國小想象作文400字8篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的國小想象作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

國小想象作文400字8篇

國小想象作文400字 篇1

去往學校的路上,你的Ipad突然又播放了一遍你剛剛聽過的那首歌。想象一下,打一個響指就可以跳過這首歌,或者聽到喜歡的歌曲時,輕拍一下手腕就可以把音量調大,是不是很奇妙?

時光飛逝,夢一般二十年過去了,我正在手術室裏做皮膚上的芯片植入手術,這種芯片可神奇了,它使皮膚擁有兩種特異功能。

瞧!我一摸左手的大拇指 ,左手手心的皮膚上就跳出一個鍵盤。我熟練地操縱着鍵盤,順利地畫出了各種各樣風格不一的建築設計圖。有了它,我再也不用帶電腦了。如果我想聽音樂,一摸食指,周杰倫的《龍捲風》便在耳畔響起。我輕輕地打個響指,就跳到了下一首,在手背拍一下就暫停,手心拍一下就關機了。拍打不同的部位,功能也不同,這種“皮膚輸入”既奇妙又有趣吧?

“皮膚變色”就更令人拍手叫絕了,它會隨着環境變換顏色,像變色龍一樣。當我們來到沙漠,皮膚就呈現出沙礫般的金黃色;當我們來到大海邊,就呈現出海水般的深藍色;當我們來到樹林裏,就呈現出樹葉的翠綠色或火紅色……敵人的導彈即使有神眼會跟蹤也無濟於事。我們要發動攻擊,怎麼辦呢?這時,皮膚變得透明瞭,整個人成了隱形人,像火箭般來到敵方,搗毀敵人的基地,把敵人一掃而光。從此,再也沒有人心懷鬼胎,世界變得和平,變得美好了!

“丁零零”一陣鬧鐘鈴聲把我叫醒了,原來是一場夢啊!我希望這個夢會實現,更希望實現這個夢的人是我。

國小想象作文400字 篇2

隨着人們生活水平的提高,現在很多家庭都有了小車,一天到晚在馬路上川流不息地行駛。但這種汽車既不環保,還要消耗大量的汽油,不節能。我想發明一種環保自動汽車,這種汽車不但節能環保還安全舒適。

這種汽車的車頂有一個"天使轉輪",兩側車門有"機翼",車的顏色多種多樣,車窗玻璃寬大透明,還可以調節溫度。冬天車內溫暖如春,夏天清涼舒適,而且它最大的優點是隻靠太陽能和空氣能工作,不排放任何污染環境的廢氣。車內不但有導航,還可以上網、聽音等。它的空間也很大,人站起來不會碰頭,一家人坐在裏面也不擠得慌。它行駛的速度非常快,即使在高低不平的路上也能很平穩地行駛。如遇停車位緊張,便可啓動摺疊模式,將車體縮小,方便停車。長途行駛時如果駕駛員感覺疲勞,可以啓動託管模式,汽車會自動安全行駛。當遇到危險緊急情況時,汽車便會自動啓動"天使"模式,張開"機翼",飛起來避讓,特別安全。

我期待着自己的發明早點成爲現實,那時候,我將駕駛着自己發明的汽車,帶着爸爸媽媽一起環遊世界。

國小想象作文400字 篇3

隨着科學技術的進步,未來的世界將是什麼樣子呢?

未來的世界是如此般的美麗、迷人這正是我夢未以求的未來世界。

在未來的世界裏,車道縱橫交錯,五顏六色的車輛小巧玲瓏,色彩各異,像一隻只螞蟻一樣靈活自如地在車道上穿梭着。最驚人的一目是每輛車子的外殼都軟鼓囊囊的,在車道上即使兩車相撞也傷害不到人,這樣一來就減輕了因交通事故而給人類造成的傷害了。最奇異的是每輛車子都不需要任何對環境有污染,對人體有危害的物質,只需按需要灌入幾粒大米即可行駛。

在未來的世界裏,最令人舒心的是那車道外裹着的茂盛挺拔的大樹。遠遠望去,綠似海洋,如原始森林一般;綠樹成蔭,樹下鮮花爭芳鬥豔,美不勝收;那空氣是那麼的清新自然,又是那麼的涼爽,帶着那泥土的芬芳香氣。人們住的不在是那華麗寬敞的高樓大廈,而是那可隨心所欲移動的具有古代風格的多功能房屋;房外又是一片蔥綠:草地是綠的,柔軟軟的;池水也是綠的,池波光粼粼,陽光一照,便閃

着耀眼的金光;樹葉也是綠的,藍天的影子從密密麻麻的數葉的夾逢之間透露出來,陽光也從數葉的夾逢之間射出光點照在一片綠油油的`草地上,給人一種幽雅、大自然靜美的享受。

啊!多麼美麗呀!多麼神奇呀!未來的世界多麼美妙呀!

國小想象作文400字 篇4

在未來的世界裏,人們的生活將與現在的生活大不一樣,未來的科技發達多了,科學家們發明了縮小燈,讓我們做什麼事情都很便利;發明了飛天藥,只要吃下飛天藥,便可飛上太空,體驗小鳥生活;吃下潛水藥,我們可以在水中呼吸,和魚兒玩耍;我們還學會了各種語言,與動物交流。我們還可以坐遊覽月球班車,在月球上摘下幾顆星星,給盲人們做眼睛。熊貓、白鰭豚等罕見動物也被克隆技術克隆了許許多多;我們可以穿上機器人衣服,下雨時,按一個按鈕,頭上就會出現一把雨傘,爲你遮風擋雨,摔傷時,按一下按鈕,會召喚機器人醫生爲你治病,看書時,按一下按鈕,會出現視力保護器,這樣你的視力就不會下降了,作家們出的書,打開一看,裏邊通過x光線照射,生字變成了魔幻生字,生字在跳舞,看起來有趣極了。

未來的社會,貧困的人們不再貧困,他們過上了豐衣足食、自由自在的生活,地球一派生機盎然。人們的房子都會安裝安全系統,夜晚,人們再也不用擔心小偷,小偷只要一進房間,燈就會自動亮起來,照射在小偷身上,人們的隱形貼身保鏢會立刻上前抓住小偷,送入公安局處理。

未來的我也已經變成一個大人,在工作中忙碌,我不再依靠爸爸媽媽了。我要飛天潛水,探究大自然的奧祕。

國小想象作文400字 篇5

森林中有一隻小雞,名字叫小吱吱,它很可愛,每個動物都很喜歡它。它的爸爸、媽媽更是寵愛它,什麼都依着它。小吱吱從早到晚都在看電視、玩電腦,連吃飯都叫媽媽送給它吃,它的視力在慢慢地下降。

有一天,小吱吱發現自己的眼睛看東西越來越模糊了,就讓媽媽帶它去醫院檢查眼睛,一看,哇,五百度!沒辦法,小吱吱從此戴上了一副又重又大的眼鏡。

小吱吱在一天天長大,媽媽讓它自己去捉蟲吃,小吱吱走到草地上,不論怎麼捉,就是捉不到蟲子,因爲它總是看不清蟲子和青草的區別,它好不容易纔捉到了一隻,但已經筋疲力盡。而其他小雞都捉了好幾十只了!小吱吱想叫媽媽幫它,可媽媽一天天地老下去了,捉不了了。有些小雞還譏笑它,問它:“你還是雞嗎?連蟲子都捉不到?”小吱吱暗下決心,一定要捉只大蟲子讓它們看看。

第二天一大早,小吱吱來到草地上繼續捉蟲,突然,小吱吱眼睛一亮,看到了一隻綠綠的“大青蟲”,它連忙撲上去啄了“大肯蟲”幾口,“大青蟲”還在動,小吱吱想這條青蟲真厲害,被我啄了這麼多口還不死。正在這時,“大青蟲”張開大嘴,一口把小吱吱吃進了肚子,小吱吱這才知道,那是條大蟒蛇。

國小想象作文400字 篇6

二零三零年我已經三十歲了,十八年的光陰彈指一揮間,童年時代做的一個個傻事好像近在眼前,可是時間卻像流水般逝去不回了。那時的我早已小有成就,當上了一家科技項目企業公司的總經理。正趴在窗前朝外面望,看着街市上來來往往的車輛別提多自豪了,因爲那正是我研發出來的。新車一上市,原來的汽車、飛機也就落伍了,不信我就向您介紹介紹它:

這款汽車具有豹子般的造型和華麗的火焰花紋,特別醒目。堅實的底座與F1賽車的抓地輪胎配上綠色環保的迸發器和USP導航系統,簡直是一件巧奪天工的藝術品。

然而,這款汽車妙就妙在迸發器上了,因爲它節能環保又省資源,能將有毒氣體回收再利用,通過迸發器的簡單處理變成二氧化碳再用力噴出,形成後推力前行,再加上usp導航系統,想去哪裏說一聲就去哪裏,而且絕對抄小路,遇到障礙物能立刻做出躲閃的選擇,這樣就達到了急速中的急速。

突然一陣急促的鬧鐘鈴聲將我驚醒了,原來都是一場夢,所有的所有還都是原來的模樣,

那麼寧靜,那麼平凡。我背起書包襯着朝陽向希望走去。心中暗暗立下誓言:一定要讓所有的不可能變成可能。

國小想象作文400字 篇7

有一個小男孩很喜歡皮球,於是他買了一個皮球,這個皮球是一個既漂亮有實用的運動器材。一天,小男孩不小心把皮球弄丟了。他怎麼找也找不着他的主人。他暗自許了一個願望。希望早日見到主人,過上美好幸福的生活。過了一會兒,忽然颳了一陣狂風,吹在皮球的身上又冰又涼,就像刀割一樣。但皮球以自己無比的勇氣,不屈的精神對抗着這場狂風。

皮球還是被吹到了馬路上,他得闖汽車關。突然,交通綠燈亮了,無數的汽車像馬羣一樣奔跑過來。有一輛汽車衝過來,把皮球撞到了路旁的紅綠燈下。這時,一位撿垃圾的人——三角形,已經來到了這裏,正在尋找垃圾。“呀!這是誰丟的皮球啊!難道無人認嗎?那就送給我吧!”三角形自言自語的說。他匆忙的撿起皮球,放在一旁,用自己最堅硬的一個角,將皮球刺破。他想等皮球的氣全放完以後,再拿到廢品回收站去賣。

三更半夜,三角形睡着了,正做着美夢,手裏拿着賣皮球的一千元錢。

“呼-呼”是什麼聲音?原來是神仙來了。神仙先使出了一個魔法,讓氣球變成了原來的樣子—氣鼓鼓,圓溜溜的。然後再使出一個魔法,讓氣球回到他的主人手中。氣球的願望終於實現了,但三角形呢?那就倒黴了。

第二天,神仙就帶着三角形回到天宮中接受懲罰了,神仙讓他整日煉仙丹。

國小想象作文400字 篇8

現在的科學技術足可以把教室給改裝了,我想將來的教師肯定又大又先進,然我來給大家介紹一下我想出來的未來的教室吧。

進入大門,大門上面有一個小小的吹風機,別看它小,可他能根據主人和學生想要的溫度來吹,如果夏天要正常風和其他風沒問題,可冬天要冷風它就會自動變成暖風,總之他能根據天氣的氣候來變風,吹完了會神清氣爽。

到操場裏,都是由電腦控制的機器人有幹:清潔的、教書的、保護同學們的、打鈴聲的、播廣播的……很多機器人來幫助同學。

進入教室,一排排桌子椅子功能很多,可以放無限東西的櫃子,如果餓了就選擇吃東西的按鈕,上面有中國人的菜譜、外國人的菜譜、日本菜譜……吃完了它會自動收拾累了的話就點擊上面的遊戲,但上課不能玩,就算你打開了遊戲也會自動關閉,爲了不讓同學們變成劉羅鍋,大家以後就不用背書包了,電子屏上面的課本書籍把課本代替了,這樣大家輕鬆多了。作業在學校完成。

椅子可以自動行走你也可以控制它,下課很急的話就不用急跑了,就可以用超音速來衝刺,這樣就快多了。

這個學校還有很多功能,我設計的教室不錯吧,電腦都放在“暗處”,它們各有各的職責,分工負責,他們也能連接爲同學們提供優良的條件。