在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的永遠的夥伴作文，希望對大家有所幫助。
誰的微笑燦若春花？誰的安慰暖若春陽？誰的關心細似春雨？是她，我的好夥伴——胡婧嬬。她，一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的小嘴能說會道，腦後的馬尾辮不是左擺就是右搖，難得幾回安寧。
從上國小以來，我倆就是同桌。我們一起玩耍，一起上學，一起放學回家，一起寫作業……可以說每天都形影不離。在國小五年的時間裏，我們之間發生過許多的事情，最讓我感動的是那一次。
那天，陰沉沉的天空如人憂鬱發愁的表情，雨一直下個不停。我與胡婧嬬因爲一點點的小事發生了矛盾，我特別生氣，就狠狠地在桌子上畫了一條醒目的“三八線”，可是她總是不經意地超過線。我望望她身上穿的白褂子，嘿，白褂子與黑墨水正搭。我趁她不注意時將黑墨水滴到了“三八線”上，並暗自竊喜。放學了，雨好像沒有要停的意思，同學們一個個都被自己的家人接走，我孤孤單單地站在教室門口盯着大門口。這時，胡婧嬬拿着傘走過來，說要送我回家。我稍稍一怔，輕聲地問：“爲什麼？我在班裏說了那麼多氣你的話……”我還沒有說完，她就打斷了我的話，說：“我都知道，沒關係，因爲我們是好朋友。”聽了她的話，我感覺全身舒暢多了。雨一直下着，地上匯成了一條小溪。我倆在這獨有的樂聲中，咯咯地笑着、唱着、跳着，直奔家的方向。
自己像朵花，則朋友就像葉子，許多人只會看到花的嬌豔，卻看不到葉子的翠綠。只有花知道，有了葉子自己纔是最完美的。
永遠的夥伴作文213年的歲月任它流去，可以說走過了多少春夏秋冬，又錯過了多少鮮花盛開、綠草如茵的景象，驀然回首，卻發現陪我走了13年的夥伴，竟然是你一一書籍。
我與書結下了濃厚的友誼是在我5歲時，夜在一輪皎月下逝去了，黎明時分，降下了初霜，萬物白茫茫的，但是水窪沒有上凍。朝陽冉冉升起，照射片刻，湛藍的天空，飄着幾朵潔白的雲。仰望窗外，想起了當年，我總會讀一些童話、寓言，那些短小而精悍的文筆浮現在眼前，是那樣的百讀不厭，稍稍長大了些，又迷上了《大自然的日曆》，普里什文的筆下，一切都閃着詩的光芒，猶如芳草擎着露珠、晶瑩生輝。最不起眼的一片小小山楊樹葉，也有它自己的生活。
上了國小，又對《楊家將》回味無窮，這本書講述了楊家幾代人保家衛國的感人事蹟，楊門女將也是奮勇爭先，毫不畏懼、精湛的武藝啊！個個都像猛虎下山，萬人敵！那些耳熟能詳的故事令我從書的海洋裏拔不出頭來，數百年來，楊家將抗擊遼和西夏的故事一直在民間廣爲流傳，楊家爲國捐軀赴難，捨己爲國。書你陪伴着我，不離不棄在我身邊，你是我名副其實的夥伴。
逐漸成了一名中學生，理解能力有所提高，漸漸地讀起了《紅樓夢》。那是一本悽慘的書，也是文采飛揚的故事啊！《三國演義》那是一本重義氣、重感情，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死兄弟豪邁的故事！每一本書有他的奧妙，有他的精彩，書啊！儘管有緊鑼密鼓的學習，我也不會丟棄與你，因爲你是我最親密的夥伴！
書籍，你是我最親密無間的夥伴，你伴我成長，讓我遊覽書無邊無際的海洋。夥伴啊！你滋養我心。
永遠的夥伴作文3我想大聲地對你說：“夥伴，謝謝你！”
以前，我經常來找你玩，你都在家；可是最近，每次來找你，我總是碰壁。後來，我得知：你每週六下午都要上圍棋興趣班，一上就是三個小時。你風雨無阻，從不落下每堂課，在家又藉助電腦與別人切磋棋藝，所以進步很快，聽說還獲獎了。與你下棋，我總是因小失大，三兩下就陷入各種陷井，但你很平和，從不嘲笑我，還常常細心指點。於是，我懂得了：爲人處世如同下棋，不能高傲，要謙虛。
一天，又一次輸棋後，我下定決心：我要超越你！我仔細想了想，自己在中國象棋上還有些基礎，那麼，就選擇這個吧！從此以後，我拜請名師，發奮學習，果然很快超越了你。這種喜悅，真的難以言表！
還有一件事，我也受到你的啓發。
你完成家庭作業效率很高，每天放學後留在教室裏，不到一小時就寫完了所有的回家作業，真是神速！然後，你一回到小區就來找我，督促我寫作業。每次看見你來，我就想：要加快寫作業速度，這樣就可以早點下去玩了！此後，每次寫作業，我都在心裏對自己說：加油！加油！加油……因爲你讓我懂得了：寫得快，玩得時間就多；寫得慢，就沒得玩。我原先寫作業都是慢騰騰地，現在速度大大加快了，很少再拖到夜深的時候，這裏面有你的功勞！
夥伴，你說，我怎麼能不感謝你呢？
永遠的夥伴作文4他，一張圓嘟嘟的小臉，憨態可掬，像個國寶熊貓。眼睛就像黑色的寶石一樣閃亮，鼻子鈍鈍的。他，樂於助人、永不放棄，他就是我的國小鐵哥們劉志遠。
記得有一次，我們的'數學老師在下課的時候，佈置了一道十分困難的數學題，讓我們沒有絲毫頭緒。已經上課上得頭暈腦脹的，就想：“不算了，反正數學老師會講這道題的。不還是出去玩吧。”於是，我站起身來，開始纏着劉致遠陪我出去透透氣。但他卻不耐煩地說：“不行！要玩你自己去！反正我今天一定要把這道題算出來！”於是，我便叫了其他幾個同學一起出去，還不忘了打趣他“死心眼”。
我在外面玩的滿頭大汗，當我回到教室，發現劉致遠緊鎖着眉頭還在不停地在紙上寫來寫去，旁邊已經堆了一大堆的草稿紙。我幸災樂禍地想：沒玩着也沒算出來，真不划算！突然，只見他站起身來，舉起雙手，激動地大喊了一聲“耶！”原來他攻克了難關。他看到了我在旁邊，於是把我叫了過來，開始細心地給我講解。此時此刻，我的內心十分羞愧，恨不得有個地縫鑽進去。心裏暗暗下定決心，一定要向劉致遠好好學習。
還有一次，我和劉致遠以及其他夥伴在公園裏快樂地玩耍。忽然，有一位夥伴重重地摔在了地上。劉致遠見狀，急忙跑了過去查看情況。親切溫柔的語氣問他：“你沒事吧？疼不疼？我送你回家吧。”劉致遠攙扶着那位夥伴，累得饅頭大汗，終於把朋友送回家了。
劉致遠，你永遠是我的好朋友，永遠的好榜樣！雖然你今年去往了其他學校，但是，我永遠都不會忘記你的！
永遠的夥伴作文5翻開一本本散發着油墨香氣的書籍，一頭扎進懸念重生的情節，優美動人的文字，是我最幸福的時光。
讀《笨女孩安琪兒》時，我迫不及待的想知道安琪兒爲了長高，讓馬小跳往她的頭上澆水之後，還會幹出哪些讓人捧腹的傻事，我讀得飛快，一行沒有讀完，就急着讀下一行。讀《繁星·春水》時，冰心奶奶滿蘊着溫柔的文字讓我情不自禁的慢下來，一遍遍吟誦，“殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地……”讀着讀着，似乎聽見了冰心奶奶那一聲對生命短暫易逝的感慨。
書籍陪伴着我不斷成長，給我講妙趣橫生的故事，帶我體味生命的美好，有時書籍又變成循循善誘的師者，教我做人的道理。
有一天在學校午休時，我和我們小組的同學傳紙條聊天，還在上面寫髒話，老師發現後沒收了我們的紙條，嚴厲批評了我們。回家後我不敢承認自己的錯誤，欺騙爸爸媽媽說髒話都是同學寫的，企圖矇混過關。結果謊言輕易就被揭穿，我受到更爲嚴厲的懲罰。我一整天待在空房間裏閉門思過，空蕩蕩的房間，只有書籍相伴我左右。
我翻開《我要做好孩子》，主人公金玲的同班同學在學校對面的文具店偷了兩張畫片，可當老師問起他時，他勇敢的承認了自己的錯誤。雖然他還是受到了老師家長的批評，但是他至少做到了誠實，也許他的偷竊行爲比起我的錯誤更爲嚴重，但至少他勇敢的承擔了自己該承擔的責任，而我呢，既不尊重老師，又不誠實……我羞愧極了，把頭深深埋進了臂彎裏。這本書使我明白：僅僅成績好是遠遠不夠的，更爲重要的是要做一個誠實正直善良的人。
書籍讓我受益匪淺，讓我健康快樂的成長，他們是我永遠的夥伴！
