在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的關於力的較量作文，歡迎大家分享。
今天天氣格外晴朗，下午，我們學校組織了第一屆拔河比賽。進入大操場，各個班的拔河隊員精神抖擻、神采飛揚，在我看來，他們已經爲接下來的比賽做好了充分的準備了。在拔河隊員當中隨處可見有的摩拳擦掌，有的揮舞手臂……做賽前熱身運動。
正當我們班一籌莫展時，耳邊傳來的聲音打破了我們的沉寂，廣播裏在喊：“五年級準備！”啊！等了那麼久，終於輪到我們五年級較量了！我們班的拔河隊員胸有成竹的用雙手像鉗子似的，緊緊的握住麻繩，邁開一大步，做好準備開始第一場與五（2）班的比賽。
裁判用口號說：“3…2…1…開始！”響亮而又清脆的哨聲響了！拔河隊員就進入了緊張的狀態。身體向後仰，臉漲的通紅，像一個個紅彤彤的大蘋果，前面的隊員更是咬牙切齒，爲了讓我們班不被別人班嘲笑，一定要爲班級爭光！就在這時，我看見五（2）班的啦啦隊十分賣力的爲她們的班級加油，當然，我們班的啦啦隊也不是吃素的，所以不甘示弱的扯着嗓子使勁喊：“1、2五（3）班加油……”這聲音驚天動地，全場似乎就數我們班啦啦隊的聲音最洪亮了！哨子聲又響了，裁判手中的旗子指着我們班，大家興奮地一蹦三尺高！接下來又連續進行了幾場比賽交換場地，我們班齊心協力，一鼓作氣，奪得第一！通過這次拔河比賽，我懂得了：團結就是力量的源泉！生活中只要團結，任何事都能做成！就如流傳至今的俗語說：人心齊，泰山移嘛！
關於力的較量作文2“我們要舉行一次扳手腕爭霸賽。”老師笑眯眯地宣佈之後，比賽便開始了。
首先舉行的是小組賽，同桌之間進行比拼。我見他那麼瘦小，便不放在眼裏，而他看我的眼神似乎也有一點兒畏懼。隨着老師一聲令下，我們倆都使足了勁，慢慢地我佔據了優勢，用力一扳，他便支撐不住，倒了下去。嗬，名符其實的“手下敗將”。
小組賽結束後，便開始了爭霸賽，我披荊斬棘，經過了一番番精彩絕倫的角逐後，胸有成竹地走上了總決賽的寶座上。啥，對手竟然是個女生？我不免得意洋洋，心想：一個女生和一個男生來比扳手腕，不是飛蛾撲火——自取滅亡嗎？這次總冠軍的寶座我坐定了。“有好戲看咯！”“嘿嘿，好男不跟女鬥！”“開始！”在觀衆們的調侃中，比賽拉開帷幕——我得意了還不過3秒，便感受到了她力量的強大。只見她面無表情，雲淡風輕，盯着我的眼裏還含着一絲笑意，好像根本沒把我當回事。這下我可不敢鬆懈了，頓時用盡了全身的力氣，但和她仍然僵持不下。這時，觀衆們全都在大喊：“加油，加油。”還有一個聲音突然冒出來:“戴於超都成鬥雞眼了。”大家頓時哈哈大笑。我也忍不住笑岔了氣，手下卻不敢鬆懈。隨着時間的推移，我發現她的臉已經漲成了一個大紅蘋果，手臂的力量也漸漸鬆懈了下來，我抓住了這個千年難得一遇的好機會，用盡了自己吃奶的勁兒，把她的手用力地往下壓。而她自然不甘示弱，竭力地把手往上擡，眉毛連成了一條線，鼻子上卻出現了絲絲皺紋，好像瞬間老了幾十歲。但她那最後的希望仍然被我親手破滅了，我繼續壓，快到底時，用盡最後力氣。“哈哈，我成爲總冠軍了。”我高興地歡呼了起來。觀衆們也紛紛爲我鼓掌祝賀。
女生的實力也不可小看，我以後一定要平等地看待各種對手，不能因爲外在的弱勢而小看了他們，這樣便很有可能招致失敗。
關於力的較量作文3加油！加油！一陣陣震耳欲聾的歡呼聲從我們班傳裏出來，因爲我們班正在舉行扳手腕大賽。首先，先由衛老師來宣佈比賽規則。先是8人進行預賽，決出4位選手進入複賽，只聽衛老師一聲響亮的哨聲，比賽開始了，我用手緊緊握住袁梓辰的手，然後用盡了所有的力氣往下壓，我們拼的大汗淋漓，爭奪的非常激烈，你來我往，不分上下。
袁梓辰好像胸有成竹，不甘落後的樣子，使出渾身解數，但是他的力氣最終比我小，拼到最後我一下子把他手腕壓了下去。第一輪比賽結束了，衛老師再往下宣佈第二輪比賽規則。再從4位進級選手中展開淘汰賽，決出2位選手進入總決賽，這時又聽到比賽開始的哨聲，我們4位選手又一次進入到比賽當中。我和楊澤辰分在一組較量，一上場我就用吃奶的力量，一個爆發力就把還沒完全用上勁的楊澤辰打敗。另外一組華尉淇戰勝了他的對手，和我進行最後的較量，爭奪冠亞軍。
到底冠軍會花落誰家哪？終於最令人期待的總決賽開始了，我們彼此都想征服對方，一上來就都用上最大的勁把對手的手往下壓，都想一鼓作氣把對手打敗，我們來來往往，比賽緊張激烈，可是到了最後我還是輸給了力大如牛的華尉淇，他奪的了冠軍，我得了亞軍，楊澤辰季軍。令人興奮而緊張刺激的扳手腕大賽在全班同學的吶喊助威歡呼聲中結束了。
關於力的較量作文4“加油！加油！”教室裏傳來一陣陣的加油聲，是什麼事情讓原本安靜嚴肅的作文課變得如此熱鬧活躍？想知道爲什麼嗎？那就請繼續讀下去吧！
比賽還沒開始，女子組的兩位選手已經嚴陣以待了。我身爲女子組的作戰選手之一，臉色也變得嚴肅起來。同樣是比賽選手的樑老師更是不甘示弱，給我放了一句狠話道：“我是不會給你放水的！”裁判同學緊接着又用興奮的話語問道：“你有什麼想對你的對手說的`？”我用冷漠的話語回覆：“呵呵！”裁判同學驚訝地說：”這位選手顯得非常有自信，看起來勝券在握，那我們廢話不多說，馬上進入比賽！”同學們激動地喊着：“預備！3—2—1—開始！”口令還在餘音嫋嫋之時，我們倆開始迅猛地發力，都想先發制人，以最短的時間把對方的手壓在桌上，可是想象是豐滿的，而現實卻很骨感，我們的手彷彿被粘上了膠水，僵持在那兒，一動也不動地用力着。
比賽在同學們賣力的加油聲中如火如荼地進行着，我們也緊繃着臉，準備好時機幹倒對方。樑老師原本白皙的臉也漸漸變成了豬肝色，臉上也留下了細密的汗珠，很明顯她有些中氣不足。一秒，兩秒，在樑老師喘氣的時候，我一鼓作氣，把樑老師的手扳向了右側，同學們見我勝了，歡呼着，雀躍着，都在爲我喝彩。原先劍拔弩張，硝煙瀰漫的氣氛剎時無影無蹤。
同學們的聲音，是快樂的聲音，是喜悅的聲音，這聲音在教室裏久久迴盪着……
關於力的較量作文5郭新超今天上午十時三十分，在日壇國小四一班裏舉行了一場別有風趣的遊戲――扳手腕。遊戲開始之前，老師讓我們每隊思考讓哪三個人蔘加比賽。同學們爭論不休，最後我們黃河隊決定由我、王浩、羅天寧參加比賽。對方長江隊由張h瑤、胡宇同、肖於琦參加比賽。
我最先上場。老師讓同學們描述我的特徵，70%的人異口同聲的說“肥、胖！”甚至有人說：“膘肥體壯。”真是氣死我也！這時老師說我是健壯，並問我有沒有信心獲勝，我握緊拳頭大聲地說：“有信心！”這時對方竟推出了殺手鐗――張h瑤！這個又高又大、又胖又壯、力大如牛的傢伙竟是我的對手！我的信心一下子被拋到了九霄雲外，可張h瑤卻面不改色心不跳。比賽開始了，我一開始佔了優勢，似乎已經找回了點失落的信心，可中場卻讓對手佔了優勢，我的信心被對手的一隻手無情的拍到了閻王那裏。我漲紅了臉，可張h瑤卻越戰越勇，最終我被打敗了。我頹喪的回到了自己的座位上等待觀看下一場比賽。
第二場是王浩對胡宇同，雙方鬥得不分少年上下，咬牙切齒，最後的結局在所有人的意料之中――平局！第三場是羅天寧對肖於琦，肖於琦不費吹灰之力把羅天寧打敗，我方0：2敗北，十分悲慘！雖然我隊失敗，可友誼第一，比賽第二嘛！我們要爭取下次比賽的勝利。
