國小五年級作文:我的朋友

在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的國小五年級作文:我的朋友,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國小五年級作文:我的朋友

國小五年級作文:我的朋友1

“第一次見面看你不太順眼,誰知道後來關係那麼密切,我們一個夏天一個象秋天,卻總能把冬天變成了春天……”聽着范瑋琪的這首《一個像夏天一個像秋天》,我想起了她,親愛的安娜。

到了一所陌生的學校,遇見不一樣的人,我們兩個人一見面卻彼此不太喜歡。她討厭我的沉默寡言,我討厭她的瘋瘋癲癲。兩個人一開始的關係很惡劣。但是,我們兩個有一個共同點,很孤單,吃飯總是一個人。慢慢的,我們走到了一起去吃飯。互相瞭解,彼此分享,開始無話不談。

我喜歡唱歌,她對跳舞有興趣。我們給彼此起了一個小名,她是安娜,我是安妮。只有兩個人知道。有一次我唱起了《一個像夏天一個像秋天》,你說:“我是夏天,summer,summer!我愛夏天。”我小聲地說:“我是秋天。”你依然滔滔不絕,說:“我最喜歡夏天了,夏天超開心的,暑假那麼長,我討厭冬天,好冷!”我們兩個人緊緊靠着,在寒風中心卻暖暖的。

仔細想想,安娜說的對。我們性格很不同。

安娜大大咧咧,說起話來沒有修飾,笑起來也笑得很大聲;我沉默寡言,很少說很多話,笑也只是微笑。面對別人的欺負,安娜不顧一切地還回去,甚至對罵;我默默地低着頭,尋求別人的幫助,不去反抗。安娜喜歡跑跑跳跳,我喜歡宅在家裏聽歌看書。

可是,卻總能把冬天變成了春天。

那天,安娜有些感冒了,我們一起揹着書包回家。看見正在賣糖葫蘆,把我們的饞蟲勾了起來,我們一人出一元,買了一個,一個有六顆,我先咬一顆,再給安娜,她也咬一顆,再給我,在走過去的路上,味道是甜甜的。

我們還沒到站點,剛好那輛車行駛了過去,我們只能繼續等。那班車是很久才一班的,我們等了30分鐘,安娜冷着了,不停地打噴嚏,我握住她的手,和她靠在一起。

不一會兒,有一輛轎車來了,車窗打開,裏面探出一個成熟的面孔,那是一箇中年男子說安娜說:“我載你回去吧,車上人很多,但是擠擠你還是能進去的,擠一擠比較暖和。”安娜看着他道:“叔叔……”又打了一個噴嚏。

車門打開了,果然最多隻能讓安娜進去。安娜說:“叔叔,對不起……”又打了一個噴嚏。我連忙說:“安娜,你快進去吧,不然會感冒得很嚴重的。”

安娜看了我一眼,眼中有些彷徨。她的臉因爲冷顯得很蒼白,嘴脣也凍紫了。手卻握我握得更緊了。

安娜轉過頭,對她的叔叔說:“既然不能兩個人坐,那麼我還是不坐了,我不想丟下我的朋友。”她的叔叔一愣,然後呆呆地說:“好……好。”慢慢的開走了。

我看着她,心中很感動。安娜又打了個噴嚏,我對安娜說:“怎麼不跟着車去呀,好傻,哎,不知還得等多久。”

沒想到,沒到一分鐘,那輛車來了,我們兩個跑上車,安娜對我甜甜一笑:“嘻嘻,如果我走了就沒有人陪你了。其實也沒什麼差,時間也沒差多少。”安娜的笑,美得像一朵玫瑰花。我報以一笑……

夏天熱情大方,像個金黃的太陽;秋天文靜安雅,像陣柔柔的清風。我們一個像夏天一個像秋天,一起牽着手,渡過困難與挫折。一生有一個知心的朋友,很幸運。

國小五年級作文:我的朋友2

從出生以來人人都離不開朋友。所以俗話說得好:“在家靠父母,外出靠朋友。”我爸爸說得更好:“秦檜都還有三個朋友呢?”在友誼這架天橋上,我走得好辛苦,好像早已傷痕累累,但是我的朋友給予了我好多好多。我把我的痛苦分給我的朋友,痛苦便會減半;把開心分給我的朋友,他們便也會替我開心。

說起朋友我便會想起她,她活潑可愛、善良、美麗大方……我們的友誼很坎坷,但我們還是闢荊斬浪,最後依然是“柳暗花明又一村”。我們是在國小四年級認識的,當時我坐在她後面,我們在下課時聊天、一起玩耍……也許我們很有緣到了五年級我們依然是一班,我們很高興。又一年悄然離去。到了六年級我們依然是一班,好像更有緣了,我們又一次手舞足蹈高興的一蹦三尺高。但我們在六年級吵架了。僵持了好久好久,那些天度日如年。快過“六一兒童節”了。我們的友誼就這樣悄然離去了嗎?我不服。果然我們在“六一兒童節”那天和好了,我們好開心啊!那是我最後一個六一兒童節,我過的也是最好的一次。上國中了,我們不得不分開了,但我們依然有聯繫。因爲我們是好朋友!

李曉榮

她也是我的好朋友。她很善良、有一顆可以包容萬人的心……我們同樣是在國小認識的,不過我在一年級時就和她是一班,但我們並不是好朋友。到了六年級我發現她和吉策是好朋友。渴望交朋友的我便嘗試着和她交朋友,我們果然成了好朋友。到了國中我們依然是一班,她幹什麼都很細心慢慢的,­;而我們倆恰恰相反。所以每次因爲這是發生口角,不過沒過半天我們倆就形影不離了。因爲我們是好朋友!

付雅慧

我們也是在國小認識的。她脾氣有點不好,但除了脾氣不好之外那可就是十全十美,因爲朋友眼裏出西施。(情人眼裏出西施)我們在三年級的時候就是好朋友了。我們是怎們成爲好朋友的?呵呵,不好意思我給忘了。不過我們很鐵很鐵,可謂是“有福同享,有難同當”。在困難的時候他,忘不了幫我,在學習上幫我,生活上也幫我。因爲我們是好朋友!

郭鵬瑤

她胖胖的很可愛。我們在國小的時候就認識了,但沒有做朋友,所以到了中學我當然要補上。她很善良、活潑可愛……人送外號“賤”(她小名叫紫燕,讀快了也就是賤了,呵呵,我們班同學有想象力吧!)我們是這樣成爲朋友的:剛剛到國中對一切都很陌生,我們又在同一個宿舍。低頭不見擡頭見,所以就成了好朋友。更奇怪的是我二人共同在宿舍對抗黑勢力。(因爲我們在宿舍和別人鬧不和,所以我們一起對付她們。不過先聲明我們並沒錯,你也別說我知錯不改,因爲就沒錯呵呵。)因爲我們是好朋友!

吉瓊瓊

我們是在新學校(剛上七年級)認識的。到了新學校,一切都變了,想找到一個知心朋友是很難得的。不過老天善待我,讓我有了她這個好朋友。她脾氣也不太好但善良、美麗大方、關心朋友……我們在生活中有很多相似,(但脾氣可不一樣哦!)就這樣我們成了好朋友,朝夕相處。但我們差點做不成朋友。那都是遭奸人所害,因爲他們很嫉妒我有這麼多朋友。說來話長,所以改日再說。我們很快樂。因爲我們是好朋友!

……

朋友是天,朋友是地,朋友可以頂天立地;朋友是風,朋友是雨,朋友可以呼風喚雨。陽光明媚,大地和天空、星星、月亮、湖泊……是朋友;鳥兒和雄鷹、蝴蝶、蜜蜂……是朋友;我和心地善良的人們是朋友。朋友,人非草木,孰能無情?你動心了吧!讓我們敞開心扉,廣交朋友。

國小五年級作文:我的朋友3

小時候,我以爲朋友就是與我一起分享食物,與我一起玩耍的夥伴,對真正的朋友並沒有太多的理解與認識。後來,我轉學到碗米坡國小,認識了彭偉,我們朝夕相伴,一起學習,一起玩耍,一起感受成長的快樂與痛苦,成爲真正的好朋友。

去年暑假的一天中午,我正要吃午飯,電話鈴聲急促的響了起來,我趕緊抓起電話聽筒,原來是彭偉“我有兩道數學題怎麼也做不出來,你能不能來我家給我講一講?”彭偉焦急地說。我的數學成績一直就比彭偉的好,所以他總是問我一些數學題。“你不知道現在是什麼時間了嗎,老兄?能不能等我吃完了飯呢?”我很不客氣地把他噎了回去,“哦,抱歉,我光顧做題了,沒看時間。對不起,那就等你吃完了飯再來,可以嗎?彭偉不好意思地說,“我知道了,就先這樣吧。”我不耐煩地說,然後摔下電話,去吃我的午飯了。說實話,我不太願意這個時候去他家,正是中午,屋外驕陽似火,熱浪滾滾。況且,我家住在東,他家住西,這一來一去,不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃着飯,邊吃邊打定主意,找個藉口不去他家。

第二天上午我在家做英語作業,有幾道題我不會做,我焦急的又是翻筆記又是翻書,可還是弄不懂,我想也沒想就抄起電話給彭偉去了一個電話。“喂彭偉,,我有幾道英語題不會做,你能不能來我家給我講一講?”我說。彭偉沒說話就掛斷了電話。我的英語成績沒有彭偉好,所以我遇到不會做的題,總是要麻煩彭偉而他也總是有求必應,很耐心的不厭其煩地教給我。可今天這是怎麼啦?我感到疑惑不解。放下電話,一扭頭,不經意間看見了牆上的掛錶,已經十一點五十了,我突然想起了昨天發生的事。心想:這真是常說的現事現報。昨天發生在他身上的事,今天就報應到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間,剛要坐下,嘀呤呤,門鈴突然響了起來,是誰呀?現在這時候來。我打開門一看,竟然是彭偉,只見他圓圓的臉上滿是汗水,一雙大大的眼睛裏飽含着真誠的歉意“等急了吧?”他喘着粗氣說,“沒有,沒有。你先歇會兒。”我一邊說着一邊趕緊把他讓到屋裏,給他倒了一杯水。我知道,對於這個個子比我矮很多,身體又比我胖很多的他來說,是多麼大的運動量呀!他接過水杯咕咚喝了兩口,就開始給我講題。他認真地講解,非常耐心。過了一會兒,她媽媽來電話催他回家吃飯,只聽他對他媽媽說:是吃飯重要還是朋友重要!聽了這話,我心頭一熱,真的好感動,再聯想到昨天我的所作所爲,我慚愧地恨不得找個地縫鑽進去。我紅着臉對他說:“昨天真對不起……。”說什麼呢,我們是好朋友嗎!”他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇,他還當我是最好的朋友。我無語,心中感慨萬千,讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助,互相鼓勵,共同進步。

朋友像黑暗中的一盞燈,照亮你迷茫的前程。朋友像冬日裏的一束暖陽,帶給你光亮和溫暖。“吃飯重要還是朋友重要!”彭偉的話時常會在我耳邊響起,時刻提醒我,好朋友要真誠相待,我們是朋友,一直都會是最好朋友。

國小五年級作文:我的朋友4

寫此、其實都是廢話只是覺得總要把這一些紀錄下來呵呵~~其實很早就想寫我這19歲之前的一個朋友總結今天總算廢話出這麼一個機會 人家都說人生的開始是從母親懷裏脫落哪一刻、我倒是沒覺得,真正讓我意味着我人生開始倒是國小一年級考二年級時沒及格老師死活不讓我升級哪一刻記得很清楚,已經在二年級的教室把新書都領了老師愣是讓我又留了下來於是,一年級我讀了兩年 其實在此之前我在奶奶家的時候已經讀到二年級了,只是年齡太小提到這裏,也順便提一下在奶奶家的日子奶奶家在一個溫馨,自給自足的小山村裏在哪裏我完成了我人生的1-6歲這個階段爲什麼呢,19年我的朋友總結。因爲計劃生育的問題,我是二女,要是在家,計生辦的人還不得天天往我家跑~ 呵呵在哪個美麗的小山村我體驗了我人生中的第一次學校生活OK。

廢話不多說,讓我記憶最深的是沛沛姐,小站哥,二園,珍珍,品品因爲二園的媽媽是我們的老師,二園又天天指着遠處一座山上的塔說長大要送珍珍一座哪樣的燈塔,所以同時記住了他們這兩個跟我一點關係都沒有的人現在偶爾回去,他們也各爲人妻,各爲人父,或許已經忘了當初哪樣純真的約定沛沛是四爺的孫女,很漂亮,很有家教的女孩,到現在我一直很喜歡她,小時候一個村的小女孩,就沛沛最漂亮,有很多的漂亮衣服、雖然我也有漂亮衣服,可我野,奶奶又慣我慣得不成樣子、曬得跟個小非洲一樣,穿什麼也沒她漂亮,呵呵小戰哥經常帶着我去玩,並且她也是我們二孃(也就是二爺的兒媳)的兒子,親戚嗎,自然走的較近些、不過小戰哥對人真的很好,有一次在外面,突然下起了大雨,傘大半都放在我這邊最後大家都淋溼了,不過很溫暖品品是姑姑的女兒,和我差不多大,不過比我懂事,超孝順的一個女孩 6歲的時候,回到了父母身邊,一年級是在除了升級這個陰影之外

,完全沒有印象的過活不過留級之後還蠻好,成績有了明顯的提升,穩做了全班第一 二年級只記得數學老師愛打人,我成績很好,完全沒有受寵的意思張老師,是三年級學生楊梅的媽媽,也讓我永遠記住了楊梅另外就是我的同桌鵬程,或許很有緣分,最後一起升了國中,還在七年級一個班過,呵呵其他的倒是不記得什麼了 三年級的時候,終於跟我的好朋友璐璐一個班了,很高興另外還有我們的哥們少傑、盼盼、鮑鑫、因爲是一個巷子、關係自然很好了~~紫薇是我同桌,蠻可愛的一個女孩、依然記得我們在老師批改作業的時候坐在課桌下面玩一些只有我們懂的小遊戲哪時候稍微有點記事了瑋瑋,飛龍讓我不得不提的一對兄妹,她們提前接受了她們當初年齡不應該接受的一切當時的我很替她們擔心,卻又不能爲她們做什麼, 四年級一瞬間,很多時候都懷疑自己上過四年級沒 五年級,我們的小團伙已經初具規模了

我,璐,盼,鑫,少傑,鵬程,牛雷,另外有盼的弟肖,雷的弟新發,已經可以在放學之後我們都在一起熱熱鬧鬧的度過基本上每個下午了。另外讓我終生不能忘記的我的第一個學習小組,彎彎和王茹珍,還記得我們中間的哪句玩笑話:“在彎彎曲曲的小路(璐璐)上,有一個叫王茹珍的在賣涼皮”當時我叫李萍,他們總是開玩笑說我叫涼皮,在我的極力反對下,他們最終沒有得程,不過我很喜歡我們學習小組中的這句話,以至到後來跟她們差距如此大的時候,我卻記得更清了,恩,是爲了懷念我曾經也和如此優秀的朋友同肩做戰過

國小五年級作文:我的朋友5

說起朋友,我覺得我是一個幸運的人,從小到大,我的朋友不多,但每一位朋友都在我的生命中留下了不可磨滅的烙印,她們在我的生命中是永遠揮之不去的,我永遠也忘不了她們。

無論是從國小,國中,還是到現在,不同的朋友,帶給我的都是不同的感動,說起朋友,她們的身影在我的腦海中清晰閃現,一個個朋友,一幕幕情節,此時此刻,對於朋友我有千言萬語的話想要對她們說。

回憶着,一個朋友的身影時常在我腦海中出現,我們的友誼已經算算也已經有八年的時光了,在這八年的時光裏,我們共同經歷了很多很多,有福同享有難同當,用在我們的身上是再恰當不過了,我們相互陪伴着,相互鼓勵着,共同面對了,也彼此攜手走過了那一道道難關,在這一個又一個春夏秋冬中,我們經常是向彼此訴說着心裏的話,無話不談,我們會爲彼此的痛苦而痛苦,會爲彼此的快樂而快樂,深刻的記着,那是一個風雨交加的下午,我們從書店出來,天下起了小雨,我們彼此牽着彼此的手,很快的跑向了車站牌,當坐上了回家的車時,不一會兒,我們看看車窗外,雨越下越大,我們都沒有帶傘,當快要下車時,暴風驟雨隨之而來了,因我之前還有些感冒,她問我冷嗎?又問我難受嗎?準備下車時,她連話都沒說,就將最厚的外套脫下來披在我的身上,然後說披好,別讓病情加重了,溫暖的感覺溢滿了全身,我突然想到,你給我穿了,你不冷嗎?你萬一生病了怎麼辦?她說“我不冷,我的身體特別強壯,可是鐵打的身體,怎麼會生病呢?”她的話讓我無法拒絕,我只好披着了,於是,我們彼此攙扶着向家中奔去,然而,第二天,我到她家去找她一同上學時,阿姨卻告訴我“她今天不能去上學了,我給她請了假,她生病了”聽到這裏,我迅速到她的臥室裏去找她,當我見到她時,臉色蒼白,渾身無力,額頭滾燙,天啊!“你怎麼發燒了,額頭怎會這般燙,我說”我哭了,我再也忍不住了,眼淚不停的往下流,我知道,你今天躺在這裏都是因爲我,我若是不穿你給我的衣服,你自己穿着的話,也就不會生病了,好難過,我真的好難過,我說“你值得嗎?爲了我,你值得嗎?你這樣做,你值得嗎?”她看到我這麼難過,說:“不要哭,不要難過,朋友不就應該是這樣嗎?再說了,你可是我做好的朋友,叫我怎能不關心你呢?”我懂,我都懂,你也是我最好的朋友,剛剛說到這裏,她便催促着我去上學,不要遲到了,我頓時便說“不要,我不要去上學,我要在家陪你,我要照顧你,”她立刻呵斥我說“不可以,絕對不可以,快去上學,否則,我就再也不理你了”我說“好,我去,我去,那一刻,我便含着淚跑了出去,跑向學校,腦海中想的全部都是她,今生能夠擁有這麼一位朋友,我值了。

時光流逝,不知不覺我們的友誼已度過了八年的時光,在這八年的時光裏,我們吵過,我們鬧過,可是,我們的感情卻非常好,淚水再次浸溼了我的眼眶,我們也可以說是青梅竹馬的朋友,隨着時間的推移,我們都在成長,我們也都各自經歷了很多,我們也都各自有了其她的朋友,然而,我們這份深厚的友誼,這份同甘共苦的友誼,是永遠不會被忽視的,在我的生命中,你對我來說真的是非常重要,我的朋友。

國小五年級作文:我的朋友6

我有一個同小區的好朋友,她叫米朵。名字很好聽對吧?我們第一次遇見,也令我念念不忘。

那天是即將入秋的天氣了,我揣着錢準備去附近的歐尚買點東西。忽然,面頰上毫無徵兆地襲來點點涼意。下雨了。我隨便找了個屋檐躲雨,抱着手臂。好冷。不經意間瞥見一個高瘦的背影,是個正在打電話的女生,聲音柔柔的近乎被雨水打散:“嗯,我正要去歐尚呢,那拜拜。”她掛了電話回過頭,目光正好與我對上。一張白白的瓜子臉,黑寶石一樣的眼睛就像是有人揉碎了星星撒進去,光澤很漂亮。睫毛細長微翹,在空氣中安靜地撲閃。我一時愣了神:“那個……我正好也要去歐尚……”半晌,我開口,又不好意思再說下去。她的視線快速打量我全身上下,不着痕跡地收回:“那,一起撐好了。”她輕巧地笑着,就像認識我一樣毫不生疏。

一路上,她告訴我她叫米朵。“大米的米,花朵的朵、”她是這麼說的。“米朵,你的名字好好聽噢。”我甚是羨慕。“哪裏嘛。同學們都給我起外號。”她可能是有點不好意思,又像是真的在抱怨。她並不像看上去那麼安靜,倒是個開朗的女生。

一個月後,天氣難得的好,我在小區樓下散步,也是希望能再遇見米朵。走着走着,我不小心跟兩個追逐玩耍的小孩子撞了一下,我沒有在意。忘記戴手錶,看時間我便取手機,但和手機放在一個口袋裏的錢包卻不翼而飛。我摸索了一下全身,意識到不妙,立馬回頭去找。“在找這個?”一直修長的手將錢包遞到我面前,聲音熟悉且好聽。我急忙接過,剛要擡頭道謝,看見了米朵那張靚麗的臉。她笑起來眉眼如一輪彎彎月牙,暖到人心裏。“米朵!”我興奮地一把摟住她的脖子,驚喜地跳來跳去。

米朵對我來說不僅是最好的朋友,還是一個很特別的存在。

國小五年級作文:我的朋友7

如果童年是飛翔的小鳥,那麼她就是那朵途中照顧你的白雲;如果童年是生長的小草,那麼她就是那株陪伴你的花兒;如果童年是一輛飛馳的汽車,那麼她就是路旁替你加油的加油站。她是誰?她是我最親密的朋友——金陶然!

金陶然稱不上是大美女,但也長得不錯,一雙炯炯有神的大眼睛像啓明星一般嵌在雪白的皮膚上。清秀的眉毛像是畫上去的,小小的鼻子粘在眼睛下。活脫脫的,就是一個可愛的姑娘,一個我人生中最重要的夥伴。

金陶然也是“八卦黨”中的一員,將緋聞傳得沸沸揚揚。某課間,金陶然板着臉,手裏握着一張小紙條,帶着一種詭異的氣息,神經兮兮地坐在我的面前,猛地一拍桌子,震得我手一抖,握在手裏的鋼筆一下華麗地飛出去,然後壯烈地犧牲了!“what?你傻了吧唧的幹啥?”我大叫一聲,忍不住地發出獨家傳耳魔音。那聲音能讓地球抖一抖!隨後我彎腰撿起那“血淋淋”的鋼筆,嘆了口氣。金陶然居然熟練地戴上耳套,邁着小碎步,優雅地坐到我的小桌子前,翹起二郎腿,露出尖尖的虎牙,從她那惡魔般的眼神中我知道有人要遭殃了。她抽出紙條遞給我,一副看熱鬧不嫌事大的模樣,不緊不慢地向我吐出三個字母:“w,c,a!”“什麼wc?廁所?”我一臉不懈。順便將手放在她的額頭上,鄭重地說:“你是不是在發燒?別怕,我有藥!”“別介意。”金陶然勾起一抹邪惡的微笑,用蚊子般的聲音向我解釋:“哎呀!就是王子陽與陳佩怡……”“啥?”我張大嘴巴,足以塞得下一顆雞蛋,銅鈴般的眼睛更是透露出驚訝的意思。“嗯!”金陶然擡着下巴重重地點了點頭,隨後又情不自禁地笑起來。“哎!你還八卦別人,也不看看自己。”我調皮地向她吐着舌頭。“啊!我怎麼啦?”“你呀……”

金陶然就是一個傻白甜的八卦精,不過,那樣的她也很可愛哦!是一個幽默的機靈鬼,時常帶給我們一些驚喜的“浪花”。

我常會憂傷煩惱,擔心各種各樣的事情,就會在走廊上發呆。“嘿!是哪隻苦瓜在放苦味來污染環境?”金陶然一本正經地來到我旁邊。“別玩了!我正煩着呢!”我鬱悶地回答她。“哎!什麼烏雲在下雨?”金陶然調動着眉毛,玩世不恭地說。“嘿!不就是晚上的日記嘛!”我扭曲的面孔,不耐煩地回答。“不就是離別?這個好寫。”金陶然像點燃的火苗一樣高興地躥起。“你就這樣寫,有一天,我死了,躺在墳墓裏,看見全班的同學站在我面前,鼻涕眼淚都落在我的身上,我難受極了,一下子爬起來訴苦,結果他們都以爲是詐屍了!呵呵”我附會兩聲笑,一直在小本子上畫圈圈。“哎呀!你怎麼還在用這張紙?”陶然大叫一聲。“怎麼啦?”我輕聲問。“沒什麼,我想到了一個笑話:自打開學以來,費嘉睿就寫這一張紙,這紙勸費嘉睿要雨露均沾,可費嘉睿不聽,就寵它就寵它!”金陶然嗲聲嗲氣地說,時不時地拋媚眼,逗得我哈哈大笑。

是的,朋友,是那個只要一顆巧克力,卻要掰一半與你分享的人;朋友,是那一個與你一起分擔痛苦,勇往直前的人;朋友,是那個除了父母外與你最親近的人。好好珍惜自己的朋友,那個最受你信任的朋友。朋友,你就是我的陽光!

國小五年級作文:我的朋友8

我有一個十分要好的朋友,名字叫李紅芯。她長着一張瓜子臉,和我一樣長着一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻樑上騎着副眼鏡。第一次見到李紅芯時,她的嘴角勾起,向我露出了一個燦爛的笑容,我對她的好感倍增,覺得她應該是一個陽光、開朗的女孩,很快我們就成了好朋友,我經常去找她玩。李紅芯比我大一歲,所以我還在學前班時,她就上一年級了。每次我去找她玩時,她幾乎都在寫老師留的家庭作業。我感到無聊,就在旁邊看她寫作業,經常遇到我看不懂的題。我就會問她是什麼意思,她總是會耐心地給我講解。我聽不懂的話,就會繼續給我講解,直到我聽懂爲止。

她從不會抱着就算解釋給我聽,我也聽不懂的心理,敷衍了事。不僅如此,她還會借給我新學期的書,上學前,我們都要提前預習,我就跑到她家裏去借書。她會毫不猶豫地把書借給我,還會幫我預習,教我數學題、語文生字和英語單詞,讓我新學期的學習變得十分輕鬆。李紅芯在我的學習上給了我很大幫助,我非常感謝她。對於那時的我來講,李紅芯就是我的百科全書。我的這個百科全書可不像圖書館中的`百科全書那樣枯燥、乏味,在她那裏我可以知道許多我從不知道的事情。在她那裏我知道了我們國家有五十六個民族;還知道了我們國家是有許多城市組成的;還知道了我們國家的人口十分多在李紅芯那裏,我第一次知道了內蒙古。她的家鄉就是內蒙古的,我知道了內蒙古有美麗的大草原,她還會給我講在家鄉發生的有趣的事情,那時的我就像個無知的孩童在聽老師講課,不過李紅芯講的可比老師講得有趣多了,那是我第一次聽到的對內蒙古的介紹。除了這些,我還知道了騎在她鼻樑上的那個東西叫做眼鏡,眼鏡可以幫眼力不好的人看得清楚一些;我還知道了各種各樣好玩的遊戲;知道了爸爸媽媽用來打電話的叫做手機;知道了有個叫做電腦的東西可以上網,可以很快查到很多我不知道的事情和我想知道的事情;知道了上完一學期還要考試、排名次,還要考國中、高中、大學。那時候我並不認爲這有什麼難的,現在才明白究竟有多難。

對我來講,李紅芯不僅是我的好朋友,也是我的好老師,從她那裏我可以學到在課堂上學不到的東西。我們一直是很要好的朋友,直到那一天。或許是因爲太要好的原因,第一次爭吵纔會那麼激烈。那一天,我去找李紅芯玩,但是她不在家。她媽媽說她出去買東西了,一會兒就回來,讓我在她家裏等一會兒,就出去上班了。我在李紅芯家裏走來走去,覺得沒意思,這時我看見一個以前沒見過的東西。那是個球,球裏面裝着水和一些漂亮的東西,我很喜歡就拿在手裏欣賞,後來我一不小心腳下一滑那個球就掉在地上摔碎了,就在這時,李紅芯回來了。看見之後便對我大喊:那是我爸爸送我的生日禮物,你爲什麼亂動呢?還摔碎了!本來我也感覺對不起她,但是聽到李紅芯對我大喊時,我就不服氣了,心想:不就是一個破球嗎?至於對我喊嗎?我也毫不客氣地跟她吵起來,最後,我氣得摔門而去。

剛開始我還很生氣,後來靜下心想想是我有錯在先,是我先摔碎她的球的,儘管我不是故意的。我想去跟她道歉卻不敢,最後我鼓起勇氣去道歉,到她家時,敲了半天們也沒人開,後來我去問李紅芯的同學,得知她回內蒙古上學了。並且讓她給我帶了一封信,信中說明她已經原諒我,讓我努力學習,將來有所作爲我很後悔沒有早點去她家道歉。李紅芯是我的良師益友,是她讓我在學習上很輕鬆,讓我知道許多我從未知道的事。雖然她走時我們在吵架、在賭氣,但是在我心中她永遠都是我最難忘的好朋友。

國小五年級作文:我的朋友9

朋友,是你高興時與你分享快樂;是你幸福時使幸福增倍;是你困難時使困難分解;是你孤單時陪伴在你左右;是你落魄時給你鼓勵的那個人。朋友,多麼熟悉的字眼,多麼親切的稱呼,多麼溫馨的感覺,多麼……

還記得我那幫朋友,他們有燦爛的笑容,鼓勵的眼神,傷心時的慰藉,高興時的祝福,還有……雖然我們現在天各一方,但是,我仍忘不了和她們在一起的快樂時光,多麼美好……

小晴,你還記得嗎?那天,我犯了一個無心的錯誤,讓我一直懊悔不已。每當想起,我的心便涌出一股深深的歉意。那天下午,我和前桌的同學在討論數學題,說着說着,就產生了分歧,吵得面紅耳赤。調皮的他偷偷地將撕碎的稿紙撒在我的頭上。頓時,我氣憤不已,一把揪住他的衣裳,一個“漏風掌”扇了過去。本只是想嚇唬嚇唬他,卻不料,他機靈的一躲,只聽“啪”的一聲,清脆而響亮。我感覺大事不妙,回頭一看,你的胳膊上有五條清清楚楚的指痕。我一着急,什麼也說不出來了。你用手捂着胳膊,忍着疼痛,笑着對我說:“沒事兒,沒事兒,一會就好了。”我連忙向你說了聲對不起,向你解釋“我真的不是故意的,真的只是個意外……”只見你連忙說“都是朋友嘛,還在乎這幹嘛,你再說,我可就真生氣啦。”望着你滿臉的笑容,我也笑了,只是有點苦澀。有你真好!能包容我犯的所有錯誤,能給我帶來快樂,能讓我不含歉意的生活……

甜甜,你還記得嗎?那天,天陰沉沉的,我不聽媽媽的話,沒有帶傘,快要放學了,下起了傾盆大雨,愈下愈大。看着同學們漸漸離去的背影,我心裏看是犯難了,眼淚模糊之際,你出現了,拿着一把傘,笑着對我說:“沒帶傘吧!”我點了點頭,你把傘遞給了我,說:“給你,快回家吧。”我想:這怎麼行呢,你也要回家啊,所以沒有接住傘。於是,你硬把傘塞給了我,說:“快回家吧,我家離學校近,一會兒就回去了,你家那麼遠,快回吧!”說完之後,你衝了出去,看着你冒着雨奔跑的情景,我真的有一絲苦澀,一絲心酸。我打着你的傘回去了。第二天來到學校,你一直打噴嚏,我就知道,一定是昨天淋雨生病了,我還埋怨你不應該把傘借給我,你卻笑着說:“我沒事兒,你沒生病就行了。”有你真好!

小悅,你還記得嗎?在考試卷發下之後,我由於粗心。只考了70幾分,頓時,眼淚嘩嘩的流了出來,你看見我哭了,過來安慰我說:“你考的挺好的,只是失誤嘛,別在意,我相信,你下次一定會考好的,別哭了,再哭,就不好看啦!”聽着你帶着幽默的安慰,我笑了,不再爲考的不好而不高興了!有你真好!能在我傷心的時候給我安慰,給我鼓勵,給我力量。

還記得無數個日日夜夜,是你們,我的朋友,在我最需要你們的時候,給我溫暖,讓我更加堅強。有你們真好!

記得周華健的《朋友》裏面有這麼一段:朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒,朋友不曾孤單過,一聲朋友你還懂還有傷還有痛,還要走還有我……有你們真好!希望我的朋友們都過得開心自在,永遠有一個健康快樂的好心情!

國小五年級作文:我的朋友10

她太窮了!衣着寒酸,其貌不揚,而且,脾氣還不好。她的父親英年早逝,母親整天神經兮兮,不停地找人麻煩。唯一的姐姐還算正常,但畢竟出生於這樣的家庭,也免不了受人的冷落加上歧視。她就住在我們隔壁,擡頭不見低頭見,但我總認爲,她會是和我永不相交的平行線。我甚至爲有這樣的鄰居而感到恥辱。

一個初秋的早晨,鳥兒的喧鬧打破了清晨的沉寂,天空萬里無雲,我帶上滿懷的好心情,蹦蹦跳跳的出了門,一邊踢着石子,一邊哼着歌,往學校走去。快點走,不知道是誰的提醒,我才下意識的看了一下手錶,不看還好,一看就讓我急起了。離上課只有兩分鐘不到了,我就是飛也來不及了。想到遲到後老師的責罵,同學的嘲笑,我真恨不得今天是星期天,我來錯了。可是不可能啊,我只有加快腳步。唉呀我突然不知被什麼給絆了一下,就摔倒了。屋漏偏遇連陰雨也不記得誰說的,怎麼就這麼準呢!快速爬起來,管不了那麼多了,可我發現我爬不起來了,才發現,褲子膝蓋處已經磨爛了,慢慢的掀開褲子,皮膚已經擦傷滲出血來。這下,我還真不知道該好如何是好了,學校是去不成了,回家裏媽媽還不又是一頓臭罵。我敢往下想了。就在這時,一個溫柔的聲音傳到我的耳朵裏:你怎麼了,受傷了嗎?我扶你起來吧!肯定是我的幸運星來了。我在心裏告訴自。擡頭一看,頓時就傻了眼:什麼,是她?我嘆了口氣,心裏壓根沒指望她能幫我。腦海裏了浮現出媽媽平日的交代別和她們家的人來往,她們家惹不得。我便低下頭,不作聲。她見我不說話,便彎下腰,看了看我的傷口,輕聲地對我說:我帶你去我家吧!說完,便扶起我,朝她家裏走去,我早已不知該如何,就隨她回了家。

到了她家,我真懷疑自己的眼睛,那哪裏是家裏啊,粗糙的地面,到處坑坑窪窪,破損的牆壁上掛着兩顆被蜘蛛網包裹的大蒜,牀上的牀單黑乎乎的,一角在牀中央,一角已經掉在了地上。一點活氣也沒有。

她端來一把還算完好的椅子,擦了擦上面的灰塵,扶我坐下,拿來醫藥箱,取出藥水,抽出一根也算乾淨的棉籤。慢慢地撩開我的褲子,用棉籤醮了點藥水,很嫺熟的按在我的傷口上,原先有點痛的地方,慢慢得就變得不那麼痛了。她邊給我醮藥邊說我和我媽媽經常外出,傷了又不敢去醫院,所以,小傷口我們都是自己處理的。你這點小傷算不了什麼的,過兩天就好了。聽完了她的話,我不知道該說什麼纔好。只知道對她的不解和仇視全沒有了。我試着拉她的手,對她說:以後,我們做朋友吧!好啊,好啊!你知道嗎?我從來就沒有過朋友呢!她說完,突然就變得靦腆起來,小臉也紅了,我知道那是激動的。那一刻,我才發現其實她是有幾分姿色的。

後來,我們整日廝混在一起。有時候,我們會一起買菜做飯吃,因爲她們家的廚房可不怕我們弄髒。有時候,她教我下象棋,讓我2顆子,我還是贏不了她。有時候,我們一起出去郊遊很多時候,聽她神聊,我會不知不覺用了很崇拜的眼神看她:她知道的可真多啊,什麼花有毒,什麼菜炒的好吃,衣服如何洗不退色,什麼電視好看。幾乎沒有她不知道的我還發現,她性格耿直,但是單純;她脾氣急躁,但是善良。

如今,我們已成爲冷暖相知的草根朋友。與她相交,我才明白,友誼不需要任何條件,真誠就行。

國小五年級作文:我的朋友11

兒童節早上,媽媽和姐姐去海邊玩。

當我們到達海邊時,那裏的天氣非常清新,風景真的很美!海邊有許多美麗的陽傘,像小銀蓮花。沙子又細又幹淨。海浪用許多美麗的貝殼輕輕地拍打着海岸。每次衝向沙灘,他們都會親吻我的小腳,俏皮地把我推到岸邊。

過去,海邊有許多蝦。但是,現在負責人已經把沙灘掃乾淨了,只剩下沙子。我想念岩石下的蝦。他們都回去住在海里。

我愛大海。大海是我最好的朋友。

記得那年暑假,我們一家人去青島旅遊,那裏風景優美,空氣清新,還有一望無際的大海,讓人有美好的遐想。

當我第一次來到青島時,我被這裏的風景所吸引。海真的是海!涼爽的海風蘊含着海水的氣息,吹着我的頭髮,臉頰,身體,好清爽!大海拍打着岩石,“啪”的清脆聲音非常好聽。大海像嬰兒的臉,一會兒平靜如鏡,一會兒波濤洶涌。我喜歡它安靜的姿態和咆哮的樣子...環顧四周,浩瀚無垠的大海是如此壯觀、蓬勃、美麗,以至於我已經把所有狹窄、擁擠、嘈雜的城市都拋到了九霄雲外。

這時,潮水來了,洶涌澎湃,滾滾向前,彷彿成千上萬的馬向海岸駛去,聲音震耳欲聾,雷鳴般。它的宏偉、壯麗和美麗給我留下了深刻的印象。在岸邊和沙灘上,“被遺忘”的貝殼被海水“帶走”,突然沉入海底。成排的巨浪拍打着海岸,濺起美麗的浪花。

茫茫大海,有無數的奧祕。每當我來到海邊,讓海風吹走我的頭髮,赤腳走在柔軟的沙灘上,我會感到舒適,感到安靜。在大海中馳騁,聽着大海的聲音,看着它的美麗,聞着它,總有一種不平凡的感覺,一種前所未有的感覺。大海的態度是千變萬化的,看海一直是一種美妙的享受。潮起潮落,太陽落山,大海的風景永遠是獨一無二的。夕陽染紅了海水,“補”了大海,增添了不同的色彩和味道。

無論何時,大海的美麗都是非凡的。

我住在一個滿是九重葛的城市,但我想告訴你,我住在海邊。更何況我還有個閨蜜叫大海。當我離開家的時候,我的朋友海很體貼,給了我一份寬容開放的友誼。回到家,來來去去的潮水就在我身邊,給我最自然的享受。它像大海一樣喜歡傾聽,我會把我的祕密告訴它。

我還記得我離家幾天,晚上睡不着。輾轉反側想家,錯過了大海的聲音。晚上,我起來跟朋友大海說了我的鄉愁。他笑了笑,把我領到浴室,打開淋浴龍頭,嘩嘩的水流了下來。他問我是不是聽起來像大海,我說不是,他打開洗衣機,往裏面加水。他用低沉的聲音一遍又一遍地往臉盆裏倒水。一瞬間,三種聲音混合在一起,我很激動。這真的像大海的聲音。我閉上眼睛,感到一股溫暖的寒流正向我襲來...就是這個聲音讓我做夢,我偷偷擦去眼裏的淚水。他總是很小心。終於讓我安然入睡...多虧了他...

時間過得很快,大海就要離開了。我和他父母一起離開了這裏。出發的前一天晚上,我們來到了海邊。我含淚指着大海說:“大海,我的朋友。我永遠的朋友。”大海笑了,笑得很開心。隨着大海的聲音,他離開了。我還是那麼喜歡大海,我喜歡聽大海的聲音,就像我喜歡大海是我的朋友一樣。就像他說的:海就是海。

身邊還有很多朋友,我還是不會忘記海的朋友。春夏秋冬,我還是很開心的。我仍然聽着大海的聲音睡着了。我還是喜歡對着大海說話,看着大海。只是後來,我經常指着大海,對身邊的朋友說:“大海,我的朋友。”我們都笑了,但是我的心裏有一種苦澀和嚮往,從我的眼睛裏涌出來,被我悄悄地抹去,沒有人注意到。

國小五年級作文:我的朋友12

每一個人都有一個屬於自己的獨一無二的童年,如果一個人沒有了童年,那麼這個人的人生就是不完整的。以往,孩子們的童年似乎比現在的孩子要快樂,因爲現在的家長太想讓自己的孩子成名了,都想:我的孩子不能輸在起跑線上。可家長們可曾想過,你們這樣做,你們的孩子會快樂嗎?壟斷孩子的人生卻用了一個貌似很美麗的藉口:這樣是爲了孩子好。

現在,外國成立了早教,中國當然也不想落後。可是,國家這樣可曾想過:過多的逼迫孩子去學習,會讓孩子以後對學習產生了排斥。早教,也就是在孩子五六歲的時候,讓他們去掌握漢字和英語。而我認爲,孩子在小的時候應該讓他們去玩,玩得快樂,玩得瀟灑,這樣他們在玩的過程中就會自己學習知識,何須去費盡心思搞什麼早教。都說了孩子是國家未來的棟樑,那如果他們不快樂了,不學習了,那棟樑何處而來呢?

我以前的以爲好朋友,他的童年就過得快樂,過得瀟灑。雖說他是城市人,生在城市,長在城市,但卻在農村住了六七年。那個過程,也是我最快樂的時光。以前我們兩家是鄰居,來來往往也不費多大勁,走個十幾步就到了。那時候,不知道怎麼了,我就和他相熟了,整天在一起玩。“形影不離”就體現在了我們身上。

他比我小兩歲,屬馬,姓李,叫錦俊,我們都叫他“馬仔”。

他的童年過得很快樂,快樂似神仙。他什麼都愛吃,見什麼吃什麼,所以吃成了一個“小皮球”。他很愛玩,一旦有什麼好玩的新鮮的玩具,他就拉着他的爺爺蹦到市場上去,回到家後,並不馬上拆開,而是三步作兩步地跑到我家去,和我一起拆開查看。然後,再和我一起玩。他的爲人就是這樣——夠義氣,這纔是真正的“兄弟”。我屬龍,也可以說是“龍兄馬弟”。

他很喜歡交新朋友。有一次,他看見有幾個人圍在一起在切磋陀螺,他就拿着他自己的陀螺,衝了上去,一把發射了陀螺。只見幾個陀螺在一起相互碰撞,摩擦出了火花,還是不分勝負。他是個急性子,見贏不了,就把陀螺收了回來,裝配上了一個純鐵攻擊環,再次發射。這次,每個陀螺一碰到他的陀螺,就停止了轉動。那幾個人說:“不算不算,你耍賴!!!”只見他收起了陀螺,說:“不,這叫戰術!”那幾個人無話可說了,他又說:“來,咱們交個朋友吧!”說着把手伸了過去,那幾個人一把推開了他的手,憤然離去。他激動起來:“哎,你們別走呀!回來……”

就這樣,他在農村耗了五六年。直到有一天,他的爸爸媽媽特地從瀋陽來到了海山,要求把他帶走。他爺爺沒捨得,所以就拖到了他讀一年級的時候。那天,我去考期末考試了。當我回來時,他已經被他的爸爸媽媽給帶走了。我哭了,哭了整整一天,哭得眼圈發紅,但他始終沒有回來。雖然我期末考試是考了個第一名,但我始終高興不起來。因爲我心裏似乎還壓着一塊大石頭,壓的我喘不過氣來,好難受啊......

幾年後,他突然回來,平添了一副高尚的氣概。戴上了近視眼鏡,穿上了學校校服,體型膘肥了一半,不仔細看還真認不出他來。很高興,他終於是回來了。我又流下了眼淚,不知是傷心還是激動。一見到他,我心裏就好像有說不完的話一樣。

雖然他來了幾天就要走了,但我始終還是很高興。霎時間,我心裏的那塊巨石突然之間消失了,我整個人頓時輕鬆了許多。

希望下次見面不會那麼短暫。

國小五年級作文:我的朋友13

我有很多好朋友,其中一些朋友有綽號,一起來看一看吧,順便認識一下他們。

1號 真實姓名:薛新月 綽號:綿羊

說起她,呵呵,她可是我們作文班人際交往能力最最(省略1000個最)強的同學,也是我最好的朋友。她的模樣很可愛,短短的頭髮,大大的嘴巴,兩個水靈靈的大眼睛中間夾着一個小鼻子。因爲她的汗毛很溫順,而且摸起來不扎人,不像有的同學,快成“仙人掌”了!所以我們叫她綿羊。

2號 真實姓名:王守翔 綽號:大板牙兔子

“兔子,來了啊?”看看,我後面女生們又在開玩笑了。這兔子長着一副名副其實的大板牙。他非常“弱小”,拍一下他就喊疼,是綿羊的同桌,他們又是好朋友,又是死對頭。他脾氣溫和,是他前後位兒女生開玩笑的對象,也是男生們說笑逗樂的對象。

3號 真實姓名:郭子炎 綽號:貓貓

貓貓長着一張“西瓜臉”,一笑眼睛還挺像我家小貓星兒的眼睛呢。至於他的綽號,Hoho,那可不是我起的,是我的一個“死黨”起的。我們經常說起各自的興趣班同學,有一次,一下子就說到了他。那個“死黨”就說:“我看他和你一樣,挺像貓,那在你綽號的基礎上,就叫他貓貓吧。”後來,我們平常一起玩的同學和我一起上樓,恰巧碰到了貓貓,結果可想而知:貓貓這個綽號迅速在我們班同學的口中出現了。

4號 真實姓名:不用說啦,就是myself 綽號:貓咪

我可憐哪!現在有一些人叫我是貓的女兒,雖然我喜歡的動物是貓,但也不願成爲......什麼貓的女兒!不過有些人(倍感親切)叫我貓咪,比如綿羊她們,我就會高興。也許你們會問:“嗯?不是在說朋友的綽號嗎?怎麼說的是你自己呢?”那我會反問:“難道自己不是自己的朋友嗎?”我曾經在一本書上看過:學會做自己的朋友,生活纔有意義。

5號 真實姓名:戴凱文 綽號:大雁

大雁長着一個“大鴨蛋”臉,上面還有一顆黑痣。他最大的愛好是打籃球,跑起來和鳥一樣快。一笑,哈!兩顆白白的門牙露出來了!大雁最(省略100個最)最搞笑的時候,是他扮“小鳥依人”的時候。有一次,我和他一塊進教學樓,他問我:“嗨,貓咪,那個......”他還沒說完,一個低年級的小弟弟差點把他絆了一跤,只好順勢做了個“小鳥依人”,那模樣真是可笑極了!這時,一個同學對我說:“貓咪,他這動作還真像一隻將要南飛的大雁耶!”然後,也和貓貓一樣,大雁這個名字從我們口中迅速“飛”了出去,有好長一段時間,他還不知道自己叫大雁呢!Hoho!

6號 真實姓名:胡美樂

綽號:蘋果兒

“蘋果兒,過了嗎(指電子琴曲目過關)?”我正和她打招呼呢!她是我電子琴興趣班的好朋友,蘋果臉上鑲嵌着一雙撲閃撲閃的大眼睛。“沒有吧,老師也沒說。”“真可惜,一隻老鼠壞一鍋湯,我也是。”她是個天真又活潑的好女孩,我也一樣,我和她談什麼都談的投機。我們電子琴排練《北京喜訊傳邊寨》,她沒被選上,我很爲她惋惜:“好遺憾哦,我們爭取下一步的努力吧,這個曲兒好像六一不排了呢!”她朝我笑笑,點了點頭。然後,我們津津有味地玩了起來。

瞧!這就是my friends,這就是他們的綽號!

國小五年級作文:我的朋友14

第一次見到她,是在嘉華學校的大門前,那已是暑假的事情了。那天,天剛矇矇亮,我就起牀了,迎着早晨獨有的清新空氣和那隱隱約約躲藏在雲裏的陽光,我來到了補習班,那時太早,人很少,只聽得小商販的高聲叫賣聲和急匆匆的腳步聲。前面有一個女孩,拿着一本書和一包零食,邊走時嘴巴和眼睛同時也在“用功”。這時她回過頭望了望後面,左右掃視了一下後,把目光集中在我身上。她長得很清秀,那雙水靈靈的大眼睛尤其顯眼,像兩顆精美的黑珍珠一閃一閃的,又似天上那一顆明亮的“眨眼”的星星,嘴巴里還包着東西,鼓鼓的,真可愛。

很幸運,我和她一個班,而且她就坐在我前面,她叫劉茂瑩,是剛轉來的新生,我倆很快就成爲了好朋友。

認識她後,我不得不承認她是個“大款”,而且還是個很奇特的人。說她“大款”,一點也不誇大其辭。每天早上,一到校就是泡麪、零食、飲料;每節課後都會去小賣部買東西吃,那個時候可累苦了我——得陪她跑上跑下的,小賣部人多擠進去還被踩了無數腳,有時還幫她拿東西,我累得滿頭大汗,她卻在那兒“大吃”,邊吃還邊拍着我的肩膀說:“別生氣,就當鍛鍊身體,做做好事,積點德。”有時候我真想不透,她哪兒來那麼多錢。她不光下課吃東西,上課也照吃不誤,可我就不明白了,上課吃東西筆記和作業依舊做得好,成績也不賴,每當我不解時,她都擡起頭來神祕地對我笑,那雙眼睛裏,彷彿藏滿了無窮的智慧。使我不得不叫她“奇”。

好不容易又開學了,我笑呤呤地向她打招呼,她看着我,淡淡地說道:“我得肝病了,下午還要去醫院呢。”說完又對我神祕地笑,可這次我看也了她的無奈和痛苦,自那以後,她變了,不那麼愛吃零食了,而且什麼事都用笑來敷衍我,我覺得我們之間的友誼好像隔了一層薄薄的紗,近在咫尺去捉摸不透。她變了,她變得做什麼事都顯得很消極,對我也如此。她真的很奇,我索性就叫她奇,她說無所謂。我實在看不慣她這種很隨便的態度,終於有一天——那天放學,我見她面容憔悴了許多,心一下子慌起來,關心地問她:“你怎麼了,臉色看起來不太好啊?”她這次沒笑,反倒把手搭在我的肩膀上,像安慰我一樣:“沒什麼事,我不在乎。”我聽了,氣不打一處來,一下子甩開她的手,喊道:“你不要總是這樣隨隨便便的,你怎麼樣了我都不知道,我很着急的!”她一下子愣住了,半天沒說一句話,路人也隨之停下腳步看着我們,我氣沖沖地走了,但她卻追上來,湊到我耳邊,說:“對不起,我以爲我怎麼樣你不會擔心呢,我以前太自私,心裏從沒想過別人,我們還做朋友吧。”我也不知道自己當時怎麼想的,就答應她了,回到家後,才發現自己已經哭得兩眼微紅了。

後來,她興致勃勃地給我講起她名字的故事:“那天,我外婆正在打牌,媽媽打電話來說生了我不知取什麼名字好,恰好這時外婆贏了牌,就給我取名爲“劉冒贏”諧音劉茂瑩。”我聽了後哈哈大笑起來,她也跟着我呵呵笑。

有這樣一個朋友,我的生活也多了幾分色彩,和她在一起,就像喝一杯咖啡——有苦也有甜。

國小五年級作文:我的朋友15

在二十一世紀,科技發展的今日,我們的學習條件提高了,課堂上不僅可以在老師的幫助下回顧舊知,學習新知。在家裏呢?還可以通過多種媒體自學呢!比如說:如今科技日新月異了,有了電腦,我們可以藉助電腦來學習啊!

電腦不僅可以提高我們識字的水平,還可以上網查閱資料,看到許多課外的信息和好文章。

我認爲電腦是我們的良師益友,現在我們可以用復讀機來讀英語,還可以用電腦放光碟來學習英語,不僅能聽,而且可以看,提高我們學習的興趣。通過電腦,我們可以與一些學習好的同學聊天,互相交流學習經驗,提高學習能力。另外,我們運用電腦,還可以向老師發電子郵件,向老師請教學習上的問題;在教師節和老師生日的時候,給予老師寄節日賀卡,表示對老師的節日問候。

電腦上有一些遊戲,其實網上的智力遊戲我覺得是非常有意義的,我們可以有目的的選擇益智的遊戲,比如說一些數字遊戲,它會給你出一些數字謎讓你猜。這樣,不僅可以讓你提高課外的學習能力,而且還能提高你計算的速度呢!

電腦不僅在我們學習上是我們的好友,而且在休閒上也是個知心者呢。學習比較累時,通過電腦多媒體聽音樂,可以放鬆緊張的情緒,調節一下心情,更好地投入下一步的緊張學習狀態。

電腦在學習上有很多益處,我通過電腦瞭解了很多新鮮事物。生活在電腦時代的我是多麼快樂啊!

.我的朋友

鄒偉龍是一個很活潑的小孩,他也是我的一個好朋友。可你信不信,我和他開始還是一對“天敵”呢!那時我才三年級。

有一天,汪老師突然叫鄒偉龍坐在我旁邊。“什麼?讓我和我的‘天敵’同桌?”我一聽,差點沒昏過去。可是,“師(天)命難違”呀。所以我只好“認了命”。剛開始的時候,我和他誰也不理誰。後來因爲種種原因,我們倆的關係越來越近……直到有一天,他突然對我說:“唉,咱倆別再做‘天敵’了,交個朋友怎麼樣?”我想:“既然他已經提出來交朋友,再做‘天敵’又何必呢?多一個朋友少一個敵人不是更好嗎?”於是我就和他交上了朋友。

鄒偉龍的一個很明顯的優點就是不打人。記得那次上四年級上學時,班上的一個“打人王”楊夢舟打了他一下,他沒有在意,還照樣來找我玩。這是我第一次發現他的優點,讓我非常驚訝。於是我問他了一下,可他卻答道:“如果和他‘開戰’不是更不好嗎?最好還是不要往心裏去,不把它當一回事就行了”。我聽了,很受益……他雖然有許多優點,缺點也有一些。最讓我受不了的是:1、上課愛找我講話。2、有時不講信用。上課找我講話是時有發生。上次還害慘了我呢。

那是一堂數學課。我聽課聽的好好的,突然,一個聲音像一隻老鼠硬往我耳朵裏鑽:“唉,‘雷達’(我的一個外號),你還記不記得……”我真想大聲打斷他的活,叫他不要講話。可如果那樣我一定會倒黴,所以我只好默默地忍着……可我忍着就會“左耳朵聽,右耳朵冒”……下課我每次找他說這件事情,他總是來個“沒辦法,天生的”……

他不講信用也很討厭。有一回,我和他比跳遠,我和他先簽好了“條約”:誰輸了誰學豬叫三十聲。“1、2、3、跳!”結果我比他遠一點。我說:“該學豬叫了吧?”可沒想到他來了句:“‘拜拜’。讓我學豬叫,白日做夢!”然後便開溜了。我很生氣。但後來才知道他是在和我開玩笑。但我還是“警告他不要在自己倒黴時和別人開什麼玩笑。

鄒偉龍雖然有一些讓人很難接受的缺點,但優點也不比缺點少。我希望他能盡力改正他的所有缺點,和我永遠是朋友!