方程作文600字10篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的方程作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂猶如一雙隱形的翅膀，陪伴我們左右；快樂猶如多汁的水蜜桃，帶來絲絲甜蜜；快樂猶如一縷春風，撫平焦躁的心情；快樂也猶如一個個有趣的方程式，點撥我們的快樂法則。

快樂＝友情×真摯

秋老虎在散發着巨大的威力，烈日炎炎，蕭索的街道上，三個歡聲笑語的女孩緩緩走來。不要笑我們三個傻傻地曬在太陽底下，我們能在一起玩樂的時間現在看來太少太少。於是，我們就手拉手開心地走在大街上，遇到有漂亮衣服的商店就會興致勃勃地進去看，甚至我們還想到買一套一模一樣的衣服。逛的時間久了，就到一家小店，一人要一份漢堡，然後坐在一旁的椅子旁，一邊吃着，一邊嘴裏還說個不停。我們會討論最新的八卦，會談論看過的有意思的書，也會爲我們的未來發表着自己的高談闊論，不知不覺，時間在流逝，快要分開了。在走前，互相擁抱一下，止住溢滿眼眶的淚水，開心地揮揮手，作別西邊的雲彩。

與朋友在一起是最大的快樂，真摯的友誼有時也會使乏味的生活而變得多姿多彩，真摯的友情讓我收穫到了快樂。

快樂＝拼搏×汗水

已經踏上了人生的征程，我即將要面對人生的第一個重大的轉折，是勝利，或是落敗？我必須要爲自己的未來而奮鬥。也許整天伏在書桌前學習是枯燥的，但是我也會從中體味到快樂。當自己從茫茫書海中偷偷地探出頭，翻看自己學過的東西，記下學過的知識，一股自豪感便油然而生，看着那滿滿的筆記，內心也有勞累的反感而轉變爲快樂，爲自己打氣，然後再次鑽入書海，爲未來而拼搏。在體育場上，進行着訓練，炎日下揮汗如雨，但當自己有了一點點進步時，喜悅之情油然而生，我爲自己的進步而快樂。

鍛鍊和學習相輔相成，好的身體是學習的資本，書海中的知識積累與訓練場上揮灑的汗水凝聚成我拼搏的動力，我也從拼搏與汗水中收穫快樂。

快樂其實很簡單，快樂的方程式詮釋着快樂的真諦，用心貼近生活，去尋找屬於你的快樂方程式。

已知：世界上有一種最珍貴的情，那是親情；世界上有一份最珍貴的愛，那叫母愛；有一個人，因爲你快樂而幸福，那就是母親；有一個人，因爲你痛苦而悲傷，那就是媽媽。

求：的解。【提示：它的解最深奧而又最簡單，最抽象而又最生動】

解：母愛是每天熱騰騰的飯菜，不管每天在外面多苦多累，一回到家，母親都會準備好“豐盛”的晚餐。儘管並沒有甚麼山珍海味，卻凝結了母親的愛。

母愛是牀上軟軟的棉被，我深深記得，每天睡覺的時候，牀被都是鋪好的，被子裏充滿着陽光的味道，是母親幫我把溫暖裝進被子裏，伴我進入美好的夢鄉。

母愛是一杯香香的清茶，每次伏案深夜，寂寞和煩悶包圍着我，是母親一杯熱茶給我帶來信心，爲我加油，讓我堅持努力下去。

母愛是熱烈的爐火，不管冬天有多冷，木槿都會把爐子燒的很旺，整個屋子裏都暖融融的，映着木槿的笑容，冬天都笑了。

母愛是堅硬的盾牌，不管在外面受了多少的委屈，闖了多少禍，只要躲在母親後面，她就會擋下所有的事情，自己就平安無事了。

母愛是眼睛，生病時，守在病牀邊，她可以看你到眼中佈滿血絲；失敗時，陪在你左右，溫暖的目光堅定着你的信心，告訴你，失敗怕什麼，你能行；成功時，她只是跟在你身後，在鮮花和光環的縫隙中，她的眼中含着幸福的淚花。

母愛是張開的臂膀，你可以在她的擁抱中盡情的哭泣，你可以在她的擁抱中吸收能量，她可以給你她所擁有的一切來換你想要的尊嚴和虛榮。

小結：比人類的歷史更悠久，多少人用了好多時間苦苦追求它神聖的含義，它是那麼神祕卻又那麼淺顯易見。它就像血液在身體中涌動，帶來所有希望和光明，但她卻從不要回報，我想這不能僅僅用天生的母性來解釋，這是一種超越生命的愛。

我們又何以爲報？只能用一生去愛。

評語：這是一篇歌唱母愛的作文。文章題目新穎，感情真摯，通過排比描寫生活中的瑣事表現出了媽媽對我的愛和我對媽媽的愛的獨特理解，描寫真實細膩，令人感動。

不知同學們發現了沒有，其實我們和老師之間有一個大大的化學方程式。

我們就是參加反應的反應物，書本和教輔資料也是反應物，但光有這二者是不能很好地發生反應的，還要有催化劑、溫度……

學生——學生生來就得學習。都說知識改變命運，所以纔會讓很大一部分學生一頭栽進書本的苦海，開始了日復一日的機械運轉，也就是我們常說的書呆子，不懂得靈活運用。

書本——書本是死的，知識是活的`。有人說書本就是最好的老師，我覺得，這話說的一點兒也不準確，書本怎麼能教給我們想知道的一切呢？我們最最離不開的也是我們最最需要的還是辛勤哺育我們的園丁，這句話雖說聽起來有些俗，但卻是最恰當的比喻。

老師——有時老師的一句話就像霧中的一縷陽光劃破迷茫的天空，給我們指引；有時老師的一句話就像是一杯溫馨的奶茶，融化我們那顆冰封的心……

老師的幫助加快了我們前行的腳步，老師的教誨提高了我們的學習效率。有時也可能是劈頭蓋臉的一頓教訓，雖然當時內心可能會是有千種萬種理由想爲自己開脫，一段時間後，回神一想，將心比心，老師真是把我們當成了他們自己的子女纔會說出那番言語。

不知不覺中，高一就這樣匆匆結束了，而面臨的新問題就是離別，天下沒有不散的筵席，可當面對往日的老師，眼淚還是會不爭氣地奪眶而出，重重地打在了我的手背上，一滴、兩滴……往日老師的諄諄教誨，耐心的批評，溫暖的關懷此刻都涌進腦海，真的忘不了，忘不了這濃濃的師恩！

正是老師無畏的犧牲，才造就了今天的我們，雖然我還不是一個令您驕傲的學生，但您卻是我最驕傲的老師，是我們這一方程式中最美麗的催化劑。

愉悅的笛聲從遠方傳來，我揹着揹包，隨着牧童的伴奏，輕快地，在幽靜的山谷裏，追尋快樂的蹤跡。淙淙的流水聲如我心中的思緒，不慌不忙地打着拍子，一眨眼，模糊得身影從我面前一晃而過，出現這油綠的草地，瞬間，又登上山峯和我招手，是我，太着迷於快樂？

年齡的增長，除了心智較成熟，課業也變得較繁忙，而在此轉變下，如何把握時間，也是一項挑戰！面對着繁重的課業，休閒時間不僅縮短，而且也佔據我生活中重要的地位。快樂？何謂快樂？對每個人來說，定義不同，他是如此的抽象，是無法被禁錮的，而我，總是故事中愛接受挑戰的那位，不可能有我做不到的事，我從生活中慢慢的追尋快樂。和家人一起談天說地，一起到戶外走走，那些事是多麼令人感到幸福，而當獨自一人時，享受大自然，深入故事的情節，聆聽音樂，也是我追尋快樂的方法！而令我最印象深刻的是，每年過年過節，全家總是會聚在一起慶祝，大家一起聊聊彼此最近的生活，一起享受美好的大自然以及美食，也一起進入充滿魔幻的故事情節及音樂世界，這都是上天賜予的禮物，因此我得好好珍惜，保存在我的回憶錄裏！

有美的回憶便能不時的拿起來翻一翻，看一看，再次享受那快樂的氛圍，這就是我的快樂方程式，不再被那無趣的繁忙生活所束縛！走過綠油的草地，聞聞花香，經過幽靜的山谷，享受那沁人心脾的泉水，登上高聳的山峯，放眼望去，是美好的世界，到處是快樂的新發現，而那熟悉的身影，消失在草地，消失在山谷，也消失在山峯，真是令人難以捉摸，但總是從我面前一晃而過，消失在我出現的每個地方，原來他並不是被我追尋，而是早已被我保存，如影隨形。你看！他又在那頭向我微笑！

問： + x--y=?

+ 一份耕耘-- 一份懶惰= 一份收穫

+ 一點沉着-- 一點慌張= 一份自信

+ 一些勤奮-- 一些畏縮= 一些成績

+ 一個總結-- 一個自滿= 一個教訓

+ 一片熱情-- 一片冷淡= 一份友誼

+ 一份信任-- 一份疑惑= 一份融洽的關係

……

求解：x=? y=？ +x--y=?

解：

列式如下：

週六晚上，我還在白板上刻苦演算，可就是搞不懂。“噹噹……”九點了，我急得滿頭大汗，還沒算出來。“啪”筆從我手裏飛到了地上，我火氣不小。

爸爸聽見後走了過來，幽默地說：“怎麼了？頭上都冒煙了！算不出來就先歇會兒吧！大腦運動量過多，效率會下降。行了，明天再算，讓它歇會兒吧！”“明天？明天，明天考試了怎麼辦？！”我嘲諷的朝老爸開了一“槍”。

爸爸也知道我擔心分班考不好，他安慰地說：“沒事兒！我相信你……”“你相信我，我就能考好？你以爲你是誰？！”我怒氣衝衝的打斷了老爸的話。“你期中不是考了12名嗎？這還不行嗎？”老爸安慰地問道。“才12名，比月考下降了4名！4名意味着什麼，你知道嗎？”我怒氣未消，又開了一“炮”。

“知道啊！既然能考12名，就說明你的能力在這兒，下次做到更快，更準，更整齊，不愁考不好！”老爸風趣地“將”了我一軍。“咱們家裏的女兒就是比別人強！”話裏充滿了自豪。

“那我爲什麼不如劉瑞、蔣龍考得好？王秀月考不如我，這次反超了我？”

“我看你這回語文考得不好，語文考好了，能超過他們，別說什麼王秀了！”

……

“爸爸，爲什麼我在學校裏聽老師的話嚴重得不得了，膽戰心驚的。回家後，你卻總說得那麼輕鬆，讓我覺得沒什麼大事似的，爲什麼？”

“那當然了，在學校裏，你嚇得心驚肉跳的，有很大壓力。我總不能再給你施加壓力吧？”

噢，原來是這麼回事兒！

答：x=關愛鼓勵 y=壓力 +x--y=+ 一些關愛和鼓勵-- 一些壓力= 一份父女情

……

在人類漫長的發展歷程中，有這樣一個方程，它是人類發展史上的一座豐碑，它使人類觸碰到了上帝的力量，它就是———質能方程式。

二十世紀初，著名的愛因斯坦在他的論文中發表了質能方程式，即“E＝mc”，“E”表示能量，“m”表示質量，“c”表示光速常量的平方。在經典物理學中，質量和能量就好像不同平面上的兩個點一樣，兩者沒有任何關係。但在相對論中，質量和能量是一個物體的兩種屬性，它們之間的關係是就是質能方程式。

智能方程式的平方表示人類觸及到了接近上帝的力量，爲什麼這麼說呢？因爲根據質能方程式1公斤所轉化出來的能量，可以使兩億噸水燒開三次。所以，質能方程式的發表，爲人類此後的核能提供了理論基礎，也就有了我們現在所知道的核彈。

在此後的十幾年時間內，有一位傑出的科學家，被譽爲“德國的居里夫人”、“原子彈之母”的偉大物理學家——莉澤·邁特納，通過這一方程式發現了核裂變，並發現了一種新的元素。又過了十多年時間，人們研究出了原子彈，也就有了美國在日本投兩顆原子彈——“胖子”和“小男孩”結束了二戰。

不僅如此，智能方程式也廣泛地應用於現在人們的生活中，如核電站核裂變的能量可是非常大的，人們利用質能方程式計算出了核裂變產生的能量並建立了核電站，一個核電站生產出的電量，可以供千家萬戶使用。

正是因爲有了質能方程式，才點亮了我們的未來。我們要牢記質能方程式背後的這位偉人，而質能方程式是人類歷史上的一座豐碑。

我們生活的這個世界因爲有愛而美麗，也因爲有愛而精彩，在我的身邊有許多關於愛的故事。就說說父母的嘮叨吧。

家長的嘮叨其實就是愛。上學的時候，家長準會說：“上學路上要小心，過馬路要看看左右有沒有車，不要搶跑。在學校要認真聽課，不要和同學打架。放學回家要和弟弟（妹妹）一起走，不要丟下他（她）不管。走路要小心，不要東張西望，不能在路上逗留，要早點回家……”直到看不見你的背影，才肯罷休。好像我們是長不大的孩子似的。吃飯的時候，家長又要開始他們的工作了：“吃飯不要吃那麼快，小心噎着。噎着要喝點水，順順氣……”等你聽從他們的話，放慢速度，他們又開始嘮叨了：“吃飯也不要吃那麼慢，像古代千金小姐似的。這就像做人一樣，要有自己的個性，不要模仿別人。千金小姐也有不好的一面……”弄得你吃快也不對，吃慢也不對。“多吃點蔬菜，對身體好。不能挑肥揀瘦的。這個菜有營養，多吃點。不要不喜歡吃就不吃……”哎，真是“老和尚數佛珠——沒完沒了”。寫字時，他們又要嘮叨。說什麼寫字姿勢要端正，否則視力會下降的。寫字不能只求速度，要注重質量。靜下心來，慢慢寫……真不明白，他們怎麼這麼多話啊。

現在呢，靜下心來想一想，家長爲什麼這麼嘮叨呢？無非是想督促我們，讓我們做得更好，精益求精。嘮叨是關心我們，愛我們的一種體現，一種流露。

愛就是一個方程式，無論是家長的愛，老師的愛，同學、朋友的愛都是方程裏的未知數。只有細心去體會，才能求得方程的解，才能明白：愛原來就是那麼簡單，又那麼深奧！

①買鞋問題

問題：我看上了一雙鞋，特別漂亮，可是媽媽不給我買，說家裏的鞋子不勝其數，五花八門，花了不知道多少錢，每次都三分鐘熱度，穿幾天就扔了，喜新厭舊，買來就是糟蹋錢。

求：如何讓媽媽給我買鞋？

解：靜下心來，找找自身的問題。我其實真的如媽媽所說的那樣，不止是鞋子，包括各種東西，買來的時候很喜歡，等到有了新的，便把舊的擱在一邊，都要長蘑菇了。我強詞奪理的說這是劣汰存優，每次還是嚷嚷着買新的，媽媽也都讓我如願以償。這次我又要買鞋子，但那雙鞋真的有我說的那麼漂亮嗎？價格又那麼貴。仔細想想，那雙鞋的顏色其實也不太漂亮，是我自己看到新的東西就愛不釋手罷了。後來我就再也沒談起過。

答：媽媽還是給我買了那雙鞋。我決定以後再也不喜新厭舊，要珍惜各種父母用辛辛苦苦賺來的錢買來的東西。那都是對我一點一滴的關愛呀！

②吃飯問題

問題：每次吃飯，我都會揀葷菜吃，吃的滿嘴流油，津津有味。但是爸爸媽媽卻總是夾蔬菜給我，什麼青菜啦蘿蔔啦蘑菇啦，還振振有詞的說：青菜可以保養皮膚；蘿蔔可以明亮眼睛；蘑菇可以增強免疫力。說的一板一眼，可是我不喜歡吃，也不想吃。

求：怎麼才能讓爸爸媽媽不逼我吃蔬菜？

解：上網去查資料，發現爸爸媽媽說的都是實話，這些蔬菜的確有這些作用。想想每次吃飯，爸爸媽媽都把我喜歡吃的菜留給我，自己都不怎麼吃。買菜也總是選我喜歡的買，燒的和我口味。肉類裏面只有蛋白質，需要蔬菜中和，才能強身健體，而我總是不勝其煩的回絕爸爸媽媽的好意，將碗移走，實在是辜負的爸爸媽媽一片好心呀！

答：打算從此以後我再也不拒絕爸爸媽媽的夾的菜，還要自己主動去吃，爸爸媽媽對我一片好心，我怎麼能忘本的回絕呢？

……

一個個方程式都是父母對我無限的關愛，什麼是幸福？列一個方程式你就知道

人生需要面對許多的問題與困難，但偶爾也要放鬆心情，以微笑去面對。不同的快樂就像是人生中有不同的調味料，要選擇哪一種都由你自己決定，難過的一天，還到不如快樂的過一天，讓生命更加光彩亮眼。

我的快樂方程式是親近大自然，享受美好事物，看着日出、日落的景象，微風吹拂在臉上心情輕鬆自在、怡然自得，還可以順便聆聽大自然中的聲音，有鳥兒啾啾啾的叫聲，有微風吹的樹木沙沙作響的聲音，沿路欣賞着美麗的花草樹木，蝴蝶在花草中翩翩起舞，花朵在風中搖曳引來蜜蜂駐足，真是多麼悠閒啊！

我也喜歡聽各種樂器演奏優美的曲子，空間時常常會拿CD播方各式各樣的曲子聽，讓自己放鬆心情，舒解壓力和煩惱，有時還邊寫作業邊聽，不僅可以寫完功課，也讓自己沉浸在優美的旋律中，真是一舉兩得。偶爾我會彈彈鋼琴，學些有關以前音樂大師所創作的曲子，使自己增廣見聞。

除此之外，我還會跟我的寵物玩耍，這也是讓我快樂的方法之一，我的寵物是一隻狗，它的名字叫笨笨，每天放學後回到家，笨笨只要看到我都會高興的搖着尾巴，它那可愛的模樣，怎能叫我不去跟它玩，每次跟笨笨玩讓我覺得很快樂，幾乎都把煩惱拋到九霄雲外去了。

莫泊桑曾說：“生命雖然不如你想像的好，但也不如你想像的壞。”其實只要每個人保持一顆快樂的心，做任何事都會很快樂，快樂不是做你所喜歡的事，而是歡你所做的事。達爾文說：“無論多麼煩悶的瑣事，只要樂在其中，都會獲益無窮。”靜下心來想一想，用開闊的心來看待，每個人快樂的方程式都不同，希望大家都能夠可以找到自己快樂的方程式，那每個人都是快活神仙，永遠快樂無比了！

我不知該如何來詮釋我的母親，因爲在母親淡淡的簡單生活中，卻常常跳動着不一樣的生活脈搏。

母親的愛是一道接不盡的方程，隨着我的成長不斷有新的解產生。小時候，最喜歡在母親面前表演兒歌朗誦。於是，母親便去新華書店買了本《唐詩三百首》，在家人的重重不解之中，一個字一個字註上音，一小句一小句教我讀。學的的一首詩是駱賓王的《詠鵝》：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波。…”這些浪漫詩句，讓我至今記憶猶新。

我的文學愛好，恐怕就始於此吧！

人在少年，走覺得自己的母親嚴厲，怎麼老是訓我，晚飯後的“思想教育”是每天的例行公事，而我所反省的往往是不值一提的雞毛蒜皮：衣服不整齊、作業不整潔，等等等等。有些事情我甚至不記得做過，母親都會如數家珍地嘮叨半天。

而當我犯了打錯時，無親通常一言不發，讓我自己一個人去思考。母親說：“你如果連自己的大錯都不能感覺到，不能自我反省，那麼母親再怎麼說，你還是會再犯的。”

正緣於母親的這種教育，每當我做事時，我會自然的在過濾一次，除惡留優，讓事情的發展都更貼近機子的初衷。

花季之年，常有同學抱怨爸爸媽媽私拆自己的信件，偷看自己的日記，約束自己交朋友，或是一聽同學打電話來，就趕緊“刺探軍情”，我卻從沒享受過這種特殊“照顧”，母親對我從來不加以任何限制。曾經也懷疑母親不重視我，母親坦然而言：“既然已經學會了自我分析自我判斷，還需要我的監視嗎？”

我換然大悟，是啊，我和目前並沒有所謂的代溝問題。一直以來，我對母親無話不說，母親早已從我的平常話語之中知道了我的一起額。我的思想上的獨立性和我跟母親的親密註定了母親“無爲而治”的正確，而我也一直對母親的這種教育方法深報好感。

“珍惜爲我流的淚，珍惜爲你的歲月，誰能無動於衷這段珍貴……”我要用一輩子來珍惜母親所給予我的教育。