在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的安全的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我身邊的安全小故事
我們身邊有着很多隱患，安全也成了老生常談的話題。往往由於個人的疏忽大意，造成了血的教訓，釀成一幕幕悲劇。雖然身邊的悲劇在不斷的發生，可是仍然有人不當回事，把勸告拋之腦後。
幾個月前，我身邊發生了一起交通事故，那一幕真讓人慘不忍睹。事情是這樣的：一位男青年下班後走在回家的路上，由於他騎自行車的速度較快，悲劇就在那一刻發生。速度較快的他在陡坡時沒有減慢速度，遇到拐彎時來不及剎車，連車帶人翻進河裏，頭碰在石頭上，來不及搶救，當場就這樣失去了寶貴的年輕的生命。
當人們看到血肉模糊的屍體，無人不悲痛、無人不傷心落淚。她的父母聽到這個噩耗真如晴天霹靂般。這是讓父母接受不了的事實。這對於兒女來說，不珍惜自己生命也是極爲自私的做法。
作爲中學生的我們，不僅要虛心接受老師的教誨，更重要的是利用安全課、電視、報紙等媒介學習必要的安全法規和安全常識，從周圍發生的不安全事故中吸取教訓，保護好自己，在任何時候使自己都不處於危險之中。只有健康的體魄，才能完成學海生涯，成就自己的夢想。我們在學校老師常常教導我們：遠離危險，生命至上。生命只有一次，所有的事故只在一瞬間發生，在那一刻你才能真正體會到生命的美好，生活的美好。一個愛惜自己生命的人，纔是最不平凡的人。
“安全重於泰山，安全警鐘長鳴”，只有將安全時刻牢記於心，我們校園才平安，社會才和諧美好。讓我們記住發生在身邊的安全故事，行動起來做一個遵法、守規的中學生。
安全的作文 篇2安全，是我們必須掌握的知識。只要有了安全意識，才能保護好自己的生命。
嫩綠的小草爬滿山坡，翠鳥在綠蔭叢中婉轉啼鳴，花兒在陽光下綻放燦爛的笑容，魚兒在水中追逐漫遊生命是如此美麗，我們感受萬物欣欣向榮，生機勃勃的氣息，感受到世界充滿了朝氣和希望。生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩動人。
一位哲人曾說過，世界上沒有兩片完全相同的葉子，人也一樣。每個人都是獨一無二的。各人不同的基因，決定了他有着不同於他人的容貌、氣質、潛能等。生命是如此的多姿多彩，以致迄今爲止，人類在綿延發展中，從沒有出現過完全相同的兩個人。每個人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，生命彌足珍貴。
上面的這兩段話摘自於《政治》書上。直到學了這課，我才知道生命是如此地珍貴。
每年，死在車輪下的人不計其數。雖然縣裏每天都提醒安全第一，安全第一，但是還有人視若無物，不當一回事。有人甚至認爲：死在車禍下不僅可以得到自身解脫，去另一個幸福的世界。還可以得到一筆爲數不小的償費。給自家人，可是活下來的人呢？愛他的，關心他的人呢？難道要自己的親人抱着傷心的心態，每日每夜地緬懷他嗎？不，這不是每個人想要的。人們只是單純地想要一個幸福、健康的家庭，一家人快快樂樂，高高興興地在一起生活，僅此而已，別無他求。但是爲什麼還有人這麼勿視自己的生命呢？他們不能這麼自私，他們不爲自己着想，也該爲自己的親人，朋友着想吧？
發生了一場車禍，不僅撞人的人要賠錢，被撞的人也要受皮肉之苦，嚴重的，甚至丟失自己的生命，這樣多吃力不討好。所以，無論是撞人還是被撞都不該發生。
以後請大家愛惜自己的生命，遵守交通規則，好好地活在這世界上，享受着生命帶給我們的美好的一切。
安全的作文 篇320xx年10月13日上午9點30分，草堂國小二年級二班全體同學參加了平安逃生自救訓練營的活動。
本次活動共分爲四個環節：反恐襲擊、防踩踏自我保護、車禍自救、火災逃生。
第一環節 反恐襲擊
早上10:45分開始，教官開始講解當遇襲擊時如何自保。自保的方法有三項：逃跑、躲藏、防禦。在這一環節教官和小朋友們進行了互動問答，教官詳細講解了逃跑的要領，比如分散跑，不要往偏僻的地方跑;躲藏時要先關門窗、關燈，然後把自己隱藏起來，不要直接打電話(因爲會發出聲音)，最好發短信12110報警;防禦時注意，武功再高也怕菜刀，不要硬拼，而是拿起武器如鋼叉、木棍、石頭、磚頭、礦泉水瓶、書包、滅火器等，進行抵禦，並現場演示了滅火器的使用方法。
11:30分，同學們愉快的分享了午餐。午餐兩葷一素。
第二環節 防踩踏自我保護
下午12:10分，午餐後教練們和小朋友玩了一個支援前線的遊戲。當教官喊出“前方打仗，後方支援”的口令後，就要一班和二班的同學比賽，看哪個班先把支援的物資送到教練手上就加分，從這個環節開始，二班同學的集體榮譽感被充分調動起來。教官要的支援物資從毛巾到書包、鞋子、最後到襪子，二班同學二話不說立即脫下並且奉上，大家笑得前仰後俯，這個環節二班終以領先5分獲勝。
在講解防踩踏環節時，教官耐心的告訴大家如何規避踩踏：要躲、要離開、要穩定三個要點。不要在人羣中逆走、不要在人羣前蹲下、不要讓自己處於窒息的狀態三個不要。假設已經倒下，就要學會如何自保，正確姿勢是：快速側躺;十指緊扣保護頸部;雙臂夾住頭部;並腿收攏膝蓋;全身緊繃。全班同學由教練一一糾正了動作。一二班在這一環節上進行了比賽，二班同學跳着腳扯着喉嚨高喊：“二二班必勝”(居然還喊出二一班必敗的口號)，現場氣氛熱烈而富有朝氣。
第三環節 車禍自救
教官講解了車禍發生的三種情況：撞擊、翻倒、燃燒。當撞擊發生時，如果沒有系安全帶，要迅速的靠前面的座椅側坐，肩膀緊靠前座，頭微向前進方向側以減少頸部傷害，一隻手護住前胸，另一隻手撐住後座，以固定身體減少傷害。顛覆類車禍，如果沒有系安全帶的情況下，要固定自己的身體，迅速側坐後兩手撐住前後座椅。當遭遇燃燒類車禍時，小朋友們拿出毛巾捂住口鼻，有序的從冒着濃煙的車門處逃出。
第四環節 火災逃生
教練詳細解釋了從火場逃生時哪些措施是正確的：將身體打溼、溼毛巾捂住口鼻、降低身體的高度等。並且請小朋友們組成小分隊進行演練。這次的演練對於同學們是一個極大的挑戰，需要穿越一條有煙霧的、有爆炸聲的、沒有燈光只有綠色安全指引等的巷道，教練提出要求：不能跑、不能摔倒，降低身體，毛巾捂住口鼻，緊握小分隊的牽引繩，人不能掉隊。有幾位同學因爲害怕，剛進入黑暗的巷道就鑽了出來，還有的女生被嚇哭了。在這個時候，我們的彭老師挺身而出，她一邊安慰一邊鼓勵她們說：“今天一定要體驗一下，至少以後遇到這種情況可以避免驚慌。老師陪你們一起去。”彭老師表現出的堅持和勇敢終於讓她們鼓起了勇氣，她帶領幾個脫隊的女生進入了火場，大家一起圓滿完成了最後一項演練。
本次生命教育之安全培訓，提升了二班孩子們對生命安全的重視，也通過演練的方式學習到了一些實戰經驗，在這次活動中，孩子們還表現了高度的集體榮譽感和合作精神，請家長們爲他們今天小小的進步而鼓掌，願生命之花越開越盛!
安全的作文 篇4你懂得什麼是安全嗎？你注意安全、重視安全嗎？一系列的問句，其實就是在強調一個問題，那就是一定要把安全永駐心中，安全就是一個抽象的概念，看不到也抓不着，但是在人們的生活中，安全卻是真實存在的實體，它關係社會的穩定和發展，也關係每個人的切身利益。所以，要不斷地完善薄弱環節，清除一切不安全隱患，讓安全真正地紮根在人們的心中。
人們常常讚歎生命的神奇，生命的可貴,並知道這是需要珍惜和呵護的，可是人們卻在用着自己的雙手毀滅着一個又一個“神奇”，換取一個又一個的教訓。雖然事故的發生是殘酷的，可是卻沒有停止的跡象，依然在不同的時間，不同的地點，不同的人羣中發生着。“爲什麼會這樣呢？”有時人們也會發出這樣的感嘆，誰不向往美好的生活，誰不希望得到幸福，可是爲什麼人們卻又做着與嚮往、與希望相背離的事情呢？這就需要我們進行具體的分析。
人的安全意識淡薄，需要進一步加強。在人們的頭腦中，還沒有真正地把安全從抽象的概念裏抽離，而是徘徊在邊緣上，就像一輛沒有目的行駛的汽車，自由散漫，沒有任何約束，處在可走可停的狀態中。試想一下,人如果處在這樣的狀態中，不就成爲一起事故的導火索嗎?汽車的走或停是靠車主人的思維來控制的，主控權在人的手中，對安全來說亦是同樣的道理，安全與否，人是主要的決策者，是控制或誘發安全事故發生的重要因素。作爲主體的人應該提高安全意識，加強安全管理，杜絕事故的發生。
健全安全規章制度，並嚴格遵照執行。我們不缺乏安全規章制度，但是事故還是時有發生，爲什麼呢？是安全規章制度不夠具體嗎?不是;是人們對規章和制度的學習不夠全面嗎？也不是?，歸根究底就是因爲人們沒有遵照執行，雖然學習了，也理解了，在頭腦中也留有了印象，但是到實際的工作時，仍然是我行我素，圖省事。因此，要在遵照執行上下功夫。
結合本單位實際情況，把理論與實踐結合起來。在安全問題上，人們是常說，常講，常學習，目的是讓每個人都能夠認識到安全的重要性，這很必要。但是人們往往會忽略與實際情況相結合這一點，只是在口頭上強調安全，沒有能與實際工作結合起來，這不僅不會安全，反而會適得其反，所以人們要學會理論與實踐的結合，切實地做好安全工作。
人們的工作離不開安全，人們的生活離不開安全，與人們有關的一切一切都離不開安全，有了這麼多的離不開，人們就應該明白和懂得安全是何等的重要。安全就像一朵花，一棵樹，需要人們用心地來澆灌，需要人們仔細地來呵護，需要人們認真地來對待。要想擁有一片美麗而又安全的天空，就要付出努力。
讓大家一起來努力，讓安全的花朵開遍大江南北，讓安全的雨露澆灌每寸土地，讓安全的信念紮根在每個人的心中。
安全的作文 篇5同學們都知道在電梯上玩是非常危險事情，也是不對的。可是有的小朋友根本不知道，還越玩越起勁，有的小朋友因爲貪玩還受了傷。
根據新聞的媒體報道：由一個小男孩在自動扶梯上玩，結果手夾在了電梯的夾板裏，他只能橫着向前走，好幾次都差點從樓梯上摔下來，驚險無比呀!第二次摔傷的時候，有人在後面扶了他一把，要不然肯定會造成一起大事故。
看了這個媒體我不禁想到我小時候也喜歡在電梯上玩，特別是自動扶梯。有次，我們一家三口去沃爾瑪超市逛逛。超市在地下一樓，要乘電梯才能去，眼見下面沒人，我就直接二階二階的垮下來，在反跑上去。這時周圍的人都看着我。父母勸我不要這樣做，這樣危險，可我聽不見勸告，還在玩。這時一位管理安全的叔叔拍拍我的肩膀說：“小朋友，這樣玩很危險的，上次有個小朋友也是這樣玩，結果摔破了頭，別玩了。”我聽了叔叔的話乖乖的乘電梯了。我心裏暗暗在想，如果沒有叔叔的提醒，說不定也會引起一場起安全事故呢？
從那一刻起，那位叔叔的話一直銘刻在我心裏。安全不是玩具，每個人只有一次生命，讓我們珍惜生命。
安全的作文 篇6一年一度的新春佳節到了，親朋好友歡聚在一起，本來是一件很高興的事情。可往往因爲一些安全隱患令人深省。
有些小朋友不注意安全，過年放煙花的時候不注意場合，結果早成了人員傷亡，火災等等，造成家庭悲劇，我們要以此爲戒，不要亂放煙花，一定要注意安全。
過年時，瓜子花生堅果類吃得比較多，小朋友都比較喜歡吃，電視裏就有報道有些幼兒吃瓜子花生卡到氣管，結果要到醫院緊急搶救。真的是讓人很心痛啊。所以小朋友吃東西時一定要注意安全。
冬天天冷，人們都在家烤火，要出門了，忘記關火，出門後回家，發現家裏起火了，燒得一塌糊塗，沒辦法過年了，真讓人痛心啊，所以大家一定要有防火意識。
安全意識我們時刻都要有，我們時時要注意安全!
安全的作文 篇7這是一個冬日的午後。和往常一樣，爸爸戴上了他的那頂安全帽，準備出門。
“爸爸。”我倚在門口，弱弱地叫道。爸爸轉過身，用那長滿老繭的大手理了理我的頭髮。“我去工地上驗收，一會兒就回來，你要乖啊！”他的嘴角向上揚了揚。
“注意安全”這幾個字，不知爲何梗在了我的喉嚨裏。我呆呆地望着爸爸遠去的背影。他越來越小，只有頭上的那頂桔色安全帽還清晰可見，但不一會兒也隱去了。
我無聊地趴在窗臺上。天陰沉沉的，跟上星期三簡直一模一樣。那天，我剛推開家門，就看到媽媽怒氣衝衝地站在門口。“你說，這次數學測試成績爲什麼這麼差啦？”她吼道。
我不知該怎樣回答，把頭扭向客廳的茶几，那兒放着爸爸的'安全帽。爸爸正在換衣服，準備去工地。聽到動靜，他趕緊從臥室裏衝了出來，擋在我和媽媽的中間。“勝敗乃兵家常事。這次就算了吧，啊？”
媽媽向來倔強，家裏誰也不敢得罪她。這次爸爸居然爲了縱容（媽媽的想法）我而違背了她的意願，她自然是氣不打一處來，轉身去了廚房，然後操起一個塑料篩子朝我衝來。說時遲，那時快，爸爸“嗖”的一下衝到了茶几前，抓起安全帽就往我頭上扣。“哐——”的一聲，篩子敲在了安全帽上。那驚心動魄的一幕，久久在我腦海裏迴盪，揮之不去。
窗外颳起了大風，樹木們的上半身東倒西歪。我走進房間，打開了一個陳舊卻整潔的箱子，取出了一頂盤踞着裂痕的安全帽。作爲一個包工頭，爸爸經常要去工地驗收，而就在上個月，一塊從天而降的石頭砸中了爸爸，他的安全帽被砸得裂紋四綻。我去醫院看他。他的頭上鼓起來了一個大包，卻還是笑嘻嘻的。我的眼睛紅紅的，爸爸見了笑道：“怎麼像個小娃娃似的，哭鼻子了？你已經長大了。”“纔沒有，眼睛進沙子而已。”我不服氣地說。
爸爸沒有迴應我。後來他撫摸着擱在牀邊的那頂安全帽。“得感謝這頂安全帽啊……爛了，不能用了。女兒啊，你把它扔了吧。”
我從爸爸手中接過安全帽，卻並沒有把它丟掉，而是收在了我的專用箱子裏。
噹噹噹……時鐘響了四下。出去這麼久，爸爸怎麼還沒回來？一縷陽光不知什麼時候偷偷從窗外溜了進來。我耐不住性子，跑出家門，來到工地，碰上了爸爸。爸爸看到我，愣了一下，然後熟練地取下安全帽，套在我的頭上。爸爸很快就把剩下的事情處理完了，然後拉着我的手，走在回家的路上……
爸爸就是我生命中最堅固、最溫暖的安全帽。
安全的作文 篇8關於合作的小故事《天堂和地獄》 有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說：“來吧！我讓你看看什麼是地獄。” 他們走進一個房間。一羣人圍着一大鍋肉湯，但每個人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們 每個人都有一隻可以夠到鍋裏的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進嘴裏。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無可奈何。 “來吧！我再讓你看看天堂。”上帝把這個人領到另一個房間。這裏的一切和剛纔那個房間沒什麼不同，一鍋湯、一羣人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱着幸福。 “爲什麼？”這個人不解地問，“爲什麼地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？” 上帝微笑着說：“很簡單，在這兒，他們都會喂別人。” 感悟： 故事並不複雜，但卻蘊涵着深刻的社會哲理和強烈的警示意義。同樣的條件，同樣的設備，爲什麼一些人把它變成了天堂而另一些人卻經營成了地獄？關鍵就在於，你是選擇共同幸福還是獨霸利益。 有一個裝扮像魔術師的人來到一個村莊，他向迎面而來的婦人說： 「我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中，會立刻變出美味的湯來，我現在就煮給大家喝。」 這時，有人就找了一個大鍋子，也有人提了一桶水，並且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。 這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然後用湯匙嚐了一口，很興奮的說： 「太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了。」立刻有人衝回家拿了一推洋蔥。 陌生人又嘗一口：「太棒了，如果再放些肉片就更香了。」又一個婦人快速回家端了一盤肉來。 「再有一些蔬菜就完美無缺了。」陌生人又建議道。 在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料， 當大家一人一碗蹲在那裏享用時，他們發現這真是天底下最美味好喝的湯。 感悟： 那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。其實只要我們願意， 每個人都可以煮出一鍋如此美味的湯。當你貢獻自己的一份力量時， 衆志成城，湯石就在每個人的心中。 《授以魚漁》 從前，有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，於是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用乾柴搭起篝火煮起了魚，他 狼吞虎嚥，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍 旁。另一個人則提着魚竿繼續忍飢挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的 海洋時，他渾身的最後一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶着無盡的遺憾撒手人間。 有兩個飢餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們並沒有各奔東西，而 是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕 魚爲生的日子，幾年後，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。 感悟： 一個人只顧眼前的利益，只顧自身的利益，不懂得雙贏和共同發展，那麼他得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，有合作精神；懂得取長補短，共同發展，把才能和才能結合起來，把理想和現實結合起來，纔有可能成爲一個成功之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啓示。 《農婦和一根蔥》
安全的作文 篇9人們隨是都要注意安全，比如開車、游泳、騎車、做菜……總之，安全在我們身邊無處不在，下面，我就來講一講安全。
在日常生活中，安全故事也和人們形影不離，比如說前幾年育才中學的事就讓人們留下了痛苦的回憶。在交通方面，車禍也十分地多，5月1日我去萍鄉的路上，正好碰到了交通事故的發生現場，我看到了那紅紅的鮮血給人們留下了血的教訓。
出門去外面遊玩，也要注意安全。有一次，家長帶着我和我的小夥伴去武漢動物園，我和一個朋友因爲去逗猴子而被抓傷。
上個學期，我去課外班，因爲和同學追追打打，前兩顆門牙被弄斷，媽媽爲此傷心了好久。
是啊!我們要注意安全，小孩子只要下課不追打，旅遊注意安全，大人們用心開車，我們的生活就會更安全。
安全的作文 篇10今天，我看《消費主張》，裏面講的是關於乘坐電梯的安全知識。
讓我知道了，乘坐電梯時，如果電梯出現故障了，千萬不要嘗試扒開門走出去。如果電梯沒有停在平層，你走出去就會摔下去的。如果電梯卡在層與層的中間，千萬不要在電梯上跳。有些小孩會以爲一直在電梯上跳，能增加重量，讓電梯回到平層。這樣做是錯的。
正確的方法是：按響電梯上的報警按扭，耐心等待救援人員來解救你，按上所有的樓層按鈕，這樣電梯啓動時就不會猛的墜落引起事故。
我還知道，乘坐自動扶梯的時候，不能把腳放到電梯縫隙處，這樣腳就會被自動扶梯捲進去。也不要在扶梯上追趕打鬧，容易發生事故。
今天又學到了好多知識哦!
