在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關於教訓作文，希望能夠幫助到大家。
關於教訓作文1
人的生命僅僅只有一次，因而我們要分外地珍惜，等完全失去後，後悔也來不及了。我們要珍惜生命，遠離危險，健康成長。
“溺水”，一個大家都很熟悉的字眼，可就這兩個字卻讓多少家庭支離破碎，讓多少的父母失去孩子，讓多少白髮人送黑髮人。說起這些，許多人就認爲這一切都是“水”的錯。可是要是我們人類不去招惹它，那這些悲劇就也不會發生了。
悲劇就在我們的身邊：在一個炎熱的夏天，太陽就像一個火球，烤着大地，人們熱得汗流浹背。這時有三位兒童結伴來到甌江。當他們看到平靜的湖水，其中的二位小夥伴再也忍不住了，當場脫下衣服跳進甌江。另一位小夥伴想起老師，家長的告誡，在河邊勸阻他們。可這二位小夥伴就嘲笑他是膽小鬼。他禁不住小夥伴的嘲笑，也脫下衣服跳進甌江，拼命地向湖中間游去。遊啊遊啊，忽然，這位小朋友在水中扭了幾下就慢慢地往下沉下去。另二位小朋友覺得不對，馬上爬上岸，向學校衝去，去報告老師。等老師們趕到湖邊，那位小夥伴卻再也沒有從水裏爬出來。
如果他們當時沒有到湖邊玩，如果他們不嘲笑這位小朋友，如果他能禁受住同學的.嘲笑，如果他們沒有跑到學校裏找老師而是當時就向路邊人呼救……，那這樣的悲劇就不會發生了。這真是個活生生的血的教訓呀！
爲了父母不再傷心，爲了自已的安全，爲了健康快樂地成長，我們應自覺得遠離危險。因此我在這裏呼籲：遠離溺水，還水一個“清白”。
關於教訓作文2
人可以犯錯，但不能依照錯誤一錯再錯下去，從那些錯誤中，我們能夠吸取到教訓，在未來中避免這種錯誤，纔是最重要的。當重複一種錯誤時，你才知道教訓是多麼的重要。
那是星期二的下午要放學的時候，程老師早早地來到教室，笑着（這個笑不是好的笑）對我們說：“今天你們不急着回家，先把早上的默寫發下去。”天啊，說到這話，我的心一下子懸起來了。因爲我知道，這次肯定不是滿分。默寫紙發下來一看，我驚呆了：我因粗心少加了一個“ing”。 程老師的臉終於板下來了，他開始從第一組挨着“殺豬”（我的專用詞），到我那排的時侯，我嚇得直冒冷汗，早早地把手伸到了桌子上等着老師的棍子，可程老師不急，他先仔細地看了我的`默寫，過了好久，纔拿起旗杆輕輕地碰我一下，又嚴肅地看了我好久，我更是兩腿發軟，膽差點嚇出來了。 打掃衛生結束後，程老師特地把我拉到一邊，用嚇唬人的語氣對我說：“劉媛媛啊，下回能粗心啦？”我搖了搖頭，程老師又說：“下回粗心怎麼辦？”程老師朝我笑笑，我半天沒有吱聲，他的臉又板下來了，嚴厲地對我說：“下回不能在粗心啦，聽到啦？”我點了點頭，回家了。
經歷了這件事，我終於得到了教訓。路邊的花草樹木好像也在嘲笑我，好像在說：“你經常粗心，這次得到了教訓，看你下次還敢不敢粗心了。” 雖然這樣，但是我還是高興極了，因爲我得到了粗心的教訓，我的粗心病進步了很多。
關於教訓作文3
俗話說“不經一事，不長一智”真的，我們經歷過的事情就像無形的老師教給我們許多道理。
那是一個陽光明媚的下午，天上的雲朵時而變成古靈精怪的猴子，時而變成憨態可掬的熊貓。可這時，我的爸爸猶如憤怒的恐龍，空氣中迷漫着濃濃的火藥味。
要發泄火氣了，他跑過來一把拎住我的耳朵說：“你這小鬼怎麼回事，說了每天寫兩篇讀書筆記，今天怎麼寫了一篇？”我大叫道：“啊！痛啊！快點鬆手，我不是寫了兩篇嗎？”“啊呀，你還撒謊！”說着，爸爸的手又加了把勁兒。 我不甘心，心想：我不是寫了兩篇嗎？難道是我記錯了，不可能的呀。嗯，肯定是爸爸記錯了。
於是，一場激烈的'“戰鬥”開始了。我先大喊：“君子動口不動手。”可是沒用，爸爸還是決定使用武力。這不，爸爸又對我使出了第二政策——雙夾五指山。
扇得我的臉蛋像個猴子的屁股。這場激烈的“戰鬥還引來了兩個觀衆——爺爺奶奶。最後，爺爺出了個辦法把作業本打開看一看究竟。哎，結果是我少寫了一章。這個結果使爸爸大怒，他毫不留情地把我的作業本撕得粉碎。
我傷心極了，因爲那可是要交給老師的作業呀。我又想：”這次真倒黴，被爸爸打了還要被老師罰。“後來，事情可沒變成我想的那樣哦。經過奶奶的鼓勵和我的努力，在最後的兩天裏我一鼓作氣把前面的都補完了。
這件事，讓我記住了，今後要認真做好作業，否則，爸爸這隻恐龍又要憤怒了。
關於教訓作文4
20xx年9月27日，是我的生日，本該高高興興的.，可我卻提心吊膽地過了一回。
那天，我拿着那張七十幾分的試卷，垂頭喪氣地回到家裏。我想:媽媽看見這不爭氣的成績肯定會氣得大發雷霆，這回我跳進黃河也洗不清了……我越想越害怕，這次生日肯定不好過了。
我一步跨進家門，就鼓起勇氣坐在沙發上，媽媽見我這個表情疑惑地問道:“考得咋樣？”聽到媽媽這句話我就心神不寧起來了，一肚子的委屈就涌了上來，眼淚不爭氣地充溢了眼眶，囁嚅着說：“沒……沒發下來。”媽媽見我垂頭喪氣又嚴肅地對我說：“實話實說，不要以爲我猜不出你的心思。”我剛想解釋，媽媽就反駁了：“考得不好，不需要有什麼理由。”頓時，豆大的淚珠滾落下來，看來媽媽見我哭了，心立刻軟了下來，面色也緩和了不少。走過來安慰我說：“不要灰心，下次考好點，一次考不好沒關係，但如果下次再考不好，我就不會手軟了。”我趕緊點點頭說：“我下次一定要考好。”
這次教訓真是令我刻骨銘心啊！
關於教訓作文5
歲月的長河沖掉了我記憶中的許多往事，但一次深深的.教訓我怎麼也忘不了，它陪伴了我的一生。
一天晚上，我正在奮筆疾書地寫着數學作業，太簡單了，我心中暗暗地歡喜着。不過我臉上的微笑並沒有持續多久，突然一隻攔路虎大搖大擺地向我說：“哈哈，把你難住了吧！這叫簡單中有難！看你怎麼辦！”我絞盡腦汁，臉漲得通紅，想了半天也沒想出來。無奈我皺着眉頭，大喊：“媽媽！”大小姐一般，媽媽走過來，見我有一題不會，便耐心地給我講，沒一會兒，我就發現媽媽講得很深，特別複雜，只稍稍懂了一點，最後，按照媽媽的意思，把答案寫上去，也不高興去追根究底。
但老天爺好像存心跟我作對，一次考試，居然出了一道與上一次一模一樣的難題，我心一緊，難題彷彿又說：“誰讓你不追根究底，我看你怎麼辦！”我急得像熱鍋上的螞蟻，拼命想着題目，回憶媽媽說的話，一會兒，幾顆後悔的眼淚涌了出來，最終那道 四分的應用題沒有做出來！
人生中有無數的教訓，每個教訓就像一面神奇的明鏡，當你一照自己，它就會告訴你有哪些不良行爲，要改正。這個教訓告訴我：遇到難題不要怕，主要是一定要把它弄明白，今後就輕而易舉了！
關於教訓作文6
現在想起那件事就羞愧萬分，在那件事中我明白了做人要誠實，不能欺騙他人。上次數學測驗我只考了67分，我仔細一看卷子，發現我大部分錯在了計算題上了，應用題由於我讀題不認真，沒有看清楚單位不統一，例如：求圓柱的表面積，底面直徑是6分米，高是50釐米。
我看都不看就直接寫了上去，結果自然而知。我心裏很害怕，擔心被家長髮現後批評我，於是我就把卷子藏在書包裏，沒往出取，在那天老師佈置了一項作業——把卷子抄一遍，我頓時傻了，心想：這下該怎麼啊！晚上到家後，我做完了其他作業，便小心翼翼的掏出這張卷子，夾在書中。抄題時偷偷看上一眼，然後做上一道。由於題量多，我晚上沒抄完，決定第二天早上再做。早上我起來後還是這樣小心偷偷的`抄，可終究紙裏包不住火，我奇怪的動作被媽媽發現了。媽媽便向我要去了卷子，我心裏更加忐忑不安。
媽媽看了看，問我：“怎麼只考了這麼點分數？許多題你都是因爲粗心大意而錯，既然已經錯了爲什麼不告訴大人？”我低下了頭，無言以對。晚上，爸爸知道了這件事，嚴厲的批評了我。他說一次考的不好沒關係，主要的是要從中找出原因，而不是把問題藏起來，考的不好更不應該想瞞哄家長。做人，首先要從誠實做起。通過這件事，我知道了自己隱瞞了自己的缺點 ，是對自己的學習沒有好處的，只會影響到自己。所以我以後再也不撒謊了。
關於教訓作文7
人生總避免不了錯誤，每次錯誤的背後都有着一個深刻的教訓。令我印象最深的還要屬那件事。一想起這件事，我總感到後悔。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了。我們的英語老師拿着一摞卷子，不用想，肯定又是要突擊測驗了。雖然這早已不是第一次了，可我的'心裏還總是有點緊張。卷子慢慢的傳過來。我一看卷子，這次好像沒有原來幾次那麼難，我拿起筆，胸有成竹地開始答卷。我的信心也一下子增強了好多。
做到半途，我朝四周瞅了瞅。同學們，有的在認真答卷，有的在抓耳撓腮，而有的卻在左顧右盼。考場裏依然一片寧靜。當我作完卷子時，我開始玩弄起我的筆。做完卷子以後，我連看都沒看一眼卷子。等老師收卷子時，我從容不迫地把卷子交了上去，絲毫擔心都沒有。
到了第二天上課時，卷子發了下來。一個醒目刺眼的88分頂我呆若木雞，啞口無言。我趕緊翻了翻我的卷子，竟然有一道題我完整無缺的掉了。不僅這些，還有一些非常非常低級的錯誤。我實在是太粗心了。這是我不禁想了一句名言“早知如此，何必當初”。世上沒有賣後悔藥的。回到了家裏，媽媽狠狠地把我批評了一頓，我的眼淚像豆子一樣一滴一滴的下來了。
得到了這個教訓，我從此以後做完題一定好好檢查，一定要細心。
關於教訓作文8
每個人都有犯錯的時候，但是我那件錯事卻深深地刻在我記憶的屏幕上，久久不能忘懷。
那是兩年前的事情了。一個大雨淋漓的傍晚，許多小夥伴拿着精美的生日禮物來參加我的生日宴會。到拆禮物的`時候，我興高采烈的打開了一個個禮物盒：哇，有音樂盒，布娃娃，電子小狗.....這時，我最好的朋友宇航的禮物盒展現在了我的眼前。他是我的知心朋友，今天我過生日，他一定會送我最好的禮物....我邊甜滋滋地想着，邊高興的拆着包裝盒。一層一層的紙剝開了，裏面是一個玻璃瓶，瓶裏裝着許多用紙折成的千紙鶴。"原來這破玩意，幾隻千紙鶴值幾個錢!"不知是誰怪里怪氣得說了一聲。大家也失望的散開了。我拿着這瓶千紙鶴，望着不知所措的宇航，憤怒地想：就送這東西！上回你生日，我還花了好多錢買了個卡通掛鐘給你，你竟然……我越想越生氣，氣得滿臉通紅，怒視着宇航，忍不住把手中的玻璃被摔在地上。宇航也忍不住了，邊哭邊憤怒的推開人羣，衝出了門外...生日宴會弄了個不慌而散，我對宇航跟加不滿了。
媽媽看到了我們剛纔的一幕，生氣極了，他責怪我說：“你怎麼能這樣對朋友！友誼原來是純潔的，你這樣等於把物品看得比友誼還重。再說，宇航爲了着這些千紙鶴不知費了多少功夫....”聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭，決定向宇航道歉。但是不久宇航一家搬到了天津，我流淚了，是爲了那似乎沒有和好的友誼……
唉，難忘的教訓……
關於教訓作文9
每當我看到消防車從樓下經過時，眼前不由自主浮現出那場發生在1987年的伊春市火災。
當火災降臨時，人們還在熟睡中。一聲聲尖叫聲劃破了深夜的寂靜，人羣頓時亂作一團。有的嚎啕大哭，有的呆若木雞，有的.組織秩序……
唯獨鎮定自若的一位青年男子迅速控制了整個慌亂的場面，有秩序的組織人們離開危險區。一次又一次衝進大火，將那些困頓無力的孩子救出大火。半個小時過去了，最後他才冒着熊熊大火一瘸一拐的逃離大火。
這時，一位中年女子大哭着：好人啊，救救我的兒子吧，他還在裏面啊。青年男子二話沒說，迅速衝進了大火中。十秒，二十秒，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，終於一個七歲左右的小男孩從捂着溼布衝出大門。“叔叔還在裏面……”
“砰……”一聲巨響，大門倒塌了。人們無望的眼睜睜的看着大火吞噬着房子。
這時，消防官兵趕到了。消防隊員迅速跳下消防車，有的爬上雲梯，有的舉起高壓水槍，有的徑直衝向熊熊大火……滅火大約持續了半個多小時。那位英雄的叔叔最終沒有出來。
小男孩撕心裂肺地大哭：“我要叔叔！我要叔叔！”
大火就這麼無情地吞噬了一個個鮮活活的生命，同時將人類辛勤勞動的成果瞬間化爲烏有。
多年以後，在場的人們如果回想起這場火災，回想起被中年男子救出的12條生命，他心中將註定無法平靜。
關於教訓作文10
記得前一個月，茅老師似乎是想考驗我們的團結力量，讓我們去操場上玩“兩人三足”的遊戲，同學們各個都是一副躍躍欲試的樣子。當茅老師說要分成兩組的時候（男女），我們男生都是一副誓不罷休的樣子。可是，爲什麼總會是事事不順？本來是興致勃勃的男生，現在卻是一臉的愁眉苦臉。再看看女生，唉，我們可是不如女生啊！瞧瞧女生，簡直就是一個人在跑。再看看我們男生，像什麼啊！？唉，原來這就是我們男生說的什麼加油，什麼團結就是力量，我們真是太失敗了！
是呀！茅老師說過，現在的我們，是一個集體，不再是一個人了。可是，我們不知怎麼了，就是聽不進去，明明知道自己節奏不對，卻一定要去說別人，到後來大家變的分散了，從一個集體變成了小團體，看，大家兩三個人零零落落的成爲了一個集體，這樣到也不錯。看，同學們找到了自己的玩伴，分成了好幾組在比賽。
雖然大家到後來都玩的.很開心了，可是，我們到底有沒有所謂的團結精神呢？我們從來都是一個集體啊！既然是一個集體，那麼我們怎麼可以分開呢？的確，團體的力量可能會大，但是，團結的力量會更大！這次雖然我們是失敗了，但是，我覺得能從中獲得教訓更是好。加油，團體的力量是不可小視的！永遠永遠！
關於教訓作文11
天是那麼蔚藍，雲是那麼潔白，一大早我就起來了。平常我總是來得晚，小組的人都一起訓我，今天我一定要第一個到，看我怎麼訓他們！
穿上鞋後，我像風似的向學校跑去。步伐從來沒有這麼輕快過。跑到教室，門還沒開！我習慣性的把書包往上一甩。嘿！又一甩，怎麼只有肩膀在動？伸手摸了摸後背，怎麼空蕩蕩的'。書包呢？沒有帶!這時，周睿琦來了。我生怕這事傳出去，趕緊湊過去，衝着她的耳朵低聲說道：”哥們，幫我保密呀！拜託了！”說完便一溜煙地跑了。
我急急忙忙地跑回家，按了按門鈴，沒人!我又去找鑰匙，慌忙地把身上所有口袋翻了一遍，沒有！我又耐住性子，仔仔細細找了一遍，終於在褲子的口袋中找到了鑰匙。打開房門，抓住書包又急匆匆地往學校奔。
跑到學校，還是被組長”教育“了一通。我剛把掃把拿在手裏，上課的鈴聲響了起來。我在心裏暗自慶幸：哼，不掃了！就讓你們多幹點兒吧！
上課了，老師讓我們打開語文書。我在書包裏翻找着。奇怪，書怎麼沒了？昨天明明是放在書包裏的呀！人坐在第一排，慌得我頭都不敢擡。白欣茹見我一副窘迫的樣子，就把書放在兩人之間。我迅速湊過去做出極其認真看書的樣子才解了燃眉之急。下課後，我把書包翻了個底朝天，還是沒找到書。不會吧!書包忘了帶，連書也沒帶！
晚上，我的腦海裏，像放電影似的回顧了整天的經歷。唉！我這個做事丟三落四的毛病已到了非改不可的地步……
關於教訓作文12
俗話說“吃一塹，長一智”真不假。
今天中午我們去學校舞蹈室排練舞蹈，王妙果忘記帶排練的扇子。因爲她家裏沒有人，所以她想讓我爸爸把我另外一把扇子送過來，可我擔心爸爸工作太忙，不會送來。於是她想叫我撒一個謊，說是我的扇子壞了，需要再送一把，這樣我爸爸就一定會送過來。我和她是好朋友，爲了幫助她，我想都沒想，覺得這主意不錯，馬上對爸爸撒了個謊。果然如我們所願，爸爸火急火燎地給我送來了扇子，累得滿頭大汗，他還擔心地詢問有沒有耽誤排練。我支支吾吾地不敢說什麼。
我們排練完舞蹈，爸爸接我去奶奶家。在路上我告訴了爸爸實情。爸爸弄清了整件事情的來龍去脈後，爸爸有點生氣，說對我有點失望，讓我自己好好反省一下。我在默默地想，如果我沒有對爸爸撒這個謊，會是怎麼樣呢？我想至少不會像現在這麼尷尬，這麼無地自容吧。
從今以後，我再也不會撒謊了，我會認認真真地做好份內的事情，認認真真地學習，不再盲目地聽取別人的意見。我以後不管做任何事，要先動動腦想想再做。我一定會乖乖的`，不再任性，也不再調皮。我決定寫一份檢討，反省自己的錯誤，並以此爲誡，做一個誠實，有主見的人。
我從這件事知道了，不管在任何時候，不管情況多特殊，都不應該欺騙長輩，因爲誠實是一個人最美好的品質。
關於教訓作文13
人們都說：“牙痛不是病，痛起來要人命。”三年前，我就得過這種病。
記得那是一個寒冷的冬天，爸爸經常買回來一袋一袋的巧克力夾心軟糖，爸爸提醒我，吃了要刷牙。每次我一吃就是半袋，吃完了糖果，就矇頭大睡，早把爸爸的話拋到了九霄雲外。
幾個月後，我的牙齒不知爲什麼疼起來，而且，越疼越厲害。我的眼淚情不自禁地掉了下來。
一天，我的牙疼得厲害，忍不住把事情的經過一五一十地告訴了爸爸，爸爸聽了哈哈大笑起來。我看見了爸爸那洋洋得意的樣子，生氣地對爸爸說：“人家有病，你還會笑得出來。”“爸，你就別再拿我開玩笑了。”我用乞求的語氣對爸爸說：“那我帶你去醫院把你口中的”大惡魔斬草除根”，不再讓他有”生根發芽”的機會。”爸爸幽默的對我說。我驚奇萬分地問爸爸：“爸，您的意思是讓我到醫院把這顆牙拔掉。”“嗯！”爸爸點點頭。“不去，不去。”我大叫起來。
又過了幾天，我的牙越來越疼了，我嚷嚷着讓爸爸帶我去看醫生。我坐着爸爸的車來到醫院的口腔科，醫生讓我坐在軟綿綿的`沙發上，張開嘴，醫生把鉗子對準了那顆牙齒，用力一拔，那個“惡魔”終於被醫生給“斬草除根”了。這時，鮮血流滿了我的整個嘴，鹹鹹的，真的好疼啊！我的淚水又一次奪眶而出了。
此時此刻，我才真正體會到“牙痛不是病，痛起來要人命”的意思。同學們，你們可千萬別學我呀！
關於教訓作文14
時間像一列奔馳的列車，轉眼間我已經上四年級了，但有一件事卻讓我終生難忘。
有一天上學，老師要進行考試，同學們拿出了字詞本。
開始考試了，老師一個詞一個詞地念着，唸到最後一個詞時，我不會寫了，怎麼辦？於是，我就胡亂地寫上了一個詞。
考生詞的'本子收上去的時候，我的心在砰砰跳，身上直冒汗。最後看了一眼語文書，除去那個不會的詞，我居然還有一個詞寫錯了，我很心煩。
過了一會兒，老師把批改生詞的任務交給了組長，拿回家去批。我也是組長，所以我拿了一部分考卷回家。到家後才發現我的考卷就在這裏面，我心想：要不趁機改了吧，反正老師又不會發現，可是如果改了那就是騙人啊……我最後還是選擇改了。
第二天，老師開始念分數。老師說：“這次考試就有兩個人得了100分，分別是高宇澤和韓雨軒，對這兩位同學提出表揚。”雖然老師表揚了我，但這不是我的真實成績，我一點兒也高興不起來。
我越想越後悔，決定以後要向韓雨軒學習，考出真正的100分。
關於教訓作文15
在我以前的學校裏，我有一個非常要好的朋友，我們可以說是一對形影不離的好朋友。
有一次，我們中午正玩得好好的，可是因爲一個角色問題，我們兩個就吵了起來。旁邊的同學，心裏着急，嘴裏還在不停地勸我們要互相謙讓。
晚上我回家後把這件事告訴了爸爸媽媽，省得自己心煩生氣。我本以爲媽媽不會說什麼，但是過了一會兒，我才發現媽媽的臉色變了，跟平常不像一個人。這時，我出了一身冷汗。
吃完飯後，爸爸說：“我想出去鍛鍊鍛鍊身體!”爸爸用親切的話語跟媽媽說。說完，爸爸就走了。我心想怎麼辦?媽媽會不會對我說些什麼?……果然不出我所料，媽媽狠狠的'把我罵了一頓，說：“你上學時來幹什麼的?”我堅定地回答：“當然是讀書。”媽媽說：“既然你上學是讀書的，可是，你現在上學卻不是讀書，而是和同學爭吵、生氣。”我聽了爲之一振。媽媽說的話正好解開了我心裏面總是解不開的結，而我同時又找回了失去的朋友。
經過這次教訓，以後我每次都很珍惜自己交朋友的機會，而且媽媽的那幾句話一直深深的印在我的心中，我想對媽媽說：“謝謝您!我知道您罵我是愛我的!”
