無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的描寫的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的作文1
籃球比賽的時間到了，我們班的十名籃球小將分成兩隊，各隊的參賽隊員籃球比賽的時間到了，我們班的十名籃球小將分成兩隊，各隊的參賽隊員在同學們的掌聲中進入了球場。一身帥氣的運動服裝，把這些運動員們打扮的格外精神。一聲哨響，激烈的比賽打響了，我們大家都聚精會神地看着球賽。
球賽開始了，雙方的隊員圍着圈跳球。裁判員高舉着籃球，用力地向上一拋，我們班的“彈跳王”——陳源將球打往對方的陣地，“速度小將”——俞喬卿以風的速度搶到球給黑旋風——孫淼。孫淼邊拍着球，邊快速的前行。只見他快速運球，左衝右突，立刻放到了對方的籃下，躍起、擡臂、壓腕、扣籃，一連串的動作一氣呵成，“唰！”好一個利落的“空中開花”啊，球進了，我方旗開得勝，既首先獲得兩分，又壯了氣，真是一舉兩得啊！
可對方的對手也是不甘示弱。瞧，一個隊員滿頭大汗，雙手拿着球，兩隻胳膊左右搖擺着，晃過我方的兩名隊員的防守，運球后三個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進了一個兩分球。這時，對方的選手歡呼雀躍起來。
雙方的隊員越戰越勇。雙方的比分交替上升，一直呈膠着狀態，一會兒12比10，一會兒16比18，一會兒20比20，雙方的比分一直咬得很緊啊！誰也不肯落後，誰也不服輸。隊員們翻飛疾進，那令人眼花繚亂的運球，那出其不意、恰到好處的傳球，那一次次對對方有威脅的進攻……讓人目不暇接，雙方隊員的歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏。
只剩下最後幾秒鐘了，比賽進入了白熱化的階段，場上的比分是30比30，仍不分勝負。就在這關鍵時刻，我們的陳源搶到球，左躲右閃，來到對方的籃筐外，他稍稍穩定了一下呼吸，哈，嘭的一聲，籃球應聲入筐了。也就在這時，裁判吹響了哨子，比賽結束了。啊，我們隊以三分的微弱優勢勝出了，我們隊贏了！同學們歡呼雀躍着。
描寫的作文2
秋意漸濃，薄雨連綿，窗外那一抹朦朧的景色在微微細雨中，逐漸清晰起來。
這一天還殘留着夏季的悶熱，我乘興來到峨眉電影廠。看着周圍洶涌的人潮，我心中不免有些煩躁。突然感到頭頂一絲涼意——一滴雨滴落在我頭頂。擡頭一望，原本晴朗的天空被秋風剪破，小雨淅淅瀝瀝。我躲進身旁的屋檐下，發現這是一個古色古香的茶館，便走了進去。
這家名爲“閒亭”的茶館內是清一色的深褐色，向內走去才發現裏面別有洞天。古樸的灰色瓦片被雨水洗的透亮，屋檐下掛着一排排清澈的水珠，流連着不願落下。粗大的柱子撐起了屋頂，又如一位駐足凝望遠方的人，帶着說不清的嚴肅。
我坐在窗邊，細聽窗外雨聲，在人煙因細雨散去後，天地間止於被雨聲統一的安寧。雨密時如千軍萬馬奔騰；雨細時又如哀怨的江南女子，細細傾吐心事。古舊的窗沿上雕刻被沖淡，溼溼的青苔流淌着歲月的痕跡。聽着窗外雨聲，我來時浮躁的心緒漸漸沉靜下來。
雨漸小，人影散亂，不如在這淺淺的雨中漫步在這如畫的美景之中呢？起身下樓，不覺驚異，窗外的閒亭，一排排古老的瓦房逐漸清晰。時光靜好，輕輕的，無人打擾。踏在青石板上，腳下盪漾出一朵蓮花。來到池邊，雕花的欄杆彷彿訴說着它久遠的過去。池中荷葉浸潤着細膩的雨。水面滑過一圈圈漣漪。
伸出手掌，雨珠溫軟，打在青石地板上，散開，濡溼了橙黃色的燈火闌珊。走過一面石壁，忽看見牆隙中金黃的梧桐樹葉如一塊琥珀掛在樹葉間，又旋即滴下。雨水進入衣服卻毫無察覺。
窗外的閒亭，一派寧靜美麗，在這爭名逐利的紛亂世事之中，
若我們的心也能時常下起如此細雨，讓心平靜下來，讓腳步從容下來。我們纔能有品味雨之歌的心境，感受自然之美的悠閒。
正如楊絳先生所說：人生最曼妙的風景就是淡定和從容。靜下心來纔會發現身邊的諸多美好。
描寫的作文3
秋日裏，太陽勞作了一天，終於打算回家了，秋日傍晚，暑氣依舊。
在田間活了一輩子的爺爺有打算下地了。做了一整天作業的我也正打算出去解解悶，於是便隨他去了自留地。
豐收的季節，到處洋溢這幸福的味道，清新的稻香撲鼻而來，“稻花香裏說豐年”，大概就是這種意境了吧。
“你就在這兒自己玩吧。”爺爺把我扔在那兒，便自個兒下地去了。我撿了塊陰涼處，拿一把小鋤頭，擺弄起泥巴來。
時間久了，脖子不由得酸脹起來，便扭了兩下，忽地擡眼，看到爺爺正穿過兩排稻子，朝着地的另一頭走去了。他揹着雙手，滿意地邊走邊看他那視如親子的莊稼。我看到，歲月爲他的黑髮染上了銀霜，在秋日的清風中尤爲顯眼，生活的擔子重重地壓在他的肩上，讓那本來就不高壯的身軀背上了一個微駝的背。
還記得那彎背，曾經馱着我走過了村子裏的一條條小巷；那一彎背，曾經是多麼筆挺硬朗；那一彎背，曾經出現在每一個我需要的地方。
而如今，我長大了，不再需要那一彎背馱着我了，那一彎背，卻也不再那麼筆挺硬朗了。
夕陽下，那是怎樣的一彎背啊！微黃的陽光下，爺爺微彎的身軀顯得是那麼單薄，那麼虛弱，餘暉爲爺爺的背綴上了一層金澤，像馱着一座大山，像揹着一個世界，有死低頭凝眸大地，尋找他播種的希望，收穫的喜悅。
背彎如弓，將汗水掛在弦端；背彎如弓，將愛掛在弦尾。
爺爺啊，您到底經歷了多少風霜？到底接受了多少雨雪的洗禮？是否是那生活給了您太多的壓力？亦或是我們這些孩子要讓您操那麼多心呢？一滴淚滑過我的臉頰，我知道，這是幸福的淚，因爲我發現，爺爺的心裏裝着對我們太多的關懷。
爺爺的背如一道虹，爲孩子們架起通向成功的必經之路；爺爺的背是一汪海，爲孩子們包容人生路上的點點滴滴；爺爺的背是一片天，爲孩子們遮擋住了人生路上的風吹雨打。
看着夕陽下，那一彎背，淚模糊了我的雙眼……
描寫的作文4
和大家相比，他們在某種程度上有一些自己的興趣愛好。興趣可以讓人更多的接觸到這個領域的內容，讓人積極尋找答案；興趣也能激活思維。很多時候，興趣是學習的動力，是夢想的源泉。
有這樣一個公式；興趣加方法加勤奮等於成功。學習也是如此，大家都要按照這句話來完成。俗話說；天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。每個人都不是天生的天才，但他們的興趣和勤奮引導他們走向成功。
還有那些著名的歌手和作家他們可能有興趣爲他們打好基礎。如果一個人對某些方面有濃厚的興趣，就有可能成爲他一生的事業。
每個人都想有所作爲，但最基本的是，我們離不開自己的利益。所以，無論如何，興趣對我們有很大的幫助，它能幫助我們主動找到答案。
只有當一個人對某件事有強烈的興趣，你才能真正用心去發現。
英國著名物理學家、數學家牛頓，在力學、光學、天文學、數學等領域做出了許多傑出的貢獻。他發現了萬有引力定律和光的色散，總結了三大運動定律，奠定了經典物理學的基礎。牛頓出身貧寒。14歲那年，他輟學幫媽媽培養。但是他一直愛學習，愛讀書，愛做。國小時，他製作了許多實用的儀器，如風車、風箏、日晷和漏鍋，受到同學和鄰居的讚賞。1661年，牛頓被劍橋大學錄取爲勤工儉學生，大部分時間都花在了實驗上。正是牛頓的好奇心和興趣把他帶入了幾個世界。所以我們在學習的時候，要像牛頓一樣，注重觀察，善於發現，積極思考。
每個人都必須培養自己的興趣愛好，才能想實現夢想。
描寫的作文5
天氣很晴朗，小魔法師輕輕敲擊小房子：“小小門打開，寶貝飄出來。”小房子裏飄出一雙漂亮的鞋子。
小魔法師告訴嘟嘟熊：“這是一雙會飛的鞋子，穿上它你就可以像鳥兒一樣飛上天空。”
嘟嘟熊穿上鞋子，兩隻鞋子拖着他，輕輕的飛到了樹頂。嘟嘟熊摘下樹上的大紅棗，扔給小豬肥肥、頑皮鼠和哈哈兔。大家羨慕地說："好棒的飛鞋呀！"
嘟嘟熊飛上了藍天，和小鳥們一起飛行。樹上的小猴淘淘羨慕的說："好棒的飛鞋呀！"
晚上，嘟嘟熊脫下鞋子，正要睡覺，忽然聽到了鳥叫聲，他在房間裏找了又找，一隻小鳥也沒有。可他一躺到牀上，小鳥的叫聲又想起來，這是怎麼回事呢？
嘟嘟熊早晨醒來，吃驚的發現鞋子自己跑到窗戶上去了。陽光把鞋子的影子斜射到地板上，看上去是兩隻大鳥的影子。
鞋子怎麼跑到窗戶上去了？影子怎麼會是大鳥的影子呢？
嘟嘟熊跑去問魔法師。小魔法師告訴他：這雙鞋子是兩隻白天鵝變的，他們中了魔法，於是變成了這種樣子。
嘟嘟熊說："兩隻天鵝多可憐啊！"
小魔法師說："只要拿下這兩條鞋帶，解除了魔法，天鵝就可以飛走了，但是你會永遠失去神奇的飛鞋！"
嘟嘟熊想了想說："我寧願失去飛鞋，也要救天鵝！"
他把鞋帶解開，拿了下了，兩隻鞋子馬上變成了雪白的天鵝。
兩隻白天鵝飛上了天空，大聲說："謝謝你，嘟嘟熊。"
小動物們看見了，都熱烈鼓掌。
這時小魔法師突然變成了漂亮的小仙女：“嘟嘟熊，你以自己的善良救了天鵝，解除了壞人施在我身上的魔法。這回我要送你一件真正的寶貝。”
描寫的作文6
又一次的翻開了國小時的語文課本，我還清楚地記得，書的最後幾頁是我小時候最愛看的附加課文。小時候的預習，就是把生字圈起來，再把比喻句劃出來，所以我的書向來是只有圖畫沒有文字。唯獨最後一篇故事，用油畫棒寫了兩個還未成型的大字：活該！
原來，小青石和小綠石共同在一座山上住了四年，但兩塊石頭的命運卻發生了很大的變化：小青石脫胎換骨，成爲受萬人敬仰的佛像；而小綠石則每天只是默默無聞的在路上，受萬人的踐踏。
看到如此大的反差，那塊受萬人踐踏的小綠石很是不滿，就問道：“老兄啊，三年之前，咱們還是在同一座山上的石頭，今天爲何會有如此大的差距呢”
小青石回答道：“老兄，你不知道啊。三年前，一位雕刻師來到我們這裏，我們兩都請求他把我們雕刻成藝術品，但是，當他剛剛在你身上動了三刀，你怕痛就不讓他動你了。而我那時候卻只想着自己未來的模樣，所以根本不在乎刻在身上一道道的痛苦，就堅強的忍耐了下來。爲此，我們的命運就發生瞭如此大的改變：我忍受了千刀萬剮之苦最終才成爲了一尊受人景仰的佛像。而你卻因爲無法忍受雕刻之苦，最終成了一個廢物，人們也會拿你當墊腳石了。”
同樣的兩塊石頭，一塊願意承受苦難，忍受了千刀萬剮之痛，最終得到了萬人崇敬，而另一塊石頭，不願忍受痛苦，成了一個廢物。同樣的，我們要獲得成功，必然是要經歷一些磨難的，成長過程中的每一步，我們都要認真的體味品嚐，這樣才能讓自身的價值更爲美麗。
合上書，美美的睡了一覺，風將窗簾輕輕拂起，我又看見窗臺上的蒲公英正在拼命地吸允着水分，又高了一截。風更大了，但他還是堅定不移，我似乎又明白了些什麼。
描寫的作文7
每次去鎮上經過馬路邊那戶人家時，我的敬佩之情油然而生，這件事把我們如何感動啊，恐怕只有我和爺爺才能真正地體會到。
那是我五歲的一個夏天，家裏要建新房，那時我們家並不富裕，在建房前要買材料了，水管啊，鋼筋啊，水泥啊，材料錢還是像老鄉借的，所以那段時間我們家裏很節省。爸爸和媽媽出去找建房工了，奶奶去賣菜了，爺爺要去買材料，因爲家裏沒人了，所以爺爺不放心我獨自在家，就帶我一起開着拖拉機去了。
那天中午我們要去買水泥，到了店裏，選好了幾根中意的水管，跟老闆討價還價了好一會兒，才能買下來。老闆問我們要不要派車子運過去，只需三十元，爲了省這三十元，我們就用拖拉機運回去。
炎炎烈日，我們爺孫倆小心地朝家的方向駛去。上坡時，沒油了，車子漸漸地從坡上退下來。幸好當時車子和人很少，爺爺也使勁地剎住了車，這是上天造福啊！隨着天越來越暗，路上幾乎沒車了，前方正好沒有加油站，我們爺孫倆沒轍，只得一步步艱難的推向前。推了十幾分鍾，到了一戶住在馬路邊的人家，一位好心的叔叔走出來，問我們爲什麼推車，我們就把事情的'經過告訴他，他就說：“原來這樣啊，那麼車子停在我家吧！我用我們家的車子載你們回去吧！”我們很開心，爺爺說：”那我們的車子怎麼辦？“”停在我家吧，如果你不放心，我就把我的身份證抵押給你，明天你再來取車吧！“叔叔就把我們載回家了。爺爺說：”小夥子，謝謝你，改天我們吃個飯吧！“叔叔卻說：”哎呀，這不用，晚上涼快，載你們順便出來兜兜風！大爺，我走了再見！“
就是這樣，我第一次明白了社會上也有善良的人，也會做善良的事。
描寫的作文8
《全力以赴》全力以赴人生有競爭纔會有動力，纔會有全力以赴————題記品位絢麗的青春，欣賞燦爛的笑容，追求人生的精彩，享受拼搏的生活人生的五彩繽紛四由於人們面對競爭，全力以赴的結果，而誕生的，不管勝敗怎樣。全力以赴就好十五。
十六正是花季，是雨季，他們會爲自己的大學理想而全力以赴，二十，二十一，正是年輕的時節，他們會爲自己的理想事業而奮鬥三十，三十一，正是享受人生的季節。而這時，他們正字爲自己的理想家庭而刻苦人生的精彩在於人們的全力以赴香遠益清的芙蓉說，人生因高雅而精彩，搏風擊浪的海燕說，
人生因勇敢而斑斕破土而出的種子說，人生因堅強而綺麗滴水穿石的雨滴說，人生因剛毅而閃亮是啊。大千世界，萬物皆靈都在爲自己的人生閃亮而全力以赴芙蓉的高雅在於它淤泥中的根海燕的勇敢，在於它風雨滂沱中的翅種子堅強，在於它壓於亂石中的身水滴的剛毅。
則在於它積少成多的量。有競爭，有壓力，纔有全力以赴，則能綻放出人生的光彩。收穫到無與倫比的財富。記得有這樣一個故事：一個人想成爲某公司的特高權位，則去初試，第一次沒被錄取，一次次失敗後，他並不灰心，努力學習更多的本領許多月過去了。第二次應徵。
那人將他所用全部的能力來展出自己的才華，在他的全力以赴後終於錄取了。在日後的幾年裏，他都以自己的全力以赴的力量來幹好每一件事。終於有一天他登上了特高權位的寶座，受員工們敬仰。還有像愛迪生。居里夫人，等偉人都是經過全力去以赴自己的理想。
不能成爲奔騰的大海，可以成爲永往直前的小溪。不能成爲無際的藍天，可以成爲悠然自得的白雲，不能成爲參天的大樹，可以成爲無憂無慮的小草，人生只要全力以赴，平淡悠然也是精彩，人生如果讓你幸運，則會更加燦爛輝煌，全力以赴，完成自己的人生夢想。
描寫的作文9
我是一個路燈，在夜深人靜的時候，我與我的同伴矗立在大街上，爲人們照明，儘管街上空無一人，我們要要工作着，這就是我們的職責。
我矗立在大街旁，散發着算是明亮的光芒，我從高處俯瞰街上，車水馬龍，人來人往，每一輛車的車燈都亮着，來往的車輛在我眼中構成了一幅黃昏城市的圖，遠處不時傳來微弱的鳴笛聲，給這城市中帶來幾絲喧囂。
天色漸漸暗下來，人羣與車輛也比剛纔的稀疏。街對面有一個公園，我能看到裏面好像有幾個小孩子在追逐打鬧，不亦樂乎，公園裏樹葉很多，我們路燈便起到了很大作用，儘管光不怎麼明亮，但總不至於讓他們摸着黑跑，一不留神跌一跤。
天已經很黑了，孩子們已經全部跑回家，汽車只剩了兩三輛，停在大街上，時不時還馳過幾輛車。我們已經工作許久了，我有些疲倦，看着車輛都開着車燈，心想：“車開着車燈，應該可以看見路，而人也不多了，估計也都能看見路，我就歇一會兒，就那麼一小會兒，等精力充沛，我再繼續吧。”想着，我慢慢把燈光熄下來，我身邊的路燈察覺到了異樣，發現我這邊的光線變暗，趕緊提醒：“不能鬆懈，有時我們的一時疏忽會釀成大錯，曾經對面就有一個路燈休息了一下，導致路邊有一個行人沒有看到地上的一塊磚塊辦了一跤，還骨折了!”聽完這話，我趕緊又進入工作狀態。
做一個路燈真的很辛苦，在人們休息的時候我們要工作，還是不停的工作，在夜晚，儘管有其它路燈陪着，可我們都不能聊天，所以我們是孤獨的，只能工作。
但是我願意爲人們服務，因爲這是我的職責!
描寫的作文10
假如我能穿越時空，我要回歸歷史，遨遊世界。
今天我走到時光隧道旁，箭步如飛的走了幾步，只覺得一陣頭暈眼花後，我便來到了三顧茅廬的事發現場。
只間眼前有一間破舊的草屋，料想這便是諸葛亮的居所。在門前有一個人正在焦急的等待着，這就是劉備。在他身邊有兩個人，一個是濃眉大眼的關羽，另一個則是行事魯莽的張飛。片刻後，他們三人垂頭喪氣地走了，第二次亦如此。
第三次劉備對他的結拜兄弟說：“我要第三次去隆中。”可是關羽和張飛都對劉備的做法怨恨在心，張飛義憤填膺地對劉備說：“這次用不着大哥親自去，他要是不來見您，我就用麻繩把他捆來！”劉備聽了生氣地對張飛說：“你這麼不懂人才的寶貴，這次就不要去了！”張飛只好答應不在無禮，兄弟三人便一同上路。
在離諸葛亮家還有半里多路是，劉備就下馬步行。到了諸葛亮家，他上前輕輕敲門，可是童子卻說諸葛亮正在午睡，劉備讓童子不要驚醒諸葛亮，然後吩咐兄弟坐下休息，自己卻恭恭敬敬地在門前等候。他的言行舉止打動了諸葛亮，於是諸葛亮答應了劉備的請求，決定輔助劉備完成統一江山的大業。
“啊！”我付出驚天動地的慘叫聲。不一會兒，我便完好無損的站在時空隧道旁，我的心頭一震，心想：劉備的誠懇打動了諸葛亮，作爲學生我們真應該好好學習他的誠懇呀！
通過乘時空隧道，讓我更加欽佩劉備，同時也讓我明白一個道理：不管想要別人幫你什麼忙，只要有一顆誠懇的心，別人一定會向你伸出援助之手。
描寫的作文11
松林裏有一棵小松樹。它又幹又癟，但是它的同伴很強壯，比它高几個頭！爲什麼？原來這棵小松樹太怕太陽曬出來，怕大雨把它衝過去，怕大風把它吹下來。所以它總是躲在松樹媽媽的臂彎下，不出來接受大自然的考驗。當然是瘦啦！大家都勸，小松樹不肯出來。
一天，一些毛毛蟲來到松林。這些毛毛蟲幾天幾夜沒吃樹皮了。他們在尋找目標。一隻毛毛蟲爬到了一棵大松樹上。因爲大松樹抵抗力強，樹皮硬，毛毛蟲咬不動。這棵大松樹一隻手撞到地上，摔死了。其他毛毛蟲絕望了。這時，一隻毛毛蟲突然看到小松樹在那裏搖晃，其他毛毛蟲蜂擁而至。毛毛蟲吃了以後說：“抵抗力差的松樹好吃，樹皮軟，不像其他松樹皮硬肉老。他們吃的時候，連毛孔都很緊緻。這小松樹皮細肉嫩，好好吃。”毛毛蟲正津津有味地吃着。一天過去了，小松樹遍體鱗傷。毛毛蟲在小松樹上做了很多窩，小松樹痛得呱呱大叫。松樹的母親很快爲小松樹消滅了昆蟲，但沒有成功。毛毛蟲在小松樹上生孩子，培養後代。松樹媽媽很着急，馬上去找啄木鳥。啄木鳥飛到小松樹上，不停地啄昆蟲。小松樹說：“悠着點，悠着點，別啄我柔軟的皮膚。啄食要付錢。”啄木鳥回答說：“未經測試的孩子沒有抵抗力，烈日是必須的，大雨是必須的，大風也是必須的。它能激活體內所有的潛能。”小松樹一聽，明白了意思。在未來的日子裏，無論是烈日還是暴風雨，小松樹都不會再躲在媽媽的懷裏。和它的朋友一樣，它不怕折磨，不怕大自然的威脅，最後茁壯成長。
現在的小松樹極其挺拔，茂盛的樹葉像一把綠色的大傘。小松樹和它的朋友都很強壯，他們的抵抗力增強了。沒有昆蟲能再傷害它了。
描寫的作文12
黃山，位於安徽省南部，素着“人間仙境”的美譽。她以“奇鬆、怪石、雲海、溫泉”四絕著稱於世。明代著名的地理學家徐霞客對黃山更是推崇備至，曾留下了“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”的讚譽。這句話，至今仍然得到黃山旅遊者的共鳴。
我觀賞過冰雪皚皚的長白山，遊覽過風景秀麗的武夷山，卻從沒看見過黃山這樣的山。黃山的山真多啊，在154平方公里的面積上羣峯聳立，一座連着一座，千峯競秀，共有大大小小72座的奇峯；黃山的山真高啊，一座座山峯拔地而起，氣勢磅礴，其中天都峯、蓮花峯、光明頂海拔都達到了1800米以上；黃山的山真奇啊，有的山峯如栩栩如生的蓮花，有的山峯像一條碩大無比的巨鯨，有的山峯似活靈活現的猴子……奇峯羅列，形態萬千。
我欣賞過詭祕的阿里山雲霧，目睹過神奇的泰山雲海，卻從沒看見過黃山這樣的雲霧。黃山的雲霧真白啊，白得就像是一匹匹輕紗，又猶如剛剛下過的白雪，那麼潔淨，那麼潤澤，那麼晶瑩剔透；黃山的雲海真奇啊，每當日出之前，山谷中就霧起雲騰，鋪天蓋地而來，似海不是海，如煙不似煙，偶爾來一陣風，雲霧翻滾，變化萬千。這時，奇峯、怪石、古鬆在雲海中時隱時現，這景緻真是叫人歎爲觀止，當太陽升起，頓時，霞光萬道，雲霧就變得五光十色，絢麗多彩；黃山的雲霧真長啊，就像是一張大幕把整個天地都籠罩起來似的，白茫茫的一片，讓你向東望不到頭，向西也望不到尾，這氣勢頗爲壯觀。真是“綿綿長飄三萬尺，疑是銀河降人間”啊！
這樣的霧圍繞着這樣的山，這樣的山瀰漫着這樣的霧，再加上道上奇鬆迎客，山間靈泉沐浴，讓你彷彿置身於“人間仙境”之中，難怪人們無不驚歎：“天下名景集黃山”！
描寫的作文13
這次軍訓，我們經歷了許多事，有快樂，也有汗水，但最讓我銘記的，卻是教官的三句話。
初到軍訓基地，我們對教官說的話不以爲然，不管教官如何管教，我們都是外甥打燈籠——照舊，談笑風聲，嬉皮笑臉，令教官都有些厭煩了。就在他喝止我們之後，表情嚴肅地跟我們說了一句：“人小時候哭着哭着，就笑了；長大後笑着笑着，嘿嘿，就哭了！”聲音不大，但字字鏗鏘，意味深長。這句話讓我感觸很深。是呀，人小時候天真可愛，喜怒由心，一會兒哭一會兒笑當然是家常便飯，這是小孩子的天性。然而，我們長大後將會遇到許多困難，如果我們仍然像小孩子一樣任性不已，時哭時鬧，對任何事不以爲然，將來必會吃許多虧，到時候可不就得哭了。明白這個道理好，我不管周圍的同學如何嬉笑，我是嚴肅認真了不少，我側目觀察，也還是有不少同學和我一樣的想法和表現呢。
第二句話是在第一天中午吃飯時說的。當時，我們正在抱怨食堂的飯菜不好吃，甚至有人已經開始想念家裏的美味佳餚了。教官語重心長地對我們說：“小時候飽，不代表長大能飽；小時候餓，不代表長大就餓！”是呀，如果我們從小就好吃懶做，貪圖享受，不思進取，長大後就將一事無成，成爲“啃老族”，一無所用；可是如果我們小時候吃點苦，“餓其體膚勞其筋骨”，勤奮好學，將來必將成爲一個對社會有用的人，也就不至於落得一個“白首方悔讀書遲”的悲劇。
畢竟是年少輕狂，在這五天裏，我們也常常因爲取得的些許表揚就沾沾自喜。對此，教官也苦口婆心地對我們說：“學歷是銅牌，人脈是金牌，思維是王牌！”我覺得這句話也說得很好。今天的人才不僅需要出色的學習成績和優秀的學習能力，更需要的是優秀的國際交往能力和創新的思維能力。只有這四樣都具備了，我覺得纔有可能取得真正的成功！
軍訓早已結束，但教官的三句話至今銘刻在心，真是“聽君一席話，勝讀十年書”！
描寫的作文14
一把普通得不能再普通的鋤頭，一塊有些貧瘠的土地，可一經過奶奶那雙勤勞的手，就立馬會變成一片蔬菜的樂園。生菜、青菜、韭菜……應有盡有。一個個隆起的土包上種着一株株水靈靈的菜，就像一排排士兵，排列得可整齊了。
小時候，我最愛跟着奶奶去地裏種菜。奶奶戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽：奶奶拿一把大鋤頭，我拿一把小鏟子；奶奶穿一雙大雨靴，我穿一雙小雨靴。奶奶的種菜時間選在中午太陽最大的時候，她在種菜前先要翻地。奶奶那鋤頭一下一下地掘着土，把土從裏到外翻了個遍。鋤頭打在地上的“咚咚”聲，和着一兩聲輕輕的蟲吟鳥語，成了奶奶幹活的樂章。風柔柔的，四周是一望無際的油菜花，靜靜的，香香的。奶奶翻完土，就把土放在那兒，讓正午有些毒辣的太陽把土曬乾些，不讓柔弱的菜種因爲水分過多而爛根。曬乾了土。奶奶就讓我幫着播種。等我小心翼翼地把一粒粒種子安在一個個不大不小的土坑裏後，奶奶再把土蓋上。她那動作就像在幫熟睡的我蓋上小花被一樣仔細。之後的幾個月裏，奶奶常常下地，施肥，捉蟲，把一窪窪菜地照看得像自己的小孫孫。轉眼，到了收穫的季節，只見那一個個大南瓜臥在地上，陽光爲它們橘黃色的胖身體鍍上一層金色。一株株芹菜水靈靈、嬌滴滴，真像一位位綠衣少女。蘿蔔大大咧咧地探出小腦袋，那一片片長長的葉子下面是它們滾圓的身子。瓜果的清香瀰漫在這片奶奶親手培植的菜地裏，奔跑在這蔬菜的樂園，花果的天堂，身心舒暢極了。
我上國小了，回鄉下看奶奶的時間少了，只有在寒暑假才能見到她。有一年暑假，我在奶奶家生了病，胃口很不好，嚷嚷着要吃新鮮蔬菜。奶奶一聽，連忙去地裏挖了幾株生菜。燒好後，我吃了一口胃口就開了。不一會，一盤菜一碗飯就被我吃得一千二淨。一覺過後，我的病竟好了許多。陽光雨露是奶奶對我無微不至的關愛。
我愛那四季如畫的菜園，更愛那細心呵護我的奶奶。
描寫的作文15
金秋,萬物都染成了金黃,別的花朵都經不起寒冷的打擊,謝了,唯有那金燦燦的野迎着寒冷開放.到處都是醉人的菊花香啊!
今天是教師節。清晨,白茫茫的霧中出現了一個身影,一爲小姑娘手捧一大束在山上摘的野菊,邁着輕盈的步伐朝學校走去.她手中那束野菊散發出淡淡的香味.那花瓣上珍珠似的露珠在清晨微弱的陽光的照耀下閃閃發光,像一張張燦爛的笑臉,好像在說:"我要讓老師感到驚喜!"。
小姑娘頭戴蝴蝶結,身穿校服戴上紅領巾,臉上露出淺淺的笑容,捧着那束金燦燦的野菊想:老師說過,野菊雖然沒有牡丹名貴,白蘭花優雅,但它能在寒冷的冬天開放,多麼富有生機!所以,老師一定會喜歡我摘的野菊花的.小姑娘一想到老師發現野菊後那驚喜的表情,高興地跑了起來,真恨不得一下子飛到學校去.
時間還很早,小姑娘走進靜悄悄的學校,直衝老師辦公室.她發現辦公室裏燈還亮着,悄悄走近窗戶看,她被眼前的景象感動了,熱淚盈眶:她敬愛的老師還在備課呢!"老師一定又熬夜了!"小姑娘輕聲說.這時,老師站起來,取下眼鏡並揉揉眼睛看看錶:"哎呀,時間不早了,快去吃飯,不然趕不上上課了!"說完將眼鏡放在忘記合上的教案上,將鋼筆放在筆筒裏就急匆匆地走了.
小姑娘好感動,輕輕打開老師辦公室的窗戶,將上半身探進去,將她採的大束野菊放進老師筆筒,小聲說:"老師你辛苦了,今天是您的節日,我送你一束野菊,希望您喜歡!"說完便離開老師的辦公室,開開心心地朝教室走去.老師的辦公室裏這時已經充滿了淡淡的野菊香,野菊在淡淡的香味裏笑開了臉,好像在說:"老師,你快來發現我吧!"。
