在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的敘事作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文400字 篇1
留在心裏的印象是不可代替的，也是獨一無二的。印象，可能是你漫不經心是的一個人；印象，可能是你從小到大要好的朋友；印象，可能是你在生病時或滂沱大雨的父母……留在我心裏的印象，也是一生中不會遺忘的。他在我心裏，是那麼重要啊！
一個幾年沒見的朋友—“眼鏡兒”—潘進業。
快樂的時光，就這樣來了。
記得在我年幼時，也不大懂事時，與“眼鏡兒”結識了。我與一些小夥伴在玩幼稚的遊戲，“眼鏡兒”從家出來，獨自一人看着我們快樂的腳步，聽着我們高興的笑聲，聞着我們散發的活躍氣氛。他漸漸的，有些靦腆地走來。“我可以來嗎？”他有點兒害羞，也有點兒斯文。我們答應了，唉！他的運氣不大好，就當了“貓兒”，來抓我們了，不知道誰起的哄，大家異口同聲地說：“你的`‘貓兒’牛肉乾，你的‘貓兒’牛肉乾。”遊戲也添加了活躍，不知不覺，日落了，人散了。他就成了我的知音。
快樂的時光，就這樣走了。
“淨地裏當獅子”、“笑聲裏當‘貓兒’”、“象棋裏的對手”這些快樂的時光，我不能忘記，也不會忘記。卻是有一天，“眼鏡兒”對我，帶着有點兒傷心的語氣，也惋惜的說：“我要走了，可能放假纔回家。”“我……好吧……”我有點傷心，也遺憾，“我會想你！”我們也就散了，心也散了。
他走了幾年了，唉！他可能不會回來了。
留在心裏的印象，他就是我的印象……
敘事作文400字 篇2
桌子上始終立着一隻水杯，深藍色的半舊的外殼上，隱隱可見些許刮痕，半透明的杯身，五彩的提繩已被磨得黯淡無光，這是同桌慣用的那隻水杯。
在我的印象中，同桌很愛喝水，每天，那隻藍色的水瓶總會隨着他一起準時出現在教室裏。陽光透過潔淨的玻璃，柔和的陽光照射在杯子的側身，霎時間，深藍色的杯子像是一點點變淡了，而那消失的藍色忽的轉移到那平淨的水面上，像是海邊沙灘夜晚被捲上岸的海螢，隨着浪兒時上時下，若隱若現。
我曾親手將未喝完的飲料，酸到讓人舌頭麻弊的糖果，以及多種味道迥異的泡騰片倒進了這隻小小的，可愛的水杯。而水杯的主人——同桌，喝出怪味後，卻異常鎮定地笑着對我說：“好喝。”看到杯子裏的水一點兒一點兒被他喝光，我的心裏特別難受。“原來他知道是我放的，我的‘罪行’已被‘受害者’察覺了，他會生氣嗎？應該不會。他都說了好喝了，那我更應該加油了。”我暗自思忖着。
我擰開了他的水杯，一股藥味撲面而來。“生病了嗎？”我低聲自問，握緊手中的辣椒粉，又聞到空氣中源源飄來的藥香，我退縮了，將他的蓋子擰回去。卻將辣椒粉一股腦兒全倒進了自己的水杯，端起杯子狂飲，辛辣的'汁水衝擊着我的喉頭，那未完全溶解的粉末撲上我的舌尖，火辣辣的燒着，我堅持喝完最後一口水，嚐到數不清的自責與懊悔。
他就像那隻藍色的水杯，一次次寬容我的過錯，無聲的教誨，全藏在那個杯子中。
敘事作文400字 篇3
媽媽告訴我，在我快兩歲的時候就很愛美了。
那個時候是冬天，姥姥給我做了一件紅色的新外套，上面印滿了白色的小星星，我很喜歡。每天早上起來，只要姥姥一拿出別的衣服，我就對姥姥說：“這件衣服太小了，我要穿大衣服！”我嘴裏的大衣服就是那件新外套！如果姥姥還是不給我穿，我就堅決不起牀，一定要穿上我喜歡的那件衣服才高高興興地起來吃飯。吃完飯以後，我還要讓姥姥給我梳個小沖天辮，紮上幾個漂亮的.小卡子。在鏡子前照上好半天，覺得漂亮得不行了纔出門呢！
媽媽覺得我太愛美了，怕我以後因爲愛美影響學習，所以堅決不讓我去學跳舞，而是讓我天天和男孩子們一起學習打乒乓球，好讓我遠離愛美的圈子。
可愛美之心人皆有之，到現在我還是很愛美。每天早上起牀以後，我都要問媽媽一遍：“媽媽，今天我穿什麼衣服啊？”媽媽總是很不耐煩地說：“自己找去，愛穿什麼穿什麼。”這個時候我總是飛快地拿起頭天晚上就想好的衣服，興高采烈地把自己打扮得漂漂亮亮地上學！
小朋友們，你也和我一樣愛美嗎？
敘事作文400字 篇4
爸媽總說，大年三十的年味兒最濃。盼啊盼，好不容易盼來了這一天。
起牀後，我親熱地喊着“太太早”“爺爺早”“奶奶早”“爸爸早”“媽媽早”，這樣我就收到了五句“徐湯成早”。叫人的時候，家人滿臉的笑容，像一朵朵鮮豔的花兒，綻放在大年三十的早晨。他們笑，我也笑。誰見了誰都是樂呵呵的，好像大家心裏都藏着個小太陽，照得心裏暖洋洋的。
餐桌上，潔白的瓷碗裏已經盛上了剛出鍋的小圓子，一個挨着一個，親親密密，還冒着熱氣。告訴你，有的還是我搓的呢。一天前，我瞧見奶奶在面盆裏揉麪粉，就興奮地衝過去，嚷嚷着也要試試。奶奶笑着攔下我：“別急別急，先看看我是怎麼搓圓子的'。”我就站在桌旁，聚精會神地“觀摩”起來……終於輪到我“上場”了。我迫不及待地扯下一個麪糰放在手心，由於力道不均，初次嘗試，搓出來的圓子怪模怪樣，都把奶奶逗樂了。第二次，奶奶手把手教我——兩個手掌呈勺狀攏在一起，也不能太緊，再輕輕地由慢到快地揉起來。小麪糰在我的兩個掌心裏順從地滾動着，我不時地停下來偷瞧一眼，它已經變得越來越圓，真讓人高興啊！
“吃圓子嘍！”圓子終於出鍋了。我把鼻子湊過去一聞，哇，真香！再數一數，每個碗裏都是八個。哦，我知道了，圓子代表團圓，一家人圍坐在一起，吃着甜甜的圓子，日子甜甜美美，這就是年味兒，你說對嗎？
敘事作文400字 篇5
一個冬天的早晨，冷風“呼呼”地吹過。在公交車站旁邊，有一個牌子，上面寫着:“母子上車處”。可是，站在這兒等待的，卻是四個大男人！他們既不是母親，更不是什麼孩子。但是一旁真正的母子卻只能無助地站在一旁看着他們。
難道是因爲這四個人不識字嗎？不，不是這樣的！他們都識字，只是他們不願意跟別人擠着上公交車罷了。
像這樣的人已經越來越多了，爲什麼這些人就不能將心比心地想一想呢？難道他們就沒有妻子、沒有孩子嗎？如果他們的妻子和孩子也遇到了這樣的情況，那他們還會開心嗎？現在他們站在一個他們不該站的地方，難道就臉不紅、心不跳嗎？
我們現在的社會幾乎沒有“文盲”的存在了，但是儘管如此，還是有人會將自己裝成“文盲”。他們只爲了自己的利益，根本不在乎給別人帶來的不便！
假設這時候有一位外國友人經過了，看見這樣的事，那麼他會怎麼想我們的國家？我們不能因爲一小部分人的`行爲而丟了全國人民的臉！
仔細想想，生活中其實有非常多這樣的事:“節約用水”的標誌旁，水龍頭裏的水還在往下滴;“愛護花草”的標語旁還有人在草地上跑來跑去;“請勿吸菸”的宣傳欄旁還有人在悠然自得地抽菸！
我們應該全力制止這種行爲，不做“假文盲”！
敘事作文400字 篇6
國小生活裏，有個令我印象深刻的寶貴經驗:三年級時代表學校參加縣內演講比賽，那次的記憶仍歷歷在目……
國小一年級的我便開始接觸英語，希望有朝一日能站在臺上，自信的說出流利的英語，終於，使我擁有這千載難逢的機會，當獲知即將代表出賽時，我明白“有夢最美，築夢踏實”的`道理，於是付出了努力，不惜犧牲下課和午休時間，賽前三個月裏，我積極地練習語調、颱風、發音和流暢度，過程裏雖然也曾感到疲累，偶爾也想休息，但轉念一想，爲了臺上的三分鐘，下再多的工夫都應當全力以赴纔是。
比賽當天，我的情緒緊張到極點，雖是我第一次上臺，但在心裏給自己定下目標，老師爲了栽培我，特地抽出時間陪我練習，我不能讓她失望。上臺前，我讀了幾遍稿子，輪到我時，我深呼吸後便充滿自信地演說，當時只見臺下的評審頻點頭，彷彿在告訴我：“不錯！做得很好！”頒獎時刻來到，我得到第一名，老師和我不禁喜極而泣；領獎時，我感動地說：“要是沒有老師的鼓勵，今天不會有機會站在這裏，老師，謝謝您！”，同時，我行了誠摯的鞠躬禮。
這份心裏的悸動，準備應賽的點滴，隨着獎狀一起保存在我心裏，這一次難忘的經驗，將會成爲我心裏最珍藏的記憶。
敘事作文400字 篇7
一個陽光燦爛的早晨，我和奶奶邁着愉快地步伐來到了盼望已久的鄉下。
我踏着鄉間小道，呼吸着鄉村田野的新鮮空氣，是那麼的清新，那麼的爽快，真讓人心曠神怡。路邊的小草、野花也是那麼的可愛，還有在微風吹拂下輕輕擺動着的花草、樹木，似乎在歡迎我們的到來。天氣雖然有點炎熱，可我的興致一點也沒有減弱，繼續往前走，只聽見小河流淌的`聲音。不遠處還傳來一隻只可愛的小鴨子，不停地拍打着翅膀“嘎嘎”地叫着，不願意游回到岸邊。過一會兒，來到了自己的別墅前，正準備推門時，只聽見隔壁的羊圈裏，傳來那熟悉地“咩咩······”地叫聲，我便順着它們叫的聲音走過去一看，一棚的羊羣多伸長了脖子踮起了腳，好像也在歡迎我們的到來。我就隨手抓起一大把青草扔到了羊圈裏，只聽見羊兒發出“卡滋、卡滋“地聲音，看它們津津有味地咀嚼起來，又放一大把，讓它們吃個夠。哦，對了還有一羣小雞在”嘰嘰“地叫着，好像也要我來餵給它們吃食。此時，我二話沒說，就拿起邊上的勺子狠狠地勺了一勺子“糠”給它們吃。看着它們爭先恐後的樣子，心裏甭提有多高興了。轉到屋子後面，哇！一片好大的菜園，到處都是蔬菜：棚架上掛滿了綠油油的絲瓜；西紅柿也掛滿了枝頭,像一盞盞紅燈籠;還有千奇百怪的南瓜;真是美不勝收······
我愛鄉下，更愛鄉下的那種華而不實的生活。
