介紹老師作文300字

她，不長的頭髮披散在肩上，一雙炯炯有神水汪汪的大眼睛，好像會說話哩！她就是我們的語文老師兼班主任——王老師。下面由小編爲您整理出的介紹老師作文300字，一起來看看吧。

我們班有一個好老師，她長着一雙大而明亮的眼睛，戴着一副眼鏡，一看就很有學問的樣子，短而卷的頭髮，白裏透紅的皮膚，美極了！

她不僅美，而且語文也教的棒棒的，課堂氛圍活躍，我們都愛上她的課。

叮鈴鈴，上課了，我坐在位置上等着李老師來上課。李老師溫柔地說：“現在大家有感情地朗讀古詩，開始。”只見我們有氣無力地讀着，李老師趕忙叫停，讓我們跟讀。老師很有耐心的一遍遍教我們，功夫不負有心人，我們終於能像樣的朗讀下來了。李老師豎起大拇指說：“你們太棒了！”這讓我們很有信心。接下來老師讓我們閉眼聽她讀，一閉眼像聽見了古代知乎者的老先生在讀一樣。讀好後便問我們眼前出現了什麼，我彷彿看見：天門山被水給中斷了，可是山也不甘示弱，把水攔住了……講着講着突然下課鈴響了，可是我們還沉浸在課堂中，不想下課。

看，這就是我們的李老師。

她，不長的頭髮披散在肩上，一雙炯炯有神水汪汪的大眼睛，好像會說話哩！她就是我們的語文老師兼班主任——王老師。

我覺得王老師就像天空一樣罩着我們這些幼嫩、脆弱的樹苗。但是天空常常變化不段，王老師也是這樣的哦！

王老師的要求有些嚴格，上課寫作業時字跡要美觀、工整、清爽。我們大家都儘量做到少用橡皮、認真寫字……可是總有“害羣之馬”的時候。這時，王老師的頭上就會飄來幾朵“烏雲”。隨之，下起“雷陣雨”。

王老師從一年級帶到我們三年級，隨着這些“天氣”，我們的學習一點一點在上升。漸漸地、漸漸地、我發現“烏雲密佈”的天氣少了許多，“陽光明媚”的天氣多了起來。

每一次，考試考好、聽寫聽完、作業做完交給您。我的腦海裏都會想起您批改作業、試卷、來不及休息的樣子。雖然您的要求有些嚴格，但我知道您都是爲了我們好。

老師，您曾爲我們付出多少汗水，您曾爲我們付出多少時間。您是一名教師，這看似簡單的職業，卻含着無數汗水和無數個奉獻。這種無私偉大的愛給了我們溫暖和力量，促進我們不斷地前進、到達理想的彼岸。我們以後會做的更好，希望您每天都“陽光明媚”！

在我們西溪實驗學校裏，有很多的好老師，我們溫柔美麗的語文老師王老師，才華橫溢的數學老師沈老師，和藹可親的英語老師Ms。徐，幽默風趣的體育老師楊老師，他們都是我心裏的好老師，我打心底裏喜歡他們，喜歡他們的課堂！而今天，我要先來誇一誇我的語文老師王老師。

如果你走在我們的校園裏，看見一位有着一頭烏黑靚麗的長頭髮，白晳的臉龐上掛着一對彎彎的柳葉眉，一雙水汪汪的大眼睛，身材苗條的漂亮老師，她，就是我們的班主任和語文老師———王老師。

王老師不僅長得漂亮，眼睛還特別犀利，我們班裏大大小小的事情她都非常關心，任何事情都逃不過她的“火眼金睛”。也許是因爲工作太累，我們王老師的身體一直不太好！記得還是二年級的時候，王老師病倒了。她不在的日子裏，我們在心裏惦記着她，期盼着她能夠早點回到我們身邊。沒過多久，王老師終於回來了，同學們別提多開心了！我原本以爲王老師身體已經好起來了，但是，後來才知道，她是帶病回來給我們上課的，有好幾次課堂上她講到一半就直咳嗽，我默默地看着消瘦的王老師，真希望能爲她做點什麼。真希望王老師的身體能夠快點好起來！

王老師就是這樣一直默默地陪伴着我們，讓我們從一年級不懂規矩的小不點兒變成了現在有思想有禮貌的小小少年。我們在她關愛的目光中成長，引導着我們在知識的海洋翱翔。

我喜歡的老師姓蕫，她是我們的語文老師。

她長得有點胖，有一頭烏黑的長髮，一雙炯炯有神的眼睛架在她那個小鼻子上，她那對聰敏的耳朵躲在黑髮裏面，鼻子下面是一張凌厲善言的嘴巴。

她在上課教學時很有方法。

第一節語文課上。我就大膽地舉起了手，介紹我自己，蕫老師當天就認識了我。我覺得她這種方法很好，可以讓我們更大膽一些，到了公開課，我們就不會緊張了。

蕫老師也很風趣，她不讓我們用死記硬背這種很死板的方法來教育我們，而是用一些靈活的.方法來教我們學習，所以我學得很快。有一次，蕫老師讓我們背一篇課文，我們都背不過，蕫老師便想到了一個好方法，她先給我們講了一遍，先讓我們理解意思，意思理解了再讓我們去背課文，很快就都背過了，怎麼樣？這個方法不錯吧？

蕫老師雖然很風趣，但是也很嚴肅。

那一次，我上課沒有認真聽“你以爲你學習好啊？學習好上課就可以上課做小動作嗎？快收起來！

我便趕快收起來坐端正。看來，在這個老師面前，一點小動作都不能做呀！

這就是我喜歡的老師，不錯吧？

這個學期，我們班上新來了一個班主任，也是我們的語文老師——邢老師。

她身材苗條，白白的皮膚，留着一頭飄逸柔順的長髮，充滿着活力與朝氣。

我特別喜歡聽邢老師朗讀課文。她娓娓動聽的聲音，柔和、悅耳，就像一陣春風，帶着田野的花香，輕輕吹進同學們的心裏。

記得在學第一課”老師，您好！“時，邢老師朗讀了課文中的第一小節。同學們都被邢老師正確的發音，濃厚的感情深深的吸引住了。同學們都不約而同地爲邢老師鼓掌。邢老師見了，放下課本，微笑着對大家說：”說到‘掌’字啊，同學們要記住‘掌’的上半部分是‘高尚’的‘尚’，下半部分是‘手心’的‘手’，所以爲別人鼓掌就是高尚在手上。很多時候，我們不要吝惜自己的掌聲，要懂得爲別人鼓掌，爲別人加油······“太精彩了，同學們認真地聽着邢老師對”掌“字的理解，明白了”掌“字的真正意義，教室裏又一次響起了雷鳴般的掌聲。

這就是我們的語文老師——邢老師，她把自己對生活的感悟適時的傳授給我們，讓我們從中體會到做人的道理。所以，我們每一個同學都非常喜歡她。