關於河的作文15篇

在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家收集的關於河的作文,歡迎閱讀與收藏。

關於河的作文15篇

關於河的作文1

今年的冬天格外冷,我手上提着買書而送的環保布袋,匆匆忙忙地,踏上回家的路。

我口中不斷呼出熱氣,溫熱的水蒸氣在觸碰到外界低於零度的空氣後,便液化了。當然不去在乎這些——上完補習班後,我便要回家吃飯。我的腦袋裏浮現出家中玻璃內側誇張的水汽,飯菜濃黃的濃稠湯汁和肉片塗抹着油光的畫面,加快了腳步。

又要經過那座橋了。我嘆了口氣,白霧消失在天空中,接着我屏住呼吸,溜過那座石橋,實話說,那河水散發出的味道實在是令人難忘。途中那橋下的河水再次出現在我的餘光裏,呈一條蜿蜒的稠帶狀,在淺淺陽光的撫摸下,如一塊寶石。它綠瑩瑩的光澤,那是比翡翠稍淺些的顏色,大致只能這麼形容。那顏色的美妙性,是我用語言形容不出來的。若這顏色是一個人的眼睛,那我肯定是不惜一切代價去讚美、去追捧它的。不巧的是,那偏偏是河水的顏色,這令人唏噓,也令我不解,爲什麼這樣的語句用在人身上就是讚美的詞,而用在河水上就是一種諷刺呢?河水爲什麼會變成這樣呢?那是人類脫離自然,毀壞自然的表現麼?這樣的問題早已不是問題,回答早已不是回答。

路過岸邊的包子鋪,它的生意完全沒有受面前這條河的影響。這裏猶如郊區的化工廠一般,白氣騰騰。當然,我的注意力總是被雜貨鋪的那隻黃狗所吸引,它一直守在蒸籠旁邊,鼻子抽動着,竭盡全力去辨別包子的餡。若是肉包子,那眼裏的期待彷彿要具象化似的。但我整日都只能看到那狗睜着可憐巴巴的眼睛去盯着那一籠又一籠的包子,再眼睜睜地看着那些包子到了別人的手上,它好像總是那樣地乖巧。最終它家主人還是不放心,給它拴上了繩子,在離那蒸籠幾米開外的路墩旁。

河邊的積雪有半人高,這曾是大自然帶給我們的“驚喜”——鴨絨般的雪花從灰白的天空中飄落,就像我那件壞了的羽絨服一樣。但是那積雪除了給小孩子玩耍,完全是個沒有用的東西。理所當然,它被堆放在一邊。我思索着,人與自然之間究竟是一個怎麼樣的關係呢?這令我又放慢了腳步。

人類屬於自然,卻又好像不屬於自然。他們從自然中誕生,即便是有多少智慧,都改變不了他們是一種動物的現實,他們時刻依賴着自然;但是他們卻努力地想把自身與自然界的其他隔離開來,就如包子鋪前的狗,他們用水泥和瀝青覆蓋了土地,用小小的籬笆隔離了植物,用閃着銀光的鐵籠子囚禁了動物,卻把自身置於“統治者”的地位。

對於自然的接受和給予,在人類短暫的旅程裏,他們大多都選擇了接受。

關於河的作文2

“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪……”很久很久以前,你的濤聲就在在我的耳畔徘徊;很久很久以前,就在祖國的懷抱中尋找你的身影;如今你依舊是那麼秀麗:河面依然平靜,河水依然洶涌。水中的氣勢依然雄渾;兩岸的青山爲綠色林木的覆蓋而鮮活,透着些許的神祕,空中傳來鳥兒的鳴叫,水面漂來輕柔的歌聲。船在水中行,人在畫中游,不知不覺中,“輕舟已過萬重山”。身後留下的是山之詩、水之詩、林之詩、鳥之詩。

聽,黃河的柔和……

水壩放水氣勢很雄偉但更顯得平靜。帶着金黃,繞着兩旁的大山。唱起了生命的壯歌。此時,下游的河流已變成了脫繮的野馬--到處亂闖。那情景可真雄偉、壯觀呀!不一會兒,黃河便平靜了下來。海風輕輕拂過面頰,帶着淡淡的鹹味,清新而又涼爽。一層層的波浪在清爽的海風伴奏下,輕輕地哼起了它的《小夜曲》。

許久沉寂在黃河的平靜之中,未必黃河也顯得太平靜了,但平靜之中仍然有着“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的宏偉氣質。夕陽西下時,便會想起王維《使至塞上》中“大漠孤煙直,長河落日圓”的美麗景象……我不知道那些古人或者學者爲什麼有那麼有那麼多的感慨,或是描寫黃河的詩句,我沒有什麼精美的語言去讚美黃河,只有對它的崇拜和敬仰……

聽,黃河的磅礴……

午夜的夢中,黃河的影子牽引着我,漫步在黃河的故道邊,聽着那日夜不停的咆哮聲。順着時間的經線追尋着,追尋着濤聲的來源。聞着洶涌的浪濤,來到黃河的瀑布前,飛流直下三千尺的水簾,讓人疑是銀河落九天!這洶涌的黃河浪,擊打着“天堂的鐘聲”午夜即將過去,來臨的是黃河的黎明,更是黃河輝煌的明天。

黃河,它浩浩蕩蕩、滾滾滔滔、天水相接、萬里奔騰;它衝破山谷、橫貫中國、映着日月、載着輪帆;有時平靜溫柔,有時如怒如吼。彷佛每一朵浪花都要告訴人們,在這古老而又年輕的土地上,有着許許多多可歌可泣、可歌可讚的故事。它蜿蜒曲折,但終究朝東奔流,傾注入海……

聽,黃河的歌聲……

關於河的作文3

一個剛下過雨的週末,爸爸說:“我們去游泳吧?”我高興的大喊:“太好啦!我們去哪裏遊呢?”爸爸說:“我們去黃河遊吧!”我有點不敢相信,對爸爸說:“黃河怎麼能游泳呢?黃河的水裏有很多泥沙,太髒了!”爸爸說:“沒關係!我小的時候經常去黃河游泳,現在黃河的水已經沒有那麼多泥沙了!”於是爸爸、媽媽還有我準備了要去游泳的用品,爸爸還給我帶了好多零食呢!一路上我都好期待快點到達目的地。當爸爸把車停在黃河大橋的時候,我問爸爸:“我們去黃河游泳,爲什麼要到大橋上來呢,我們怎麼下去呢?”爸爸說:“橋上我們可以看清楚哪裏最適合游泳!”我和媽媽發現了一片黃河灘,我們決定就去那裏游泳!因爲這裏風景太美了,我和媽媽下橋之前還在黃河橋上擺了幾個POISE呢!

我們從黃河大堤下橋,路上經過了一片雨水剛淋過的泥巴地,我們的車上沾滿了泥,好心疼哦!終於在我們提前看到的那片黃河灘停下了,我迫不及待的衝向灘裏,把鞋一脫就跑到黃河裏去了。剛一下水感覺水不太深,然後就往裏走了一點,沒注意到那裏有一個小坑,就“噗咚”一下掉進去了。爸爸告訴我往上走點河底是硬地,在往下走點河底就是淤泥了。我就沿着硬地往前走,一片沙灘的泥堆擋住了我的去路,我饒過泥堆繼續往前走,看見了我們剛剛去過的美麗的黃河大橋。我在這感覺橋有點小,但站在橋上覺得很大,這是爲什麼呀?爸爸告訴我現在我們離橋很遠所以看着很小,剛纔很近所以就大。

爸爸換上泳衣說:“我下去試試你們等着我!”爸爸很快就上來說:“水不深,你們可以下去了!”於是我和媽媽很快換好了衣服,剛開始我和媽媽都有點害怕,爸爸鼓勵我們說:“沒事!有我保護你們呢!”於是我和媽媽慢慢地下到水裏,我感覺自己在往上漂,好象躺着睡大覺,實在是太舒服了,不一會兒我完全忘記了害怕,盡情的玩起來了。爸爸游過來說:“你扶着我的肩膀,我帶你去遊一遊,於是我扶着爸爸的肩膀,坐在爸爸的背上,象坐了一艘潛水艇,這種感覺太爽了!爸爸還教我許多游泳的姿勢,雖然我還不太會游泳,但我一定會好好練習,象爸爸一樣棒!太陽快落山了,爸爸說:“我們該走了!”我捨不得離開這裏,但是必須得離開,因爲太晚了回家路上不安全,於是我們戀戀不捨得離開了。今天實在是太開心了,我還會再來的。

關於河的作文4

各種各樣的小河千奇百怪,各種各樣的大河千姿百態。有人喜歡洶涌澎湃的黃河,有人喜歡雄偉壯觀的長江,有人喜歡幽靜的湖水,而我卻獨愛家鄉的那條小河。它不像黃河長江那樣壯觀澎湃,也不像湖水那樣幽靜,更不像大海那樣無邊無際。它只是一條小河,一條普通但卻美麗的小河。

冬天,寒風凜冽,北風呼呼地颳着,好似要把一切生物都封印在自己手心。當然,那條小河也在其中。於是小河裏的水變成了厚實的冰。那裏變成了我們每天光顧的天堂。我經常在那裏滑冰。有時還在上面鑿一個洞,向裏面比賽投石子,有時運氣好,就會投到裏面。只聽“撲通”一聲,從裏面濺起了冰冷的水花,我們也連聲歡呼。那段時間真是我最快樂的時光,充滿了我們的歡聲笑語。

春天到了,春姑娘帶着畫筆點點畫畫。這時,小草綠了,探出了頭;花兒紅了,跳起了舞;柳姑娘也整理着自己的新長髮。那條小河湍急地流着,一刻也不肯停。嘩啦啦嘩啦啦,彷彿在對我們唱歌。這時,阿姨和嬸嬸們在河邊洗衣服,而我們小孩子則向小河裏放小紙船玩,還時常天真的想:小紙船會游到哪兒呢?會游到大海里嗎?說不定它還會回來看我呢!之後,我還會常到河邊,踮起腳尖,望望小船有沒有回來?

夏天,炎熱的太陽火辣辣地烤着大地,彷彿要把一切都烤乾似的。但我發現,河邊的草卻更綠了,花更豔了。只是小河裏的水少了很多。晚上,我們常在小河邊玩。那裏不僅是小孩子的天堂,也是大人們的樂園。有人索性把桌子放在水裏打牌,把腳放在冰涼的河水裏。有一次,我還在河裏發現了一隻三條尾巴的蝌蚪,既驚喜又開心,想發現了新大陸似的把這個祕密告訴了夥伴。他們也都驚訝極了!這件事讓我們興奮了好長時間呢。但最後才知道那只是一隻快變成蝌蚪的青蛙。怪不得那隻蝌蚪莫名其妙的失蹤了。

秋天,大人們忙碌都忙碌起來,田野中傳來爽朗的笑聲。小河這時變得寂靜冷清,那嘩嘩的流水聲像是在向我們訴苦。小河很失落,我也很孤單。

一年四季的小河千姿百態,。不同的時間有它自己獨特的個性。它帶給了我無數的快樂與驚喜,是我成長的見證,是我兒時的天堂。我愛你,家鄉的小河。

關於河的作文5

黃河,這養育了無數中華兒女的母親,經過這幾千年的日夜不休的奔騰,親眼看着我們中華大家庭日益強盛。如今,她疲倦了,累了。是啊,和我們中華兒女一同戰勝了這樣多的艱難險阻,黃河母親也該休息了。

經過幾個月的研究,她終於決定讓“綠兒”成爲新一任中華民族的母親。“綠兒”是一個心地十分純潔的少女。如果人們配合的話,她能使黃河水變明澈,四周的植物吸到這黃河水之後,就會長得很旺盛,動物喝了這水,就會很興奮,而人們喝了這水,就精神抖擻。那樣的話,地球該多美好啊。可是,當這一切將要實現的時候,那可惡的黑霸王卻來瞎攪和,擅自趁黃河母親不注意施法將一些黃河水弄成黑糊糊的污水,禍害百姓,威脅黃河母親讓他成爲黃河的統治者。黃河母親固然不會答應,而這可惡的黑霸王,用了最狠的一招:抓走了“綠兒”,並告戒黃河母親:“我已經把她關進了那個黑暗魔力屋,如果88天內我沒聽到你對衆宣佈我爲黃河首領,那麼,後果你是清楚的……哈哈哈——你那心愛的“綠兒”就會成爲我黑暗道的人,洗耳傾聽我的吩咐。哈……哈……哈……你就願意看着這樣一位好姑娘毀在我的手上嗎?!哈哈哈……”

從前,楚國有一個楚靈王。一次他微服出巡,在大街上遇見一位腰很細的秀才楚王很喜歡他的瘦腰,對他說:“你願意做官嗎?我很看好你。”這位秀才沒想到福從天降,高高興興的隨大王回宮了。楚王回宮後,奉他做了大臣,這位秀才便整天在皇宮裏吃喝玩樂,也不上朝。其他大臣看見了,便趁一次上朝的時候說:“啓稟皇上,那位大臣進宮以來從未上過朝,是否要罰他?”楚靈王很不耐煩的說:“怎麼啦!朕就喜歡他,你看看你們的腰,再看他的腰,區別太大了!”

在這使黃河母親萬分無奈的時候,光明女神告訴了她一個唯一的辦法,就是救出“綠兒”,但救“綠兒”絕不可以硬拼,因爲黑道是進去就不好出來的地方,因此我們只能讓黑域變得光明,這樣,不僅可以救出“綠兒”,黑道的人也可以變得正義,但是,要使黑域變光明只靠一兩人是不行的,得大家行動起來,不往黃河裏丟垃圾,不往黃河裏排污水……只有這樣,我們才能救出“綠兒”,消滅黑域。

大家快行動起來吧,“綠兒”在那沒有一點光明的黑屋子裏悶得一定不好受,大家快加把勁,爭取在88天內把黃河變乾淨點兒,讓黑道的壞蛋門也變成善良的中華兒女,讓黑道永不再現,還黃河母親一個美麗的環境!

關於河的作文6

經二路國小的.拔河聯賽,在校長的“一聲令下”之後,全校都開始了苦練。而就在今天早上,我們和“老”對手六年(2)班進行了激烈的比賽。

所謂,“敵人相見——分外眼紅”,我們班和(2)班一見面就互相“問好”,都差點“擁抱”起來了。只見老師從器材室裏拿出了一根又粗又長的麻繩,中間繫着一根紅綢帶,地上還划着三道白線。

我方派出了兩個女胖子(因爲胖子重心比較穩),兩個男胖子,還有班長和副班長,剩下的自然是四個體育組長(個子最高的和力氣最大的)。敵方和我方的陣容差不多,只不過把副班長換成了一位重量級別的選手而已。

“請雙班選手上場準備。”裁判老師接着又開始說比賽規則“比賽規則:哪個班先把紅綢帶拉過白線,哪個班就贏得比賽。比賽一共分爲三場,三局兩勝。現在——開始!”我方隊員雙手緊抓麻繩,雙眼緊閉,用全身力氣去拔,身體也不停的往下傾斜着。繩子中間的紅綢帶快速地向我方移來。“嘟——”喇叭一響,比賽停止,我班贏得了第一場勝利,隊友們抱成一團,啦啦隊的同學們紛紛圍着他們歡呼雀躍。再看向(2)班,“奇怪,他們怎麼一點也不擔心呢?”我心裏想着,可還沒多想,第二場比賽就開始了,我把注意力移回到了比賽場上。

只不過,這一局我方看起來明顯很吃力,身子斜得快到地上了,中間的紅綢帶卻紋絲不動,等我方隊員稍微鬆力的時候,(2)班猛的一拽,繩子中間的紅綢帶往他們隊移動。“嘟——”喇叭又一響,(2)班贏了這一場比賽。我仔細一想“呵,我就說他們怎麼不擔心,原來是因爲我方在第一局中耗費的體力太大,自然比不過,好一齣‘田忌賽馬’。”

第三局我們半天分不出勝負,雙方選手都用了吃奶的力氣,“哐啷!”我方一個隊員摔倒了,不摔還好,這一摔還害得我們班輸了。啦啦隊的同學們又叫又跳,看起來比隊員們還不甘心,可是再怎麼不甘心也於事無補了。

比賽結束回到班裏,那位同學十分自責,老師和同學們都安慰他,老師又安慰我們:“沒事,咱們班力氣大的又不多,下次贏回來就行了。”而我還因此懂得了一個道理:做事,要盡力而爲,不要以爲一點挫折而不進則退。

關於河的作文7

在我讀五年級的時候,學校舉行了一次拔河比賽,分年級來比。學校廣播出這個通知後,全班同學喜出望外,立即討論關於拔河比賽的事,有一些女生也想參加。趙老師選參加比賽的人,我們都安靜了下來,黃雲川、肖雲飛……唐鐳。我一聽,有我,高興極了!共有10名同學參賽。接着,趙老師又教我們怎麼才能把繩子穩住,還有怎樣才能拔贏,以及拔河中的注意事項等等。

比賽那天,天空下起了濛濛細雨,好像小雨也來觀戰。通過抽籤,我們五(1)班是第二個出場。一開始是五(3)班和五(6)班來比,只見五(3)班的大力士和五(6)班的胖子,不分上下,紅線在五(3)班和五(6)班之間來回走動,旁邊的拉拉隊一直在叫加油!加油!……,眼看五(3)班就要輸了,又把紅線給拉回來了。通過幾個回合的較量,還是五(6)班的胖子穩得住,五(6)班獲勝。

輪到我們五(1)班出場了,對手是五(5)班。我們一看他們的樣子就發笑,基本上全是小個子,我們穩操勝券了。結果不出所料,僅一個回合,五(5)班就慘敗下來,我們大獲全勝!經過幾場大戰後,我們五(1)班和五(3)班進入了決賽。不過這時快放學了,只有下午再一決高低了。中午,我在家好好地休息了一下,做好了比賽前的充分準備。

下午,我們又在後操場集合了。場上熱鬧非凡,都在議論和猜測誰輸誰贏。比賽時間到了,全場鴉雀無聲,我們各自進入戰鬥崗位,雙手緊握繩子,腳頂着腳,屏氣凝神。裁判一聲哨響,我們都傾盡全力地向後拉,拉拉隊也扯開嗓子的吼五(1)班,加油!五(1)班,必勝!……操場上頓時又激情澎湃。我們聽到拉拉隊喊加油,必勝!,更加信心百倍,力氣更足了。在大家齊心協力的配合下,經過幾分鐘的決戰後,系在繩子上的紅線慢慢地向我們這邊移動,最後,紅線終於越過了底線。全班同學歡呼雀躍,耶!我們贏了。當時那個高興,什麼都比不過我當時的心情,趙老師微笑地衝我們數起了大拇指,興奮地說:從這次拔河比賽中,我們懂得了堅持就是勝利和團結就是力量,團結一心是可戰勝一切困難的!

關於河的作文8

比賽結果出來了,一瞬間女生們異口同聲地狂叫起來。“耶!我們贏嘍!”這時,女生們個個像加了“狂叫劑”似的,扯開嗓子盡情喊着。哇,真是太不可思議,男生怎麼會輸給女生呢。最後一局的繩子的中心竟停在了女生的這一邊,與男生的距離卻差遠了。星期五下午我們五(5)班一場別開生面的拔河活動開始了。

真是可喜可賀,第一局的拔河比賽我們女生勝利了。可男生那邊可不服了,個個兇得像想打架似的,對我們吹鬍子瞪眼,彷彿我們上輩子得罪了他們似的。“老師,這不公平,她們女生人數都比我們多4個,所以這一局我們才比不過他們!”男生怒氣衝衝地說。“哼!這下總公平了吧!18對18個,我就不信你們的尾巴還能翹到天上去!”我自言自語道。沒想到,還真他們男生說中了,這一局男生贏女生輸。但我們並沒有喪氣因爲我們相信只要我們團結一心、齊心協力,打敗男生也只是易如反掌的事而已,區區小菜一碟。

第三局拔河比賽馬上就要開始了,我們站回原位,左一個,右一個,整齊待發,彷彿要和男生打仗似的,有的女生緊皺眉頭,好像在說:哎呀,這一局我們能勝嗎?有的女生卻一副若無其事的樣子,彷彿正在打算盤,該怎樣才能戰勝男生呢?還有的女生是一副胸有成竹的模樣,彷彿在說:哼,打敗他們還不是易如反掌嗎!比賽還沒開始,我們就拼命地把麻繩往自己這邊拉,希望能幫助待會兒的比賽。老師的哨子一響,我馬上站成弓子形的腳步,身體向後傾斜,頭往後仰,手緊緊地握着繩子,當繩子被男生猛得拉去時,我的整個身體都被拖了過去,手也被磨得通紅,感到劇痛。“拉!拉!拉!”我們不約而同地喊着,給自己隊加油。我心想:一定要堅持,戰勝男生。”此時,我想每一位女同學都這麼想吧。在最後時刻,我立刻換了個姿勢,轉向身後,面對排在後面的女生。我緊緊地閉上了眼睛,使勁地往自己這隊拉。“耶!耶!我們贏了!”女生們激動地喊着,看着男生有的趴到了地上,一副筋疲力盡的模樣。我們女生十分興奮。

拔河比賽的結果出來了,女生以五比一的分數贏了男生,頓時全場沸騰起來,歡笑聲,雀躍聲。。。。。。

這條繩,凝聚着同學們的意志和汗水;這條繩,凝聚了全班同學的團結和友誼。

關於河的作文9

星期二下午,我們三年級要舉行一場拔河比賽。得知這個消息後,我們全班同學都歡呼起來。

比賽前,老師先把每班的班長集合在一起,通過抽籤決定比賽的順序。我們抽的是二號,對戰三、三班。首先是三、一班對戰三、四班,四班有個“大胖”很有名,他力氣大,頭腦靈,果然,在他的帶動下,四班大獲全勝。

輪到我們班出場了,對手是三、三班。三班的“高個頭”比較多,從氣勢上就先壓倒了我們,儘管我們拼盡力氣,揮汗如雨,還是不敵三、三班的“高個頭”穩得住,所以我們也敗下陣來。同學們都垂頭喪氣地坐在地上,李老師過來安慰我們說:“大家一定要齊心,力量一定要一致,堅持就是勝利,加油!”同學們聽到這兒,又重新鼓起了勁頭,做好了迎接新一輪挑戰的準備。這次,我們向三、一班發起了挑戰,由於我們兩隊實力相當,互不相讓,繩中央的紅領巾一會向這、一會朝那,始終搖擺不定。我們絲毫也不敢放鬆,卯足了勁兒,使勁向後仰。那紅領巾從中間點慢慢地向我們這邊移近,眼看我們就要勝利了,可是三、一班的同學卻趁我們不甚留意,來了個突然猛攻,這下我們都摔倒在地,有的同學鼻涕一流,哇哇大哭起來,但是我們依然不服氣。

最後,我們吸取了前兩次失敗的教訓,向已經勝利的三、四班發起挑戰。這次是男生之間的對決,只聽李老師大喊口令:“一、二、三準備開始!”我們握緊繩子,一個個使出吃奶的勁,拼命向我們這邊拽繩子。繩子一點一點地向我們這邊移近,四班也不甘示弱,“大胖”大喊一聲:“四班必勝!”他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力,紅領巾又移向了他們那邊,眼看到手的勝利又離我們遠去,我們班的女生們急了:“三、二加油!身子向後傾!加油!”吶喊聲一陣高過一陣,我們信心猛增百倍,力氣更大了

在大家的齊心協力下,紅領巾終於又慢慢地向我們這邊移動了,最後,紅領巾越過了底線,我們勝利了!全班同學歡呼雀躍,李老師也向我們豎起大拇指:“你們太棒了!”

這次的拔河比賽,讓我們明白了團結就是力量,只要團結一心是可以戰勝一切困難。

關於河的作文10

這個星期,老師給我們佈置了調查環境污染情況的作業。我想起了家鄉那條受污染的小河,每日上學放學我都要從那裏經過,怎麼就沒有想到要好好地調查研究一下它受污染的原因呢? 我在媽媽的引導下沿着河岸邊觀察邊在筆記本上做記錄。 首先看到是幾家工廠,排污管把深綠色的、濃黑色的污水直接排入小河,排污口處的水面上漂浮着大量白色泡沫及少量被拋棄的塑料袋。污水發出一股惡臭刺激着我的鼻子,可想而知,這污水裏含有大量的有害物質。 菜市場已經開始收攤了,攤主正在處理垃圾。一位買菜的老闆娘正揮舞着掃把挑“飛”一棵棵腐爛的白菜,那已經失去價值的白菜撲通撲通跳進了河裏,漂浮了一陣就沉下去了。唉,我們的母親河什麼時候成了容納垃圾的地方了。

街道的盡頭是廣闊的農田,勤勞的農民伯伯正在給農作物噴灑農藥。農藥的瓶子就放在水溝旁邊,我走過去聞到農藥嗆人的氣味。想到許多農藥使用以後,蔬菜水果上都要留下“毒素”,何況這些農田裏的水都是要流到河裏去的呀。 一路走來,我只看到被污染的、墨黑的河水,沒有發現河水裏有水草,也很少看到河邊有樹木。想到自己到過的一些風景區,清澈的水,在水底招搖的水草,和把枝條垂到河面的柳樹,我心裏感到悲哀,爲什麼人們就不懂得保護家鄉的河流呢? 回到家,我跟爸爸說起此事,爸爸告訴我,他小的時候,這河水是清澈見底,跟風景區沒啥兩樣,他和朋友經常在這河流裏游泳呢,哪知道現在變成這個樣子了。

我上網查了資料,發現被污染的河流中含有許多危害人類的化學物質。比如鉛,它會讓人貧血,神經錯亂,使兒童的智力下降;河水發出的臭味,影響人們的食慾,使人精神煩躁;河水裏含着大量的汞,會使人口齒不清,聽覺失靈。雖然人們不會直接飲用河水,但河水蒸發後,降下雨水也含有危害人類健康的物質。河裏的魚類受到毒害,人食用了這些動物,肯定是間接地受到危害。 想想河水受到的污染,我感到痛苦,爲什麼人們只顧自己的利益,而破壞了環境呢?多麼希望人們能夠覺醒,保護我們的母親河,讓河水恢復到清凌凌的狀態。

關於河的作文11

星期五下午,天空難得一碧如洗。在學校的大操場上,我們五年級組進行了一場激烈的拔河比賽。

比賽即將開始,場上觀者如雲,連空氣中都瀰漫着濃濃的硝煙味。運動員們個個摩拳擦掌、信心百倍,有的緊緊握住麻繩,蓄勢待發;有的雙眼直視前方,好像在暗下決心;有的若有所思,嚴陣以待……

裁判員一聲清脆的哨響,比賽拉開了序幕。我班出師不利,以1:2慘遭淘汰,與晉級冠軍無緣,和五(1)班決勝年級第三名。不料,我們班先勝一局後,因體力明顯透支被五(1)班1:2打平。我班運動員們已連續奮戰了五場,個個手上都磨出了血泡,早已精疲力盡。這是第六場,也是最關鍵的一場。勝敗在此一舉,大家心中都暗暗憋着一口氣,一定要奮力一搏。

如火如荼的比賽已進入了白熾化階段,只見運動員們使出渾身解數。隊員們的臉憋得通紅,喘着粗氣,使出渾身解數,一副拼命三郎的氣勢。只見孫文宇咬緊牙關,眉頭緊皺,鼻樑上都擰成了一個“川”字,連眼睛都閉成一條深深的縫;活像一個下山的小老虎,看見了鮮活的獵物精神抖擻。時間一分一秒地過去了,我班和對手勢均力敵,繩子一會兒往南移,一會兒又被拖向北面,長繩像一條凍僵了的蛇,寸步難移。眼看着紅繩一點點地向對面挪動,我的心提到了嗓子眼,恨不得上去拉一把。我們幾個女生再也顧不得淑女形象,大聲爲班級運動員加有,連觀戰的老師也開始着急起來,都在爲我們吶喊,還隨着節奏不斷地揮舞手臂,啦啦隊的“加油”聲此起彼伏,振耳欲聾的聲浪一陣高過一陣,讓人感到天地之間只存下那人喧馬嘶般的吶喊,彷彿給運動員增添了無窮的力量。我們使出九牛二虎之力,經過十幾分鐘的較量,終於扳回一句,險勝五(1)班。“耶!我們勝利啦!”我們歡呼着,跳躍着,運動員過來和我們擁抱,我們終於戰勝了對手,戰勝了自己!

比賽結束了,我班運動員是最累的,連續奮戰了六場比賽,手上都磨出了血泡,好多同學都一下子癱倒在地。去年的冠軍屈居第三,激動之餘仍有點微微的失落,但我轉念又想:“勝敗乃兵家常事,我們已經竭盡全力了,又有什麼遺憾呢?我們雖敗猶榮!

關於河的作文12

十月二日下午2點,我隨爸爸一起去了京杭大運河的蘇州段。途中,爸爸一邊開車,一邊告訴我,京杭大運河是世界上開鑿最早、最長的一條人工河,它途經了北京、天津、河北、山東、江蘇、浙江4省2市,貫通了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江5大水系……20分鐘後,我們來到了一座跨越京杭大運河東西兩側的大橋上。“京杭大運河可真宏偉,真寬啊!”這是我從橋上鳥瞰京杭大運河的第一感受。我催促着爸爸停好車,迫不及待地來到河邊,只見河邊一眼望過去有一排告示牌,我好奇的湊近細看,一下子看得入迷了,不知不覺好像被捲入了其建造的歷史長河之中:

我從告示牌上得知,京杭大運河又名南北大運河,它是中國東部溝通內河、聯繫海港的南北水運交通幹線,而且還兼有灌溉、防洪、排澇之利,對歷代的政治、經濟、軍事和文化發展曾起了重要作用。京杭大運河從公元前486年就開始鑿建,至公元1293年才全線通航,前後共持續了1779年!在這漫長的歲月裏,主要經歷三次較大的興修過程:

第一次是在公元前五世紀的春秋末期。修建了全長170公里的“邗溝”,再把長江水引入淮河,就成爲了大運河最早修建的一段。第二次是在公元七世紀初隋朝統一全國後,建都洛陽,爲了控制江南廣大地區,使長江三角洲地區的豐富物資運往洛陽,隋煬帝爲供自己玩樂就從公元603年到公元610年分別開鑿了長約1000公里的“永濟渠”、“通洛渠”以及長約400公里的“江南運河”;同時還對對邗溝進行了改造。這樣一來,洛陽與杭州之間全長1700多公里的河道,可以直通船舶了!最後一次則是在十三世紀末元朝定都北京後。爲了使南北相連,不再繞道洛陽,於是,元朝花了10年時間,先後開挖了“洛州河”和“會通河”,利用天津至江蘇清江之間的天然河道和湖泊,而連接起來了。這樣,新的京杭大運河比繞道洛陽的大運河縮短了九百多公里,也就是現在所看到的,只有1794公里。

回到家我又從網上知道了,京杭大運河不僅歷史悠久,而且歷代詩人也寫過不少關於它的詩,像唐朝詩人皮日休寫的

汴河懷古

盡道隋亡爲此河,

至今千里賴通波。

若無水殿龍舟事,

共禹論功不較多。

啊,京杭大運河給我們帶來了許許多多的好處,她像老師一樣教會了我們團結、創新的精神,所以我們也一定要像保護母親河一樣保護她,讓她永遠綻放着她那迷人的一面!

關於河的作文13

“加油!加油!”“耶——”……這聲音一陣蓋過一陣,究竟是怎麼回事呢?原來,今天我們在陳老師的帶領下,正在舉行一場別開生面、扣人心絃的拔河比賽呢!

陳老師先從器材室裏拿出一根又粗又長的麻繩,在正中間繫上紅領巾。接着,她把大家分成兩組,宣佈了三局兩勝的比賽規則。然後她便讓大家各就各位,調整好PK的隊形,準備比賽了。

我們這一組左一個、右一個,相間着排列好,擺好架勢,嚴陣以待。只見排在我面前的鬱天龍雙目圓瞪,左手在前,右手在後,像鐵鉗一樣牢牢地抓住麻繩。他的右腳在前,左腳在後,身體也儘可能地往後傾着。再看看對手們,呀——我們班力氣最大的範季哲排在對面的第一個,兩隻腳像生了根似的踏住地面,雙手正死死地握住麻繩。看來,這場拔河比賽我們要想贏,絕非易事啊!

“開始!”陳老師一聲令下,比賽霎時拉開了序幕。只見雙方的隊員都拼出九牛二虎之力把麻繩往後拉。紅領巾一會兒稍稍移向我方,一會兒又漸漸移向對方,似乎猶豫不決,拿不定主意。忽然,我們一組有幾名同學因爲用力過猛而摔倒了。對方趁虛而入,使勁兒把麻繩往後拉。我們想穩住陣腳,可是已經來不及了,紅領巾被他們一鼓作氣地拉過了線。

第二局,經過我們團結協作的奮勇拼搏,終於拔贏了對方。

很快,至關重要的第三局又展開了較量!這一局將決定誰勝誰負。大家都卯足了勁兒,漲紅了臉,想拔贏對方。拔呀拔呀,紅領巾又慢慢地向對方移去,這可怎麼辦呢?“加油!加油!加油!加油!”……這時,拉拉隊也爲我們捏了一把汗,聲嘶力竭地喊着、叫着,助威聲響徹了校園上空。我也被深深感染了,在拔河的隊伍中高喊道:“大家加油!勝利就在眼前!堅持就是勝利!加油!”大家聽了我的口號聲,漸漸穩住了陣腳,開始一點一點地往後移動……最後,在我們的不懈努力下,終於取得了這一局的勝利!“耶——”“太棒了!”我們紛紛歡呼雀躍,擊掌相慶……

這真是一場緊張激烈的拔河比賽啊!我們贏得了勝利,還知道了團結力量大的道理,真是獲益匪淺哪!

關於河的作文14

河流是一條最動人的線條,它流暢、貫通、空靈,它智慧、偉大,它造就了文明。它源源不斷,滾滾不止,亦是文人墨客傾愛之物。在我看來,思想便如同這河流流淌在人間,貫穿了中國幾千年的古老文化。

思想如同這河流般流暢,是河流孕育了智慧,它是文明的發源。子在川上曰:“逝者如斯夫,不捨晝夜。”聖人的光芒普照大地,聖人的光輝超越了時間和空間的限制,一股思想之潮便在此處流轉。這是智慧的發源,文明的新的開始,儒家經典學說便流淌在中華大地。

思想又如這河流般貫通。他,公元前251年任蜀郡守,一直苦於四川的旱澇。於是他總結出了“深淘灘,低作堰”的心得,這永遠水氣淋漓的學問。都江堰這一偉大水利工程造福了直至今日的人們,而正是他——李冰,讓這股股河水都精神煥發,合在一起踊躍着飛奔的力量。當水遇到江心的分水堤,刷地一下一分爲二,得以治流。後人把李冰的雕像立在河中來紀念他。他大智又大巧,死於兩千多年前,卻明明還在指揮。他以老農的思想,進入了最澄澈的人類思考學。都江堰,爲民衆送出了汩汩清流,永遠地滋潤着中華民族。

思想如這河流一樣源源不斷、滾滾不止。一朝又一朝,一代又一代,多少文人墨客對着這滔滔不絕的流水抒寫自己的情懷。有“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的無奈;有“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的激昂;有“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愁苦;又有“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”的矛盾。河流,是他們所思所感之物,他們借流水道出了多少悲壯愁苦,水也因此流入了人們的心田。沒有斗升之米、爵祿王侯的渾濁,流水給急躁以清冽,流淌在人間的只有如水般靈動的思想,它流淌在大江南北。

思想如這河流般激越。魯迅在《生命的路》中寫到:“自然賦予人們不可調和的還很多,絕不因此回頭。”他爲了肩起“黑暗的閘門”而擁有一顆赤誠的心,他是中國近代最痛苦的靈魂,再沒有別的人心中的情感比他激越。彷彿有一條氣勢宏大的河流奔騰在他心中,它悲憤地流着、一往無前地流着。

歷史的長河貫穿了幾千年的思想和文化,沒有地理的限制,沒有時間的束縛,成就了那麼多智慧的傑作。這動人的線條還將蔓延下去,直到永遠。

關於河的作文15

最近,我們班和三(2)班舉行了拔河比賽。這次拔河比賽,讓我收穫很多。

瞧,運動員們上場了!只見我班的小楊同學一下子脫掉了衣服,吸了口氣,瞪了對方一眼,可神氣了!他好像要把自己的力量都爆發出來似的。小季呢,甩了一下小辮子,平時有些膽小的她現在卻變得那麼勇敢。只見她信心十足,一點也不服輸。所有的拉拉隊都按捺不住了,有的喊:“三作文1)班必勝!”還有的喊:“加油!三(2)班!”

比賽開始了,只見麻繩忽左忽右,運動員們都不示弱,互不相讓。拉拉隊的我們都沸騰啦!吶喊聲、加油聲、助威聲交織在一起,震耳欲聾,響徹雲霄。那麻繩正中間的紅布牽動着所有人的心,選手們這邊精神抖擻,那邊全力以赴。我的心都跳到嗓子眼啦!

我們緊張得冒出了豆大的汗珠,眼睛瞪得像雞蛋一樣大,生怕漏掉一個關鍵的鏡頭。只見排在第一位的小徐同學,他雙手緊握繩子,腳步一前一後,像釘子釘在地上似的。他的身子向前傾斜,好像要把全身的力量都壓在繩子上。他漲紅了臉,咬緊牙關,眼睛炯炯有神地瞪着對方,彷彿在說:“你們輸定了!”他使出了吃奶的勁兒,真不愧是我班的“無敵大力士”呀!我班排在最後的小楊突然靈機一動,想了個好辦法,他把繩子纏在自己的腰間,一鼓作氣地向後拉,哈哈!“敵方”的幾位隊員的腳開始不聽話地朝我們這邊移動了。

我們開始準備最後的決戰,加油聲又響起來了,就像一支激動人心的勞動號子:“加油三作文1)班,三作文1)班所向無敵!”這助威聲好像給了選手們無窮無盡的力量。在最關鍵的時候,我們一鼓作氣,對方終於堅持不住了,一下子鬆手了,把小楊摔了個四腳朝天。不過小楊卻毫不在意,他猛地跳了起來,高興地叫着:“嘿!我們勝利啦!哦耶!”我們三作文1)班的人也跟着歡呼雀躍起來了。我們都衝了上去,抱着他們,大家把小楊和小季高高拋起,把兩人逗得哈哈大笑。

通過這場拔河比賽,我再次明白這個道理:“團結就是力量。”這也讓我樹立了克服困難的勇氣和信心,我永遠也忘不了這場拔河比賽。