週記是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的景色等，如同日記。小編精心爲你整理了，希望對你有所借鑑作用喲。
上學之時，總是盼望着暑假，然而暑假剛剛到來，卻開始怨恨暑假，怨恨那跑步機(跑不到盡頭)似的作業，然而暑假沒過幾天才知道原來那跑步機是用電池的，寫着寫着就全部寫完了，電池畢竟是有限的。
作業寫完了，第一件事當然是想着玩嘍。然而當你走出來時你纔想到學校是多麼的坑爹，在陽光明媚的春天不放假，在秋高氣爽的秋天不放假，偏偏在驕陽似火的夏天和寒風刺骨的冬天放假。這對學生來說是多麼深的痛苦啊，想找幾個同學玩玩不可以，說是一出去就會變成非洲人，可令我疑惑的是，在非洲不是以黑爲美嗎?有些小姐們想去逛街，可是爲了保持潔白的皮膚，也不可出去;最讓我頭疼的是連釣魚都不可以，也是怕曬黑，這對我這個從小愛好釣魚的人真是極大的折磨。我想這些折磨或許和青春期的到來有極大的關係。
若讓我用幾個字來形容暑假，我會毫不猶豫的說出三個字“熱熱熱”。這鬼天氣使我的心情也別的不高興，以至於讓我不由自主的抱怨。我首先抱怨的是地理老師，因爲在上地理課時他講過中國是在溫帶地區，沒有像寒帶那麼冷的寒風，也沒有熱帶那火熱的太陽，是最好的溫度帶，聽後我暗暗自喜。然而現在我才知道溫帶是最痛苦的溫度帶，夏天，整個世界就像是太上老君的煉丹爐，但可惜的是我們沒有孫悟空那運氣，練出個火眼金睛。我很少在街上看見有人行走，因爲大家早已躲到空調了，然而也有幾個不要命的小夥，不過他們都是光着身子的。
既不可以玩，又不能出去，作業有寫完了，那隻好躲在空調間裏玩電腦嘍，可是玩了一整天電腦，感覺有一種玩膩了之感，以至於我沒東西想玩，在這裏敲鍵盤，玩文字。最令人可惡的是父母，看見我無事可做，不知從哪裏找了個補習班，本想還好過日子，又得背起書包，拿起沉重的筆去寫作業，唉，作業幾時無啊?
寫到這裏我也發生了和同學們相同的感悟——想去上學，可這是不可能的，只有在夢裏陪同學們罷了，然而到上學之時，保證你又盼望着放假。
篇二：高一暑假週記暑假生活就像萬花筒，五彩繽紛。在這漫長的.暑假裏，最有趣的事莫過與去滑冰了。
去滑冰的那天，空氣格外清新，天氣格外晴朗。
媽媽帶着我剛進滑冰場，一陣陣輕快的音樂就深深地吸引了我。媽媽給我買了門票，我便迫不及待地換上冰鞋，飛快地滑向冰池。今天來滑冰的人可真多呀!“呼、呼”一陣陣滑冰聲從我耳邊飛過。我隨着那悅耳的、輕快的音樂滑了起來，越滑越快，這時，我就覺得自己並不是在滑冰而是一隻小鳥在天空中自由自在地飛翔。忽然前面有個大哥哥來了個急剎車，我拌倒在地，像只小烏龜四腳朝天，我忍着疼痛爬了起來。這時，有位大姐姐滑了過來，花樣滑得太漂亮了，看得我眼花瞭亂。心想：我也要好好去滑，以後要像大姐姐一樣滑得那樣好。
我努力着，慢慢的越滑越熟練，在不知不覺中學會了“前葫蘆步、前雙曲線、前壓步、前蔓狀步……”還有不好學的“刀跟停。”媽媽看到了說：“兒子，你今天真棒，媽媽爲你高興，繼續努力，要做，就做到最好。”
短短九十分鐘過去了，我們戀戀不捨地走出了滑冰場。
多麼有趣的一天啊!我即開心又快樂，其實開心快樂很簡單，只要你去發現、去創造，開心快樂隨時都在你身邊。大家要開開心心地過每一天呀!
篇三：高一暑假週記時間如流水，眨眼間就要開學了，我度過了一個充實而多彩的暑假。
上補習班
假期四分之一的時間，我是在補習班裏度過的。在那裏，我認識了兩位新老師。英語老師幽默風趣，課堂上時而講個笑話，時而出個搶答題。表現好的還能得個小獎品，大家興致都很高;數學老師嚴謹認真，講課時深入淺出，尤其善於題型發散。我們學得輕鬆、悟得透徹。
同學間雖然互不相識，但並不見外。課間三三兩兩聚在一起，或下棋、或看閒書，或海闊天空熱鬧極了。不知道的還以爲是在開Party呢！
上補習班，讓我鞏固了知識，結識了許多新朋友，此行不虛！
做家務
若空閒時間比較富餘，我就主動做點家務。我最喜歡的是拖地，以拖把當筆，以水爲墨，在客廳中橫一下、豎一下，不久就出現一幅山水畫。濃淡疏密錯落有致，宛如煙雨江南，我都懷疑自己是不是米芾再生？當然最頭疼的是遇上污漬，拖把輕易蹭不掉，我跪在地上，鏟子與指甲並用，再用抹布使勁擦，儼然一個盡職盡責的家政員。
洗碗的活看似簡單，其實學問不少。洗潔精放少了，碗油膩膩的，洗不乾淨;放多了，盡是泡沫，很難清乾淨;有時碗洗完了，發現居然還有一個漏網之魚。我慢慢總結經驗，終能遊刃有餘。
讀書
媽媽怕我在家看電視的時間太長，會影響視力，就給我買了很多書。於是我漸漸的和書成爲了親密朋友。家裏隨處可見它們的蹤跡：牀頭邊、沙發上、衛生間裏書的種類也很雜，雜誌、名著、同齡人作文我沉浸其中，時悲時樂、時笑時哭，經受了一次次情感的洗禮，學到了不少寫作方法與技巧。
炎炎夏日，想想要沒有這樣充實多彩的生活，我豈不悶死？
