在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的難忘友情的作文7篇，歡迎大家分享。
難忘友情的作文 篇1
令人感動的事往往就發生在我們周圍，它們無不到動着我們的心絃。當現在回憶起來時，當初是多麼難能可貴啊！
記得那是上三年級的時候，我和劉菲是最爲要好的朋友，我們從小就認識了，彼此之間十分信任。事情就發生在一次考試上，這更讓我覺得難忘。
我是個粗心的孩子，那年考試竟忘了帶筆，當時劉菲主動把筆借給了我，說讓我考試就用它寫吧。哪知必向短短的小金棒，筆身上還有一幅漫畫，兩個小朋友手拉着手，彷彿在一起歡樂的歌唱，看上去很快樂似的。
在上午的考試中，我一直握着這支筆認真的答了題；考試結束後，我帶着這支筆向劉菲道了謝，並想把它奉還給她。誰知，劉菲說：“不，你還是留着吧，以後當個紀念吧！”就這樣，我留下了它……
考試成績公佈以後，我心裏萬分感激，是劉菲，是我的好朋友，若不是她，我豈能考得如此優異的成績？
現在，劉菲已轉入他校，離開了這裏。每每看到這支筆的時候，我心裏就十分感動。我要永遠珍藏着它，永遠保留着它，這是我倆友情的象徵！
雖然，這是一件微不足道的事 ，可在我心裏，它是那麼難忘！
我要永遠記在心裏——難忘的友情！
難忘友情的作文 篇2
星期一早晨，一羣特殊的新同學來到了我們班。他們就是來自廣東xx英語實驗國小的客人們。他們雖然只來了短短的五天，但和我們結下了深厚的友情。
一到下課，我們總是圍在他們身邊，跟他們融洽地交談。快樂的時光總是短暫的，很快就到了舉行歡送會的日子了。首先是主持人鄭重地宣佈歡送會開始，隨後深情地朗誦着主持詞。緊接着，進入了第一個互動環節——讓廣東同學談談自己的感受。第一個發言的是李曉婷同學。她落落大方地走上講臺，聲情並茂地講了起來：“時間過得真快，一眨眼，就到了我們分別的時候了……我體會到了你們的熱情，我也十分依依不捨……”說到這裏，她突然哽咽了，再也說不下去了。頓時，班級陷入了一種悲傷的氣氛，我突然感到我的鼻子似乎也有點酸酸的。接下來幾個同學的發言也是帶着真情實感的，我們都用盡自己最大的力氣鼓掌，希望能夠通過這樣的方式來表達我們對他們的留戀之情。
隨後，到了送禮環節。我從書包裏翻出一盒我珍藏已久的美化帶送給了李曉婷，我也收穫到了一個小小的驚喜，一個會變色的兔子燈。最後我們全部同學深情地大聲演唱了一首送別歌作爲本次歡送會的結尾。
正如古人所說的：海內存知己，天涯若比鄰。我和遠道而來的同學雖然家鄉遠隔千山萬水，但心卻已經連在了一起。這場充滿情誼的離別將永遠留存在我的記憶中。
難忘友情的作文 篇3
同學之間有着難忘的友情，深深的刻在腦海裏，就算老了也忘不掉。
我有一個好朋友名叫：鄺栩儀。還記得這件事發生在一節體育課上，我正在和鄺栩儀玩得好好的，可沒想到劉東昊火速地跑過來，把我撞倒在地，悲劇就發生了。
鄺栩儀提心吊膽得問：“陳佳雯，你沒事吧？”我說：“我的腳好痛。”“那我扶你去醫務室吧！”鄺栩儀說。我們到了醫務室，醫生說：“沒什麼大事，只是腳扭傷了，休息休息，過幾天就會好。”
到了教室鄺栩儀立刻把事情告訴了李老師，李老師就把劉東昊和顏悅色地教育了一遍。要下樓回家了，我遇到了一個巨大的困難，我的腳扭傷了，沒法揹着我那沉重的書包下到一樓，鄺栩儀跑過來說：“我來幫你背書包吧！”我說：“謝謝你，你對我真好。”我真是被她深深的感動了。看着她揹着兩個沉重的書包，我非常臉紅，心裏一直在想等她遇到困難我也一定要幫她，像她一樣做個樂於助人的好孩子。
第二天早晨跑步的時候，我沒法下去，就給李老師請個假，當我一瘸一拐的走到辦公室，卻發現李老師不在，原來是我走得太慢了，李老師早已經從另一邊走了，所以我只好回班上休息，鄺栩儀來了，她說：“我來陪你把！”我說：“謝謝你，你真是我的好朋友。”
班上的同學回來了，他們問：“你們怎麼沒有下去？”鄺栩儀說：“她的腳受傷了，所以沒法下樓跑步。”“那你呢？”他們說，“我在這裏陪她。”
謝謝你，鄺栩儀，你是我最好的好朋友。
難忘友情的作文 篇4
在我上三年級的時候，我有一個非常要好的朋友——潘廷豔。她是我們班的班長，她非常聰明。她從三年級開始就和我一個班，一直到五年級才因爲父母的工作調動而離開了我們學校。
在這兩年當中，我們有過開心也有過悲傷，但我們總會幫助對方，一起解決困難。我們倆整天形影不離。有一次，我們倆去超市買東西，結果下起了大雨，我們沒有帶雨傘，看來只好冒雨回家了。只見潘廷豔把她的外套脫了，我倆鑽進衣服下面，冒着雨回家了。我的身體很虛弱，一淋雨就會感冒，到了她家，我覺得頭有點痛，潘廷豔就拿了她的衣服給我換上了。因爲爸爸媽媽都出差了，所以我就在她家住幾天。
她把我扶到牀上，給我煮了一碗薑湯，我喝了一點。就覺得身上暖和多了。她說，等一會我們去看電視好不好？這樣會讓你的'病好得快一些，我爽快地答應了，我們看了一會電視，我覺得好多了。她真像一位貼心的媽媽一樣照顧我。
但是，這學期開學的時候，這位貼心的好朋友離開了。我覺得心裏很難受，眼眶裏閃爍着淚花，多麼想和她再玩一會。可是，她已經走了，我想她心裏一定會想着跟她在一起兩年，整天形影不離的好姐妹吧！
難忘友情的作文 篇5
這個崇尚自由的世界，每個人的想法都銜着羽翼，表現出不盡相同的想法，想做的事不一樣，想說的話，更是因人而異。自幼，奶奶照顧我，教我走路，教我說話；爸爸在外奔波，努力工作，賺錢養家；媽媽做家務，爲我們煮飯，照顧這個家。現在，老師爲我們上課，幫助我們學習，陪伴我們自我超越；同學教我功課，在我有困難時指導我，做我學習的榜樣；朋友瞭解我，讓我分享心事，幫我紓解壓力。而我，想對這些一路上扶持着我、幫助着我的人說一聲：“謝謝你們”。
我有一位朋友，從國小到現在，交情仍十分深厚，雖然經歷了很多的風波，但她依然是我最要好的朋友。有一次，我因爲得了重感冒而請了好幾天的假，好了差不多之後，我才進到班級準備上課時，她看到我就立刻衝了過來，問我還會不會不舒服，我說了沒事之後，她就遞給了我一本筆記本，打開來看才知道那是她爲了能讓我更快趕上學校的進度而抄的筆記。真的讓我好感動，因爲她上課的態度向來極不認真，有時在畫畫，有時在抄寫功課，有時甚至大喇喇的打起瞌睡，而這麼不認真的她，竟然爲了我而抄筆記，這讓我着實覺得，有一個這麼貼心的朋友，真的很幸運！
不過，人終究不是十全十美。有一次，我們爲了一件小事吵得天翻地覆，甚至冷戰了三個禮拜左右。我不喜歡別人沒經過我的允許就擅自動我的東西，而這件事我很早以前就跟她說過了，不過她顯然沒有聽進去。我們那次吵架就是這個原因。那次，她從我的書包拿出我的日記來看，我發現之後就馬上從她手中搶回來，接着她就說：“借我看一下又不會怎樣！”，我馬上憤怒的對她說：“我不喜歡別人亂看我的東西”，她回了一句讓我氣得目瞪口呆的話：“關我什麼事！”，隨後又搶回去看，還看得一副津津有味的樣子，好像沒察覺到這麼做已踩到了我的地雷。
直到三個禮拜後，她似乎覺得自己當初的行爲太過火了，所以來向我道歉，並說她會改進，後來我就原諒她了。雖然這種吵架在別人眼裏看來應該是司空見慣，不過對我來說卻意義非凡。這讓我知道不被尊重的感覺有多麼的不好，也瞭解到不注意聽別人說話的後果，所謂的“見賢思齊焉，見不賢而內自省”，這是一次很好的經驗。
人生難免會遇到許多波折，不過我們能從中得到經驗、教訓。像那次的吵架不但沒有影響到我們的交情，反而越來越要好，那是因爲她能從中學習並改過，我能警惕自己，也要謝謝她能夠尊重我的想法。我們無時無刻都正受人幫助着，可能是親人，可能是朋友，可能是從未謀面的陌生人，也許他們都在默默付出着，而我想對這些人說：“謝謝你們”。
難忘友情的作文 篇6
活波開朗是我們倆共同的性格，愛玩愛鬧是我們倆共同的特點。我們倆就像兩塊磁鐵一樣，緊緊地吸引在一起，所以他成了我最好的朋友之一。
他對待朋友熱情又有愛。有一次，我上體育課擦傷了退，當時我一直用手捂着傷口，臉上的表情也因爲疼痛而扭曲了，頭上大滴大滴的汗珠往下冒。這時，楊官睿箭一般衝過來，關切地問：“你沒事吧?”看着他一本正經的樣子，和平時完全不同，我緊張的心一下子鬆弛了下來，如同一塊大石頭落了地，竟不自覺笑了，傷口也不怎麼疼了。
在去醫務室的路上，他關心地攙扶着我，讓我靠在他的肩膀上，他走得似乎很吃力，但是他堅持了下來。看着他堅定的神情，我明白了什麼才叫真正的友情。後來，我誠心誠意地對楊官睿說了聲：“謝謝你!”不料他只是微微一笑，說：“沒事，這就是同學之間的友情呀!”我有這樣一個朋友可真好。事後，他說的話還在我的腦海裏迴盪：這就是同學之間.......
朋友不是書，它比書更絢麗;朋友不是歌，它比歌更動聽。“相識滿天下，知心能幾人。”楊官睿正是我的一個知心朋友。
難忘友情的作文 篇7
我從書櫃裏搬出了一本舊相簿，封面早已焦黃，上面佈滿灰塵，看得出它經歷了歲月的摧殘，自從我那位貼心的朋友離開後，我已久久不曾碰它了。
我輕輕擡起手，拍掉相簿上的灰塵，並緩緩的打開了那本相簿。我的心裏有點猶豫，不知是否該睜開眼睛去看相片裏那彎微笑，雖然很期待，但我深怕一看見她的溫柔，便會難過得流下淚來。
我鼓起勇氣，睜開眼，當我看見那雙小小的不起眼的眼睛以及卷卷的黑色長髮和那永遠不會消失的微笑時，我的心裏酸酸的，因爲她是我最想要見到的朋友，站在一旁的我笑得好甜，這是一幅多麼溫馨的畫面啊！但是，現在的我已讓眼淚弄溼了衣角，我不該流淚啊！這不正是我想看到的嗎？只是，這畫面的甜蜜只能永遠留在我心裏了。
我擦掉眼淚也擦亮了相簿，我不會再哭，這是最後一次了。因爲，當我打開相簿的瞬間，我的心也敞開了，我要帶着笑容迎向未來，因爲這也是她所想要看到的，而溫柔的她，會永遠留在我心裏鼓勵我、陪伴我。
