春暖花開作文高中

春暖花開,正是有了這些園丁的照料,纔有繁花嫩葉供我們欣賞,犧牲自己,奉獻他人!下面是小編收集整理的春暖花開作文,希望對您有所幫助!

春暖花開作文高中

  篇一:春暖花開

冬天百花凋零,春天百花齊放,走進芳香的花叢,品味春天的魅力。

上週末,爸爸媽媽和我去了廈門的萬石植物園,滿眼萬紫千紅,置身花海,深刻的感受到生命的美麗。

媽媽是愛花之人,平日裏也會在買菜之餘買一些玫瑰、薔薇、康乃馨類的花回家,插在玻璃瓶中,屋子裏到處都是春天的味道。媽媽經常說,每一種都有自己獨特的美,有些美的高雅,有些美的大方,有些美的含蓄,有些美的奪目,花的世界不能缺少任何一種,就像人的世界,不能缺少任何一種性格,有了千差萬別,有了與衆不同,纔會有美好,存在纔有價值。

爸爸是喜種植之人,每逢節假日,他必定會拿一些花盆或者其他廢棄之具,挖一些泥土,把從苗圃買來的花苗或者種子埋入其中。爸爸說,每一種植物都要有適合它的土壤,不能用一種方式培育不同的植物,有些喜陰,有些喜陽,有些需酸,有些偏鹼,就像每一個孩子在成長的過程中,不能一概而論,不能一個教育模式,要因材施教,要投其所好纔好。

曾經在一本書上看到過一句話:生命的顏色不是在眼裏看到,而是在思想中感悟到,我覺得我爸爸媽媽就是這樣的。在植物園,他們比我還興奮,放佛他們纔是孩子,我是大人了。看着在花叢中雀躍的父母,我覺得自己很幸福,我願意是一朵生命力頑強的花,在含苞待放的年齡不怕風水雨打,在最浪漫的季節開放。

  篇二:春暖花開

春天,使大地復甦,使小草穿上綠油油的新衣,使花朵把胭脂粉都擦上臉蛋,使大樹抽出新芽,大地又恢復了生機勃勃。

花兒一股腦兒的全都在植物園裏開放了。紅的豔,黃的亮,白的純,開滿在植物園的每一個角落。

杜鵑花,開得濃,開得豔,一串串地開滿整棵樹。那六七瓣花瓣圍着花蕊轉,紅豔豔一片,遠遠望去,猶如是一簇簇熱烈的火焰,在唱着歡迎歌,在風的映襯在下,那小小的花瓣隨風飄動,像是一個個溫柔的女孩在翩翩起舞。陽光照在紫色的杜鵑花上,像是片片雲霞,微風吹過,飄落下一片片紫瑩瑩的花瓣,在地上鋪起一條紫色的地毯。

鬱金香,各色各樣,各種顏色,一枝枝從土地裏鑽出來,黃色的,彷彿是一團團金燦燦的繡球,亮麗無比。鬱金香的品種很多,有的是由桔到白,有的是由粉到白,都是極爲美麗。

也許,你沒有注意到,在一個沒有人知道的角落,有園丁在修剪花草,一滴滴豆大的汗珠從額頭流了下來。正是有那麼多辛勤的園丁,纔有那麼多豔麗的花朵,他們用自己的雙手與汗水,將花兒最美麗的一面展現在我們面前。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這句讚美爲他人奉獻的千古名句一直在我的心裏迴盪。看着這般美麗的花朵,我的心中不由想起我們的老師也像這些辛勤的園丁一樣,犧牲自己,奉獻他人。

春暖花開,正是有了這些園丁的照料,纔有繁花嫩葉供我們欣賞,犧牲自己,奉獻他人!

  篇三:春暖花開

用無數個寒冬,期待一場春暖花開。在同一個地方,不同的時間,守望不曾凋零的花,守望不曾遠去的夢。

偶然,必然,永遠。誰的眼淚在大唐的歌舞裏飛?誰的面容在寂寞的霓虹燈裏憔悴?誰的身影在南國的風雨裏頹廢?

一軸尺素,半盤殘局,季節之外,於築廬水邊,難忘紅塵多少離別撕心裂肺?一盞青燈,半張素箋,風雲滄桑,於窗牖之上,難忘世間多少隔絕肝腸破碎?

我用青春的紅脣浸染曠野裏每一朵褪色的野花,用蒼茫替代遙遙歸期,在空曠裏,在星空下,每夜獨自爲她吟唱。一千零一夜。一萬零一夜。

日子似是而非,模糊不清,一場雪讓時間忘了歸程,讓冬天顯着而分明。此去經年,山重複,水重疊,千年的梅花雪,你在爲誰而下?

風花雪月,終敵不過故人相逢,親人依偎,歲月似一條輕柔的白絲帶,輕劃而過,不留痕跡,天空如一張白紙遮擋了另一半世界,巨大的蒼茫湮沒了時空的距離,思念沒有距離。

我打江南走過,那等在季節裏的容顏如蓮花的開落,我的心似小小的寂寞的城,三月,春不暖,花不開,心似小小的窗扉緊掩,冬之雪,誰之過?思之念,誰之錯?

冬天,期待歸鄉的夢醒來,期待春暖花開!

  篇四:春暖花開

是花兒綻放出春天的訊息,還是柔和的春風遞來了暖和的新鮮空氣?是燕子捎帶了南方溫暖的芬芳,還是剛鑽出大地的筍兒吐出了五彩斑斕的春天?什麼都不需要質疑,這一切都是在證明春天的到來。

倚在窗前仰望,楊柳的軀幹脫落了乾枯的樹皮,替代它的`,是一身幼嫩的新裝。光禿禿的柳條秀上了嫩綠的新芽,隨着微風搖曳,是多麼自由自在,聽着春天的節拍悠哉遊哉的飛舞、旋轉。

站在高處眺望,那些的空落落的“高土堆”呢?矗立在眼前的高山塗抹上了一層色彩,就像用彩色水筆添上的一樣絢麗,已看不到一丁點兒黃土,披山綠裝繽紛的色彩點綴着峻峭的山峯。

爬在山頂俯視,仔細觀察着從前的花蕊,不,它現在已不再是含蓄的花蕊,它是光彩照人的花朵。我覺得它在笑,它在對我笑,她在開心地放聲大笑。聽,它似乎在和我說話,靜靜地用心靈去體會,它表達出了對春天的愛慕之情,花兒也和我一樣喜愛春天嗎?

天空飄下了稀疏的雨點,這意味着第一場春雨即將要展現在我的面前,雨點密集了起來,每顆雨點都註定要與大地媽媽“親吻”。雨點兒還真狠,“吻”得“啪啪”響呢,歡樂的交響樂是不是爲春天的到來而奏響?天空劃過閃電,隨後是隆隆的雷聲,掐指算算,這是第一聲春雷哦!

雨後的天氣變得更加晴朗,空氣更加清新,屋檐的露水還不住往下滴落,七色的彩虹掛在天邊,那是在天上搭的七彩橋嗎?那場春雨帶不走春天的溫暖,卻流下了晶瑩的露珠,把各色植物裝點得光輝靚麗。

在我印象中那溫暖的春天是怎樣的呢?

是調皮的,那就算氣象局的工作人員也摸不透的天氣真讓人傷透了腦筋。有時在街上購物它卻突然來了一陣傾盆大雨,把人們淋成了“落湯雞”。有時外面下着濛濛細雨,要出門上班的人們不得不忙亂地尋找雨傘,可正要出門時,雨停了!

輕輕一陣微風吹過,就像母親在撫摸孩子的臉頰,輕輕柔柔地,略帶溫度的,小心翼翼地拂過。是的,她就是母親的手,是大地媽媽在用手撫摸她的“孩子們”,讓無家可歸的孤兒們體會到母親的溫暖,無時無刻地提醒他們:無論你在哪,母親都會在你身邊陪伴着你。

春的近義詞是什麼呢?是暖!

  篇五:春暖花開

冬天百花凋零,春天百花齊放,走進芳香的花叢,品味春天的魅力。

上週末,爸爸媽媽和我去了廈門的萬石植物園,滿眼萬紫千紅,置身花海,深刻的感受到生命的美麗。

媽媽是愛花之人,平日裏也會在買菜之餘買一些玫瑰、薔薇、康乃馨類的花回家,插在玻璃瓶中,屋子裏到處都是春天的味道。媽媽經常說,每一種都有自己獨特的美,有些美的高雅,有些美的大方,有些美的含蓄,有些美的奪目,花的世界不能缺少任何一種,就像人的世界,不能缺少任何一種性格,有了千差萬別,有了與衆不同,纔會有美好,存在纔有價值。

爸爸是喜種植之人,每逢節假日,他必定會拿一些花盆或者其他廢棄之具,挖一些泥土,把從苗圃買來的花苗或者種子埋入其中。爸爸說,每一種植物都要有適合它的土壤,不能用一種方式培育不同的植物,有些喜陰,有些喜陽,有些需酸,有些偏鹼,就像每一個孩子在成長的過程中,不能一概而論,不能一個教育模式,要因材施教,要投其所好纔好。

曾經在一本書上看到過一句話:生命的顏色不是在眼裏看到,而是在思想中感悟到,我覺得我爸爸媽媽就是這樣的。在植物園,他們比我還興奮,放佛他們纔是孩子,我是大人了。看着在花叢中雀躍的父母,我覺得自己很幸福,我願意是一朵生命力頑強的花,在含苞待放的年齡不怕風水雨打,在最浪漫的季節開放。

  篇六:春暖花開

忽見陌上楊柳色,冬的寒意未退,春卻已經輕盈而來,不曾用心留意季節變化,在每日的匆忙間,忽略了悄悄涌動的春日風情。只在某個時刻擡頭,才驚覺春上枝頭。

在春寒的料崤裏,貼着地面茸茸的一層綠,帶着初生的清香,柔柔的撩撥你心,春意便徐徐注入你心。

春花絢爛,最該濃墨重彩的是花呀,從金黃的迎春花,雪白的梨花,及星星點點綴在山坡上,道路邊,在雜草叢中競相開放的野花,無名卻渲染了更濃的春意,美麗了大地。而我最鍾情的是三月桃花,把春天的嫵媚開到了極致,美人之美,也只能粉面桃腮。

在燦若錦霞的花海,佳人款款而來,顧盼生輝,如此,“人面桃花相映紅“,三月的畫卷裏就到此是到了極處,我們的眼睛到此也再不能移開。

這春就這樣一步一步走來。就這樣春暖花開。

春暖花開。從小草的嫩綠裏,從楊柳的鵝黃裏,從山澗的小溪裏,從你燦爛的笑臉裏,從你心底的喜悅裏,流出的都是春天的詩句,清麗,清新又意味攜永。

春暖花開。暖風曛人,陽光暖人,那種生命的暖意一直深深滲入心底。花開悅人,那種花開的姿容,花開的聲音,那種明豔的美,回一直感染你的視覺,一直到你歡快的心。

  篇七:春暖花開

感謝你,給我這次機會,讓我墨韻出心的聲音。

又是一個寒冷的早晨,她踏着沉重腳步涉身於風雪之中,應爲她知道也許過了這個學期,她就會離別校園,告別她拜別9年的母校。

春是一個很懂事的孩子,爸爸媽媽是北方很普通的農民,家裏並不是很富足,每年就靠賣點糧食賺一點辛苦錢,但春從未抱怨過什麼,她很感激父母給她一個上學的機會。

“媽……”春支支吾吾的起聲,眼睛裏流露出一種渴望,小姑娘很懂事低着頭,受不停的搖擺着母親。難道是發生什麼事了嗎?哦!原來是快會考了,春的成績一直很好,如果發揮正常說不定可以考取一所縣裏不錯的高中,但學費一直困擾着這個誠信求學的花季少女。作文

“咳……咳……”爸爸駝着身子從外面進來,“孩子他爸,藥賣了嗎?”買了,向王嬸家大伯欠了20塊錢趕明兒還要還給她家送幾個雞蛋,謝謝人家呢!”聽到這兒春連忙走到後院去拔玉米,說不定明天去集市上還可以換幾斤糧食酒給父親暖暖身子。

故事又回到了那個發如雪的早晨,她心裏很矛盾,因爲今天是去拿會考成績的日子,如果考的好可以實現自己的夢想,但……

拿着全縣第四的成績單,她悄悄的回到了家,父母去縣城賣糧食去了估計很晚才能到家。“孩子,‘砰’,一陣奔跑聲”原來是爸爸回來了,“好閨女兒,咱!咱有錢了”說罷,他一進屋,還沒來得及喘口氣,就徑直的走向桌前,將一些用手絹包裹很嚴實的、已被皺成-一團的鈔票撲在了桌上,那是春的爸媽賣了家裏所有的糧食和一頭牛換來的!在夜幕之中婦女倆兒依偎而哭,這幸福的哭聲打破寧靜的小村,也震懾了我:原來逆境中的孩子是這麼的有本事,是這麼的懂事。

古人云:生於憂患,死於安樂。我想這也是其中的道理。春,雖說家境不怎麼好,但她卻懂得理解父母。懂得爲理想而努力學習。想必這也是古人所韻出的人生之道吧!

春,謝謝你讓我明白了並不是只有家境富裕的孩子纔有出息,你證明了這一點。

故事的最後,春拿着父母的“希望”邁向了求學的征程,幾年後出拿着北大的畢業證書和父母一起含笑互依在村頭的牛車上。這一刻是幸福的,這一刻春暖花開。

  篇八:春暖花開

在生命地長河中,時間如同一個記事本,而在那一個又一個地故事中,唯有那件事是那麼地鮮明,難忘。——題記

“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還。”每當說起這首詩我都會想起那一件事,那一個執着地生命。

在二月份人們還披着大衣行走在街頭,春天已悄然而至,隱蔽牆角處微微盛開地野花,讓我地心不禁爲這一動。它是那樣孤單地立在牆角,雖然寒冷寂寞,但還堅持地等待溫暖地到來,就像六年級地我一樣,在短短一瞬間改變了自己。

在這個寒冷地寒假,或許別人還在溫馨地被子裏暖暖地睡上一覺,而我卻早早地起了牀,準備去上補習班,窗外地寒風卻仍在呼呼地颳着,已經颳了四、五天了,沒有絲毫春天地痕跡。又要上補習班咯,唉,多麼煩人啊,整個寒假就這麼泡湯咯,媽媽給我遞過來衣服說;“快點穿好,不要遲到啊。”我有些不耐煩地對媽媽說;“能不能今天不要去上啊,明天再上行不行?”媽媽說:“那怎麼行,孩子啊,你要是比別人多吃一點苦,那麼你就多收穫一份甜地,我相信你一定能行地。”媽媽一邊說,一邊給我圍上圍巾。於是我無奈地吃完早飯,與媽媽一起走出家門。

走在羊腸小道上,風似乎更加大了一些,我將兩隻手都伸進口袋取暖。這時候,媽媽突然停了下來,對我說;“兒子,快看,那裏有一顆小花呢!”那是一朵嫩黃色地小花,花好像纔剛剛開放一般,弱不禁風地靠在牆角,顯得十分瘦小。“看見沒?連一顆花都能在這裏生存,儘管有許多地不良因素,但它不還是存活下來了嗎?兒子,人也應該這樣啊,要不怕困難才行啊!”聽完媽媽地話我驚呆了。

去地路上,我一直在想爲什麼花會開呢?噢!我懂了,因爲那兒,春暖花開。