一個小鎮上。

聽我媽媽說，當我出生的時候，天非常冷。走出這個世界，我有一雙清澈明亮的大眼睛，就像一片清澈的綠洲。也是因爲這個原因，我媽媽給我取名爲肖雪，這是爲了紀念我的生日，希望我能像雪花一樣純潔、美麗、可愛。從出生到四歲，我從來沒有一個清晰完整的記憶，但那是我一生中最快樂的時光，因爲在那段時間裏，我和世界上所有的孩子一樣快樂，和我的父母一起快樂地生活，和我可愛的小妹妹一起玩耍。

快樂的童年在四歲時結束，孤獨的歲月開始了。我的父母帶着他們的妹妹去城市謀生，我成了一個留守兒童。我記得有一次我媽媽回來看我。我欣喜若狂。兩個人依偎在一起，在牀上聊到天亮。當黎明破曉，我母親要乘公共汽車返回城市時，我又哭了，兩條珠簾掛在我的臉頰上，手裏拿着母親的衣服。我不願意放棄。

漸漸地，我變得越來越老，在孤獨中變得成熟和理智。我的父母讓我在外面奔波，梧桐樹還是老的，但是當我國小畢業的時候，我已經成熟了。住在我叔叔家，我很聽話。我在學校學習努力，在質量和學習上都很優秀。當我回到家，我會盡我所能幫助做一些事情。因爲我理解父母的悲傷和無助，理解他們的辛勤工作，並且在我的學習和生活中有目標，我不再把孤獨當作我生活的全部，我那略帶孤僻的性格又一次變成了活潑開朗的性格。

時間不多了。童年的成長過程充滿了孤獨，但也正是孤獨讓我成長。而人生的`際遇將繼續向前流動，永無止境！

不知是何時，我們的茅老師給我們每個人一本有藍天白雲、花草樹木，還有一兩隻白鴿的成長記錄本。這個本子記錄了，我在四到六年級的生活的點點滴滴，上面有老師對我的評價，有自己每天的發現與感受，有我每天看書的書論，還有我家長的簽名（這是爲了檢測我有沒有做完成的證據），還有我每天的作業，有我每天激勵自己的一句話，這本成長記錄本，將會成爲唯一一個用筆記錄我生活的東西。

首先來講講發現與感受這一欄的東西吧，這是一個每天困擾着我的大問題（每天我都在糾結要怎麼寫，有時候我實在是想不出來了，只好湊字數，比如“今天我發現了，做人要講誠信，不能撒謊，謊言有很多種，如吹牛、善意的謊言、惡意的謊言等”，大家看，有這麼多的湊字數的字，可我也是被逼無奈啊！因爲我實在是想不出來了！雖然這一欄可以幫我記錄生活的點點滴滴，可是因爲比較耗腦細胞，所以我還是比較討厭它的。

然後再講講一句話激勵自己，這一欄普普通通，可是也是我的激勵自己的一句話，比如：“如果心中藏着善意，它一定會流露。”這就是激勵自己的一句話。

最後我們來講講書論，這是我每天都看書的證明，它可以讓老師知道我是怎樣看書的，看的是什麼書，我的理解的怎樣的。所以我以上這些都要寫出來，於是我的腦細胞就要死光光了，所以我比發現與感受討厭這一欄。

我的成長記錄就是我的成長。

我的童年是漫長的，也是多彩的，有“雷電交加”，有“溫和日麗”也有“陽光普照”。

朦朧中，傳來一陣“雷響”：“棟棟，快7點了，還不起牀！”我成長中的每個早晨，都是這樣度過的，連個打哈欠的時間都沒有。我懶散地穿着衣服，頓時，耳邊又響起了雷鳴般的嘮叨聲：“穿衣服這麼慢，當心遲到了。”結果在時間不多的情況下，也在媽媽不斷地催促下，我準時到了學校。

放學回到家，奶奶又忍不住要嘮叨了：“棟棟，快抓緊時間做作業。”我爭分奪秒地做作業，好在我速度快，在吃飯前完成了。我正準備打開電視，但爸爸的聲音比我快了一步：“還沒複習呢！”我明白他的意思，垂頭喪氣地走進書房……

每星期六早上，我都會看見媽媽手拿着抹布，仔細地擦着大門的玻璃，有時她會用嘴對着髒的地方哈氣，然後用抹布用力擦，一次次重複這個動作。每次擦好的玻璃總是亮麗如新，但到下個星期六又髒了。媽媽溫和地告訴我：“這玻璃只有每隔一定時間擦，才能一直保持潔淨。就好比是人的心靈一樣，人只有心靈美才是真正的美麗。”

媽媽對我的教育，好似細雨澆灌着我這棵正在成長中的小苗。

我很榮幸，也非常高興，因爲我通過自己的努力。得到了屬於自己的獎狀。這是對我的成長有着舉足輕重的作用。這是老師和同學對我的肯定，從此，我會對自己抱有更大的信心。那是語文月的活動中，我刻苦努力地做讀書卡，白天，我擠出時間來研究，晚上，我“加班趕點”地設計、思考。

每個人成長的道路都豐富多彩。在我的成長道路上，印刻着五彩繽紛的腳印，每一個腳印代表着一個或成功、或喜悅、每一次的成功與失敗，都讓我懂得了深刻的道理。

春節前的一箇中午，我和章佩芷兩家人相約來到了什剎海滑冰車。

那天天氣很冷溫度很低，路上的行人都戴着帽子，縮着脖子，手揣在兜裏。但冰面上的人們卻都興致勃勃，有國小生們滑着冰車互相追趕，有年輕的叔叔給滑冰車的阿姨拍照，還有小孩兒在冰上玩耍，歡聲笑語充滿了整個冰面。

爸爸爲我們租了兩輛冰車。我看見遠處有七八個冰車組成的一條黑色的長龍慢慢地行駛着。我說“我們去追上那條長龍吧。”

冰車划起來可真不容易，七八家合作搭長龍比想象地難多了。我用手緊緊抓住另一輛冰車的後座。兩個爸爸把冰叉叉在冰上，使勁向後一用力，不好！手要脫離了，我趕緊又伸腳勾住他們冰車下面的鐵桿。兩個小冰車可結實地連在一起了！。可是麻煩接連不斷。先是車頭走得太快了，導致又中間斷了。好不容易纔又連回了原先的模樣，又因爲中間小孩走神，長龍又分成了幾段。有了這幾次經驗，大家都知道團結的重要性了！於是，大家步調一致，口中喊着“一二、一二……”，長龍快速地在冰面上“奔跑”起來！周圍的人看着好羨慕，也紛紛地滑着冰車追向我們的隊伍，我們的隊伍更加龐大了！

通過這件事，我懂得了團結合作的重要性。在我成長的小路上又刻印了一個成功的腳印，是啊！成長之路還很長，很長……絆腳石擋不住我們，失敗不會使我們棄餒。

我要走好成長之路！

一年，在悄悄地消失，準備迎來新的一年。在新的一年中，我們都有或多或少的變化。在這一年中，我變了我變得會幫爸爸媽媽打掃家務了。

以前，我只是一個嬌嬌滴滴的小姑娘，爸爸媽媽一叫我做家務，我就把嘴撅得老高，直跺腳。爸爸媽媽看見了，只好讓我不做。我開心極了，可是我不見到他們，他們一臉的疲勞，難過……

直到有一天，我在電視上看到了……

那天星期六，我一如既往的和平常一樣，寫完作業拿起遙控器來看電視，我看到了一個新聞；一個農村孩子，家窮，很早綴了學，在家裏照顧爸爸，他爸爸得了絕症，家裏差不多都爲了爸爸的病，花光了所有積蓄。有一天，媽媽悄悄離開，並帶走了所有有價值的錢物，留下他和他爸爸。唉！他爲了讓爸爸活下去，今後，他每天天不亮就起牀煮早餐留在家，自己道到山上去找可以治療爸爸的草藥，到中午，他肚子餓了，就摘樹上的那些酸溜溜的果子來吃。他那樣的辛苦，就是爲了讓爸爸活下去。日復一日，年復一年。三年過去了，他長大了，死神被他那精神感動了，沒有帶走他的爸爸，他爸爸就這樣奇蹟般地活了下去。

我看到了這裏，眼淚不知不覺流了下來。是啊！比起他，我差多了，我小公主的生活，他小小年紀就擔當起家庭的重任。於是，我下定決心……

到了晚上，吃完晚飯，我吵着要洗碗，爸爸媽媽有點不信，我就說；“爸媽，我長大了，理應要孝順你們。放心吧，以後的家務交給我了。”爸爸媽媽聽了，我看到了他們一絲的眼淚流了下來，對我說；“孩子，你有這份心，爸爸媽媽就放心了。我們的女兒長大了，會自己洗碗了。”

對呀！我的成長理應由我來管理，不能在別人的照顧下成長，否則，長大了不但一事無成，還會受到別人的指指點點！

在我的家裏有一本《成長檔案》，聽媽媽說，這本《成長檔案》是我出生的時候醫院發的，裏面有我出生時的記錄，還有一個紅色的小腳印，預示着我走好人生的第一步，它的形狀很小，只有我現在的食指那麼大，我的成長記錄作文。在這本成長檔案裏，媽媽用心記錄下了從我出生到六歲的一些有趣的獲重要的事情。

媽媽寫我出生的時候是這樣說的：“寶寶的眼睛是超大型的;鼻子是超高型的;嘴巴是超薄型的;臉上有一層金色的絨毛，額頭滿是皺紋，像只小金絲猴，國小二年級作文《我的成長記錄作文》。”我的降生給家裏帶來了無盡的歡樂!

聽媽媽說，不知怎麼啦，我三歲的時候就開始對電腦十分的入迷，很多多遊戲都是無師自通，這也許是天賦吧，儘管如此，媽媽還是不讓我多玩，因爲怕我上癮。

我四歲的時候開始變得很調皮，在我幼小的記憶中浮現出這樣的一件事情：玩滑板車時，不小心把一位老人撞成小腿骨裂，害的奶奶和媽媽在別人家裏照顧老人一個多月才平息了這場風波。

五歲的時候我出了場水痘，癢得我直哭，我先還認爲不是水痘，而是被蚊子咬的包，後來才知道是水痘。

這就是在我的成長中最美好時光的記錄。現在，我已經長大了，我會幫媽媽來完成我的成長記錄，以便走好我人生的每一步。

成長在母親牽手的溫暖中，成長在父親期盼的眼神裏，成長在自己回眸的微笑裏。

眨眼功夫，笑與淚已伴我走過了十五個春秋，悠悠歲月使尚未成熟的我感受着純真，體驗着成長。

我再也不是那個愛哭鼻子的小女生了，再也不是那個只會念a、o、e的小孩子了，再也不是那個只知道1+1=2而2+1等於幾就不知道的笨學生了。我再也不會光着腳丫去趟童年的小溪，再也不會拉着小夥伴的手在雪地裏嬉戲，再也不會遇到困難就退縮了。

成長在時間的長河裏，長河載着我不斷成熟。如今的我依然愛哭，但我學會了偷偷抹去眼角的淚珠，去體會那莫名的傷感；如今的我依然離不開a、o、e，但我能用它們組成優美的篇章了；如今的我依然笨笨的，但我學會了複雜代數運算、幾何證明；如今的我依然會去那條小溪，但我知道了如何聆聽它的聲音；如今的我依然愛雪，但我學會了漫步其間，留下一串串記憶的腳印；如今的我依然害怕困難，但我學會了從失敗中站起，努力追趕心中的夢想。

回想起這十五個春秋，有歡樂，有淚水，有痛苦，有成功，有失敗，有委屈……可是成長不就是這樣嗎？走過了就會知道它的美，就像貓吃完魚後咂嘴的幸福，成長的道路也佈滿荊棘，走過了，才知道那條被刺痛的傷口是戰勝困難的快樂，是值得人懷戀的。

這就是在成長裏的我。

挫折，是大霧中的指南針，幫助我找到方向；挫折，是黑暗中的燈塔，讓我有了目標；挫折，是大雨天的一把傘，讓我不被淋溼。每個人都會遇到各種各樣的挫折，我們需要學會面對挫折，堅強地走下去。

一次挫折後，有些人得到了教訓；一次挫折後，有些人獲得了成長；而我，在一次挫折後則收穫了成功的喜悅。因爲有過挫折，我才能在那次運動會中獲得好成績。

那是一個炎熱的夏天，透藍的天空，懸着火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。學校正在熱火朝天地舉辦運動會，入場儀式結束後，我們正準備坐下來休息，第一項運動項目——接力賽卻馬不停蹄地開始了。來不及喘口氣，我站上了跑道。我的位置排在第一個，一聽到口令，我立馬衝出。邊上的老師和同學們都在給我加油，聽到他們的呼喊聲，我也開足馬力向前跑，然後我把接力棒子給了下一位同學，他拿到接力棒也用力跑起來。

可是不知怎麼了，雖然我們每個人都拼盡全力，但還是得了最後一名，我覺得天都要塌了，世界變得一片灰暗。

之後我們班的同學都投入了緊張的體育鍛鍊中，每天刻苦練習，希望能一雪前恥。

剛開始訓練，我們骨頭都好像散架了，根本連站都站不起來，但不管多苦多累，我們都會堅持去訓練。慢慢的我們的成績越來越好，剛開始是零點幾秒，最後一秒、兩秒……最終，我們在下一次的比賽中取得了優異的成績。

通過這次失敗，我懂了一個道理失敗乃成功之母，第一次失敗了，沒有沒關係，只要肯努力，凡事都能成功！